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星期一科長例會結束的時候，大家紛紛離開會議室。韓素貞說：“翟書記，能不能留一留？”翟新文說：“好的，韓局長。”
從上一次宋市長到教育局來以及後來參加了教育局團委組織的植樹活動之後，韓素貞悄然地改變了對翟新文的稱呼。翟新文當然明白，稱呼的改變意味著什麽，但不管有多少含義，哪怕不再把翟新文當作自己人，翟新文至少都感覺到了一種平等，也就是黨委書記和局長的平等。在東州教育局，恐怕再也沒有第二個人敢“新文”“新文”這麽衝著翟新文講話了。
小會議室時隻剩下翟新文和韓素貞的時候，韓素貞平靜地說：“翟書記，有一件事想跟你商量一下。”翟新文說：“好啊，韓局長有什麽事盡管說。”韓素貞說：“趙梓棟做5中的副校長已經很多年了，從工作能力上來講，是相當不錯的，作為教學副校長，這幾年5中的中考與高考在全市都名列前茅。應該說，趙梓棟已經具備了辦好一所學校的能力與水平。我記得在去年馬書記還在的時候，曾經討論過趙梓棟的提拔問題，原來是準備把他提拔到68中學擔任校長，後來因為楊芳力薦姚長青，以及局黨委成員多數支持姚長青，也就作罷。翟書記，你看我們是不是考慮提拔提拔趙梓棟，以更好地激勵那些認真工作並做出成績的副校長。”
翟新文並不認同韓素貞的看法。說一句不好聽的話，誰***去了5中當副校長，閉著眼睛也能拿全市第一，師資是全市第一流的，學生的生源是全市最好的，要拿不了第一，那才不正常呢！翟新文理解韓素貞的感情，5中是她韓素貞起步的地方，自然對5中的幹部教師有更深厚的感情甚至是帶著一種偏愛，不然的話，劉明也不會像現在這麽牛逼哄哄。
翟新文說：“韓局長你的考慮是對的。對於趙梓棟，局黨委也關注了很久，對於這樣資曆很深的副校長，也確實應該提拔提拔了。我也在考慮，今年夏天是不是把趙梓棟調整一下，讓他獨當一麵。”
韓素貞說：“是啊！不知道翟書記你有什麽初步的設想呢？”
嘿，探聽虛實啊！說實話，翟新文還真沒有考慮過趙梓棟。對於暑假的人事變動，翟新文的心裏也一直在盤算，他知道這將是一場艱苦的拉鋸戰，這就是更需要提前謀劃。翟新文已經把局機關裏所有的副主任科員和老的科員反反複複研究多少遍了，把學校裏的校長、書記和一些任職超過3年的副校長也盤算了很多回。其實，暑假的人事調整，就是搶地盤的戰鬥，以前是馬順田和韓素貞搶，現在該輪到我翟新文與韓素貞搶了。原來馬順田提拔起來的，如果能夠識時務為俊傑的，當然可以用；已經明確表態的，經過考察覺得態度堅決的，當然也可以用；那些騎牆派，想腳踩兩隻船的，慎重地用；那是被韓素貞一手提拔起來的，有些暫時動不了的，堅決不動，先把周邊的小嘍收拾收拾。機關的副主任科員下基層，可直接擔任校長；老的科員下基層，可直接擔任副校長；學校的校長可以轉任//記可以轉任校長；學校的副校長夠資曆的也可以提拔為校長。這裏頭的學問，不在黨委書記的崗位，在副局長的崗位上，是無法體會的。現在，要想把韓素貞給趕下台，這人事調整就是一盤相當重要的棋，下得好與不好，將直接決定著自己未來的心願能不能達成。像趙梓棟這樣是韓素貞5中係的人，能不提拔，那是一定不提拔的；如果提拔了，也不能讓他去一個舒舒服服的好學校享福。
當然，這樣的話是絕對不能跟韓素貞講的，要講也隻能對自己講或者永遠埋在心裏。比如，11中的單明軍今年就要退休了，要把趙梓棟提拔到11中去做校長，那也需要有一個冠冕堂皇的理由，而且是要不說則已，說了大家就能認可的，讓韓素貞根本找不到機會來反駁的。現在如果說了，那韓素貞研究明白了，到時候再提這樣的建議，恐怕是十有**會被否決了。
