吃過早飯後,大家再一次集合在*場,肖飛穿著一身嶄新的軍裝站在隊伍前麵,激動地對大家說:“同學們,一個月的軍訓生活已接近尾聲,今天是最後的半天,希望大家打起精神,堅持住。十點整我們進行考核,屆時省委副書記章敏之同誌會前來檢閱大家的……”


    “哇,省委大佬真來呀!”


    “哈哈,還好我堅持下來了,能有幸一睹身為大佬的風采!”


    ……


    同學們還未等肖飛同誌說完,就在下麵議論起來。有的驚奇,有的慶幸,一時議論紛紛,現場變得熱鬧起來。


    易揚名感覺非常不理解,為什麽會有這麽多同學對此事反應如此強烈。感覺好像省委領導前來檢閱是一件多麽了不得的事似的,也許這是對權利的崇拜造成的一種必然的結果?出身於貧困家庭的易揚名哪裏會明白權利的重要性,以及人們對權利的向往與渴望,直到參加工作後,經過多年的磨礪與辛酸才慢慢有所醒悟,然而機會卻失而不能複得。此時看到很多同學的激動表現還覺得好笑!


    肖飛同誌意見大家的表情,很理解地停頓了一會,見大家心情平複下來後,才繼續講了起來,主要也就是強調強調紀律以及好好表現什麽的。他也知道這些不用說很多同學也會努力表現的,但是老練的肖飛也知道這些學生中有一些出身於貧苦家庭,不會懂得這些官場方麵的事情,所以還是不太放心地反複交代了一番。


    時間過得飛快,轉眼就到了十點整,整好隊伍按著事前的安排,同學們接受者一項一項的考核,與其說是考核,倒不如說是表演。突然,從軍營外麵開進幾輛小轎車,駐地的高級軍官們快步向轎車迎去,低級別的軍官與士兵們繼續考核著同學們,並嚴肅要求大家高度注意,認真進行考核。但是眼尖的同學注意到有大人物來臨,心裏開了小差,動作不是這不標準,就是那不符合規定,弄得進行考核的官兵想訓斥一番又不敢開口,憋得十分難受!易揚名到是沒有理會這些,一絲不苟地接受著考核,動作標準到位,出色地通過了各項考核。


    省委章書記站在訓練場邊上駐足觀望了十多分鍾,就被軍隊領導迎進了指揮部。隨後同學們也都很快順利地通過了全部考核科目。肖飛同誌做了一番總結講話後,並交代軍隊紀檢部門士兵把大家進入軍營前交上來的物品分發下去。接下來各班輔導員帶領大家回到宿舍整理各自物品,準備下午返回學校。至此一個月的軍營生活就算是結束了。


    易揚名隨著大家一起向宿舍走去,突然一名勤務兵快步跑來,問道:“那位是易揚名?”


    易揚名疑惑地回答道:“我是,你有什麽事嗎?”


    “你好,請跟我來。”勤務兵敬了一個軍禮,沒做什麽解釋,開口說道。


    易揚名非常疑惑,看了看他,又看了看其他人,見大家都麵帶驚奇狀,易揚名疑惑不解地跟著這名勤務兵向指揮部走去。幾次想問一下這個勤務兵找自己幹什麽,但是不善言談的易揚名見這個當兵的一臉嚴肅,又打消了詢問的想法。不一會就來到一個門口有兩名全副武裝的士兵在站崗的辦公室門前,勤務兵停住腳步轉身說道:“首長在裏麵等你,你自己進去吧!”說完退後一步一臉嚴肅地站在門邊,不再言語。


    易揚名一臉疑惑地看了勤務兵一眼,見他目視前方並不搭理自己,兩名站崗的士兵警惕地看了看易揚名後也未言語,繼續嚴肅認真地站崗。易揚名隻好喊了一聲報告,裏麵傳來一聲進來後,易揚名推開門走了進去。抬頭一看,不禁一愣,裏麵僅有一個一臉威嚴的老者坐在辦公桌後麵正注視著自己。易揚名心裏非常納悶,此人是誰?是什麽首長?在軍營裏也待了有一個月的時間了,從未見過此人,他找自己幹什麽?見老者盯著自己,易揚名一愣後隻好按軍隊的見麵禮打了一聲招呼:“報告首長,易揚名前來報到!”


