方圓打開1721房間的門，很紳士地說：“任記者，請吧。【92ks就愛看書網】】”任小愛笑著說：“這個樣子才更有男人味道嘛！”方圓說：“本來我就是男人。”任小愛進了房間，驚歎一聲：“哇！”
原來，房間裏擺著兩束花，是新鮮的切花，有百合，有玫瑰，有滿天星等，這是大會秘書處送給兩位政協委員的。任小愛拿起其中的一束花，對方圓說：“方校長，如果你不介意，把你的這束送給我，怎麽樣？”方圓說：“任記者喜歡，我非常樂意。”任小愛調皮地笑了：“那我就不客氣了。”
任小愛把花束放到兩把椅子中間的小桌上，說：“方校長，抓緊時間采訪了。現在已經4點20分，5點鍾我還要采訪另一位政協委員。方校長，請一定配合我哦！”方圓說：“我一定配合。”任小愛說：“錄音筆我已經打開，就放在這裏。我采訪你的全部過程，都將錄音。方校長可要為自己所說的每一句放負責哦！”方圓說：“我有一種進派出所的感覺。”任小愛哈哈笑了起來：“我可不是嚴肅的警官，而是一個小記者而已。”方圓說：“記者可是無冕之王啊！”任小愛說：“什麽時候，方校長也這樣油嘴滑舌了？與我在黨代會上采訪你，已經完全不同。”方圓說：“時代在不斷進步，個人也要與時俱進。”任小愛說：“高，快趕上市委書記的講話了。”方圓說：“任記者，錄音筆也將記錄你的每一句話哦。”任小愛愣了一下，說：“好你個方圓，你竟然敢將我一軍？”方圓說：“我已經做好了任記者將我n次軍的準備，因為任記者的提問如果是刁鑽的，我也會很難受。”任小愛笑著說：“所以你要順著我哦，否則我一定會提最刁鑽的問題，讓你下不來台。”方圓說：“請任記者一定要高抬貴手。”任小愛說：“那要看你的表現。”方圓說：“請稍等，我給任記者燒點水。”
方圓燒水回來，任小愛說：“其實方校長一直是我關注的重點采訪對象。在市黨代會上，方校長的發言得到了宋市長的高度評價，從那個時候就引起了我的注意。這一回，方校長成為東州市政協最年輕的政協委員，創下了東州政協30歲以下年輕人當選政協委員的新曆史。我想請問一下方校長，你對於自己成為最年輕的政協委員，有什麽感受？”
方圓不知道該怎樣回答。忽然想起剛才參與第8組的討論時，各位老政協委員侃侃而談，全是官話，方圓也決定將官話與自己真實的感受結合起來。要是沒有錄音筆，那可以隨便說；現在有錄音筆，自己要對自己說的每一句話負責，而且如果明天要登報的話，上級領導在看，如果自己的話沒有水平，領導會怎麽想？許多政協委員也在看，自己作為一個年輕的政協委員，表現不出應有的水平，那怎麽能夠在眾委員麵前抬起頭？從今天開始，要學習說漂亮的官話，說漂亮的場麵上的話，說拿到台麵上放之四海而皆準的話。
方圓說：“能夠當選政協委員，我感到非常光榮而神聖。政協委員這個身份，對每一個人來說，都是向往的，它代表著一種榮譽。我能夠成為政協委員，是各級領導關心、愛護、培養的結果，沒有領導的關心、愛護和培養，就沒有個人的進步和成長，就不可能成為光榮的政協委員。所以，此時此刻，我最大的感受就是：對領導的關心、愛護和培養，充滿感恩的心。”
任小愛很驚訝於方圓的話，她竟然伸出手，摸了摸方圓的腦門。方圓嚇了一跳：“怎麽了，任記者？”任小愛說：“你的頭不熱啊！”方圓說：“我當然頭不熱。”任小愛說：“你跟我說實話，你是不是提前準備過？”方圓說：“沒有準備過，你是第一個這樣問我的，我是第一次這樣回答的。”任小愛說：“你說的是不是你的心裏話？”方圓說：“這確實我的心裏話。”任小愛說：“你可真是一個政治天才啊！方圓，照這樣的苗頭發展下去，你一定會有更大的發展。”方圓說：“個人的進步一定要與集體的進步結合在一起，隻有集體的進步才能決定個人的進步。同時，個人的進步，是多方麵因素融合發生作用的結果，既包含個人的努力，更離不開領導的關心，還有群眾的擁護。所謂天時、地利、人和，樣樣都不能缺少。天時，就是我們所生活的時代。我們這個時代，是全麵深化改革開放、構建社會主義小康社會的時代，也給個人的創業和成功提供了前所未有的平台，這就是天時好。東州教育，目前正在全麵深化課程改革、全麵實施素質教育，改革的大潮為有想法、有創新的教育工作者提供了良好的發展平台，這是地利。當然，人和最重要。”
