四皇子從東宮出來，直接回太學去。近日他忙於太學改製和格物學院的諸般事務，一直吃住在太學裏，幾乎完全不著他的皇子府。
豈料到了太學，門房來報，說是有兩人在他的書房內候著。
“四殿下，那兩位堅持不透露姓名，但都說是您的熟人。”太學的門房說起來都有點氣鼓鼓的，顯然是曾經起過一點爭執，卻又拗不過對方。
四皇子簡單問了一下對方的形貌，登時加快了腳步，趕到自己的日常用來起居，處理公務的書房裏。
“子衡，子放！”四皇子見到室內兩人，沒有多說半個字，隻讚了一聲：“好！”說著伸出雙手，一手一個，握住了賈放與水憲的手，用力搖了搖，喜悅之情，溢於言表。
他說話雖然不多，但這已經足夠表達他此刻的激動心情。
水憲扭頭瞅了瞅賈放，那眼神似乎在說：瞧我說的吧？
賈放與四皇子的交情沒有水憲那樣深厚，他與這個“四哥”，在上次太子的喪儀之後就再也沒有見過麵了。此刻見到四皇子待他親近，頗有些羞澀地微微縮了縮手。
誰知這時四皇子的眼光在兩人麵上溜了一轉，頓時流露出恍然大悟的神情。他依舊言簡意賅，隻有力地說了兩個字：“恭喜！”
明眼人都看得出賈放與水憲異乎尋常的“親厚”，再加上四皇子一直與水憲是至交好友，對水憲知之甚深。這“恭喜”二字，蘊含了四皇子對好友與兄弟的真誠祝福。
水憲對此泰然處之，賈放則臉上紅了紅，趕緊切換話題，問：“四殿下剛才是去東宮了？”
四皇子點點頭，請他們兩位在自己書房裏坐下，又命人送了茶上來，才將剛才他在東宮時與三皇子之間的一番交談原原本本地都告訴了兩人。
水憲與賈放對視一眼，都覺得頗為意外。如此伎倆把戲，對方把手都伸進了東宮裏，三皇子當真毫無覺察？
水憲隨之便問：“你覺得之後京中會如何？”
四皇子隨手從自己書桌上的筆海裏取出兩支筆，筆尖朝上，左右手各扶一枝，讓兩支筆立在桌麵上。
他一揚其中一枝，道：“三哥！”又揮動另一隻手，道：“對手。”
四皇子因為口吃的緣故，近年來不喜多費口舌，又在賈放的指點下，喜歡說短句，因此他一旦想要解釋複雜的情形，便喜歡拿一些“道具”在手邊。
水憲與賈放點點頭表示明白。但四皇子在這裏隻說了“對手”，而不是“凶手”，看起來他並未完全排除三皇子是謀害太子二哥元凶罪魁的可能。
四皇子伸手揚了揚代表三皇子的那支筆，道：“查明真相，洗脫嫌疑！”他同時就將另一支筆放倒在桌麵上，示意如果三皇子能夠以事實說話，並將太子一案的真凶繩之以法，那麽對方不攻自破，再也不能興風作浪。
四皇子又揚了揚“三皇子”，繼續說：“真相不明，嫌疑暫去。”三皇子雖然不能找到太子一案的凶手，但是能拿出切實的證據說明自己沒有嫌疑，至少能駁回阮雲晴的訴訟。四皇子手裏的另一支筆就繞到了桌子的另一端，斜斜倒下，示意暫時蟄伏，等待時機。
最後，四皇子看了看手中的“三皇子”，道：“拖著——”他另一隻手的竹筆突然一下打擊在“三皇子”上，“三皇子”登時“啪嗒”一聲，掉在桌麵上，一動不動。
這是……一旦三皇子處置不慎，便會遭遇致命一擊嗎？
桌邊坐著的三個人，同時望著這支筆發怔，大家都呆了半日，賈放方笑道：“怪我，怪我……是我先挑起這個話題的。”
水憲瞥了他一眼，道：“確實不該，你忘了咱們過來是為了什麽嗎？”
賈放頓時微笑，望著四皇子道：“是想看看在四殿下治下的太學。”
這句話說到了四皇子的心坎兒上，隻見他滿臉笑意，丟開那兩支竹筆不管，起身拉上兩人，就往太學裏走。
一行人來到了太學裏。賈放都還未來過這座京中最高級別的教育學府，一路上盡顧著看新鮮。
卻隻見整座太學的建築規製與他在武元縣中征用的那座“文廟”相差仿佛，頭一進是一座“大成殿”用以供奉孔聖。而太學這裏規模更大，房舍更多，可容納的太學生也更多。
但賈放對太學生們的印象並不佳——他穿來這個時空不久的時候就在晚晴樓上見識過太學生們的那張嘴，能吐出象牙的幾率應該不太高。
