嘿，顯然是不配合啊！楊芳說：“方校長，你有什麽建議？”方圓說：“我的建議不一定合適，所以我還是想聽聽其他領導的意見。【92ks就愛看書網】】特別是在5中工作過許多年的校長、主任，都非常了解5中老師的實際狀況，了解5中老師的實際需求。我是新人，不一定能夠談得合適、準確。”楊芳點點頭：“那麽曹校長、邱校長、戴主席和各位主任有什麽好建議，都可以暢所欲言地談出來。”仍然是沉默，無人應答。培訓這樣的事情，大家都認為是形式主義，但又必須要搞，搞的時候，老師們想睡覺，誰組織誰就會挨老師的罵。這樣的事情，那紅不願意出頭，其他副校長和主任更是事不關己，高高掛起。方圓一直在觀察，這局麵，看來楊校長確實不能完全掌控。說起來，就是楊校長過於寬容，雖然大家都喜歡有這樣的校長，但是這樣的校長的號召力和執行力，還是有一定的問題的。方圓知道，如果一開始就把自己的想法亮出來，恐怕曹冠廷或其他人就有攻擊點，現在誰都不談，再把自己的設想談出來，恐怕嘿嘿，自己的設想就有可能成為學校的最後決定。所以，方圓沉得住氣，要耐心地等。有的時候，不一定把所有的牌都亮出來，但也需要先亮出一張兩張，不然，還以為我方圓是麵捏的老虎，誰想捏就捏，誰想欺負就欺負。
楊芳把目光投向方圓。方圓笑著說：“既然組織上把我調到5中，我就是5中的人，我就會盡全力的力量，協助楊校長，把分管的工作做好。隻有這樣，才能不辜負局黨委的組織安排，才能不辜負楊校長對我的信任。”大帽子先戴上，方圓這才開始了自己的正文：“其實我是非常想向各位領導、各位前輩學習學習5中對教師進行校本培訓的方法，我做副校長才一年不到，經驗還很膚淺的，雖然我在68中對教師的培訓也非常重視，也做過一些工作。但與各位領導、各位前輩比起來，當然是還有很大的不足，要學習的東西還有很多。我腦子裏有一些設想，還很不成熟，現在說出來，請各位領導、各位前輩多提寶貴意見。”楊芳也笑了，關鍵時刻，還是自己想引進的方圓發揮了作用。唉，老部下就是老部下。楊芳說：“方校長，請講吧。”
方圓說：“剛才楊校長講得非常好，學校的校本培訓，關鍵有兩點，一是更新觀念，二是提高素質。所以楊校長強調培訓的實效。沒有實效的培訓，還不如不搞。”楊芳很滿意地點點頭，方圓說的，正是她剛才提出來的三句話。方圓說：“要更新觀念，我認為首先要更新的就是國家□□剛剛開始推廣普及的初高中課程新標準。新時期素質教育的內涵是什麽？新的課程標準更加注重對學生培養什麽？新的課程標準對教師的教學教研工作提出了哪些新要求？說實話，這個方麵我也是有些模糊，知道有新課程標準，但不知道怎樣教學才是符合新課程標準。所以，更新觀念的培訓我認為，應該圍繞新課程標準展開。如果能對全校的教師進行一次有效的新課程標準的通俗解讀，讓每一個教師都聽得懂，聽得明白，我想，教師觀念的更新在潛移默化中就會有一定的改變。領悟快、體會深的教師，就有可能完全按照新課程標準的要求開展各自的教學工作。高中新課程標準推廣普及的時間比初中要晚，作為分管高中的副校長，我認為在高中階段更有必要開展這樣一次培訓。”楊芳說：“方校長雖然年輕，但談得很好啊！新課程標準的培訓，確實很有必要。”曹冠廷說：“說起來都是容易的。但是有誰能夠把新課程標準解讀得通俗易懂，讓教師們都能聽明白，感興趣？”
