十一月的哈佛大學，熱鬧非凡，萬聖節感恩節的接踵而至，讓學校沉浸在一片節日的氣氛之中。慶祝完泰迪－貝爾的生日之後，三個人回到學校都開始忙碌了起來。顧洛北把心理學係音樂係和新聞係的課程都暫時放置到了一邊，專心致誌地開始準備建築係的畢業設計。
雖然上一輩子他已經做過建築係的畢業設計了，而且還是兩次，學士學位和碩士學位，但這一次，顧洛北還是想創新一些，所以從暑假之前就開始構思了。本來是打算這學期開學之後和指導教授商量之後就開始動筆的，結果卻因為一連串的忙碌，到了十一月中旬才剛剛打開畫紙。
連續缺席了兩周穆勒－蘭斯的課之後，顧洛北這個不稱職的助教終於出現了。雖然每周他還是會整理資料，然後在上課前放到講台上，但他本人出現與否還是很重要的。穆勒－蘭斯的課一向是以課程困難學術專業聞名的。所以選課的學生總是有許多問題需要詢問助教，顧洛北這一不在，的確讓學生們很是糾結。
今天顧洛北提前了二十分鍾出現在了教室裏，立刻就有學生包圍上來提問了，其實也不是學術上的問題，更多是課堂參考書籍作業以及期末課題的相關問題。穆勒－蘭斯的課向來沒有考試，學期末必須交一份課題，以此來測評學期的學分，這對於每一位學生來說都是至關重要的，所以顧洛北耐心地一一為大家解答。
娜塔莉－波特曼最近為了拍攝星球大戰前傳2：克隆人的進攻，已經缺席了兩個多月的課程，如果再不來學校的話，冬季長假就要來臨了，學期末必須交的課題就麻煩了。趁著劇組中間休息一個月，娜塔莉－波特曼就又回到了學校，為了學期末的課題，也為了詢問一些學業上的疑問，畢竟自學和聽教授講課還是有很大區別的。
才一走進教室，娜塔莉－波特曼就看到了教室第一排左側聚集著三三兩兩的學生，似乎在討論著什麽。不過娜塔莉－波特曼也不八卦，雖然有些好奇，但還是找了一個位置坐了下來。
請問這堂課的助教是哪位娜塔莉－波特曼想到自己還要借開學到現在的課堂筆記，以及上課教案內容，詢問了身後坐著的那位男生。
在那兒，大家都在詢問他問題呢。男生指了指第一排左側那個熱鬧的角落。
娜塔莉－波特曼恍然大悟，想了想，也把自己的包拎了起來，往那邊坐了過去。不過此時依舊有兩個人在詢問事情，所以娜塔莉－波特曼在隔著四五個位置的地方坐了下來。
待人群以散開，娜塔莉－波特曼往左手邊轉過頭去，就看到了一個低頭在整理資料的側臉。這是第幾次看到他來著圖書館一次，返校舞會一次，建築係教室外一次，這是第四次。娜塔莉－波特曼不由笑了笑，這學期自己來學校才不過幾個星期而已，就碰到了埃文－貝爾四次，而去年在學校了一年也沒有見到過，還真是奇妙。
娜塔莉－波特曼正準備上前打聲招呼，卻聽到講台上傳來了聲音，回頭一看，穆勒－蘭斯已經走上講台了。娜塔莉－波特曼隻好作罷，不過眼神的餘光卻和顧洛北接觸上了，兩個人友好地露出一個微笑，就雙雙回過了頭，把注意力放到了講台上。
穆勒－蘭斯今年不過五十歲，但一頭銀發和慈祥的麵容讓他看起來已經有六十了。這是一個很儒雅的老頭兒，今天穿了一套灰色的西裝，搭配了褐色的皮鞋和墨綠色的方格長襪，領帶挑選了暗紅和湛藍色交錯的格紋，如果仔細看，還可以發現眼鏡框是墨綠色的，優雅紳士的裝扮絲毫不遜色紐約第五大道上看到的時尚人士。而選擇了社會心理學這門課的學生都知道，穆勒－蘭斯每堂課的裝束都不一樣，還有不同的搭配，看那架勢，去設計學校上服裝設計的課也是可以唬住人的。
走進教室之後，穆勒－蘭斯並沒有點名，隻是隨意地說到，今天在食堂裏，我看到一件事。有一個學生在那兒大聲嚷嚷今天的咖喱煮焦了。接著你就可以發現，印度菜的窗口人數急劇減少，到我離開食堂的時候，印度菜的窗口前麵一個人都沒有了。這真是一個有趣的現象。