四皇子卻說，先帶他們去看舊製太學，再帶他們去看新成立的格物學院。
賈放：舊製太學難道還能生出什麽變化不成？
一行人跟隨四皇子，接近大成殿後的一座敞廳，遠遠地就聽見有人在開口說話，討論的正是官員與胥吏一並發俸，也就是南方武元縣率先試行的“高薪養廉”之策。
隻聽那人道：“……胥吏與官員如何能夠一視同仁？官員乃是經過十年寒窗苦讀，孔孟之道爛熟於心。胥吏如何能比？”
“這議題沒有說將胥吏與官員一視同仁，隻是說都發薪俸。發言者請不要偏題。”另一個冷靜的聲音響起，打斷了那人的發言，將這如脫了韁的野馬似的跑題大王給拉了回來。
賈放在旁一聽：“這是……會議主持人嗎？”
四皇子含笑點頭。
敞廳裏剛剛被人打斷了發言的太學生繼續道：“不偏題便不偏題。假設胥吏與官員一樣，從朝中領取薪俸，這並不能杜絕胥吏刁難索賄、徇私舞弊、操縱司法、盤剝平民之種種陋習……”
這時賈放與水憲已經隨著四皇子進入敞廳裏。隻見這太學生話還未說完，敞廳中一片舉手示意要發言的。
台上則坐著一名年紀輕輕，二十三四歲上下的年輕太學生，看起來就是資曆尚淺，剛進太學沒多久的。但是坐在那位置上，年輕人板著一張麵孔，努力做出一副鐵麵無私的樣貌——這位想必就是剛才出言糾正的會議主持人。
主持人身邊，還有兩名太學生在奮筆疾書，顯然是在記錄剛才的發言。
誰知這時忽然有人大聲插嘴：“高吾獻你家世代在地方上做官，你這麽說不過就是想維護官員在朝中的超然地位，若是與胥吏一起領取薪俸，那還玷辱了誰！”
主持人聽見，登時睜大了眼睛，高聲喊停，道：“高學士的話還未說完，插嘴者，發黃牌一張！”
賈放一聽覺得更有趣了：發黃牌？
四皇子在他耳邊小聲解釋道：“黃牌……禁言一炷香。”
還能這樣？在這樣激烈的辯論之中被禁言？賈放不由得為這個被發了黃牌的家夥默默點蠟。
誰知沒完，主持人繼續說：“議事廳裏嚴謹質疑動機。高學士的發言不應與他的家世背景掛鉤，質疑動機者，再發黃牌一張。兩黃變一紅，向學士今日完全禁言。”
——還有兩黃變一紅？！
賈放的表情更精彩了。誰知四皇子在他身邊增加了一句解釋：“蹴鞠……我也很喜歡！”
——原來是這樣。四皇子因為喜歡蹴鞠這種運動，結果把紅黃牌製度引入了議事規則之中。
領到了“紅牌”的太學生此刻一臉的悻悻然，從敞廳之中他自己的座位上起身，坐到一旁的“旁聽席”上，流露著一副很不服氣卻又舍不得走的表情。但沒辦法，規則在此，他自己犯了軌，現在就隻能離開座位旁聽。
將這名“向學士”被逐出議事敞廳之後，主持人朗聲道：“雖然我並不同意高學士的觀點，但是按照規則，高學士有權說完他所有想說的而不受打擾。”
“高學士，請你繼續。”主持人重新將說話的權力交還給高吾獻。高吾獻呆了一呆，很明顯還未習慣這種辯論的方式，愣怔之後才繼續往下說，但言辭之間很明顯趨於謹慎，著重言語前後的邏輯關係，同時也開始努力舉些例證。
賈放又細聽了一回敞廳之中的辯論，突然想起了什麽，趕緊問四皇子：“這是，羅……議事規則？”
四皇子點頭：“是的，是羅氏議事規則。是從，你上次借我的書中，找到的。”
賈放一拍頭，似乎覺得難以置信卻又不得不信——這竟然是羅伯特議事規則？而瀟湘館裏的神秘藏書室竟然讓記載這議事規則的書本也入鄉隨俗，把名字也改成了“羅氏”議事規則？
難怪這太學中開會討論國家新法的利與弊，竟然也用上了會議主持人，由主持人來控製發言者的發言內容不致跑題，以及傾聽者能夠做到不打斷、不質疑動機。
“這羅氏議事規則……甚是有幫助。”四皇子即便說得簡要，但也一副傾訴欲滿滿，非常想說的模樣。
果然如此，賈放不禁也在心中感慨。
這《羅氏議事規則》說白了就是一本專門規定怎麽開會，怎麽討論事情的特定規則。這項規則在後世幾乎被應用在所有的領域裏，大到聯合國開大會，小到企業或社團的議事章程，都可能應用到羅氏規則。