    “嗯,好!你叫易揚名?”老者打量著易揚名,嗯了一聲後沉聲問道。


    “報告首長,我叫易揚名。”易揚名也不知這位老者是幹什麽的,聽剛才領自己前來的那位勤務兵說首長在等自己,心裏不禁嘀咕著:“剛才不是有省委的領導前來檢閱嗎,這人既然是首長怎麽不去陪伴省委的領導,找自己幹什麽呢?而且在軍營裏還不穿軍裝?”


    “剛才見你訓練時非常專注,現在怎麽眼神飄忽不定,想什麽呢?”


    易揚名嚇了一跳,急忙停止心中的胡思亂想,收斂心神實話實說地回到道:“報告首長,我是在想您是首長怎麽沒穿軍長呢?這在軍隊裏應該是不允許的,所以感到很疑惑!”


    “嗬嗬……”老者笑了,說道:“看來你還是個很講原則的人。我隻是軍區的一個政委,但主要工作並不在這裏!今天來的匆忙就沒有穿軍裝!”老者簡單解釋了一下。


    “哦,對不起,我……我隻是有點疑惑,並不是說您……”


    “嗬嗬……沒什麽!就是批評我,我也欣然接受!軍裝是軍人的象征,這是軍隊的紀律,我以後一定會注意的,謝謝你小夥子!”


    易揚名見老者進行了自我批評,感到非常不好意思,但是又不知該如何說,隻好傻傻地笑了笑。


    “我今天找你來主要是想了解一下你們這一個月的軍訓情況以及在軍隊裏參加軍訓的感受,要實話實說,不能隱瞞!”


    易揚名想了想說道:“在這一個月的軍訓中教官非常認真,把軍訓開始時所宣布的訓練內容都全部訓練完了,同學們也很認真參訓,一些從小沒怎麽吃過苦的同學在此次軍訓中得到磨練,大部分同學都堅持了下來,這為以後的學習及將來參加工作都有很大的幫助。……”易揚名把這一個月來的訓練內容以及感受都簡略地談了談。


    老者認真地聽著,時而點頭,時而皺眉沉思。隨後又問道:“你認為一個月的軍訓時間是長還是短?”


    “我認為有點短!”易揚名想了想說道。


    老者點點頭說道:“軍訓是根據《中華人民共和國兵役法》和《中共中央關於教育體製改革的決定》要求進行的,是高等院校改革教育內容,學生接受國防教育的基本形式;是培養“四有”人才的一項重要措施;是培養和儲備我軍後備兵員及預備役軍官,壯大國防力量的有效手段。軍訓的目的是通過嚴格的軍事訓練提高學生的政治覺悟,激發愛國熱情,發揚革命英雄主義精神,培養艱苦奮鬥,刻苦耐勞的堅強毅力和集體主義精神,增強國防觀念和組織紀律性,養成良好的學風和生活作風,掌握基本軍事知識和技能。你是如何看待大學生參加軍訓這一要求的”


    “我認為這一要求非常有意義。”


    “具體談談你的想法。”


