第35章 得到他人幫助，要真誠地感謝對方
家庭教育孩子的50個細節 作者：張保文 關麗瑩 投票推薦 加入書簽 留言反饋
第三十四章 得到他人幫助，要真誠地感謝對方
在對孩子的教育之中，一個重要的內容是培養其文明禮讓的習慣。讓你的孩子有才能的同時，也培養其做一個有修養、有涵養的人，這樣，尊重別人才受人尊重。父母要利用一切機會培養孩子的文明習慣，持之以恒，反複培養訓練。オ
一位母親帶著6歲的兒子坐出租車，等母親付完錢下車後，兒子給母親提出這樣一個問題:“媽媽，你給他錢，為什麽還說‘謝謝’呢?”母親告訴他:“叔叔把我們送回家，車跑這麽遠的路，他很辛苦，我們不僅要給他錢，而且還要表達我們對他的感謝。對人多一分感激、多一分尊重，沒什麽不好的。”這個聰明的媽媽利用這個細節讓兒子受到了教育。兒子在以後的日子裏，每次從出租車下來，或別人幫他做事情都說一聲“謝謝”。
在日常生活中，多注意培養孩子懂得文明禮貌，培養孩子的感恩之心，對孩子的未來成長是有益的，那麽，平時，你是否做到以下幾點了呢：
在細小的事情上，教育孩子懂得感激別人。
教育孩子要感激父母、長輩對自己的疼愛，並且自己以身作則。
現在的孩子很難體會到長輩的愛心，很多父母甚至歎息道：“現在的孩子太少感激之情，連一句謝謝都不會說。”
感激之心不是先天的，亦不是憑空而來的，它是在道德教育、環境熏陶和社會實踐中逐漸形成的。我們如果在待人接物時能常懷感激之心，那麽就可以建立和諧、融洽的人際關係。
這應該從小事做起。比如用餐，用餐時間是教育孩子的最重要時機，也是溝通的好時機。父母在用餐時，可以借此機會談談農民或廚師、服務員的辛苦，表示對他們的感激，不要讓孩子誤以為他們的勞動是理所當然的而心安理得。在日本，一些家長在用餐時教育孩子，一定會雙手合十，說聲:“我領受了。”然後才動筷，吃完後，總說：“感謝媽媽，今天的飯菜真好吃。”才離開餐桌。而我們的父親常常邊看報邊吃飯，吃完飯就一聲不吭地離開。孩子看在眼裏，學在心裏，可能一輩子也不會說出一句讚美母親飯菜的話。プ魑父母，不要過分屈從孩子的要求，有些父母滿心希望孩子產生這樣的想法：“爸媽真是太愛我了，我好感動，我一定要好好學習，長大後報答爸媽。我真感激父母。”其實溺愛孩子，並不能讓孩子萌生感激之情。對孩子的關愛是重要的，但更重要的是要培養他們的責任感。沒有責任感的人，一般是指沒有感激之心的人。不會感激的人總是以自我為中心，沒有受到良好教育的獨生子女之所以被稱為“小皇帝”，是因為他“自我膨脹”，對周圍的人過度的愛心視為天經地義，總不知道心懷感激。
英國教育家洛克說:“習慣一旦形成，用不著記憶就能很容易很自然地發生作用。”對孩子的教育中，一個重要的內容是培養其文明禮讓習慣。
父母教育孩子的目標，不僅是要培養一個聰明的孩子，也要培養一個懂得感激懂得文明禮貌的孩子。
文明禮貌習慣看起來是一種外在行為表現，實際上它與人的內心修養，特別是與人是否具有尊重他人、感激他人的意識有著十分密切的關係。
有些父母認識片麵，對培養孩子的文明禮儀習慣不夠重視。一些父母認為，現代社會講個人自由，懂不懂文明禮儀沒關係，隻要學習好、有本事就行了。這些父母隻要留心一下周圍人物，注意一下大眾傳媒，事業有成的人有幾個不懂文明禮儀?現代社會的確尊重個人的選擇，自由度大了，然而對人的文明禮儀要求更高，因為文明禮儀是社會文明程度的重要標誌。現代社會大雅之堂越來越多，父母不會願意孩子成為難登“大雅之堂”的人。一些父母認為，小孩子天真無邪，想怎樣就怎樣，長大了就自然懂得文明禮儀了，這是誤解。一方麵，孩子從小不培養好習慣，就必然形成壞習慣，壞習慣形成了，再改就很難。想一想，現在有些孩子說話沒大沒小，家裏來客人不懂禮貌，飯桌上挑挑揀揀旁若無人，渾身汗味不洗，指甲老長不剪……這些孩子如果不教育、不矯正，會在某一天早上突然變個樣嗎?另一方麵，在孩子小時候培養文明禮儀習慣，與孩子天真無邪的表現並不矛盾，越是懂禮儀的孩子，越能獲得自由發展的廣闊天地，因為他是受人們歡迎的人。
父母要教會孩子真誠地對他人說：“謝謝！”讓孩子學會感激他人，讓孩子在謙虛和真誠中得到朋友的幫助，從而一步步走向成功。
［育子心得］
1苯痰己⒆庸匕自己的長輩，感謝爸爸媽媽以及老師、同學對自己的愛和幫助。
2苯痰己⒆幼鷸刂芪У睦投者，感謝他們為社會做出的貢獻。
3比煤⒆傭嗖渭蛹體活動。