水憲這時候也插了一嘴：“羅氏……規則？這是什麽？”
賈放便絮絮叨叨地給水憲介紹：首先這開會議事的過程中，必須要有一個完全中立的會議主持人，基本職責就是維持會議的秩序，保證各人的發言在符合規則的前提下進行。
其次，發言者與其他旁聽之人都需要滿足一係列發言的規則，比如不得打斷旁人的發言，不得質疑旁人發言的動機，不得人身攻擊，發言以會議限定的議題為限等等。
整個規則的目的，在於保護每個人發表意見的權力之時，同時維持會議的有效與周密，以此真正做到廣開言路，凝聚共識。
聽了賈放的介紹，水憲登時感慨：“僅僅那不得質疑動機一項，就能一舉扭轉國人議事的千年舊習。”
賈放連連點頭：“誰說不是呢？”
千年以降，國人議事的傳統是對人不對事，動輒指責對方是“醉翁之意不在酒”“以小人之心，度君子之腹”。對具體事務的討論可以隨時隨地上升到道德高地，隨時演變成為人身攻擊。
因此朝堂之上，政見的不同隨時可以轉化為對人品的不認同，朝臣們可以花很多時間去琢磨政見不同者的個人道德與品行，而不願將精力都放在亟待解決的問題上。各時代都上演著愈演愈烈的黨爭，而引起黨爭的不同政見本身，卻往往在複雜而殘酷的鬥爭之中被漸漸遺忘了。
四皇子在太學之中，嚐試推行“羅氏”議事規則，就是為了能讓參與議事的人能夠領會那“專門對事，絕不對人”的議事精神，讓持不同觀點的對立雙方，能夠拋除成見，全力關注所議的核心政事。
唯有如此，唯有將這樣的議事規則推而廣之，待到這一批太學生成長起來，走上各自所在的要職之時，才能將各自的精力都集中於“解決事”而不是“攻擊人”上。
賈放留心那位領了“紅牌”被“禁言”的向學士，隻見他坐在旁聽席上，剛開始兀自顯得憤憤，但過得一陣，便完全沉浸在雙方精彩的辯論之中。當聽見有人無端打斷，或是無端攻擊發言者的時候，他和會議主持人，以及其他的旁聽者一樣，出聲想要阻止，隨即臉一紅，應當是意識到了自己剛才的言行確實是有偏頗之處，被罰的不冤……
離開太學議事敞廳的時候，水憲連連點頭，將四皇子讚了又讚。
相較於來自現代的賈放，這種議事規則對水憲來說是全新的，因此水憲更能感受到這種新“規則”的推行給這裏的人們所帶來的變化。
四皇子被朋友誇得略顯赧然，趕緊指指賈放，那意思是：你該誇他。
水憲便橫了賈放一眼，似乎在說：偏你藏私，這麽好的東西，不肯拿出來。
賈放登時想要叫撞天屈：“我冤那……”
他從不參與朝堂之爭，對文臣們你一言我一語的議政壓根兒不感興趣。成天和他在一起的那些工匠們則都是以事實為準繩，用實力說話的。大家從來不鬥嘴皮子，新物件、新發明，能夠實現的就是硬道理，所以賈放從來沒有將注意力集中在上層知識群體的思想動態上。
四皇子彌補了他所遺漏的重要領域。
賈放突然覺得很慶幸。
這時四皇子哈哈笑著引他們兩人離開：“去看格物學院！”
格物學院與傳統太學又完全是另一副光景——這裏的學生大多和四皇子一樣，少說話，多做事。
賈放見這格物學院與他在桃源寨的瀟湘書院好生相像。每間屋子最前頭都掛著一塊漆成黑色的大黑板，黑板上寫滿了各種各樣的公式與計算。屋裏除了擺放著渾天儀之類的傳統觀測儀器之外，也引進了不少新型的實驗器材——小園出產的各種玻璃器皿就在其中，還有各式各樣的大型天平、杠杆、滑輪組。
賈放偶爾眼一花，會覺得自己仿佛置身於後世的實驗室裏。
一回頭，格物學院正門內立著一碑，碑上蒼勁有力的四個大字：“致知格物”。
四皇子伸手捅捅賈放，道：“是令祖的手書。”
賈放稍微愣了片刻，才反應過來這是向奉壹的手書，趕緊過去，在碑前拜了拜，心道：慶王老人家，您努力的方向是沒錯的，如今又後繼有人，您老人家在天有靈，應當可以安息了。
四皇子與水憲，都在一旁安靜地等賈放拜過，才陪同他一起往格物學院的後一進過去。