翟新文笑著說：“韓局長，時間還早呢，等到了放暑假後再研究，也不遲啊！我剛才說，趙梓棟這幾年的工作，成績有目共睹，如果沒有什麽政治上的問題，經濟上的問題，作風上的問題，暑假裏肯定是要考慮提拔為正校長的，這也算是我的表態。但現在，新學期還沒有開始一個月，我也沒有考慮那麽遠啊！”翟新文不軟不硬地把問題給踢了回去，好像是回答了韓素貞的問題，其實根本沒有回答，甚至連暑假裏是否提拔趙梓棟都沒有明確。要提拔，但是如果有政治上、經濟上、作風上的問題，將不會提拔。現在，又有誰敢確定趙梓棟沒有這三個方麵之一的問題呢？關鍵就在於查與不查，查，肯定會找到問題！
韓素貞說：“既然我們在提拔趙梓棟這個問題上有共識，那趙梓棟的事情可以放一放。趙梓棟走了，是不是應該給5中配一個懂教學、業務強、成績突出的副校長來抓教學呢？”
嘿，這韓素貞到底想說什麽呢？怎麽從趙梓棟身上繞開，兜了這麽大一個圈子？翟新文說：“那當然，5中是東州的金字招牌，在全市人民心裏都是最向往的中學，所以，選擇教學副校長相當重要。”韓素貞說：“是啊！如果趙梓棟提拔當了校長，現在學校的副校長裏，那紅是搞藝術的，唱歌跳舞還行，抓教學真不行；苗群是幹工會出身的，是一個老軍轉幹部，抓抓德育還可以，將來資曆深了當個學校的書記也行，但抓教學，恐怕是一個門外漢啊！”翟新文笑了：“韓局長不愧是5中的老校長，對5中的情況門兒清啊！”韓素貞說：“就是當局長也要了解這些情況的。所以呢，我們隻有從外校調一個懂教學的副校長，這樣才能很好地遞補趙梓棟的空缺。”翟新文說：“韓局長說得有道理。”韓素貞說：“我把全市的副校長都掃了一遍，把那些資曆深的教導主任也看了看，現在啊，真正能擔當5中教學副校長這個重任的，也隻有一個人啊！”
翟新文有些驚奇，但暗自吃驚：嗬，韓素貞看來也是把全教育係統的幹部都盤算了一遍啊！看來將來鹿死誰手，現在還真是不好說啊！今天不知道她演的這一出，出的是什麽牌？自己沒有早作打算，現在看來，恐怕是隻有被動招架了。
翟新文笑著說：“不知道能夠得到韓局長這麽器重的人才是哪一位？”韓素貞說：“是68中學的副校長方圓。”
方圓？翟新文差一點驚訝得下巴掉下來。現在，韓素貞竟然要拿方圓來出牌啦？這方圓可是自己手中的一張大牌啊！又怎麽能夠讓別人來把方圓當一張牌來出？如果方圓真地去了5中當副校長，即便我同意了，那也自然而然地染上了5中係的色彩，以後恐怕很多事情就很難辦了。作為一個年輕的副校長，去5中去鍍鍍金當然很好，幹得好了，提拔得很快；但方圓實在是太年輕了，5中的複雜程度目前為止大概也隻有像劉明這樣的人能夠震得住，全市那麽多的校長，翟新文也曾經想過把韓素貞的老部下劉明換掉，但想來想去，隻有原5中的副校長楊芳可以去擔任5中的校長，剩下的校長誰去恐怕也壓不住場。如果楊芳去了5中，那3中怎麽辦？現在，一切都是講穩定的時候，政治上的穩定就是官員官位的安定，政治上出了一點點問題，官帽子恐怕馬上就要摘下來了。如果方圓去了5中，無法有效開展工作，恐怕他的前程也就給毀在5中了，那自己如何向孔教授交待？如何向鄧市長交差？如何更好地接近宋市長？這可都是一連串的後續反應啊！更何況，姚長青那是自己的鐵杆部下，方圓走了，68中學剛剛表現出來的上升勢頭怎樣來維持？誰又能來維持？姚長青初當校長，不服氣的人還是很多的，必須有足夠的成績來向當初反對姚長青的人來證明，這樣才坐得穩校長。方圓如果去了5中，姚長青能坐得穩校長嗎？姚長青坐不穩了，誰還能在學校的層麵堅定支持我翟新文？誰能來給報銷我翟新文那麽多的應酬招待費？
方圓絕對不能去5中！可是，現在，韓素貞已經把牌亮出來了，自己該怎樣應對呢？看著韓素貞平靜冷峻的一如平常的臉，翟新文莫名其妙地有一些慌亂。難道，薑真地是老的辣嗎？難道，這一次真地要在韓素貞麵前尋求妥協實際上也就是失敗嗎？