［名人語錄］
一個會愛父母的人，將來才會更好地去愛別人、愛生活、愛這個世界。
——趙靜波
在對孩子的教育之中，一個重要的內容是培養其文明禮讓的習慣。讓你的孩子有才能的同時，也培養其做一個有修養、有涵養的人，這樣，尊重別人才受人尊重。父母要利用一切機會培養孩子的文明習慣，持之以恒，反複培養訓練。オ
一位母親帶著6歲的兒子坐出租車，等母親付完錢下車後，兒子給母親提出這樣一個問題:“媽媽，你給他錢，為什麽還說‘謝謝’呢?”母親告訴他:“叔叔把我們送回家，車跑這麽遠的路，他很辛苦，我們不僅要給他錢，而且還要表達我們對他的感謝。對人多一分感激、多一分尊重，沒什麽不好的。”這個聰明的媽媽利用這個細節讓兒子受到了教育。兒子在以後的日子裏，每次從出租車下來，或別人幫他做事情都說一聲“謝謝”。
在日常生活中，多注意培養孩子懂得文明禮貌，培養孩子的感恩之心，對孩子的未來成長是有益的，那麽，平時，你是否做到以下幾點了呢：
在細小的事情上，教育孩子懂得感激別人。
教育孩子要感激父母、長輩對自己的疼愛，並且自己以身作則。
現在的孩子很難體會到長輩的愛心，很多父母甚至歎息道：“現在的孩子太少感激之情，連一句謝謝都不會說。”
感激之心不是先天的，亦不是憑空而來的，它是在道德教育、環境熏陶和社會實踐中逐漸形成的。我們如果在待人接物時能常懷感激之心，那麽就可以建立和諧、融洽的人際關係。
這應該從小事做起。比如用餐，用餐時間是教育孩子的最重要時機，也是溝通的好時機。父母在用餐時，可以借此機會談談農民或廚師、服務員的辛苦，表示對他們的感激，不要讓孩子誤以為他們的勞動是理所當然的而心安理得。在日本，一些家長在用餐時教育孩子，一定會雙手合十，說聲:“我領受了。”然後才動筷，吃完後，總說：“感謝媽媽，今天的飯菜真好吃。”才離開餐桌。而我們的父親常常邊看報邊吃飯，吃完飯就一聲不吭地離開。孩子看在眼裏，學在心裏，可能一輩子也不會說出一句讚美母親飯菜的話。プ魑父母，不要過分屈從孩子的要求，有些父母滿心希望孩子產生這樣的想法：“爸媽真是太愛我了，我好感動，我一定要好好學習，長大後報答爸媽。我真感激父母。”其實溺愛孩子，並不能讓孩子萌生感激之情。對孩子的關愛是重要的，但更重要的是要培養他們的責任感。沒有責任感的人，一般是指沒有感激之心的人。不會感激的人總是以自我為中心，沒有受到良好教育的獨生子女之所以被稱為“小皇帝”，是因為他“自我膨脹”，對周圍的人過度的愛心視為天經地義，總不知道心懷感激。
英國教育家洛克說:“習慣一旦形成，用不著記憶就能很容易很自然地發生作用。”對孩子的教育中，一個重要的內容是培養其文明禮讓習慣。
父母教育孩子的目標，不僅是要培養一個聰明的孩子，也要培養一個懂得感激懂得文明禮貌的孩子。
文明禮貌習慣看起來是一種外在行為表現，實際上它與人的內心修養，特別是與人是否具有尊重他人、感激他人的意識有著十分密切的關係。
有些父母認識片麵，對培養孩子的文明禮儀習慣不夠重視。一些父母認為，現代社會講個人自由，懂不懂文明禮儀沒關係，隻要學習好、有本事就行了。這些父母隻要留心一下周圍人物，注意一下大眾傳媒，事業有成的人有幾個不懂文明禮儀?現代社會的確尊重個人的選擇，自由度大了，然而對人的文明禮儀要求更高，因為文明禮儀是社會文明程度的重要標誌。現代社會大雅之堂越來越多，父母不會願意孩子成為難登“大雅之堂”的人。一些父母認為，小孩子天真無邪，想怎樣就怎樣，長大了就自然懂得文明禮儀了，這是誤解。一方麵，孩子從小不培養好習慣，就必然形成壞習慣，壞習慣形成了，再改就很難。想一想，現在有些孩子說話沒大沒小，家裏來客人不懂禮貌，飯桌上挑挑揀揀旁若無人，渾身汗味不洗，指甲老長不剪……這些孩子如果不教育、不矯正，會在某一天早上突然變個樣嗎?另一方麵，在孩子小時候培養文明禮儀習慣，與孩子天真無邪的表現並不矛盾，越是懂禮儀的孩子，越能獲得自由發展的廣闊天地，因為他是受人們歡迎的人。
父母要教會孩子真誠地對他人說：“謝謝！”讓孩子學會感激他人，讓孩子在謙虛和真誠中得到朋友的幫助，從而一步步走向成功。
［育子心得］
1苯痰己⒆庸匕自己的長輩，感謝爸爸媽媽以及老師、同學對自己的愛和幫助。
2苯痰己⒆幼鷸刂芪У睦投者，感謝他們為社會做出的貢獻。
3比煤⒆傭嗖渭蛹體活動。
［名人語錄］
一個會愛父母的人，將來才會更好地去愛別人、愛生活、愛這個世界。
——趙靜波