“咱們去看看……那件，那件東西！”
四皇子心裏一激動，說話時語聲發顫，但是卻並不違和，聽起來不太像是結巴。
他領著賈放兩人，進入格物學院的後進。一入門，賈放便覺四下裏一片安靜：此處應當相當隱秘，若非事先得到允許，旁人應當沒法兒進來。
四皇子帶著兩人進入一間暗室，請兩人坐下，自己去開那保險櫃的櫃門。那保險櫃似乎還頗為複雜，四皇子喀喀地開了好久，終於打開櫃門，將兩隻長長的木匣取了出來。
賈放與水憲，都眼睜睜地看著四皇子打開兩隻木匣。
隻見其中一隻匣子裏的火銃被鋼銼從中鋸開，剖成了兩個剖麵。另一隻匣子裏的火銃卻是完好的。顯然四皇子已經就這一對火銃進行了研究
賈放仔細瞧過那隻被剖成一半的火銃，點著頭道：“果然沒錯，滑膛的。”
水憲則問：“從工藝上能追蹤來曆嗎？”
四皇子微微搖頭：“正在查，尚無頭緒。”
果然，想要通過這支火銃的鑄造工藝上追查來源，確實困難了一點兒。但很顯然四皇子沒有放棄希望，依舊在命人追查。
這時四皇子抬起頭反過來問水憲：“能仿製出來嗎？”
水憲無聲地點點頭。四皇子終於舒了一口氣：“太……太好了。”
“不止是仿製……”水憲又補了一句。
四皇子登時睜大了眼：這樣威力巨大的恐怖武器，連這都還不止？
水憲點點頭。四皇子沉思了片刻，道：“先，先別告訴三哥。”
四皇子提點水憲與賈放二人的，是不要急於將他們研製出比滑膛火銃更加先進的武器一事告知三皇子。
主政者絕不願意知曉有人掌握著比已知武器都更要厲害的東西，更何況是三皇子，正深陷與火銃有關的糾紛之中。即便是對親兄弟，主政的三皇子也絕對會生出疑心。
這點簡單的道理水憲和賈放都懂得，兩人都是點點頭，道：“這是自然。”
四皇子方才輕輕地吐出一口氣，展顏微笑，道：“這感情好。咱們先離開這兒，談點輕鬆的。”
三個人總算離開了儲藏這兩枚火銃的暗室，回到了光明之中的格物學院，一起去了四皇子的書房。一坐下，四皇子就開口：“人的事，兩位可願幫忙？”
四皇子一早就給水憲和賈放分別去了信，想請他們幫忙，給格物學院招攬一些人手。
水憲推薦了老童等幾個小園的骨幹，而賈放推薦的人選則是桂遐學。
在所有的人選之中，桂遐學是條件最符合的一位。他原本也是走的正途科舉，半途轉行進了瀟湘書院的理學院，開始各種各樣匪夷所思的研究的。他既熟悉傳統書院中的那一套，又足以將“致知格物”中的那一套“理學”體係，帶入格物學院裏來。
這時賈放訕笑著，從袖子裏抽出一封信，遞給四皇子：“那小子聽說了京裏的格物學院，卻也沒顯出多大的興趣，反而列了這麽一道清單，說是四殿下若能完全滿足他，他就願來。隻要有一條不同意，這事兒就作罷了。”
四皇子連忙接了清單過來，一目十行地掃下去，越看越是眉飛色舞，拍著桌道：“好！”
這份清單賈放之前看過，知道桂遐學不想進京，因此在這清單裏提出了很多相當苛刻的要求，比如即便是格物學院的山長，也不得幹涉研究人員的研究方向啦，不得因研究人員的進度緩慢就克扣科研經費啦……總之賈放心裏很是惴惴，不曉得四皇子肯不肯接受。
卻沒想到這一位不僅接受，而且覺得該當如此。
“山長隻管理事務，具體研究，自然要看研究員……若是研究員，連要研究啥，都要聽從山長的，那，那，那豈不本末倒置？”
但是四皇子看到最後一條，終於苦了臉表示不想同意。
“為啥他要，半年住在桃源寨，半年在京裏呀？”
水憲登時笑道：“巧了。我這邊的人，也是這麽說的。半年在京中，半年在小園。”
原來老童他們雖然接受了四皇子托水憲轉達的請求，但還也提出了與桂遐學一樣的要求，希望能花半年的時間在小園繼續他們的事業。
四皇子聽說，愈發愁眉苦臉，似乎滿臉都寫著疑問：為啥在京裏的我這麽不受待見。
賈放和水憲卻都非常清楚他們手下的人都在想些什麽，賈放頓時笑著說了一句足可以在向奉壹那四個字相媲美的話：
