堂哥開課，來上課的自然就是小毛、露露和堂妹，再加上“四眼”。
“四眼”現在對讀書早已不是很感興趣，但他最後還是來了。一是除開小毛這個好朋友，實在也沒有地方去玩，二來家裏看管很緊，不允許他和外麵不三不四的人來往。堂哥家裏人多熱鬧，幹脆也混進來來湊數。
小花當然跟著過來了。她明年也是畢業生，隻不過是小學畢業，和小毛他們差一個大的等級。但是有這麽多哥哥姐姐們能得到幫助，她非常樂意留在這裏。關鍵是小毛在這裏，這對她來說才是最重要的。
下午兩三點鍾，太陽已經沒有那麽地曬了。
一人抱一隻大西瓜上門，堂哥開門後嗬嗬一樂，笑道：“看來，這些西瓜就是傳說中的拜師費了吧？”
堂妹接過去小花懷裏的西瓜，責怪道：“還什麽學費？小花，你這麽小，抱介大一隻西瓜來做啥？”
露露在一旁說道：“本來沒打算讓小花抱的。她自己硬要抱，賣西瓜的看她小，還給了我們特別的優惠？”
小花隻是咪咪笑，不作聲。
幾個人抹一把汗，都放下書包，轉到電風扇前麵吹風涼。嘰嘰喳喳，好不熱鬧。
小毛打來一桶水，先泡一個西瓜在裏麵。
說起來這次補習，還是伯母先出的主意。
這次上補習課，不僅僅關係到這幾個小孩，同時也牽扯到各自家的大人。
幾家經過商量，這裏大伯的家就全部讓給了這幾個小孩們居住。大伯和伯母覺得自己反正每天要跑船，加之前一段時間為了堂哥高考，伯母曾經請假調休了一段時間，現在剛好可以補回來。再說，他們也可以住到小毛家裏，或是單位的集體宿舍，實在不行，就在生活船上搭夥也行。
對這幾個小孩，最放心的自然還是他們的吃飯問題。反正剛好有“四眼”在，他會做飯做菜，應該餓不著他們。
伯母有時間會回來送一些糧食，買上一些好吃的。但是每趟都不能買太多，因為家裏沒有冰箱，現在天氣熱，存放不了多長時間。
但是家長一致立下幾條規矩，一是每天至少要保障有大半天讀書的時間。二是安全第一，特別是不能去黃浦江遊泳。三是大人給的零花錢全部歸堂哥統管，其他人不允許帶零錢。四是要求在家裏不能吵鬧，更不能影響到鄰居。最後一條，每個人自己的生活起居，都自己負責，包括洗自己衣服、汰浴等等。
堂哥剛剛參加完高考，再者說，他本身就是學霸一級的存在，教這幾個孩子的初中課程自然遊刃有餘。
這是一方麵。另外，堂哥的補課也花了他很多準備和動了很多心思，反而顯得別具一格，確實有一套。
比方講，小毛在數學和物理就很突出，但是對於英語相對就要稍差一點。而堂妹的話，雖然說每一門課都比較均衡，但是同樣地，缺乏特別突出的課程，根據她的興趣愛好，就在英語上下功夫。剛好和小毛一樣。
露露和“四眼”差不多，幾乎所有課程都比較差，底子不好，隻是將將過得去而已。對他倆堂哥的方法就是在基礎上多下功夫。
小花的學習成績一直都不錯。隻是有些不均衡，特別是數學，更是隻處於中等的水平，提高的空間很大。
堂哥獨辟蹊徑，讓堂妹和小毛來分別輔導語文和數學。他覺得這樣做，一是他們和小花的年紀更加接近，更好交流，有些東西。而是這樣一來，其實也是相當於給了小毛他倆知識點夠鞏固和發揮的一個機會，
還不僅僅是這樣，還根據每個人的學習現狀和狀態，有不同的針對性輔導。除開上課，還是以自己學習為主，堂哥隻擔任輔導的責任。
這樣安排下來，各得其所，也各得其樂，特別是四眼，本來對這一次的學習不抱有什麽希望，但是他聽了堂哥輔導的幾節英語課後，馬上老實了很多，對堂哥的佩服就更多了一層。