對於曹冠廷的發言，方圓早就預料到。方圓微微一笑：“曹校長說得對，找一個真正懂得新課程標準的專家，顯得尤其重要。”楊芳說：“是啊，這樣的人不好找啊！”方圓說：“我的碩士導師，東州師範大學的徐前教授，是清江省高中新課標課題組的成員，最近幾年一直與清江師範大學、杭江師範大學的幾位博士導師一起，負責清江省高中推廣新課標的工作。如果楊校長覺得徐教授能夠做好這次新課標的工作，我願意為學校跑跑腿，親自去請徐教授。”楊芳說：“徐教授是東州師範大學德高望重的博導，不知道能不能請得動。”方圓說：“我會盡最大的誠意，邀請徐教授到5中來講課。”楊芳說：“好，講課費的問題不用擔心，咱5中付得起，隻要能請得來就成。”方圓笑著說：“那我盡快去邀請。”
楊英賢簡直是用崇拜的眼光看著這位年輕的副校長，其他的中層、副校長也受到觸動不少。哪裏想到，方圓還沒有說完哪！方圓說：“楊校長剛才還有一個重要的指示，就是要在培訓的時候提高素質。我想到了，東州5中是一個擁有72個班的超大學校，要管好全校的事情，楊校長、那校長、曹校長、邱校長和戴主席，還有各位主任，都要付出巨大的心血。如果每一個班主任，都能把自己的班管理好，72個班都管好了，各位領導也就可以集中更多的精力投入到學校的發展中，投入到學校的教學中。所以我還有第二個設想，就是在新課程標準的培訓之後，開展一次班主任的全員培訓，現任的班主任，未來可能要安排擔任班主任的老師，都參加。或許一次培訓無法達到大幅度提高素質的作用，但至少應該讓班主任們知道，在班級裏實施科學有效的管理，完全可以減輕各自的工作負擔，既減負也增效。”
楊芳非常感興趣：“方校長，如果真能有這樣一次培訓，那確實是好。可是誰能來講呢？”方圓想起了嶽父在與自己談話時的許諾，如果需要，可以來東州5中出出麵。請嶽父講一次課，應該問題不大，更何況，楊校長說了，講課費不會少。方圓說：“我的嶽父孔子田教授，是東州大學的博導，是中國管理學的專家，是國家□□管理學專業委員會的學部委員。如果學校需要的話，我就請我的嶽父來學校，圍繞著班級管理，兼顧著學校管理，來作一次培訓講座。”
楊芳大吃一驚。了解方圓嶽父是幹什麽的學校其他人，也是大吃一驚。楊芳說：“孔校長是東州最有名的學者，我聽過孔校長的報告，孔校長的報告既高屋建瓴，也深入淺出，既風趣幽默，也直觀實用。孔校長既是東州大學的領導，又是東州市的領導，工作那麽繁忙，還天南海北地去講學，請孔校長，我是有心請，卻不敢想啊！”
楊芳說的，正是許多人同樣的心思。方圓笑著說：“怎麽說我也是我爸的女婿，從支持女婿工作的角度，我爸爸也應該來5中作一次培訓報告。我希望我爸爸如果能來，就緊密圍繞班級管理和學校管理，作一次真正有效的讓大家有收獲的報告。”
楊芳說：“隻要孔校長肯來，我舉雙手歡迎。方校長，你費心了，一定要把你嶽父請來啊！我當這件事是定好的。今年暑假的兩次培訓，就這麽定了，徐前教授作新課程標準的培訓，孔校長作班主任培訓。大家還有意見嗎？”