“科學研究，也要從實踐中來，到實踐中去嘛！”
豈料到了太學，門房來報，說是有兩人在他的書房內候著。
“四殿下，那兩位堅持不透露姓名，但都說是您的熟人。”太學的門房說起來都有點氣鼓鼓的，顯然是曾經起過一點爭執，卻又拗不過對方。
四皇子簡單問了一下對方的形貌，登時加快了腳步，趕到自己的日常用來起居，處理公務的書房裏。
“子衡，子放！”四皇子見到室內兩人，沒有多說半個字，隻讚了一聲：“好！”說著伸出雙手，一手一個，握住了賈放與水憲的手，用力搖了搖，喜悅之情，溢於言表。
他說話雖然不多，但這已經足夠表達他此刻的激動心情。
水憲扭頭瞅了瞅賈放，那眼神似乎在說：瞧我說的吧？
賈放與四皇子的交情沒有水憲那樣深厚，他與這個“四哥”，在上次太子的喪儀之後就再也沒有見過麵了。此刻見到四皇子待他親近，頗有些羞澀地微微縮了縮手。
誰知這時四皇子的眼光在兩人麵上溜了一轉，頓時流露出恍然大悟的神情。他依舊言簡意賅，隻有力地說了兩個字：“恭喜！”
明眼人都看得出賈放與水憲異乎尋常的“親厚”，再加上四皇子一直與水憲是至交好友，對水憲知之甚深。這“恭喜”二字，蘊含了四皇子對好友與兄弟的真誠祝福。
水憲對此泰然處之，賈放則臉上紅了紅，趕緊切換話題，問：“四殿下剛才是去東宮了？”
四皇子點點頭，請他們兩位在自己書房裏坐下，又命人送了茶上來，才將剛才他在東宮時與三皇子之間的一番交談原原本本地都告訴了兩人。
水憲與賈放對視一眼，都覺得頗為意外。如此伎倆把戲，對方把手都伸進了東宮裏，三皇子當真毫無覺察？
水憲隨之便問：“你覺得之後京中會如何？”
四皇子隨手從自己書桌上的筆海裏取出兩支筆，筆尖朝上，左右手各扶一枝，讓兩支筆立在桌麵上。
他一揚其中一枝，道：“三哥！”又揮動另一隻手，道：“對手。”
四皇子因為口吃的緣故，近年來不喜多費口舌，又在賈放的指點下，喜歡說短句，因此他一旦想要解釋複雜的情形，便喜歡拿一些“道具”在手邊。
水憲與賈放點點頭表示明白。但四皇子在這裏隻說了“對手”，而不是“凶手”，看起來他並未完全排除三皇子是謀害太子二哥元凶罪魁的可能。
四皇子伸手揚了揚代表三皇子的那支筆，道：“查明真相，洗脫嫌疑！”他同時就將另一支筆放倒在桌麵上，示意如果三皇子能夠以事實說話，並將太子一案的真凶繩之以法，那麽對方不攻自破，再也不能興風作浪。
四皇子又揚了揚“三皇子”，繼續說：“真相不明，嫌疑暫去。”三皇子雖然不能找到太子一案的凶手，但是能拿出切實的證據說明自己沒有嫌疑，至少能駁回阮雲晴的訴訟。四皇子手裏的另一支筆就繞到了桌子的另一端，斜斜倒下，示意暫時蟄伏，等待時機。
最後，四皇子看了看手中的“三皇子”，道：“拖著——”他另一隻手的竹筆突然一下打擊在“三皇子”上，“三皇子”登時“啪嗒”一聲，掉在桌麵上，一動不動。
這是……一旦三皇子處置不慎，便會遭遇致命一擊嗎？
桌邊坐著的三個人，同時望著這支筆發怔，大家都呆了半日，賈放方笑道：“怪我，怪我……是我先挑起這個話題的。”
水憲瞥了他一眼，道：“確實不該，你忘了咱們過來是為了什麽嗎？”
賈放頓時微笑，望著四皇子道：“是想看看在四殿下治下的太學。”
這句話說到了四皇子的心坎兒上，隻見他滿臉笑意，丟開那兩支竹筆不管，起身拉上兩人，就往太學裏走。
一行人來到了太學裏。賈放都還未來過這座京中最高級別的教育學府，一路上盡顧著看新鮮。
卻隻見整座太學的建築規製與他在武元縣中征用的那座“文廟”相差仿佛，頭一進是一座“大成殿”用以供奉孔聖。而太學這裏規模更大，房舍更多，可容納的太學生也更多。
但賈放對太學生們的印象並不佳——他穿來這個時空不久的時候就在晚晴樓上見識過太學生們的那張嘴，能吐出象牙的幾率應該不太高。
四皇子卻說，先帶他們去看舊製太學，再帶他們去看新成立的格物學院。