不過堂哥雖然在學習方麵自然也有要求。但是他知道，小毛他們但到底都還隻是十三四歲的孩子，正是活潑好動的時候，時間久了肯定坐不牢的。所以他倒是留有底線，每天基本上保證有充足的時間給他們玩樂。
所以堂哥總的原則，因材施教，隻抓總，其他的權力則充分下放。
不過即使是自由活動的時間，堂哥也能夠想出來的不同的主題，做一些有意義的活動。
這其中做的最多的，就是三件事。
一是買西瓜，並且用留下的西瓜皮做鹹菜。
夏天賣西瓜的很多，大街小巷到處都是，甚至出攤至人行道上。
一般來講，這些攤位的行頭，竹編的籮筐裏長的是平湖西瓜，圓的是8424，再一把長長的西瓜刀放置在長長桌上放著。平湖瓜被切開後露出黃瓤黑籽，8424切開後紅瓤黑籽，坦露出來，煞是好看。
這些瓜被切裁成一片一片，每片幾分錢，吃來爽口解暑，與棒冰相比，西瓜塊的性價比當然來得更高一些。
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風裏飄蕩著一縷縷鮮果的清香氣息，賣瓜的則一聲高一聲低的吆喝叫賣“西瓜煞拉裏甜額來”、“保開西瓜隻隻熟額來”，吳儂軟語飄進周圍人的耳裏。
這時大人會從兜裏掏出零碎銅鈿，給身邊孩子買片西瓜解饞。堂哥自然也是一樣，這時候就會短暫停課，招呼幾個小孩出去，幾乎每天都會去買上一兩隻大西瓜回來給大家享用。
如果遇到西瓜大量上市，價錢便宜的時候，家家戶戶會買上幾隻放在家裏，吃的時候用井水浸半天，晚飯後用菜刀剖開，聽到“撲”的一聲，就知道買到熟瓜了。
往往小毛他們吃西瓜辰光，堂哥就要求把瓜皮留著待用。
先是切掉綠皮，就是中醫稱之為西瓜翠衣的物事了，然後撒搓上鹽花，稍後揉捏再晾幹後，可以生拌著吃，也可以作食材炒著吃。另外西瓜籽洗淨曬幹，用鐵鍋炒西瓜子吃也是他們的一大樂趣。
“四眼”現在對讀書早已不是很感興趣，但他最後還是來了。一是除開小毛這個好朋友，實在也沒有地方去玩，二來家裏看管很緊，不允許他和外麵不三不四的人來往。堂哥家裏人多熱鬧，幹脆也混進來來湊數。
小花當然跟著過來了。她明年也是畢業生，隻不過是小學畢業，和小毛他們差一個大的等級。但是有這麽多哥哥姐姐們能得到幫助，她非常樂意留在這裏。關鍵是小毛在這裏，這對她來說才是最重要的。
下午兩三點鍾，太陽已經沒有那麽地曬了。
一人抱一隻大西瓜上門，堂哥開門後嗬嗬一樂，笑道：“看來，這些西瓜就是傳說中的拜師費了吧？”
堂妹接過去小花懷裏的西瓜，責怪道：“還什麽學費？小花，你這麽小，抱介大一隻西瓜來做啥？”
露露在一旁說道：“本來沒打算讓小花抱的。她自己硬要抱，賣西瓜的看她小，還給了我們特別的優惠？”
小花隻是咪咪笑，不作聲。
幾個人抹一把汗，都放下書包，轉到電風扇前麵吹風涼。嘰嘰喳喳，好不熱鬧。
小毛打來一桶水，先泡一個西瓜在裏麵。
說起來這次補習，還是伯母先出的主意。
這次上補習課，不僅僅關係到這幾個小孩，同時也牽扯到各自家的大人。
幾家經過商量，這裏大伯的家就全部讓給了這幾個小孩們居住。大伯和伯母覺得自己反正每天要跑船，加之前一段時間為了堂哥高考，伯母曾經請假調休了一段時間，現在剛好可以補回來。再說，他們也可以住到小毛家裏，或是單位的集體宿舍，實在不行，就在生活船上搭夥也行。
對這幾個小孩，最放心的自然還是他們的吃飯問題。反正剛好有“四眼”在，他會做飯做菜，應該餓不著他們。