    “那好,我就談談我的一點膚淺的想法”易揚名謙虛地說道,然後想了想,組織了一下語言接著說道:“我認為有以下四點意義:第一點意義是學生軍訓是培養學生德智體全麵發展的需要。學校教育擔負著傳授科學文化知識、為社會主義現代化建設培養各類專門人才的重要任務。要完成這個任務,需要通過多種途徑,而學生軍訓就是為培養合格人才而采取的一項重要措施。在軍訓過程中,我們不僅學習了初級軍官和士兵必須掌握的基本知識和基本技能,教官們還對我們進行了思想政治教育,組織我們學習了我國近代史,了解革命先驅奮鬥的道路和英勇事跡,學習黨的路線、方針和政策,了解我國的國情和社會現實。同時,由於軍事本事也是一門科學,有著自己的規律和特點,並且包含了許多自然科學的內容,學習軍事,也可以促進其他專業的學習。第二點意義是學生軍訓是加速人民解放軍現代化建設的需要。隨著國家經濟建設的不斷發展,人民解放軍武器裝備現代化的步伐將進一步加快。這就需要成千上萬具有較高軍事素質和科學文化知識的人去掌握。大學生具有較高的文化程度,經過一段軍事訓練以後,挑選一部分適合服現役的學生入伍,這對人民解放軍的現代化建設是有好處的。第三點意義是學生軍訓是加強國防後備力量建設的需要。堅持走精幹的常備與強大的國防後備力量相結合的道路,這是我國國防現代化建設的必由之路。對大學生進行軍事訓練,是黨中央、中央軍委從加強國防後備力量建設出發作出的戰略決策。對學生實施軍事訓練,可以使學生牢固樹立國防觀念,掌握一定的軍事知識和技能,就能為我軍實行戰時快速動員,儲備基層指揮軍官、技術軍官和後備兵員打下堅實的基礎。如果學生都經過一定的軍事訓練,掌握一定的軍事知識和軍事技能,做到寓兵於民,寓兵於校,我國的國防後備力量將會更加強大。一旦戰爭發生,將會源源不斷地滿足兵員動員的需要,保證戰爭的勝利。第四點意義是學生軍訓是加強全民國防教育的需要。國防教育是全民教育的一項重要內容,也是當代大、中學生整個思想政治教育的重要組成部分。曆史經驗表明,一個國家、一個民族的強弱興衰與國民國防意識的強弱有密切的聯係。大、中學生既有較高的科學文化知識,又年輕力壯,他們是國家最有希望的一代,是國防兵員的主要來源。加強全民的國防教育,首選要加強學生的國防教育,要從小抓起,提高學生的國防觀念。要做到這一點,最有效的途徑就是對學生進行軍事訓練。通過軍事訓練,對學生進行愛國主義、革命英雄主義和人民軍隊的傳統教育,激發學生的愛國主義熱情,增強建設祖國、保衛祖國的責任感,從而推動全民國防教育的發展,弘揚中華民族崇勇尚武的傳統美德,使全體公民都樹立起居安思危、常備不懈、有備無患的國防觀念……”


    易揚名與老者談了約半個小時左右的時間,大都是老者提問,易揚名回答。最後老者問易揚名畢業後的打算,易揚名回答說畢業後回家鄉去當老師。


    “好!小夥子,我們今天就談到這裏,回去後繼續努力!”老者滿含深意地看了易揚名一眼,站起身走到易揚名身邊拍了拍易揚名的肩膀說道。


    “是!”易揚名啪地打了一個立正敬了一個標準的軍禮,然後轉身邁著穩健的步伐走了出來。


    回到宿舍後,楊飛花湊到近前低聲問道:“易揚名,那個士兵找你幹什麽去來?”


    “不是他找我,是一個老者找我了解了解我們軍訓的情況。”


    “老者?了解我們軍訓的情況?他是幹什麽的?”


    “嗯!我也沒弄清楚,他說他隻是軍區的一個政委,但主要工作並不在這裏,我也沒敢詳細地問!”


    “什麽?軍區的一個政委?”旁邊的一個同學驚叫道。一嗓子把其他人都驚動了。


    “易揚名,找你的不會是省委的那個大佬吧?”


    “軍區的一個政委,那肯定是省委章書記了!”


    “哎呀!易揚名你可真幸運,能有機會與省委領導麵對麵地交流!”


    “唉!這麽好的機會怎麽沒輪到我呢!”


    “切!就是見了主席又能怎麽樣,有什麽了不起的!”