任小愛驚詫於方圓的話，順口問道：“你是怎麽理解人和的？”方圓說：“人和，我理解包括四個方麵，首先，家庭和。古語說，家和萬事興。有了家庭的和諧與和睦，就能為個人的進步提供穩定的舒心的環境，個人在外麵努力工作就不會有後顧之憂。第二和就是與社會和。要了解社會發展的需求，要適應社會發展的需求，要主動跟隨社會發展的需求，這樣才能與社會和。第三和就是與上級領導和，這個道理我相信你也明白，我就不多說了。第四和就是與人民群眾和。對於我這個學校管理者來說，就是要與學校裏的每一個副校長、中層、教師，都建立起密切合作的關係，這樣，大家團結一心，就能夠更好地把學校建設好，維護好，發展好。在學校的進步中，大家也會更加支持個人的進步。”
任小愛忍不住鼓起掌來。任小愛一邊搖著頭，一邊感歎：“方圓，今天我的采訪算是沒有白采訪，這麽精辟而深刻的觀點，我是第一次聽到。你說得太好了。”方圓說：“市井雜語，難登大雅之堂。讓任記者見笑了。”
任小愛說：“我笑了嗎？我沒笑。方校長，你的話引發了我深刻的思考。我從你的話想到了我自己。如果說，我個人在工作中取得了一定的進步，與個人的努力、領導的賞識很有關係，但是我在與社會和、與群眾和方麵做得還很不夠啊！方校長，謝謝你。”方圓說：“任記者，這不像采訪，這像是我在上課，你發表聽課的感想喲。”任小愛說：“我希望，今後能夠有機會，經常聽你給我上上課，好嗎？”
這是投過來的橄欖枝？方圓有些心動，但錄音笑在這裏，每一句話都要負責，方圓決定以官話迎接之。方圓說：“能夠與任記者交流工作學習心得，一定會更有利於做好今後的工作。我期待著與任記者交換意見、看法，也期待著任記者能夠到東州5中去走一走，看一看，多寫寫東州5中，多寫寫我們那些工作在一線的老師，多寫寫那些茁壯成長、全麵發展的學生。”
任小愛說：“方圓，你實在是太會做人了。”方圓說：“我是推心置腹與任記者交流，接受任記者的采訪。”任小愛說：“唉，我剛才都忘記我是在采訪你，反倒是你教育和啟迪了我。以後我要向你多學習。”方圓說：“互相學習，取長補短，各有進步。”任小愛點點頭：“如果我請你喝咖啡，你會拒絕嗎？”方圓說：“盛情難卻。”任小愛說：“算了，我把錄音筆關了。真沒有想到，錄音筆會有這樣的結果。”方圓說：“報紙是大家看的，我們所說的話，刊登在報紙上，何嚐不是給人看的。”任小愛說：“是啊！那麽，錄音筆暫時不關了。其實你說的真地非常好，超過了我的想像，有邏輯，也有高度。”方圓說：“謝謝任記者的誇獎。”
任小愛說：“現在，我采訪你第二個問題，你準備怎樣來當好政協委員？”方圓說：“作為政協隊伍的新兵，我將虛心地向政協的各位老委員學習，學習他們關心社會發展、關心人民疾苦的高風亮節，學習如何更好地參政議政。今天，我聽了市委王書記的講話，倍受振奮，我感覺到當一個政協委員，可以為這個社會發展做許多的事情，當一個政協委員也必須要牢牢把握住王書記所說的‘圍繞中心、服務大局’這個宗旨，為社會、為人民多做好事、多做有益的事。今天，我還聽了政協安主席作的政協工作報告，對於過去5年特別是過去一年政協所做的大量有益工作感到由衷欽佩，對於未來5年特別是2008年政協準備開展的工作充滿信心。我感覺到，兩位領導的講話為我這個政協的新兵正好地履行委員職責、更好地參政議政，指明了清晰的方向。”
任小愛歎了一口氣：“方圓，你的話我幾乎不用改，就可以作為新聞報道的原文了。采訪別人，一定要提煉、歸納；采訪你的話，我可以直接用原話。方圓，這真是你心裏想的？”方圓說：“當然，這就是我心裏想的。”任小愛說：“高，實在是高。好的，我繼續我的采訪。我的第三個問題是，你現在是東州市最年輕的中學校長，而且是東州市第一名校的校長。我知道，你能這麽年輕被提拔起來，主要原因是你出色的工作業績。我以前采訪過你，知道你曾經在全省、全國拿過公開課的一等獎，這在東州教育的曆史上是從來沒有過的。我想請問，當你坐到了校長崗位上，有什麽感受？”