底下學生有的人認真聽著，有的人剛剛進教室在找座位，所以並沒有人給穆勒－蘭斯回應。等了那麽幾秒鍾，才聽到教室左側有一個稍顯低沉的聲音響了起來，教授，然後這個聲音輕咳了兩下，再次說話時聲音就清澈了許多，從眾心理總是如此。如果那個學生在那兒說，今天的咖喱十分好吃，想必情況就會顛倒過來了。
回答的人正是顧洛北，他知道穆勒－蘭斯的習慣，他喜歡在上課前講些生活裏的小趣事，不一定和課程有關，算是上課前和學生的一點小互動。隻可惜，穆勒－蘭斯上課時專業的態度太過嚴謹，嚇壞了不少學生，所以很少人會響應他的這個互動。
埃文，那麽如果你遇到這種情況，你會如何做呢穆勒－蘭斯聽到顧洛北的聲音，臉上雖然沒有太多表情，但視線就往教室左側投了過去，顯然對於有人回應這件事很開心。
我也是普通群眾，不能免俗。顧洛北倒是很習慣和穆勒－蘭斯的溝通了，所以他一點障礙也沒有，如果我本來就不想吃咖喱，那就無所謂了；但如果我本來想吃咖喱，我會去印度菜的窗口聞一聞，依靠自己的嗅覺做判斷，再做決定。
穆勒－蘭斯點了點頭，顯然對顧洛北的問答很滿意。那你說，為什麽每次我說故事，都沒有人給我回應呢
如果說前麵的對話還是閑談的話，那麽這一個提問出來，整個教室裏的人都把視線集中到了顧洛北和穆勒－蘭斯身上。美國人不同於亞洲人，他們對於教授也是尊敬的，可是很少會害怕，因為他們堅信人人都是平等的，就算在學術知識上也可以相互交流。但奇怪的是，穆勒－蘭斯課堂上這種冒頭的學生卻是鳳毛麟角，也難怪穆勒－蘭斯會提出這個問題了。
蘭斯教授，這個問題你應該問沒有給你回應的同學才對吧顧洛北笑嗬嗬地調侃了一句，一些膽小的學生都已經在心裏開始埋怨顧洛北的不會說話了，不過以我的角度來看，我覺得是因為教授在課堂上對大家的發表批評太狠了，打擊了大家的積極性吧。說完顧洛北還是滿臉笑意，因為他想起了這門課上，每次穆勒－蘭斯對於學生的發表總是不假辭色，要麽挑刺一堆，要麽不耐煩，甚至會把作業摔在桌子上不看的，弄得學生都很緊張。
但顧洛北知道穆勒－蘭斯的習慣，他對你的發表滿意了，才會批評，提意見，因為就算是再優秀的學生，也終究是學生，還是需要交流和批評才能取得進步；反之，如果他對你的發表不滿意，他反而不屑於評論，因為覺得沒有評論的價值。
穆勒－蘭斯聽了顧洛北的話，撇了撇嘴，你上學期也沒有少被我批評，怎麽不見你膽怯啊
顧洛北笑著點了點頭，隻有聽取意見才能進步嘛，不然我也不會連續第二學期選教授的課了，這不是自己找罵嘛。教室裏傳來了低低的笑聲，穆勒－蘭斯嘴角也不由浮出一抹淡淡的笑意。
接下來，穆勒－蘭斯什麽都沒有再說了，直接就開始上課了。這門社會心理學的課程主要是以學生發表為主，每周會製定一個心理學理論主題，由學生選取論文報告社會事件等等進行發表分析，然後通過學生之間的討論來把理論主題代入。可以說是一種自己學習自己教學自己討論的模式。即使顧洛北是第二次上這門課了，依舊是收獲良多。
娜塔莉－波特曼上課的時候十分認真，把注意力都集中到了發表和討論上，這才是她來這裏學習的目的。但間或視線掃過左手邊的顧洛北時，她總是不由自主覺得神奇。上次在設計學院裏看到顧洛北學習的樣子，就對這個男人刮目相看了，但今天，他又刷新了自己對他的印象。
無論是和教授之間的對話，還是學生發表時提出的觀點，他總是大膽直接敏銳，那是一種睿智；同時，麵對上學期已經學過的內容，他還是認真做著筆記，對於不懂的問題依舊會提出，對學生也好對教授也好，總是仔細專注投入。
這讓娜塔莉－波特曼視線掃過顧洛北時，嘴角總是不由自主就勾起一抹微不可見的笑容。僅僅一秒之後，她又把注意力放到了課堂上，彷佛那隻是某個瞬間的想法而已。
