座談會的時候，東州教育賓館就有些捉襟見肘的感覺。【92ks就愛看書網】】不得以，學校副職和各區教體局副職、教育科長，一律留在原會場，安排看教育紀錄片《走過2007年東州教育紀實》。而東州教育局副處以上領導、各局屬中學校長、各區縣教體局局長參加了有市委常委、副市長畢全力，民進東州主委、市人大副主任時來運，市政協副主席歐晉德參加的座談會。即便如此，還是人太多。
經過精心安排，四區五縣教體局局長與畢全力等市領導、翟新文等市局領導坐在了橢圓形會議桌的前排，高中學校和職業學校的校長坐在了橢圓形會議桌的二排，初中學校的校長坐在了大橢圓形會議室的三排和四排，雖然初中校長們心裏肯定有意見，但沒有辦法，在局屬中學裏，高中學校是嫡長子，職業高中是嫡次子，初中學校就是庶次子，不算是很受重視的。按照東州5中的序號，方圓排到了東州1中、東州2中、東州3中之後，列在第二排第四的位置。方圓打定主意，今天的座談會，不準備發言。不知道今天下午翟新文叔叔是在表揚自己呢，還是架自己到火上烤，總而言之，說了這樣的話，再加上老師徐前不知深淺、不知高低的表揚，讓方圓知道自己今天和未來一段時間的日子不好過。
在翟新文作了開場白之後，各區縣教體局局長踴躍發言。鹿堡區教體局局長李東亮當仁不讓，首先發言。作為市委、市政府所在地的教體局，掌握著東州市最優質的小學教育資源和學前教育資源，在介紹起鹿堡區2008年教育工作，滔滔不絕，一個人發言就用了近20分鍾。許多教體局局長都急不可耐。在李東亮講完之後，探詢的目光望向畢全力和翟新文。翟新文笑笑說：“李局長說得不錯，鹿堡區2008年力爭更上一層樓的決心值得讚賞。”李東亮很高興。翟新文說：“同誌們，為了能夠讓更多的同誌發言，現在我限定一下時間，每個人發言限定5分鍾之內。”
許多人都後悔，沒有第一個發言。這一回，讓李東亮給占了大便宜了，至少在市委常委、副市長畢全力這裏留下較深的印象。龍灣區教體局局長張永進說：“好，那麽我第二個發言吧。剛才李局長談鹿堡區的教育發展，談得非常好。我們龍灣區教育總體水平還是要遜色於鹿堡區，因此我區2008年的目標就是學習科學發展觀，堅持科學發展，充分借助東州5中等名校座落在龍灣區的優勢，加強與各初、高中名校的的優勢，加強小中銜接，加快發展龍灣區的學前教育和小學教育，力爭在2008年在名初中、名高中的周邊，形成幾所在全市有影響力的名小學。我們的設想是這樣的。”張永進一下子又展開了，一口氣又說了十五、六分鍾。說到最後，張永進心裏很得意，但嘴上還是表達了抱歉：“各位領導，各位同行，實在不好意思，說著說著，說多了。”
翟新文說：“各位，不能再超時了。如果超時，恐怕今天晚上大家都吃不了飯，也座談不完啊！我再強調，至多5分鍾。”畢全力忽然開口說：“這樣，各位局長，各位校長，我看大家在交流的時候，可以介紹一下你區縣或你學校的優勢、特色，介紹一下還存在的困難與問題，以及你所思考的解決對策，好不好？”翟新文說：“畢市長的提議非常好啊！很務實，很有針對性。我看各位的發言稿也不要看了，就思考思考畢市長的問題吧。”
延平縣教體局局長原進寶說：“尊敬的畢市長、時主任、歐主席、翟局長，市教育局各位領導，各位同事。我是延平縣教體局局長原進寶。非常榮幸能有這樣一個難得機會，向各位領導匯報匯報延平教育的情況。這幾年的延平教育，在市領導和市局領導的關懷下，有了一定的發展。特別是畢市長，在擔任團市委書記的時候，就格外關心延平教育，第一所青聯希望小學就建設在延平。畢市長關心青聯希望小學，就是關心延平教育，通過青聯希望小學，帶動了延平縣教育事業蓬勃發展。在2007年，延平教育取得了以下幾個方麵的大進步。”
