在教室前方的黑板上,整整齊齊的列著鴻銳班學生的名字和估分,並按照前後順序,排了下去。


    趙丹年和劉康類似,依舊以老經驗來判斷,最初看到這個表的時候,他們都是不相信學生們的估分的,後來有相信了,也是將目光放在了前列幾個人。


    從他們的角度來,西堡中學能有個位數的人考上大學,就是邀天之幸了,後麵的學生肯定是陪跑沒錯了。


    否則,總不能一個班就有一多半的學生考上大學吧?那是什麽話,和神話也差不多了。


    此刻,趙丹年卻不由自主的念叨起了神話!


    因為平江一中的老師,判斷的分數線和楊銳的一致。


    在平江這塊地方,現在也找不出比平江一中更有公信力的高考教育單位了,即使是平江師範學院的教授,脫離一線這麽久,也不是做出如此現場性質的判斷。


    所以,在正式的分數線出來以前,5分就是最有可能成為大專分數線的分數。


    也是成為大學生的門檻。


    趙丹年用變調的聲音數著:“一個,兩個,三個……五六七八……三十一,三十二……五十三,五十四!”


    鴻銳班共有五十四人超過了大專線。


    正好是一副撲克牌的數量。


    198年的中國,這大約是最幸福的一副撲克牌了。


    趙丹年喘了幾口粗氣,仿佛數了54個數字,就將精力耗費了大半似的。


    他顧不得身邊縮著腦袋的劉康,從後麵的桌子裏翻出一個本子,自最後扯了一頁下來,趴在講台上,記下了54這個數字,接著問:“本科線是多少?”


    “70。”來送消息的是學生高聲回了一句。這個分數,同樣比楊銳給出的分數線低了5分。


    “數,數一下有多少。”趙丹年坐在了桌子上,眼睛赤紅。


    不用他,大家都在數。


    “7個。”一個女生用尖尖的聲音喊了出來。


    “7個,剛好一半。”趙丹年的眼睛都直了,完全不知道該什麽。


    7名本科生在198年是極其恐怖的,簡而言之,如果一個縣一年考了7名本科生,那它就可以被叫做是高考強縣了。


    溪縣當然不是什麽高考強縣,在過去的幾年裏,從溪縣出來的本科生,總共也沒有7名,事實上,在前年,溪縣總共就走了一個本科生,也就是,溪縣第一的分數,也就剛夠本科線。


    趙丹年已經能夠想象得到,這個分數公布出去以後,學生和學生家長們排著隊要進西堡中學讀書的場景了。


    自己估計也會非常忙,估計要到處做報告,講辦學經驗。


    趙丹年不由自主的摸了摸腦門,心想:到時候就在門口掛個橫幅吧,我校198年屆學生勇攀高峰……


    “重線,重線是多少?”趙丹年想到勇攀高峰,才突然想起來還有一個分數線。


    不怪他思維遲鈍,西堡中學多少年沒有看過重線了。


    自恢複高考以來,西堡中學就沒有一個大學生,這裏所的大學生,是包括了大專和本科的,至於重,南湖市都沒有見過幾個,看重又有什麽用。


    現在自然不同了,趙丹年一把扯過對麵學生手裏的單子,看一眼它,又抬頭看一眼黑板。


    “七個人!”


    “七個人……”


    “40分。”


    “40分……”


    趙丹年一句,其他學生就跟著一句,用讚歎的語氣。


    40分,比楊銳預測的分數線高5分,其結果,是鴻銳班學生有可能完成7人讀重,0人讀本科,7人讀大專的壯舉。


    趙丹年在算這個數字,其他人也在算這個數字。


    教室裏安靜的像是夜晚的樹林似的。


    除了楊銳,即使是鴻銳班的學生,也沒有想到會是這樣的結果。


    “不會……弄錯吧。”一名學生擔心受怕的聲。


    許靜呀的一聲,呸道:“胡八道,怎麽會弄錯,不可能弄錯的。”


    “是啊是啊,不可能弄錯的。”其他學生也紛紛。


    “中專呢,中專分數線是多少?”一個弱弱的聲音從後麵傳來。


    “哦……我看看。”趙丹年有不好意思,掃了一眼,:“5,預測中專的分數線是5分,咱們有1個人夠這個分數。”


    鴻銳班現在有7人,就是,還有18人不夠大專線,隻能去讀大中專,或者選擇複讀。


    除此以外,還有6個人可能連大中專的分數線都不夠,要麽複讀,要麽回家。


    這18個人都不自覺的低下了頭。


    鴻銳班的許多學生的基礎是相當差的,尤其是應屆班的學生,因為學製的關係,有幾個才讀了9年學,和後世初三學生一樣。這些應屆班的學生,學的好的,提升也不錯,學的差的,等於是以學生的水平去複習,然後參加了高考,能有00分出頭,嚐試一下大中專,已經是極大的提升了。