方圓說：“我不得不更正一下任記者的一個原則性的小錯誤。我不是東州5中的校長，而是代校長。”任小愛說：“這有什麽不同嗎？”方圓說：“我被教育局黨委任命為學校的黨總支書記，就已經是破格提拔了。這麽大的一所學校，72個教學班，3600名學生，300名教師，讓一個年輕27歲的年輕人來當校長，如果任記者是教育局局長、黨委書記，您敢做這樣的決定嗎？”
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任小愛把花束放到兩把椅子中間的小桌上，說：“方校長，抓緊時間采訪了。現在已經4點20分，5點鍾我還要采訪另一位政協委員。方校長，請一定配合我哦！”方圓說：“我一定配合。”任小愛說：“錄音筆我已經打開，就放在這裏。我采訪你的全部過程，都將錄音。方校長可要為自己所說的每一句放負責哦！”方圓說：“我有一種進派出所的感覺。”任小愛哈哈笑了起來：“我可不是嚴肅的警官，而是一個小記者而已。”方圓說：“記者可是無冕之王啊！”任小愛說：“什麽時候，方校長也這樣油嘴滑舌了？與我在黨代會上采訪你，已經完全不同。”方圓說：“時代在不斷進步，個人也要與時俱進。”任小愛說：“高，快趕上市委書記的講話了。”方圓說：“任記者，錄音筆也將記錄你的每一句話哦。”任小愛愣了一下，說：“好你個方圓，你竟然敢將我一軍？”方圓說：“我已經做好了任記者將我n次軍的準備，因為任記者的提問如果是刁鑽的，我也會很難受。”任小愛笑著說：“所以你要順著我哦，否則我一定會提最刁鑽的問題，讓你下不來台。”方圓說：“請任記者一定要高抬貴手。”任小愛說：“那要看你的表現。”方圓說：“請稍等，我給任記者燒點水。”
方圓燒水回來，任小愛說：“其實方校長一直是我關注的重點采訪對象。在市黨代會上，方校長的發言得到了宋市長的高度評價，從那個時候就引起了我的注意。這一回，方校長成為東州市政協最年輕的政協委員，創下了東州政協30歲以下年輕人當選政協委員的新曆史。我想請問一下方校長，你對於自己成為最年輕的政協委員，有什麽感受？”
方圓不知道該怎樣回答。忽然想起剛才參與第8組的討論時，各位老政協委員侃侃而談，全是官話，方圓也決定將官話與自己真實的感受結合起來。要是沒有錄音筆，那可以隨便說；現在有錄音筆，自己要對自己說的每一句話負責，而且如果明天要登報的話，上級領導在看，如果自己的話沒有水平，領導會怎麽想？許多政協委員也在看，自己作為一個年輕的政協委員，表現不出應有的水平，那怎麽能夠在眾委員麵前抬起頭？從今天開始，要學習說漂亮的官話，說漂亮的場麵上的話，說拿到台麵上放之四海而皆準的話。
方圓說：“能夠當選政協委員，我感到非常光榮而神聖。政協委員這個身份，對每一個人來說，都是向往的，它代表著一種榮譽。我能夠成為政協委員，是各級領導關心、愛護、培養的結果，沒有領導的關心、愛護和培養，就沒有個人的進步和成長，就不可能成為光榮的政協委員。所以，此時此刻，我最大的感受就是：對領導的關心、愛護和培養，充滿感恩的心。”
任小愛很驚訝於方圓的話，她竟然伸出手，摸了摸方圓的腦門。方圓嚇了一跳：“怎麽了，任記者？”任小愛說：“你的頭不熱啊！”方圓說：“我當然頭不熱。”任小愛說：“你跟我說實話，你是不是提前準備過？”方圓說：“沒有準備過，你是第一個這樣問我的，我是第一次這樣回答的。”任小愛說：“你說的是不是你的心裏話？”方圓說：“這確實我的心裏話。”任小愛說：“你可真是一個政治天才啊！方圓，照這樣的苗頭發展下去，你一定會有更大的發展。”方圓說：“個人的進步一定要與集體的進步結合在一起，隻有集體的進步才能決定個人的進步。同時，個人的進步，是多方麵因素融合發生作用的結果，既包含個人的努力，更離不開領導的關心，還有群眾的擁護。所謂天時、地利、人和，樣樣都不能缺少。天時，就是我們所生活的時代。我們這個時代，是全麵深化改革開放、構建社會主義小康社會的時代，也給個人的創業和成功提供了前所未有的平台，這就是天時好。東州教育，目前正在全麵深化課程改革、全麵實施素質教育，改革的大潮為有想法、有創新的教育工作者提供了良好的發展平台，這是地利。當然，人和最重要。”