天，一個新來的副校長，一下子請了兩個大腕來。這就是實力，這就是能量！誰還敢輕視這個年輕人，原本那些想蠢蠢欲動的人，頓時收了心思；曹冠廷這已經因為嫉恨攻擊了方圓好幾回的人，也暗暗後悔：招惹方圓幹什麽？真是被老婆說得鬼迷心竅了。這一回方圓的老丈人來學校，這顯然是給方圓鎮鎮場啊！市人大副主任、東州大學副校長的女婿，誰還敢怎麽樣他？黃嘉偉忽然感覺到，自己在方圓的麵前擺架子，拿麵子，可真是幹了大蠢事！最近幾天，看著楊英賢圍著方圓上竄下跳，心裏還有些看不慣，還沒搞明白這楊英賢是哪根筋出了問題，一個中年人圍著一個小青年倒像個孫子。敢情這楊英賢恐怕早就知道了方圓是什麽人，也了解到這方圓的背景與實力恐怕連校長楊芳都無法比。自己還以為自己年紀長、教齡長、經驗多，還不太服氣方圓的管理。現在看，自己這一回可真是傻到家了。即便是以後服從方圓的管理，也落在了楊英賢的後麵。這可怎麽辦哪！
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楊芳把目光投向方圓。方圓笑著說：“既然組織上把我調到5中，我就是5中的人，我就會盡全力的力量，協助楊校長，把分管的工作做好。隻有這樣，才能不辜負局黨委的組織安排，才能不辜負楊校長對我的信任。”大帽子先戴上，方圓這才開始了自己的正文：“其實我是非常想向各位領導、各位前輩學習學習5中對教師進行校本培訓的方法，我做副校長才一年不到，經驗還很膚淺的，雖然我在68中對教師的培訓也非常重視，也做過一些工作。但與各位領導、各位前輩比起來，當然是還有很大的不足，要學習的東西還有很多。我腦子裏有一些設想，還很不成熟，現在說出來，請各位領導、各位前輩多提寶貴意見。”楊芳也笑了，關鍵時刻，還是自己想引進的方圓發揮了作用。唉，老部下就是老部下。楊芳說：“方校長，請講吧。”
方圓說：“剛才楊校長講得非常好，學校的校本培訓，關鍵有兩點，一是更新觀念，二是提高素質。所以楊校長強調培訓的實效。沒有實效的培訓，還不如不搞。”楊芳很滿意地點點頭，方圓說的，正是她剛才提出來的三句話。方圓說：“要更新觀念，我認為首先要更新的就是國家□□剛剛開始推廣普及的初高中課程新標準。新時期素質教育的內涵是什麽？新的課程標準更加注重對學生培養什麽？新的課程標準對教師的教學教研工作提出了哪些新要求？說實話，這個方麵我也是有些模糊，知道有新課程標準，但不知道怎樣教學才是符合新課程標準。所以，更新觀念的培訓我認為，應該圍繞新課程標準展開。如果能對全校的教師進行一次有效的新課程標準的通俗解讀，讓每一個教師都聽得懂，聽得明白，我想，教師觀念的更新在潛移默化中就會有一定的改變。領悟快、體會深的教師，就有可能完全按照新課程標準的要求開展各自的教學工作。高中新課程標準推廣普及的時間比初中要晚，作為分管高中的副校長，我認為在高中階段更有必要開展這樣一次培訓。”楊芳說：“方校長雖然年輕，但談得很好啊！新課程標準的培訓，確實很有必要。”曹冠廷說：“說起來都是容易的。但是有誰能夠把新課程標準解讀得通俗易懂，讓教師們都能聽明白，感興趣？”
對於曹冠廷的發言，方圓早就預料到。方圓微微一笑：“曹校長說得對，找一個真正懂得新課程標準的專家，顯得尤其重要。”楊芳說：“是啊，這樣的人不好找啊！”方圓說：“我的碩士導師，東州師範大學的徐前教授，是清江省高中新課標課題組的成員，最近幾年一直與清江師範大學、杭江師範大學的幾位博士導師一起，負責清江省高中推廣新課標的工作。如果楊校長覺得徐教授能夠做好這次新課標的工作，我願意為學校跑跑腿，親自去請徐教授。”楊芳說：“徐教授是東州師範大學德高望重的博導，不知道能不能請得動。”方圓說：“我會盡最大的誠意，邀請徐教授到5中來講課。”楊芳說：“好，講課費的問題不用擔心，咱5中付得起，隻要能請得來就成。”方圓笑著說：“那我盡快去邀請。”
