盡管華語給熟人的印象是善於表達,可是,她還是有點擔心去電台錄節目,會不會給錄砸了,自己可是在陌生人麵前,如同一個不愛言聲的靦腆小女生一樣的。隻有在自己喜歡的人麵前才會樂意撒歡,尤其小的時候那種內向讓她現在和朋友說起來都覺得好笑,小薑就曾經笑話她,說你怕個啥子嘛,說話又不掉你一疙瘩肉,說唄,和誰說不是說呢,就算你們班上有一百隻眼睛盯著你,你讓他們把紅領巾都戴上,一句話,給他們來個鏗鏘有力的表述,什麽也不用怕。


    華語當然記得,那是因為她覺得小薑的女兒敢說話,小丫頭年齡不大,和她聊天聊的還蠻好的,就跟個成年人一樣。華語就感慨的說到了小的時候,因為學習成績好,老師就封她個班幹部當當,當時正巧組織委員空缺,就交給她了。有一天晚上放學前,老師對她說,華語啊,告訴同學們,明天上學記得戴紅領巾,不然要扣分的。華語站起來,吭哧半天這句話才磕磕絆絆的表達明白。每每想起來都覺得丟人,但她越成長越看淡這個了,覺得沒有什麽,人總是在成長嗎。所以,閨密們不可能不知道她這段小插曲,包括半路閨密小薑。


    好在小時候的內向並沒有影響長大以後的華語,她經曆過一些職業以後,尤其覺得銷售是非常鍛煉人的,她甚至想象著將來顧小洋也應該在營銷方麵鍛煉鍛煉,小半年就能把一個不善於表達的人打造的見人說人話,見小動物也想表達上幾句,不說難受啊。一想到這些,華語就有一種和顧小洋說上幾句的想法。此時顧小洋早已吃完午飯,關了門不知道在幹什麽,華語就沒話找話的說,兒子,那我晚上真不回來了啊,你可得把門反鎖好啊,這門不反鎖,外麵一擰就開,太嚇人了。顧小洋說知道了,真羅嗦。華語一聽兒子嫌煩了,想說說營銷,也想說說將來多做幾份工作鍛煉自己的話,結果都卡住了,不知道再怎麽說了。何況還隔著一道門。


    謝曉芹和華語說過,說她的閨女晚上一回家也喜歡關門,說是在學習,但她不放心,就怕她在裏麵玩,於是找各種理由進去看看,直接進去看在幹什麽恐怕會引起誤解,有一種監看監管的感覺,所以謝曉芹就準備一杯熱奶或者一個水果,以送東西為理由打開門,這樣你就知道她到底在幹什麽了。華語懶的裝這些樣子,她想了想,直接邊開門邊說,我進來了。然後門被打開了,她看到顧小洋趴在桌前畫畫。顧小洋不高興的說她隨便開他的門。


    華語說你大中午畫什麽畫,能不能睡一覺,夏天時間長,人容易犯困。顧小洋不高興的說,我不睡!我又不困,關門關門,我幹活。華語一聽顧小洋說幹活,心說你個小p孩你幹什麽活幹活。華語知道他這是跟她學的,她每次要寫東西的時候就說我要幹活了。華語還是不想出去,說高一課程緊張,走進度,很累,夏天中午你看誰不睡覺,你就是住校的時候中午也睡覺的吧。顧小洋說我住校中午想睡根本睡不了。


    華語說,就是的,你在學校住宿,別人不睡你說你想睡又睡不好,現在你在家裏住,那有條件能好好吃飯能好好睡覺,你幹嘛又不睡呢。顧小洋不高興了,連說行了行了,我要困我就睡,我不困我睡什麽睡。我關門了。然後就要把站在門口的華語關到外麵去。華語不高興,說我沒說完你幹嘛不讓我說。她生氣是每次和顧小洋說話,他都不想聽她多說,她心裏無限鬱悶。顧小洋的生氣升級了,說我說我在幹活,你搗什麽亂。你趕緊生個孩子去煩他吧。


    華語來氣了,我跟誰生我生,我倒是想生。這一點,謝曉芹就說過,說她的閨女千方百計的不再讓她生二胎了,說你不能生二胎,生了將來她過的不好我還得管她。雖然謝曉芹的年齡也不小了,40歲了,可身邊也有四十多歲生二胎的。她就有個朋友,兒子上大一了,兩口子在家閑著沒事就又生了個孩子帶,說是好玩。他們有錢就任性啊,有錢接受罰款。謝曉芹說我這要是生二胎,還不得罰死我。再說養個孩子多辛苦,那兩個活寶竟然還說生個孩子好玩。不過話又說回來,陪著孩子陪了十好幾年,這一上大學就走了,以後家裏就兩個人冷冷清清的,確實怪沒有意思的。這種話題對於華語來說,簡直是一場天方夜譚。但是她也想有個女兒,至少象眼前這局麵,她怎麽也不會覺得女兒會這麽嫌她煩,不是都說女兒是娘的貼心小襖嗎,就說自己吧,也從來沒有這樣嫌過自己的老媽吧。雖然偶爾老媽管多了她也嫌煩,但很快就過去了,從來不和自己的老媽生真氣。


    人家謝曉芹擔心女兒上大學,和老公兩個人冷冷清清,那華語呢,華語想兒子上大學走了,就剩自己了,不,還有老媽呢。華語想著自己現在陪兒子,兒子上大學以後,就要陪老媽了。


    把自己關在兒子的門外,找本書看。就讓他幹活去吧,畫個畫還說成幹活,華語撇了下嘴,誇張的一邊走一邊跳舞一樣的離開兒子的門口。自己眼下這造型老媽要是看到,一定又覺得她沒正型了。這兒子可真是的,人家大中午都在睡午覺,他在幹活,幹吧。這個時候就想起當初兒子上小學的時候,她還在金台西路那邊上班,中午別人都在午休,可是華語卻去給自己的淘寶店補貨。那個時候,她開淘寶店賣書,累卻覺得有趣而充實。如今兒子中午也在忙乎著,好吧,任他忙吧。自己躺下看書,也當休息了。

章節目錄

閱讀記錄

中國式陪讀所有內容均來自互聯網,鉛筆小說網隻為原作者梔子伊雅的小說進行宣傳。歡迎各位書友支持梔子伊雅並收藏中國式陪讀最新章節