賈放：舊製太學難道還能生出什麽變化不成？
一行人跟隨四皇子，接近大成殿後的一座敞廳，遠遠地就聽見有人在開口說話，討論的正是官員與胥吏一並發俸，也就是南方武元縣率先試行的“高薪養廉”之策。
隻聽那人道：“……胥吏與官員如何能夠一視同仁？官員乃是經過十年寒窗苦讀，孔孟之道爛熟於心。胥吏如何能比？”
“這議題沒有說將胥吏與官員一視同仁，隻是說都發薪俸。發言者請不要偏題。”另一個冷靜的聲音響起，打斷了那人的發言，將這如脫了韁的野馬似的跑題大王給拉了回來。
賈放在旁一聽：“這是……會議主持人嗎？”
四皇子含笑點頭。
敞廳裏剛剛被人打斷了發言的太學生繼續道：“不偏題便不偏題。假設胥吏與官員一樣，從朝中領取薪俸，這並不能杜絕胥吏刁難索賄、徇私舞弊、操縱司法、盤剝平民之種種陋習……”
這時賈放與水憲已經隨著四皇子進入敞廳裏。隻見這太學生話還未說完，敞廳中一片舉手示意要發言的。
台上則坐著一名年紀輕輕，二十三四歲上下的年輕太學生，看起來就是資曆尚淺，剛進太學沒多久的。但是坐在那位置上，年輕人板著一張麵孔，努力做出一副鐵麵無私的樣貌——這位想必就是剛才出言糾正的會議主持人。
主持人身邊，還有兩名太學生在奮筆疾書，顯然是在記錄剛才的發言。
誰知這時忽然有人大聲插嘴：“高吾獻你家世代在地方上做官，你這麽說不過就是想維護官員在朝中的超然地位，若是與胥吏一起領取薪俸，那還玷辱了誰！”
主持人聽見，登時睜大了眼睛，高聲喊停，道：“高學士的話還未說完，插嘴者，發黃牌一張！”
賈放一聽覺得更有趣了：發黃牌？
四皇子在他耳邊小聲解釋道：“黃牌……禁言一炷香。”
還能這樣？在這樣激烈的辯論之中被禁言？賈放不由得為這個被發了黃牌的家夥默默點蠟。
誰知沒完，主持人繼續說：“議事廳裏嚴謹質疑動機。高學士的發言不應與他的家世背景掛鉤，質疑動機者，再發黃牌一張。兩黃變一紅，向學士今日完全禁言。”
——還有兩黃變一紅？！
賈放的表情更精彩了。誰知四皇子在他身邊增加了一句解釋：“蹴鞠……我也很喜歡！”
——原來是這樣。四皇子因為喜歡蹴鞠這種運動，結果把紅黃牌製度引入了議事規則之中。
領到了“紅牌”的太學生此刻一臉的悻悻然，從敞廳之中他自己的座位上起身，坐到一旁的“旁聽席”上，流露著一副很不服氣卻又舍不得走的表情。但沒辦法，規則在此，他自己犯了軌，現在就隻能離開座位旁聽。
將這名“向學士”被逐出議事敞廳之後，主持人朗聲道：“雖然我並不同意高學士的觀點，但是按照規則，高學士有權說完他所有想說的而不受打擾。”
“高學士，請你繼續。”主持人重新將說話的權力交還給高吾獻。高吾獻呆了一呆，很明顯還未習慣這種辯論的方式，愣怔之後才繼續往下說，但言辭之間很明顯趨於謹慎，著重言語前後的邏輯關係，同時也開始努力舉些例證。
賈放又細聽了一回敞廳之中的辯論，突然想起了什麽，趕緊問四皇子：“這是，羅……議事規則？”
四皇子點頭：“是的，是羅氏議事規則。是從，你上次借我的書中，找到的。”
賈放一拍頭，似乎覺得難以置信卻又不得不信——這竟然是羅伯特議事規則？而瀟湘館裏的神秘藏書室竟然讓記載這議事規則的書本也入鄉隨俗，把名字也改成了“羅氏”議事規則？
難怪這太學中開會討論國家新法的利與弊，竟然也用上了會議主持人，由主持人來控製發言者的發言內容不致跑題，以及傾聽者能夠做到不打斷、不質疑動機。
“這羅氏議事規則……甚是有幫助。”四皇子即便說得簡要，但也一副傾訴欲滿滿，非常想說的模樣。
果然如此，賈放不禁也在心中感慨。
這《羅氏議事規則》說白了就是一本專門規定怎麽開會，怎麽討論事情的特定規則。這項規則在後世幾乎被應用在所有的領域裏，大到聯合國開大會，小到企業或社團的議事章程，都可能應用到羅氏規則。