伯母有時間會回來送一些糧食，買上一些好吃的。但是每趟都不能買太多，因為家裏沒有冰箱，現在天氣熱，存放不了多長時間。
但是家長一致立下幾條規矩，一是每天至少要保障有大半天讀書的時間。二是安全第一，特別是不能去黃浦江遊泳。三是大人給的零花錢全部歸堂哥統管，其他人不允許帶零錢。四是要求在家裏不能吵鬧，更不能影響到鄰居。最後一條，每個人自己的生活起居，都自己負責，包括洗自己衣服、汰浴等等。
堂哥剛剛參加完高考，再者說，他本身就是學霸一級的存在，教這幾個孩子的初中課程自然遊刃有餘。
這是一方麵。另外，堂哥的補課也花了他很多準備和動了很多心思，反而顯得別具一格，確實有一套。
比方講，小毛在數學和物理就很突出，但是對於英語相對就要稍差一點。而堂妹的話，雖然說每一門課都比較均衡，但是同樣地，缺乏特別突出的課程，根據她的興趣愛好，就在英語上下功夫。剛好和小毛一樣。
露露和“四眼”差不多，幾乎所有課程都比較差，底子不好，隻是將將過得去而已。對他倆堂哥的方法就是在基礎上多下功夫。
小花的學習成績一直都不錯。隻是有些不均衡，特別是數學，更是隻處於中等的水平，提高的空間很大。
堂哥獨辟蹊徑，讓堂妹和小毛來分別輔導語文和數學。他覺得這樣做，一是他們和小花的年紀更加接近，更好交流，有些東西。而是這樣一來，其實也是相當於給了小毛他倆知識點夠鞏固和發揮的一個機會，
還不僅僅是這樣，還根據每個人的學習現狀和狀態，有不同的針對性輔導。除開上課，還是以自己學習為主，堂哥隻擔任輔導的責任。
這樣安排下來，各得其所，也各得其樂，特別是四眼，本來對這一次的學習不抱有什麽希望，但是他聽了堂哥輔導的幾節英語課後，馬上老實了很多，對堂哥的佩服就更多了一層。
不過堂哥雖然在學習方麵自然也有要求。但是他知道，小毛他們但到底都還隻是十三四歲的孩子，正是活潑好動的時候，時間久了肯定坐不牢的。所以他倒是留有底線，每天基本上保證有充足的時間給他們玩樂。
所以堂哥總的原則，因材施教，隻抓總，其他的權力則充分下放。
不過即使是自由活動的時間，堂哥也能夠想出來的不同的主題，做一些有意義的活動。
這其中做的最多的，就是三件事。
一是買西瓜，並且用留下的西瓜皮做鹹菜。
夏天賣西瓜的很多，大街小巷到處都是，甚至出攤至人行道上。
一般來講，這些攤位的行頭，竹編的籮筐裏長的是平湖西瓜，圓的是8424，再一把長長的西瓜刀放置在長長桌上放著。平湖瓜被切開後露出黃瓤黑籽，8424切開後紅瓤黑籽，坦露出來，煞是好看。
這些瓜被切裁成一片一片，每片幾分錢，吃來爽口解暑，與棒冰相比，西瓜塊的性價比當然來得更高一些。
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這時大人會從兜裏掏出零碎銅鈿，給身邊孩子買片西瓜解饞。堂哥自然也是一樣，這時候就會短暫停課，招呼幾個小孩出去，幾乎每天都會去買上一兩隻大西瓜回來給大家享用。
如果遇到西瓜大量上市，價錢便宜的時候，家家戶戶會買上幾隻放在家裏，吃的時候用井水浸半天，晚飯後用菜刀剖開，聽到“撲”的一聲，就知道買到熟瓜了。
往往小毛他們吃西瓜辰光，堂哥就要求把瓜皮留著待用。
先是切掉綠皮，就是中醫稱之為西瓜翠衣的物事了，然後撒搓上鹽花，稍後揉捏再晾幹後，可以生拌著吃，也可以作食材炒著吃。另外西瓜籽洗淨曬幹，用鐵鍋炒西瓜子吃也是他們的一大樂趣。