任小愛驚詫於方圓的話，順口問道：“你是怎麽理解人和的？”方圓說：“人和，我理解包括四個方麵，首先，家庭和。古語說，家和萬事興。有了家庭的和諧與和睦，就能為個人的進步提供穩定的舒心的環境，個人在外麵努力工作就不會有後顧之憂。第二和就是與社會和。要了解社會發展的需求，要適應社會發展的需求，要主動跟隨社會發展的需求，這樣才能與社會和。第三和就是與上級領導和，這個道理我相信你也明白，我就不多說了。第四和就是與人民群眾和。對於我這個學校管理者來說，就是要與學校裏的每一個副校長、中層、教師，都建立起密切合作的關係，這樣，大家團結一心，就能夠更好地把學校建設好，維護好，發展好。在學校的進步中，大家也會更加支持個人的進步。”
任小愛忍不住鼓起掌來。任小愛一邊搖著頭，一邊感歎：“方圓，今天我的采訪算是沒有白采訪，這麽精辟而深刻的觀點，我是第一次聽到。你說得太好了。”方圓說：“市井雜語，難登大雅之堂。讓任記者見笑了。”
任小愛說：“我笑了嗎？我沒笑。方校長，你的話引發了我深刻的思考。我從你的話想到了我自己。如果說，我個人在工作中取得了一定的進步，與個人的努力、領導的賞識很有關係，但是我在與社會和、與群眾和方麵做得還很不夠啊！方校長，謝謝你。”方圓說：“任記者，這不像采訪，這像是我在上課，你發表聽課的感想喲。”任小愛說：“我希望，今後能夠有機會，經常聽你給我上上課，好嗎？”
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任小愛說：“方圓，你實在是太會做人了。”方圓說：“我是推心置腹與任記者交流，接受任記者的采訪。”任小愛說：“唉，我剛才都忘記我是在采訪你，反倒是你教育和啟迪了我。以後我要向你多學習。”方圓說：“互相學習，取長補短，各有進步。”任小愛點點頭：“如果我請你喝咖啡，你會拒絕嗎？”方圓說：“盛情難卻。”任小愛說：“算了，我把錄音筆關了。真沒有想到，錄音筆會有這樣的結果。”方圓說：“報紙是大家看的，我們所說的話，刊登在報紙上，何嚐不是給人看的。”任小愛說：“是啊！那麽，錄音筆暫時不關了。其實你說的真地非常好，超過了我的想像，有邏輯，也有高度。”方圓說：“謝謝任記者的誇獎。”
任小愛說：“現在，我采訪你第二個問題，你準備怎樣來當好政協委員？”方圓說：“作為政協隊伍的新兵，我將虛心地向政協的各位老委員學習，學習他們關心社會發展、關心人民疾苦的高風亮節，學習如何更好地參政議政。今天，我聽了市委王書記的講話，倍受振奮，我感覺到當一個政協委員，可以為這個社會發展做許多的事情，當一個政協委員也必須要牢牢把握住王書記所說的‘圍繞中心、服務大局’這個宗旨，為社會、為人民多做好事、多做有益的事。今天，我還聽了政協安主席作的政協工作報告，對於過去5年特別是過去一年政協所做的大量有益工作感到由衷欽佩，對於未來5年特別是2008年政協準備開展的工作充滿信心。我感覺到，兩位領導的講話為我這個政協的新兵正好地履行委員職責、更好地參政議政，指明了清晰的方向。”
任小愛歎了一口氣：“方圓，你的話我幾乎不用改，就可以作為新聞報道的原文了。采訪別人，一定要提煉、歸納；采訪你的話，我可以直接用原話。方圓，這真是你心裏想的？”方圓說：“當然，這就是我心裏想的。”任小愛說：“高，實在是高。好的，我繼續我的采訪。我的第三個問題是，你現在是東州市最年輕的中學校長，而且是東州市第一名校的校長。我知道，你能這麽年輕被提拔起來，主要原因是你出色的工作業績。我以前采訪過你，知道你曾經在全省、全國拿過公開課的一等獎，這在東州教育的曆史上是從來沒有過的。我想請問，當你坐到了校長崗位上，有什麽感受？”
方圓說：“我不得不更正一下任記者的一個原則性的小錯誤。我不是東州5中的校長，而是代校長。”任小愛說：“這有什麽不同嗎？”方圓說：“我被教育局黨委任命為學校的黨總支書記，就已經是破格提拔了。這麽大的一所學校，72個教學班，3600名學生，300名教師，讓一個年輕27歲的年輕人來當校長，如果任記者是教育局局長、黨委書記，您敢做這樣的決定嗎？”
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