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星期一科長例會結束的時候，大家紛紛離開會議室。韓素貞說：“翟書記，能不能留一留？”翟新文說：“好的，韓局長。”
從上一次宋市長到教育局來以及後來參加了教育局團委組織的植樹活動之後，韓素貞悄然地改變了對翟新文的稱呼。翟新文當然明白，稱呼的改變意味著什麽，但不管有多少含義，哪怕不再把翟新文當作自己人，翟新文至少都感覺到了一種平等，也就是黨委書記和局長的平等。在東州教育局，恐怕再也沒有第二個人敢“新文”“新文”這麽衝著翟新文講話了。
小會議室時隻剩下翟新文和韓素貞的時候，韓素貞平靜地說：“翟書記，有一件事想跟你商量一下。”翟新文說：“好啊，韓局長有什麽事盡管說。”韓素貞說：“趙梓棟做5中的副校長已經很多年了，從工作能力上來講，是相當不錯的，作為教學副校長，這幾年5中的中考與高考在全市都名列前茅。應該說，趙梓棟已經具備了辦好一所學校的能力與水平。我記得在去年馬書記還在的時候，曾經討論過趙梓棟的提拔問題，原來是準備把他提拔到68中學擔任校長，後來因為楊芳力薦姚長青，以及局黨委成員多數支持姚長青，也就作罷。翟書記，你看我們是不是考慮提拔提拔趙梓棟，以更好地激勵那些認真工作並做出成績的副校長。”
翟新文並不認同韓素貞的看法。說一句不好聽的話，誰***去了5中當副校長，閉著眼睛也能拿全市第一，師資是全市第一流的，學生的生源是全市最好的，要拿不了第一，那才不正常呢！翟新文理解韓素貞的感情，5中是她韓素貞起步的地方，自然對5中的幹部教師有更深厚的感情甚至是帶著一種偏愛，不然的話，劉明也不會像現在這麽牛逼哄哄。
翟新文說：“韓局長你的考慮是對的。對於趙梓棟，局黨委也關注了很久，對於這樣資曆很深的副校長，也確實應該提拔提拔了。我也在考慮，今年夏天是不是把趙梓棟調整一下，讓他獨當一麵。”
韓素貞說：“是啊！不知道翟書記你有什麽初步的設想呢？”
嘿，探聽虛實啊！說實話，翟新文還真沒有考慮過趙梓棟。對於暑假的人事變動，翟新文的心裏也一直在盤算，他知道這將是一場艱苦的拉鋸戰，這就是更需要提前謀劃。翟新文已經把局機關裏所有的副主任科員和老的科員反反複複研究多少遍了，把學校裏的校長、書記和一些任職超過3年的副校長也盤算了很多回。其實，暑假的人事調整，就是搶地盤的戰鬥，以前是馬順田和韓素貞搶，現在該輪到我翟新文與韓素貞搶了。原來馬順田提拔起來的，如果能夠識時務為俊傑的，當然可以用；已經明確表態的，經過考察覺得態度堅決的，當然也可以用；那些騎牆派，想腳踩兩隻船的，慎重地用；那是被韓素貞一手提拔起來的，有些暫時動不了的，堅決不動，先把周邊的小嘍收拾收拾。機關的副主任科員下基層，可直接擔任校長；老的科員下基層，可直接擔任副校長；學校的校長可以轉任//記可以轉任校長；學校的副校長夠資曆的也可以提拔為校長。這裏頭的學問，不在黨委書記的崗位，在副局長的崗位上，是無法體會的。現在，要想把韓素貞給趕下台，這人事調整就是一盤相當重要的棋，下得好與不好，將直接決定著自己未來的心願能不能達成。像趙梓棟這樣是韓素貞5中係的人，能不提拔，那是一定不提拔的；如果提拔了，也不能讓他去一個舒舒服服的好學校享福。
當然，這樣的話是絕對不能跟韓素貞講的，要講也隻能對自己講或者永遠埋在心裏。比如，11中的單明軍今年就要退休了，要把趙梓棟提拔到11中去做校長，那也需要有一個冠冕堂皇的理由，而且是要不說則已，說了大家就能認可的，讓韓素貞根本找不到機會來反駁的。現在如果說了，那韓素貞研究明白了，到時候再提這樣的建議，恐怕是十有**會被否決了。
