林曾坐大花梔子構成的森林小屋裏。這間小屋,看上去就像童話世界裏的樹屋,油綠的梔子花的葉子,滿滿覆蓋四麵的牆壁,以及傾斜的屋頂。


    一朵一朵拳頭大小的白色梔子花,生長的並不密集,恰到好處的距離,讓這間小屋顯得清雅秀氣,靈氣十足。


    但是,對初次參觀的家長來說,梔子花構建的森林小屋,在牡丹廳和紫藤花花室,以及其他爭芳鬥豔的花卉小空間的對比下,略顯不起眼。


    所以,林曾這裏,並沒有太多家長打擾。


    他安靜地趴在窗台,這裏的視線很好,能看到空中花園許多地方。林曾就像一個默默的旁觀者,有趣地觀察著那些家長和老師們誇張的表情,和發自內心的讚美。


    在他心中,清一小的空中花果園,是城市綠化的一個起點。


    通過這項工程,他公司的名聲,能源源不斷地傳遞給各類人群。


    請看在牡丹廳前不斷對著牌子拍照的人,就知道了。


    他留下的這個電話,是柳涵他們套房的座機。


    柳涵心思靈動,趙愛軍語言能力也不差,可以暫時由他們負責接洽這些聞風而至的人。


    看到清一小這般花景,不知會有多少人心動不已。


    林曾拿出手機,看了看柳涵發來的消息,此時距離家長會開始不到半個小時的時間。柳涵他們已經接聽了三四個電話,詢問是否能進行局域綠化設計。


    這就是林曾考慮選擇清一小作為試點的原因。


    這裏能夠接觸到的客戶資源五花八門,並且優質全麵。


    而且,隨著一批又一批的學生來來去去,能夠長期且穩定地為他提供不同的客戶。


    林曾在梔子花小屋,看了好幾個班級家長湧進來,又戀戀不舍的離去。


    時間長了,他也覺得無聊起來。


    可是目前從空中花園上下樓的通道,到處都是人,非常擁擠,他也不願這時候跑去人擠人。


    他在梔子花小屋裏,一張形狀如同貴妃椅的木榻上坐下來。為了給這十二個空間設計不同的坐臥格局,林曾當時絞盡腦汁,才將十二花空間設計出了不同的形式。


    有涼亭,有茶座,有秋千,有木榻……


    對一個非專業人士而言,已經很不容易了。


    林曾趁著此時空閑,正好可以梳理一下當時晉升為一星育種學徒的時候,得到的一些信息。


    因為一直忙碌,一直沒有辦法靜下心來整理。


    當時在晉升一星育種學徒時,係統讓他選擇將來的發展方向,他選擇了成為城市育種師。


    也就意味著,他將來的育種研究和學習,都將和城市的發展密切相關。


    那麽身為一個城市育種學徒,和普通一星育種學徒,學習研究的內容,有什麽區別呢?


    林曾躺在木榻上,閉上眼睛,意識開始和係統溝通。


    有些家長路過這間梔子花的森林小屋,探頭進來看了看,發現有一個人在這裏睡覺,也沒敢打擾,默默離開。


    “城市育種師需要學習什麽?”林曾詢問係統。


    “育種學習體係已開啟,是否查看城市育種師學習體係?”係統的聲音聽久了,雖然還是那樣毫無感情,但林曾卻漸漸開始信任它,或者說,下意識地將它當成一個朋友。


    “是的。”林曾有些期待。


    “查看育種師學習體係。”隨著係統的話音落下,在林曾的育種空間中,那麵曾經顯示抽獎大轉盤的牆壁,突然出現了一張密密麻麻的結構圖。


    林曾定睛一看,發現這是一張城市育種師學習體係樹形結構圖。


    草草看了一遍,裏麵至少有上百個學習的項目。每一個項目都有文字標注。這些項目,在牆上,看起來就像一個凸出的紅寶石按鈕。


    城市育種師所培育的種子,主要涉及到城市人衣食住行四個方麵。


    比如:在“城市植物建造學”這一門類下,就有大量的專業學習資料。


    《城市街道設計初級方案》


    《多樣建築種子煉製實例》


    《室內建築布局》


    ……


    還有在“城市農業學”這一門類下,學習的內容包括:


    大建築農業


    家庭城市農業


    建築立體農業


    街區公共農業


    ……


    這些學習體係,和地球所有知識截然不同。但單純看它們的標題,林曾已經覺得心動不已,恨不得馬上開始學習。


    林曾嚐試地按了一下家庭城市農業的按鈕。


    瞬間,牆麵上的樹形結構圖,發生巨大變化,又是一個新的學習結構圖譜。


    這次的圖譜,比之前劃分更為詳細。


    《家庭主要糧食種子培育要點》


    《水源植物的選擇》


    《氣泡植物在城市家庭中的應用》


    《家庭地麵植物的選擇》


    《三口之家的種植安排》


    《火係植物在家庭中的綜合應用》


    《家庭浴室植物類目表》


    《家庭廚房植物煉製符紋選擇》


    《家居常用符文方詳解》


    ……


    太多學習資料了。


    簡直涉及到一個城市家庭生活的方方麵麵。


    擁有這些資料,林曾可以依據這些內容,構建起一個城市家庭生活的體係。


    在這一體係下,這個家庭能做到基本的自給自足。當然,自給自足的程度,這和每個家庭擁有的建築空間密切相關。


    從沒有汙染的空氣,到清潔的水源,從健康的主糧,到新鮮的蔬菜,從噴香的蛋糕,到甜美的水果。


    林曾越看,覺得越有意思。


    他目前的客戶,隻是從他手中購買幾棵品質不算很好的室內蔬果,就已經讓他們大呼幸福。


    如果,將異度空間的城市家庭農場,向現有城市家庭推廣,那這個社會會呈現一種什麽樣的變化和狀態呢?


    有多少利益會被觸動,有多少人的生活截然不同?


    林曾離開城市家庭農業的分支領域,又點開城市建築學下,公共空間建築的分支。


    《公共廁所的初級建築方案》


    《公共哺乳室的初級建築方案》


    《公共停車場的初級建築方案》


    ……


    這些資料看得越多,林曾越發覺得心中癢癢,他恨不得將所有的知識體係,都灌入腦中。


    可是,一個人的精力和時間,是有極限的,係統資料的直接灌輸,可以省去他大量的時間。但並不意味著,他可以輕而易舉的掌握所有門類。一個原因是他大腦目前的接受能力,一下子灌輸入大量的能量,隻能導致他的全部思維,被海量的信息占據。另一個原因在於,即使獲得了這些信息,沒有足夠的現實時間,將其實現,那就是浪費。


    即便在城市育種師的學習體係中,也有不同的方向。林曾很明確地知道,不能東一錘西一棒,他必須在一個階段,將注意力集中一個方向。


    散亂和零星,會導致一事無成。


    衣、食、住、行。


    公共,家庭,大建築,小空間。


    太多的選項,讓他有些茫然。


    他要怎麽選擇呢?


    (未完待續。)

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