原進寶也敞開來講，講到12分鍾的時候，翟新文實在忍不住了：“原局長，超時了啊！”原進寶看看手表：“我以為這才講了四分鍾，還有一分鍾呢！”翟新文說：“已經12分鍾了。”原進寶說：“實在不好意思，我結個尾，結個尾。”原進寶頓了頓，說：“延平教育在未來發展的道路上，還需要好好地向兄弟區縣學習。當然，延平什麽時候都會嚴格貫徹畢市長和市教育局的部署，紮紮實實地做好每一項教育工作，努力辦人民滿意的教育。”
馬屁連著馬屁。誰都覺得原進寶沒有什麽真水平，就是這馬屁功夫跟得快。但原進寶卻對自己的發言感到滿意，因為今後東州教育的天下是畢全力的天下，如果畢全力不是常委，影響力反而不夠大，但畢全力是常委，翟新文一定會乖乖聽話～～常委的含義格外不同，這在東州市重要的決策會議上，是具有發言權和表決權的。而不是常委的副市長則沒有決策權，有實權的局長往往是表麵尊重而實際上還是我行我素。
畢全力說：“青聯希望小學，建在了每一個縣，這是關係到山村貧困小學生接受優質義務教育的問題，希望每一個縣都要高度重視。市教育局在這一方麵做得很好，翟局長給每一所希望小學都安排了10萬元的教育設施配備專項款，各縣都要這筆錢用到該用的地方。我還建議，每一所青聯希望小學，在投入使用前，都要配齊設施，配足優質師資。我會在2008年9月開學後，走遍全市11所青聯希望小學。”翟新文說：“畢市長的指示很重要，各位局長都將畢市長的指示帶回去，向縣裏的領導匯報一下。”延平縣教體局局長原進寶說：“是，我明天就向岑百強書記匯報此事。”瑞清市教體局局長趙金鎖、朝陽縣教體局局長林華芝、江南縣教體局局長陳奇誌、泰成縣教體局局長韓延東也紛紛表態，要向縣領導匯報。
翟新文說：“好，大家繼續發言。”東州42中校長陳新華突然出聲：“翟局長，我們初中的校長可以現在發言嗎？”翟新文現在心裏最討厭不講套路、不講規則或者做出超過套路、超過規則的人，比如像方圓這樣，或許他沒有沒有違背套路或規則的主觀願望，但客觀上已經造成了這樣的事情，給自己帶來了不好的影響或危害，翟新文心裏就有忿忿不平之感。現在，看到陳新華隔著第一排、第二排，要跳出來先發言，心裏有些不爽。但畢全力坐在這裏，翟新文還是征求地看了看畢全力。畢全力不願意做壞人，笑著說：“今天的座談會本來就是自由發言，大家都可以自由發言。不過，每一位領導在發言的時候，都可以先自我介紹一下。我剛剛分管教育工作，對教育上的同誌還不是很熟悉。”
陳新華很高興地說：“謝謝畢市長。我是東州42中的校長陳新華。我的學校是一所初中學校，在近幾年，東州42中在市教育局的正確領導下，按照局部突破的基本發展思路，教育質量有了新的突破。2008年，東州42中將繼續深入實施‘局部突破’策略，力爭在打響學校品牌、提升學校知名度方麵取得新的進步。我們的設想是……”
方圓知道這個“局部突破”的含義，就是隻抓尖子生，先把中考考入東州5中、東州3中這些名校的學生數量提上去，而忽視其他學習中等或學習後進的學生。這樣的教學管理理念，或許在短時間內取得一定的效果，但與教育公平、教育均衡的新素質教育理念是背道而馳的。方圓很想駁斥，但方圓忍住了。這樣的場合，得罪一位沒有必要得罪的校長，得不償失。方圓決定閉嘴。