翟新文笑著說：“韓局長，時間還早呢，等到了放暑假後再研究，也不遲啊！我剛才說，趙梓棟這幾年的工作，成績有目共睹，如果沒有什麽政治上的問題，經濟上的問題，作風上的問題，暑假裏肯定是要考慮提拔為正校長的，這也算是我的表態。但現在，新學期還沒有開始一個月，我也沒有考慮那麽遠啊！”翟新文不軟不硬地把問題給踢了回去，好像是回答了韓素貞的問題，其實根本沒有回答，甚至連暑假裏是否提拔趙梓棟都沒有明確。要提拔，但是如果有政治上、經濟上、作風上的問題，將不會提拔。現在，又有誰敢確定趙梓棟沒有這三個方麵之一的問題呢？關鍵就在於查與不查，查，肯定會找到問題！
韓素貞說：“既然我們在提拔趙梓棟這個問題上有共識，那趙梓棟的事情可以放一放。趙梓棟走了，是不是應該給5中配一個懂教學、業務強、成績突出的副校長來抓教學呢？”
嘿，這韓素貞到底想說什麽呢？怎麽從趙梓棟身上繞開，兜了這麽大一個圈子？翟新文說：“那當然，5中是東州的金字招牌，在全市人民心裏都是最向往的中學，所以，選擇教學副校長相當重要。”韓素貞說：“是啊！如果趙梓棟提拔當了校長，現在學校的副校長裏，那紅是搞藝術的，唱歌跳舞還行，抓教學真不行；苗群是幹工會出身的，是一個老軍轉幹部，抓抓德育還可以，將來資曆深了當個學校的書記也行，但抓教學，恐怕是一個門外漢啊！”翟新文笑了：“韓局長不愧是5中的老校長，對5中的情況門兒清啊！”韓素貞說：“就是當局長也要了解這些情況的。所以呢，我們隻有從外校調一個懂教學的副校長，這樣才能很好地遞補趙梓棟的空缺。”翟新文說：“韓局長說得有道理。”韓素貞說：“我把全市的副校長都掃了一遍，把那些資曆深的教導主任也看了看，現在啊，真正能擔當5中教學副校長這個重任的，也隻有一個人啊！”
翟新文有些驚奇，但暗自吃驚：嗬，韓素貞看來也是把全教育係統的幹部都盤算了一遍啊！看來將來鹿死誰手，現在還真是不好說啊！今天不知道她演的這一出，出的是什麽牌？自己沒有早作打算，現在看來，恐怕是隻有被動招架了。
翟新文笑著說：“不知道能夠得到韓局長這麽器重的人才是哪一位？”韓素貞說：“是68中學的副校長方圓。”
方圓？翟新文差一點驚訝得下巴掉下來。現在，韓素貞竟然要拿方圓來出牌啦？這方圓可是自己手中的一張大牌啊！又怎麽能夠讓別人來把方圓當一張牌來出？如果方圓真地去了5中當副校長，即便我同意了，那也自然而然地染上了5中係的色彩，以後恐怕很多事情就很難辦了。作為一個年輕的副校長，去5中去鍍鍍金當然很好，幹得好了，提拔得很快；但方圓實在是太年輕了，5中的複雜程度目前為止大概也隻有像劉明這樣的人能夠震得住，全市那麽多的校長，翟新文也曾經想過把韓素貞的老部下劉明換掉，但想來想去，隻有原5中的副校長楊芳可以去擔任5中的校長，剩下的校長誰去恐怕也壓不住場。如果楊芳去了5中，那3中怎麽辦？現在，一切都是講穩定的時候，政治上的穩定就是官員官位的安定，政治上出了一點點問題，官帽子恐怕馬上就要摘下來了。如果方圓去了5中，無法有效開展工作，恐怕他的前程也就給毀在5中了，那自己如何向孔教授交待？如何向鄧市長交差？如何更好地接近宋市長？這可都是一連串的後續反應啊！更何況，姚長青那是自己的鐵杆部下，方圓走了，68中學剛剛表現出來的上升勢頭怎樣來維持？誰又能來維持？姚長青初當校長，不服氣的人還是很多的，必須有足夠的成績來向當初反對姚長青的人來證明，這樣才坐得穩校長。方圓如果去了5中，姚長青能坐得穩校長嗎？姚長青坐不穩了，誰還能在學校的層麵堅定支持我翟新文？誰能來給報銷我翟新文那麽多的應酬招待費？
方圓絕對不能去5中！可是，現在，韓素貞已經把牌亮出來了，自己該怎樣應對呢？看著韓素貞平靜冷峻的一如平常的臉，翟新文莫名其妙地有一些慌亂。難道，薑真地是老的辣嗎？難道，這一次真地要在韓素貞麵前尋求妥協實際上也就是失敗嗎？
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