    如果不是參加了鴻銳班,這些學生怕是連複讀的機會都難得。他們在複習階段,也能夠了解到這種差距。


    然而,失落是比較出來的。


    如果是以前,分數不夠才是常態,別考上大中專了,應屆生能通過預考就可以開心一陣子了。


    可是現在,看到別人讀了大學,自己隻能讀中專,甚至連中專都沒得讀,心裏的不好受,就隻有自己知道。


    5到5分的大專預測線,也就是7分的差距,以馬後炮的方式來,7分太好拿了,政治多拿幾分,語文多拿幾分,數理化多拿十幾分,還有剩下的。


    但是,起來簡單做起來難,在全國高考中,0分的檔位裏,不知有多少萬的考生淤塞著。


    剛夠大中專分數的考生,增加0多分就能讀大專,再要是增加0多分,卻已經夠本科線了,如果再多0多分,還能讀一所好本科,再多0多分,差不多又夠重線了,重線上0多分,能夠探到知名大學的底線,如此再多0多分,則是名牌大學的底線,想讀名牌大學的好專業,還是隻需要0分,由此再多0分,又能上級大學了,而要比級大學的錄取線高0多分,專業的選擇也很多了,若是就此再來0分,差不多都到省狀元的程度了。


    可這些0多分,又哪是那麽好得的,每一分,都是在血汗中浸泡出來的。


    楊銳做老了補習老師,對這樣的分數階梯已有判斷,所以早早的買了汽車,讓自覺跟不上的學生學開車。


    就社會地位來,現在的司機和大中專的畢業生也相差不多,最多是比大中專的直接分配多了一個找工作的步驟,倒也不算麻煩


    所以,楊銳也沒有多話,就讓學生們自己調節心情。


    反而是一直坐在教室裏的劉康,現在的心情無法調節。


    “不可能啊。”劉康低著頭,思維逐漸陷入了混亂。


    趙丹年從震驚中醒來,聽到劉康的念叨,不高興的道:“劉康,你以後專心做初中部的教學工作,不要再參與高中部的事了,知道嗎?”


    “校長,趙校長……這個,他們的估分準不準還不定呢。”


    “答案都是記在橡皮擦上帶出來的,怎麽會不準,再,有學生拿這種事情開玩笑嗎?”


    “那個,一中的預測線也有可能不準啊,對啊,一中也有可能出錯啊。”劉康抓住救命稻草似的喊,他不想爛在初中部裏,西堡中學的高中部還能參加一下高考,初中部完全是附庸單位,別挑戰性了,收入和待遇都低一大截,最讓劉康受不了的是,別人肯定會因此此事,以後對他指指。


    趙丹年哪裏管劉康的心思,瞪了他一眼,道了:“猜測的話裝自己心裏頭,現在要按照平江一中的分數線來報誌願,嗯,還有楊銳判斷的分數線,綜合來報考。去,把門打開,讓家長們也進來,看看分數和分數線,高興一下。”


    他話音剛落,急不可耐的學生就將門打開,高聲喊:“來看分數線了,來看估分!”


    迫不及待的家長們,呼啦一聲,就將教室給塞滿了,還有進不來的,站在教室窗戶跟前跳腳,高叫。


    不過,大叫的家長們很快從“讓讓”之類的話,變成了“安靜”的噓聲。


    原來,一名學生站在家長們後麵跳腳:“南湖一中預測的分數線出來了,出來了。”


    “多少分?”劉康湧起最後的力量,高呼一聲。


    “大專線70分!”學生隔著人牆連喊三遍:“大專線70分。”


    教室裏,學生們的興奮陡然冷卻。


    南湖一中的預測分數線,比平江一中高了0分!


    如此一來,原本正在歡呼的大部分學生,都會麵臨降檔的可能。


    最麻煩的是,報考哪個學校,將變成極大的麻煩。尤其是本科線和大專線左右徘徊的學生,大專和本科可是不能同時報名的,大中專和大專,同樣是隻能報考一個。


    從雲端滑落的感覺,糟透了。


    趙丹年也忍不住道:“怎麽預測的分數線,差這麽多!”


    隻有劉康精神了起來,故意板著臉道:“我就,我的判斷是有道理的,你們還不相信,幸虧誌願表還沒填,要不然就出大事了,全部滑檔了怎麽辦?那可就變成了大笑料了,西堡中學高分考生集體滑檔……”


    “閉嘴!”不止一個人,將唾沫星子吐在了劉康的臉上。


    但在罵過以後,沉著臉的依舊沉著臉。


    劉康用手搓搓臉,不以為意的道;“真理總是掌握在少數人手中。”


    ……

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