水憲這時候也插了一嘴：“羅氏……規則？這是什麽？”
賈放便絮絮叨叨地給水憲介紹：首先這開會議事的過程中，必須要有一個完全中立的會議主持人，基本職責就是維持會議的秩序，保證各人的發言在符合規則的前提下進行。
其次，發言者與其他旁聽之人都需要滿足一係列發言的規則，比如不得打斷旁人的發言，不得質疑旁人發言的動機，不得人身攻擊，發言以會議限定的議題為限等等。
整個規則的目的，在於保護每個人發表意見的權力之時，同時維持會議的有效與周密，以此真正做到廣開言路，凝聚共識。
聽了賈放的介紹，水憲登時感慨：“僅僅那不得質疑動機一項，就能一舉扭轉國人議事的千年舊習。”
賈放連連點頭：“誰說不是呢？”
千年以降，國人議事的傳統是對人不對事，動輒指責對方是“醉翁之意不在酒”“以小人之心，度君子之腹”。對具體事務的討論可以隨時隨地上升到道德高地，隨時演變成為人身攻擊。
因此朝堂之上，政見的不同隨時可以轉化為對人品的不認同，朝臣們可以花很多時間去琢磨政見不同者的個人道德與品行，而不願將精力都放在亟待解決的問題上。各時代都上演著愈演愈烈的黨爭，而引起黨爭的不同政見本身，卻往往在複雜而殘酷的鬥爭之中被漸漸遺忘了。
四皇子在太學之中，嚐試推行“羅氏”議事規則，就是為了能讓參與議事的人能夠領會那“專門對事，絕不對人”的議事精神，讓持不同觀點的對立雙方，能夠拋除成見，全力關注所議的核心政事。
唯有如此，唯有將這樣的議事規則推而廣之，待到這一批太學生成長起來，走上各自所在的要職之時，才能將各自的精力都集中於“解決事”而不是“攻擊人”上。
賈放留心那位領了“紅牌”被“禁言”的向學士，隻見他坐在旁聽席上，剛開始兀自顯得憤憤，但過得一陣，便完全沉浸在雙方精彩的辯論之中。當聽見有人無端打斷，或是無端攻擊發言者的時候，他和會議主持人，以及其他的旁聽者一樣，出聲想要阻止，隨即臉一紅，應當是意識到了自己剛才的言行確實是有偏頗之處，被罰的不冤……
離開太學議事敞廳的時候，水憲連連點頭，將四皇子讚了又讚。
相較於來自現代的賈放，這種議事規則對水憲來說是全新的，因此水憲更能感受到這種新“規則”的推行給這裏的人們所帶來的變化。
四皇子被朋友誇得略顯赧然，趕緊指指賈放，那意思是：你該誇他。
水憲便橫了賈放一眼，似乎在說：偏你藏私，這麽好的東西，不肯拿出來。
賈放登時想要叫撞天屈：“我冤那……”
他從不參與朝堂之爭，對文臣們你一言我一語的議政壓根兒不感興趣。成天和他在一起的那些工匠們則都是以事實為準繩，用實力說話的。大家從來不鬥嘴皮子，新物件、新發明，能夠實現的就是硬道理，所以賈放從來沒有將注意力集中在上層知識群體的思想動態上。
四皇子彌補了他所遺漏的重要領域。
賈放突然覺得很慶幸。
這時四皇子哈哈笑著引他們兩人離開：“去看格物學院！”
格物學院與傳統太學又完全是另一副光景——這裏的學生大多和四皇子一樣，少說話，多做事。
賈放見這格物學院與他在桃源寨的瀟湘書院好生相像。每間屋子最前頭都掛著一塊漆成黑色的大黑板，黑板上寫滿了各種各樣的公式與計算。屋裏除了擺放著渾天儀之類的傳統觀測儀器之外，也引進了不少新型的實驗器材——小園出產的各種玻璃器皿就在其中，還有各式各樣的大型天平、杠杆、滑輪組。
賈放偶爾眼一花，會覺得自己仿佛置身於後世的實驗室裏。
一回頭，格物學院正門內立著一碑，碑上蒼勁有力的四個大字：“致知格物”。
四皇子伸手捅捅賈放，道：“是令祖的手書。”
賈放稍微愣了片刻，才反應過來這是向奉壹的手書，趕緊過去，在碑前拜了拜，心道：慶王老人家，您努力的方向是沒錯的，如今又後繼有人，您老人家在天有靈，應當可以安息了。
四皇子與水憲，都在一旁安靜地等賈放拜過，才陪同他一起往格物學院的後一進過去。
“咱們去看看……那件，那件東西！”