    一時間,大家你一言我一語地議論起來,有的為易揚名感到高興,有的非常嫉妒,說著酸溜溜的話。


    正在大家七嘴八舌地議論著的時候,陸倩輔導員走了進來,頗有深意地看了易揚名一眼,然後對大家說道:“同學們,趕快去吃飯,吃完飯後,我們一點整準時返程!”陸倩老師說完後,轉身走出了宿舍。


    “歐耶!太好了,總算熬到頭了!”幾個調皮的同學高興地喊道。


    “這叫雄雞一唱天下白!”李飛跟著說了一句噗嗤一聲,楊飛花笑出聲來。小聲地對李飛嘀咕道:“你小子說什麽呢!陸老師剛宣布完,你就來個雄雞一唱天下白,陸老師可是女的!”


    “哦!口誤、口誤,不過你不知道母雞也有打鳴的嗎?嘿嘿……”李飛嘿嘿說完,*蕩地笑起來。


    經過這一插曲,倒是衝淡了易揚名剛才尷尬的境況。大家來到食堂,飛快地吃完午飯,隨後帶好行李包裹什麽的,踏上返回學校的歸程。


    軍訓結束了,同學們心情都很高興。坐在車上談天說地,說說笑笑。


    午後的豔陽照耀著大地,兩輛大客車在大山中的一條蜿蜒曲折的柏油路上飛快地奔馳著。


    經過一個月的軍訓,同學們已經彼此熟悉了不少,興趣相投的同學們坐在一起興奮地談笑著。易揚名性格偏於內向,雖然一直在盡力地改變自己,偶爾也與他人開些玩笑,但天性使然,很多時候還是表現的很沉默。現在就是如此,大多數同學都在說說笑笑,而易揚名卻閉目假寐,腦中回憶著這一個月來的軍訓生活。


    “嘎—吱”突然,伴隨著一陣刺耳的刹車聲及同學們的驚叫聲傳入耳中,易揚名的身體猛然向前一傾,狠狠地撞在前麵的座椅靠背上。易揚名急忙伸手緊緊抓住前麵的座椅,驚恐地睜開眼睛。


    映入眼簾的是同學們有的趴在過道上,有的與自己一樣緊緊地抓住前麵的座椅,客車仍然在慣性的作用下在向前滑行。還未等易揚名弄清楚怎麽回事的時候,砰地一聲巨響傳來,客車一頓,緊接著就是嘩地一聲,隨後尖叫聲彼此起伏地響起。u看書 .uukanshu易揚名驚恐地向前看去,隻見大客車的擋風板已經全部碎裂,像瀑布一樣傾瀉而下。


    此處位於山路上的幾個連續的急轉彎中的一個盡頭處,道路左邊是山澗,右邊是崖壁。


    大客車前麵四五米處的道路正中間橫臥一人,一隻胳膊曲起護著腦袋,看不清麵目。


    司機發現時已經離此人不足三十米,為了不軋到這人,司機一見連忙一打方向盤盡力靠右急刹車,隨後撞在距離此人四五米處的一塊大石頭上,客車算是停住了,但是前擋風玻璃也碎裂一地,車上的人也橫七豎八地跌倒一大片!


    驚險過後,大家見車上的人除了前排幾人磕碰的稍微重一點,但也沒什麽大事,就開始七嘴八舌地埋怨起來。


    “這人怎麽搞的?躺在路中間幹什麽?”


    “不會是被車撞死了吧?”


    “咱們的車可沒撞到他!”司機瞪了說話的同學一眼說道。


    “是,咱們的車沒撞到他,我在前麵看的清楚!”坐在前排的李飛證實道。


    “會不會是從山崖上摔下來的?”


    “也有可能是遇到劫匪了,被劫匪打傷,扔在這裏的!”


    同學們七嘴八舌地揣測著。但是卻沒有人敢下車去探視一番。(快捷鍵←) [上一章][回目錄] [下一章] (快捷鍵→)


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