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經過精心安排，四區五縣教體局局長與畢全力等市領導、翟新文等市局領導坐在了橢圓形會議桌的前排，高中學校和職業學校的校長坐在了橢圓形會議桌的二排，初中學校的校長坐在了大橢圓形會議室的三排和四排，雖然初中校長們心裏肯定有意見，但沒有辦法，在局屬中學裏，高中學校是嫡長子，職業高中是嫡次子，初中學校就是庶次子，不算是很受重視的。按照東州5中的序號，方圓排到了東州1中、東州2中、東州3中之後，列在第二排第四的位置。方圓打定主意，今天的座談會，不準備發言。不知道今天下午翟新文叔叔是在表揚自己呢，還是架自己到火上烤，總而言之，說了這樣的話，再加上老師徐前不知深淺、不知高低的表揚，讓方圓知道自己今天和未來一段時間的日子不好過。
在翟新文作了開場白之後，各區縣教體局局長踴躍發言。鹿堡區教體局局長李東亮當仁不讓，首先發言。作為市委、市政府所在地的教體局，掌握著東州市最優質的小學教育資源和學前教育資源，在介紹起鹿堡區2008年教育工作，滔滔不絕，一個人發言就用了近20分鍾。許多教體局局長都急不可耐。在李東亮講完之後，探詢的目光望向畢全力和翟新文。翟新文笑笑說：“李局長說得不錯，鹿堡區2008年力爭更上一層樓的決心值得讚賞。”李東亮很高興。翟新文說：“同誌們，為了能夠讓更多的同誌發言，現在我限定一下時間，每個人發言限定5分鍾之內。”
許多人都後悔，沒有第一個發言。這一回，讓李東亮給占了大便宜了，至少在市委常委、副市長畢全力這裏留下較深的印象。龍灣區教體局局長張永進說：“好，那麽我第二個發言吧。剛才李局長談鹿堡區的教育發展，談得非常好。我們龍灣區教育總體水平還是要遜色於鹿堡區，因此我區2008年的目標就是學習科學發展觀，堅持科學發展，充分借助東州5中等名校座落在龍灣區的優勢，加強與各初、高中名校的的優勢，加強小中銜接，加快發展龍灣區的學前教育和小學教育，力爭在2008年在名初中、名高中的周邊，形成幾所在全市有影響力的名小學。我們的設想是這樣的。”張永進一下子又展開了，一口氣又說了十五、六分鍾。說到最後，張永進心裏很得意，但嘴上還是表達了抱歉：“各位領導，各位同行，實在不好意思，說著說著，說多了。”
翟新文說：“各位，不能再超時了。如果超時，恐怕今天晚上大家都吃不了飯，也座談不完啊！我再強調，至多5分鍾。”畢全力忽然開口說：“這樣，各位局長，各位校長，我看大家在交流的時候，可以介紹一下你區縣或你學校的優勢、特色，介紹一下還存在的困難與問題，以及你所思考的解決對策，好不好？”翟新文說：“畢市長的提議非常好啊！很務實，很有針對性。我看各位的發言稿也不要看了，就思考思考畢市長的問題吧。”
延平縣教體局局長原進寶說：“尊敬的畢市長、時主任、歐主席、翟局長，市教育局各位領導，各位同事。我是延平縣教體局局長原進寶。非常榮幸能有這樣一個難得機會，向各位領導匯報匯報延平教育的情況。這幾年的延平教育，在市領導和市局領導的關懷下，有了一定的發展。特別是畢市長，在擔任團市委書記的時候，就格外關心延平教育，第一所青聯希望小學就建設在延平。畢市長關心青聯希望小學，就是關心延平教育，通過青聯希望小學，帶動了延平縣教育事業蓬勃發展。在2007年，延平教育取得了以下幾個方麵的大進步。”
