對！
需要三門功課皆達到百分之九十三的進度之後，才有資格叩響前往第四層空間的大門。
真魔笑笑在機甲製造課程中的緩慢眾人有目共睹。
她可是足足花了三年時間才達到製造課進度百分之九十二的，那剩下的百分之一，必是她的天塹！
<a id="wzsy" href="http://m.fantuantanshu.com">飯團探書</a>
圍觀人群裏，不少人抱著與裴溪一樣的心態。
“百分之百拿到了。多謝老師指點。”金屬房間內，真小小收起了自己的奇炫銘文仙火。“隻是老師說的，‘她也要我’到底是什麽意思？”
此時真小小本應該迅速回機甲製造課堂的，可她對之前“駝子”老師那句有意無意的呢喃，很是在意。
“快去機甲課堂，你沒有……多少時間了。”駝子看了真小小一眼，悄然消失在風中。
這句話貌似沒有回答，但卻又給了真小小一定的暗示。
“什麽叫我沒有多少時間了？”真小小丈二和尚摸不著頭腦，越發覺得事情蹊蹺。
不過時間的確寶貴，在知道進入帝鹿大帝第四層空間會有特殊獎勵後，她就猜到四層空間需要競速，但機甲製造課的確難以攻破，盡管三年來她一直極力壓縮時間，追趕大威元帥的步伐，卻還是慢了風涼一步。
說不定現在風涼已經獲得了巨大的贈禮，真小小隻希望……那不是什麽強力的武器。不然自己緊跟著過去，風險極大！
眼前場景變幻，真小小匆匆離開銘文課堂，衝向A棟教學樓的教師辦公室。
“雪驁老師，我要交作業！”
高階機甲製造課的講師不是文秀，而是雪驁。這位坐在零件拚接台前的銀發老人，緩緩地佩戴上了自己的單片眼鏡，接過真小小手中遞來的圖紙細細打量。
詳細的能量回路、電路圖與武器設計都被詳細地勾畫在一遝草稿紙上。
雪驁看得細致，嘴裏時不時發出欣慰的感歎：“沒想到班裏的吊車尾，也終於追上進度了。”
“雪驁老師，給點麵子，我可是銘文與附靈道的雙百分呢。”被一抹虛影形容成“吊車尾”，真小小有那麽一點點臉紅。
“可你一開始機甲製作知識之貧瘠，是老師們有目共睹，我還記得第一次給你上課的時候，你連手動機甲都不會開，害得老師們還要多分出一份精力，給你特設機甲實操課，你知不知道，全院隻有你一個人，上了這門課程？”雪驁滔滔不絕地揭真小小的短，根本不在乎她其它兩門的成績。
“辛苦……辛苦老師們了。”真小小哭笑不得，有一種差生逆襲，也躲不過老師念叨的無奈，在機甲課的老師們麵前，她永遠都抬不起頭來。
“不過，你很不錯。”雪驁老師話峰一轉，伸出手來輕輕揉了揉真小小的頭頂。
絮叨就是一種愛，有人說過，老師們通常會對自己教過的差生印象更深，因為他們在教導的過程中，傾注了更多的心血與時間。
“你是為師生平所見，基礎最差，但進步最快的孩子，像你這種一開始一問三不知的小家夥，老師以為至少要教你個二三十年的，沒想到你隻用了三年時間，就追趕上了其它同學。”一邊說話，雪驁講師一邊在真小小上交的草稿上，打下了一個滿意的S。
需要三門功課皆達到百分之九十三的進度之後，才有資格叩響前往第四層空間的大門。
真魔笑笑在機甲製造課程中的緩慢眾人有目共睹。
她可是足足花了三年時間才達到製造課進度百分之九十二的，那剩下的百分之一，必是她的天塹！
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圍觀人群裏，不少人抱著與裴溪一樣的心態。
“百分之百拿到了。多謝老師指點。”金屬房間內，真小小收起了自己的奇炫銘文仙火。“隻是老師說的，‘她也要我’到底是什麽意思？”
此時真小小本應該迅速回機甲製造課堂的，可她對之前“駝子”老師那句有意無意的呢喃，很是在意。
“快去機甲課堂，你沒有……多少時間了。”駝子看了真小小一眼，悄然消失在風中。
這句話貌似沒有回答，但卻又給了真小小一定的暗示。
“什麽叫我沒有多少時間了？”真小小丈二和尚摸不著頭腦，越發覺得事情蹊蹺。
不過時間的確寶貴，在知道進入帝鹿大帝第四層空間會有特殊獎勵後，她就猜到四層空間需要競速，但機甲製造課的確難以攻破，盡管三年來她一直極力壓縮時間，追趕大威元帥的步伐，卻還是慢了風涼一步。
說不定現在風涼已經獲得了巨大的贈禮，真小小隻希望……那不是什麽強力的武器。不然自己緊跟著過去，風險極大！
眼前場景變幻，真小小匆匆離開銘文課堂，衝向A棟教學樓的教師辦公室。
“雪驁老師，我要交作業！”
高階機甲製造課的講師不是文秀，而是雪驁。這位坐在零件拚接台前的銀發老人，緩緩地佩戴上了自己的單片眼鏡，接過真小小手中遞來的圖紙細細打量。
詳細的能量回路、電路圖與武器設計都被詳細地勾畫在一遝草稿紙上。
雪驁看得細致，嘴裏時不時發出欣慰的感歎：“沒想到班裏的吊車尾，也終於追上進度了。”
“雪驁老師，給點麵子，我可是銘文與附靈道的雙百分呢。”被一抹虛影形容成“吊車尾”，真小小有那麽一點點臉紅。
“可你一開始機甲製作知識之貧瘠，是老師們有目共睹，我還記得第一次給你上課的時候，你連手動機甲都不會開，害得老師們還要多分出一份精力，給你特設機甲實操課，你知不知道，全院隻有你一個人，上了這門課程？”雪驁滔滔不絕地揭真小小的短，根本不在乎她其它兩門的成績。
“辛苦……辛苦老師們了。”真小小哭笑不得，有一種差生逆襲，也躲不過老師念叨的無奈，在機甲課的老師們麵前，她永遠都抬不起頭來。
“不過，你很不錯。”雪驁老師話峰一轉，伸出手來輕輕揉了揉真小小的頭頂。
絮叨就是一種愛，有人說過，老師們通常會對自己教過的差生印象更深，因為他們在教導的過程中，傾注了更多的心血與時間。
“你是為師生平所見，基礎最差，但進步最快的孩子，像你這種一開始一問三不知的小家夥，老師以為至少要教你個二三十年的，沒想到你隻用了三年時間，就追趕上了其它同學。”一邊說話，雪驁講師一邊在真小小上交的草稿上，打下了一個滿意的S。