讓人覺得上課時間漫長的原因無非有兩種，一是學生無心向學；二是老師講課無趣乏味。對於娜塔莉－波特曼來說，對於顧洛北來說，準確地是對於社會心理學這門課的學生來說，以上兩種原因都不存在。所以一堂課的時間，就變得無比短暫。即使是對於害怕穆勒－蘭斯的學生，這門課也總覺得過得太快。因為這門課卻是十分有趣，能夠學到很多新奇的東西。
下課鈴一響，穆勒－蘭斯收拾東西離開了，但大部分學生還是留在教室，更有不少學生又再次朝顧洛北圍了過來，針對這門課要好好詢問一下這位頗得教授信任和認可的助教。
今天第二更。還是繼續求收藏求推薦啊
雖然上一輩子他已經做過建築係的畢業設計了，而且還是兩次，學士學位和碩士學位，但這一次，顧洛北還是想創新一些，所以從暑假之前就開始構思了。本來是打算這學期開學之後和指導教授商量之後就開始動筆的，結果卻因為一連串的忙碌，到了十一月中旬才剛剛打開畫紙。
連續缺席了兩周穆勒－蘭斯的課之後，顧洛北這個不稱職的助教終於出現了。雖然每周他還是會整理資料，然後在上課前放到講台上，但他本人出現與否還是很重要的。穆勒－蘭斯的課一向是以課程困難學術專業聞名的。所以選課的學生總是有許多問題需要詢問助教，顧洛北這一不在，的確讓學生們很是糾結。
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娜塔莉－波特曼最近為了拍攝星球大戰前傳2：克隆人的進攻，已經缺席了兩個多月的課程，如果再不來學校的話，冬季長假就要來臨了，學期末必須交的課題就麻煩了。趁著劇組中間休息一個月，娜塔莉－波特曼就又回到了學校，為了學期末的課題，也為了詢問一些學業上的疑問，畢竟自學和聽教授講課還是有很大區別的。
才一走進教室，娜塔莉－波特曼就看到了教室第一排左側聚集著三三兩兩的學生，似乎在討論著什麽。不過娜塔莉－波特曼也不八卦，雖然有些好奇，但還是找了一個位置坐了下來。
請問這堂課的助教是哪位娜塔莉－波特曼想到自己還要借開學到現在的課堂筆記，以及上課教案內容，詢問了身後坐著的那位男生。
在那兒，大家都在詢問他問題呢。男生指了指第一排左側那個熱鬧的角落。
娜塔莉－波特曼恍然大悟，想了想，也把自己的包拎了起來，往那邊坐了過去。不過此時依舊有兩個人在詢問事情，所以娜塔莉－波特曼在隔著四五個位置的地方坐了下來。
待人群以散開，娜塔莉－波特曼往左手邊轉過頭去，就看到了一個低頭在整理資料的側臉。這是第幾次看到他來著圖書館一次，返校舞會一次，建築係教室外一次，這是第四次。娜塔莉－波特曼不由笑了笑，這學期自己來學校才不過幾個星期而已，就碰到了埃文－貝爾四次，而去年在學校了一年也沒有見到過，還真是奇妙。
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穆勒－蘭斯今年不過五十歲，但一頭銀發和慈祥的麵容讓他看起來已經有六十了。這是一個很儒雅的老頭兒，今天穿了一套灰色的西裝，搭配了褐色的皮鞋和墨綠色的方格長襪，領帶挑選了暗紅和湛藍色交錯的格紋，如果仔細看，還可以發現眼鏡框是墨綠色的，優雅紳士的裝扮絲毫不遜色紐約第五大道上看到的時尚人士。而選擇了社會心理學這門課的學生都知道，穆勒－蘭斯每堂課的裝束都不一樣，還有不同的搭配，看那架勢，去設計學校上服裝設計的課也是可以唬住人的。
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這讓娜塔莉－波特曼視線掃過顧洛北時，嘴角總是不由自主就勾起一抹微不可見的笑容。僅僅一秒之後，她又把注意力放到了課堂上，彷佛那隻是某個瞬間的想法而已。
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