原進寶也敞開來講，講到12分鍾的時候，翟新文實在忍不住了：“原局長，超時了啊！”原進寶看看手表：“我以為這才講了四分鍾，還有一分鍾呢！”翟新文說：“已經12分鍾了。”原進寶說：“實在不好意思，我結個尾，結個尾。”原進寶頓了頓，說：“延平教育在未來發展的道路上，還需要好好地向兄弟區縣學習。當然，延平什麽時候都會嚴格貫徹畢市長和市教育局的部署，紮紮實實地做好每一項教育工作，努力辦人民滿意的教育。”
馬屁連著馬屁。誰都覺得原進寶沒有什麽真水平，就是這馬屁功夫跟得快。但原進寶卻對自己的發言感到滿意，因為今後東州教育的天下是畢全力的天下，如果畢全力不是常委，影響力反而不夠大，但畢全力是常委，翟新文一定會乖乖聽話～～常委的含義格外不同，這在東州市重要的決策會議上，是具有發言權和表決權的。而不是常委的副市長則沒有決策權，有實權的局長往往是表麵尊重而實際上還是我行我素。
畢全力說：“青聯希望小學，建在了每一個縣，這是關係到山村貧困小學生接受優質義務教育的問題，希望每一個縣都要高度重視。市教育局在這一方麵做得很好，翟局長給每一所希望小學都安排了10萬元的教育設施配備專項款，各縣都要這筆錢用到該用的地方。我還建議，每一所青聯希望小學，在投入使用前，都要配齊設施，配足優質師資。我會在2008年9月開學後，走遍全市11所青聯希望小學。”翟新文說：“畢市長的指示很重要，各位局長都將畢市長的指示帶回去，向縣裏的領導匯報一下。”延平縣教體局局長原進寶說：“是，我明天就向岑百強書記匯報此事。”瑞清市教體局局長趙金鎖、朝陽縣教體局局長林華芝、江南縣教體局局長陳奇誌、泰成縣教體局局長韓延東也紛紛表態，要向縣領導匯報。
翟新文說：“好，大家繼續發言。”東州42中校長陳新華突然出聲：“翟局長，我們初中的校長可以現在發言嗎？”翟新文現在心裏最討厭不講套路、不講規則或者做出超過套路、超過規則的人，比如像方圓這樣，或許他沒有沒有違背套路或規則的主觀願望，但客觀上已經造成了這樣的事情，給自己帶來了不好的影響或危害，翟新文心裏就有忿忿不平之感。現在，看到陳新華隔著第一排、第二排，要跳出來先發言，心裏有些不爽。但畢全力坐在這裏，翟新文還是征求地看了看畢全力。畢全力不願意做壞人，笑著說：“今天的座談會本來就是自由發言，大家都可以自由發言。不過，每一位領導在發言的時候，都可以先自我介紹一下。我剛剛分管教育工作，對教育上的同誌還不是很熟悉。”
陳新華很高興地說：“謝謝畢市長。我是東州42中的校長陳新華。我的學校是一所初中學校，在近幾年，東州42中在市教育局的正確領導下，按照局部突破的基本發展思路，教育質量有了新的突破。2008年，東州42中將繼續深入實施‘局部突破’策略，力爭在打響學校品牌、提升學校知名度方麵取得新的進步。我們的設想是……”
方圓知道這個“局部突破”的含義，就是隻抓尖子生，先把中考考入東州5中、東州3中這些名校的學生數量提上去，而忽視其他學習中等或學習後進的學生。這樣的教學管理理念，或許在短時間內取得一定的效果，但與教育公平、教育均衡的新素質教育理念是背道而馳的。方圓很想駁斥，但方圓忍住了。這樣的場合，得罪一位沒有必要得罪的校長，得不償失。方圓決定閉嘴。
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