楊英賢簡直是用崇拜的眼光看著這位年輕的副校長，其他的中層、副校長也受到觸動不少。哪裏想到，方圓還沒有說完哪！方圓說：“楊校長剛才還有一個重要的指示，就是要在培訓的時候提高素質。我想到了，東州5中是一個擁有72個班的超大學校，要管好全校的事情，楊校長、那校長、曹校長、邱校長和戴主席，還有各位主任，都要付出巨大的心血。如果每一個班主任，都能把自己的班管理好，72個班都管好了，各位領導也就可以集中更多的精力投入到學校的發展中，投入到學校的教學中。所以我還有第二個設想，就是在新課程標準的培訓之後，開展一次班主任的全員培訓，現任的班主任，未來可能要安排擔任班主任的老師，都參加。或許一次培訓無法達到大幅度提高素質的作用，但至少應該讓班主任們知道，在班級裏實施科學有效的管理，完全可以減輕各自的工作負擔，既減負也增效。”
楊芳非常感興趣：“方校長，如果真能有這樣一次培訓，那確實是好。可是誰能來講呢？”方圓想起了嶽父在與自己談話時的許諾，如果需要，可以來東州5中出出麵。請嶽父講一次課，應該問題不大，更何況，楊校長說了，講課費不會少。方圓說：“我的嶽父孔子田教授，是東州大學的博導，是中國管理學的專家，是國家□□管理學專業委員會的學部委員。如果學校需要的話，我就請我的嶽父來學校，圍繞著班級管理，兼顧著學校管理，來作一次培訓講座。”
楊芳大吃一驚。了解方圓嶽父是幹什麽的學校其他人，也是大吃一驚。楊芳說：“孔校長是東州最有名的學者，我聽過孔校長的報告，孔校長的報告既高屋建瓴，也深入淺出，既風趣幽默，也直觀實用。孔校長既是東州大學的領導，又是東州市的領導，工作那麽繁忙，還天南海北地去講學，請孔校長，我是有心請，卻不敢想啊！”
楊芳說的，正是許多人同樣的心思。方圓笑著說：“怎麽說我也是我爸的女婿，從支持女婿工作的角度，我爸爸也應該來5中作一次培訓報告。我希望我爸爸如果能來，就緊密圍繞班級管理和學校管理，作一次真正有效的讓大家有收獲的報告。”
楊芳說：“隻要孔校長肯來，我舉雙手歡迎。方校長，你費心了，一定要把你嶽父請來啊！我當這件事是定好的。今年暑假的兩次培訓，就這麽定了，徐前教授作新課程標準的培訓，孔校長作班主任培訓。大家還有意見嗎？”
天，一個新來的副校長，一下子請了兩個大腕來。這就是實力，這就是能量！誰還敢輕視這個年輕人，原本那些想蠢蠢欲動的人，頓時收了心思；曹冠廷這已經因為嫉恨攻擊了方圓好幾回的人，也暗暗後悔：招惹方圓幹什麽？真是被老婆說得鬼迷心竅了。這一回方圓的老丈人來學校，這顯然是給方圓鎮鎮場啊！市人大副主任、東州大學副校長的女婿，誰還敢怎麽樣他？黃嘉偉忽然感覺到，自己在方圓的麵前擺架子，拿麵子，可真是幹了大蠢事！最近幾天，看著楊英賢圍著方圓上竄下跳，心裏還有些看不慣，還沒搞明白這楊英賢是哪根筋出了問題，一個中年人圍著一個小青年倒像個孫子。敢情這楊英賢恐怕早就知道了方圓是什麽人，也了解到這方圓的背景與實力恐怕連校長楊芳都無法比。自己還以為自己年紀長、教齡長、經驗多，還不太服氣方圓的管理。現在看，自己這一回可真是傻到家了。即便是以後服從方圓的管理，也落在了楊英賢的後麵。這可怎麽辦哪！
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