四皇子心裏一激動，說話時語聲發顫，但是卻並不違和，聽起來不太像是結巴。
他領著賈放兩人，進入格物學院的後進。一入門，賈放便覺四下裏一片安靜：此處應當相當隱秘，若非事先得到允許，旁人應當沒法兒進來。
四皇子帶著兩人進入一間暗室，請兩人坐下，自己去開那保險櫃的櫃門。那保險櫃似乎還頗為複雜，四皇子喀喀地開了好久，終於打開櫃門，將兩隻長長的木匣取了出來。
賈放與水憲，都眼睜睜地看著四皇子打開兩隻木匣。
隻見其中一隻匣子裏的火銃被鋼銼從中鋸開，剖成了兩個剖麵。另一隻匣子裏的火銃卻是完好的。顯然四皇子已經就這一對火銃進行了研究
賈放仔細瞧過那隻被剖成一半的火銃，點著頭道：“果然沒錯，滑膛的。”
水憲則問：“從工藝上能追蹤來曆嗎？”
四皇子微微搖頭：“正在查，尚無頭緒。”
果然，想要通過這支火銃的鑄造工藝上追查來源，確實困難了一點兒。但很顯然四皇子沒有放棄希望，依舊在命人追查。
這時四皇子抬起頭反過來問水憲：“能仿製出來嗎？”
水憲無聲地點點頭。四皇子終於舒了一口氣：“太……太好了。”
“不止是仿製……”水憲又補了一句。
四皇子登時睜大了眼：這樣威力巨大的恐怖武器，連這都還不止？
水憲點點頭。四皇子沉思了片刻，道：“先，先別告訴三哥。”
四皇子提點水憲與賈放二人的，是不要急於將他們研製出比滑膛火銃更加先進的武器一事告知三皇子。
主政者絕不願意知曉有人掌握著比已知武器都更要厲害的東西，更何況是三皇子，正深陷與火銃有關的糾紛之中。即便是對親兄弟，主政的三皇子也絕對會生出疑心。
這點簡單的道理水憲和賈放都懂得，兩人都是點點頭，道：“這是自然。”
四皇子方才輕輕地吐出一口氣，展顏微笑，道：“這感情好。咱們先離開這兒，談點輕鬆的。”
三個人總算離開了儲藏這兩枚火銃的暗室，回到了光明之中的格物學院，一起去了四皇子的書房。一坐下，四皇子就開口：“人的事，兩位可願幫忙？”
四皇子一早就給水憲和賈放分別去了信，想請他們幫忙，給格物學院招攬一些人手。
水憲推薦了老童等幾個小園的骨幹，而賈放推薦的人選則是桂遐學。
在所有的人選之中，桂遐學是條件最符合的一位。他原本也是走的正途科舉，半途轉行進了瀟湘書院的理學院，開始各種各樣匪夷所思的研究的。他既熟悉傳統書院中的那一套，又足以將“致知格物”中的那一套“理學”體係，帶入格物學院裏來。
這時賈放訕笑著，從袖子裏抽出一封信，遞給四皇子：“那小子聽說了京裏的格物學院，卻也沒顯出多大的興趣，反而列了這麽一道清單，說是四殿下若能完全滿足他，他就願來。隻要有一條不同意，這事兒就作罷了。”
四皇子連忙接了清單過來，一目十行地掃下去，越看越是眉飛色舞，拍著桌道：“好！”
這份清單賈放之前看過，知道桂遐學不想進京，因此在這清單裏提出了很多相當苛刻的要求，比如即便是格物學院的山長，也不得幹涉研究人員的研究方向啦，不得因研究人員的進度緩慢就克扣科研經費啦……總之賈放心裏很是惴惴，不曉得四皇子肯不肯接受。
卻沒想到這一位不僅接受，而且覺得該當如此。
“山長隻管理事務，具體研究，自然要看研究員……若是研究員，連要研究啥，都要聽從山長的，那，那，那豈不本末倒置？”
但是四皇子看到最後一條，終於苦了臉表示不想同意。
“為啥他要，半年住在桃源寨，半年在京裏呀？”
水憲登時笑道：“巧了。我這邊的人，也是這麽說的。半年在京中，半年在小園。”
原來老童他們雖然接受了四皇子托水憲轉達的請求，但還也提出了與桂遐學一樣的要求，希望能花半年的時間在小園繼續他們的事業。
四皇子聽說，愈發愁眉苦臉，似乎滿臉都寫著疑問：為啥在京裏的我這麽不受待見。
賈放和水憲卻都非常清楚他們手下的人都在想些什麽，賈放頓時笑著說了一句足可以在向奉壹那四個字相媲美的話：
“科學研究，也要從實踐中來，到實踐中去嘛！”