邁入學校的大門後，左手邊是一個不算太大的操場，而右手邊……就是教學樓了。
那間教學樓的門看著很眼熟，稍稍走近幾步便可發現，那就是之前他們在“夜間版”的學校內看到過的“出口大門”。
此時，這扇門是開啟的狀態，離著七八米遠時，覺哥和若雨就已經聞見一股血腥味從裏麵飄出來了……
“哼……看來這段劇情有點那啥啊。”在進入教學樓前，覺哥出言提醒道，“雖說在限定劇本裏戰鬥的部分不算很多，但容錯率反而比正常劇本要低……你可留神啊。”
“無妨。”若雨卻是淡定地回道，“反正我已經把‘隻有源才能解開的謎題’給解了，接下來就算我掛了也不會影響最終通關的。”她頓了頓，“倒是你自己……應該小心一點。”
兩人對話之際，已然走入了教學樓中。
樓道內的景象看著是很滲人的，如果將凶殺現場的殘忍程度分一下級的話，那眼前的狀況肯定屬於“血流成河級”。
在剛進門的地方，就能看到兩具屍體……而且是兒童的屍體。
不用湊近去看，也可以明顯看出那兩個幼小的身軀上被留下了諸多駭人的傷口，就好似他們在這走廊裏被某種野獸給攻擊了一般；他們那極度扭曲的麵容，也仿佛在向目擊者訴說著他們死前所遭遇的巨大痛苦和恐懼。
再往裏走，地板上就出現了許多拖行而成的血痕，一路向內延伸而去……
封不覺自然沒有因這些景物而遲疑，他若無其事、大步流星地往裏走著；若雨在看到這些後雖是微皺眉頭，但她也沒說什麽，隻是緊跟著覺哥。
他們很快就來到了第一個拐角處，在這裏，覺哥的腳步卻是停了下來。
“嗯……”封不覺望著牆壁念道，“那個嵌在牆壁裏的神龕不見了。”
“這樣才正常吧。”若雨接道，“現實世界中，哪兒會有學校裏麵放神龕的。”
“這不是正常不正常的問題……”覺哥接道，“我認為，這個變化意味著兩種可能……其一，我們此前所在的地方，其實整個都是‘鬼境’，而這裏，才是現實中的學校；其二，且不說真假，就論時間……我們這會兒所處的地方可能是‘過去’的重九小學……所以在這個時間點上，還沒有那個神龕。”
“那有沒有第三種可能……”若雨想了想，再道，“此前我們所見的‘神龕’是係統安置的，就好比那個漢諾塔機關一樣，單純是為了製造謎題、推動劇本進程而做出的東西。”
“嗬……”聞言，封不覺輕笑一聲，“我倒是希望你說的這種可能是真的，那樣還比較省心……”
“什麽意思？”若雨從他的話裏聽出了什麽，麵露疑色地問道。
“你想啊……假如這神龕真是係統為了推動劇本進程安放的、類似於‘寶箱’的東西，那它就單純是個道具而已了，沒什麽好研究的。”封不覺應道，“但……假如不是的話，就說明這個神龕、以及神龕裏那個詭異的木偶……是關聯著某種劇情的。”
“我懂了……”若雨跟上了覺哥的思路，即刻接道，“你所擔心的事情是……劇本都走到眼下這個階段了，我們仍對那神龕木偶的劇情一無所知，這極有可能是一種隱患。”
“沒錯。”封不覺點頭應了一句，然後轉個身，接著往裏走，“所以我由衷地希望咱們接下來遇到的劇情能把這檔子事兒解釋清楚。”他笑了笑，“如果那個木偶能直接蹦出來，大喝一聲——‘老子就是大boss，來戰個痛快吧’，那就最好了。”
“嗯。”若雨麵無表情地接道，“雖然我認為這種情況的可能性幾乎是零，但……祝你如願以償吧。”
說話間，他倆又朝裏走了一段，來到了生物教室和二年b班之間的那段走廊。
此時，這兩個教室的門都是開著的，且生物教室裏隱隱有聲音傳出。
因此，覺哥和若雨皆朝那生物教室裏看了一眼，結果，他們看到了這樣一幅景象——
一個身穿白大褂的男人……或者說……男屍，仰麵朝天地躺在實驗台上；他的胸腔是開著的、幾根肋骨像是花瓣般綻著，其內髒和血汙則已流了滿桌滿地。
還有一個看上去七八歲大的小男孩兒，正跪坐在屍體的腹部，手持著一把鉗子和一把小刀，埋頭進行著一些類似木工活兒的工作；看他臉上的表情……似乎樂在其中。
“這個……是沢田吧。”封不覺隻用了一秒就認出了實驗台上的小男孩兒在“那張合影”上出現過。
不過，覺哥並沒有用肯定的語氣說眼前這個百分之百就是沢田，因為那張合影上並沒有寫名字，而成年版的二年a班學生都被玩家載入了、在玩家們的眼中看起來就成了彼此的樣子，所以無法用成年後的相貌和童年的對照作為參考。這就導致了……玩家們可以確認除了鈴木和野口之外的四個男生分別是冨樫、沢田、山田和渡邊，但具體誰是誰，卻是分不出來的……
“這一幕……難道是曾經發生過的現實？”另一方麵，若雨對生物教室裏的狀況還是比較吃驚的，她問這個問題時，帶著一種難以置信的語氣。
“嗯……這的確有點說不通。”封不覺這邊，則已經開始往技術性的角度去考慮這個問題了，“即使我們可以用‘沢田八歲時就是個發了瘋的變態殺人狂’來解釋動機，但客觀來說……他要完成這次犯罪確是非常困難的；哪怕他能成功毒殺生物老師，但憑他一個八歲孩子的力量……又是怎麽把屍體搬到實驗台上的呢？難道生物老師是主動躺上去讓他解剖的？”
不管看待問題的角度有何種偏差……他們倆的疑問，皆在三秒之後就得到了解答。
那一刻，覺哥和若雨的餘光同時瞥見了走廊遠處有一道移動的影子，於是，兩人雙雙轉頭望去，看到了……一個七八歲的小女孩，正用單手拖著一具成年人的屍體，緩緩從廁所裏走了出來。
“三千院同學力氣挺大的嘛。”就算是在這種時刻，封不覺還是能用輕鬆的語氣玩笑道，“這步履輕快的單手拖屍之姿，不禁讓我想起了三角頭（寂靜嶺中的一種怪物）兄台，當然了……二者的身形差了好多倍。”
和男生們的情況一樣，合影上的三名女生具體誰是誰，同樣是無法分辨的；而覺哥之所以推測這個孩子是三千院，是因為他認出了被拖行的那具屍體正是音樂老師……
“這些孩子……”若雨還是挺正經的，她沒有接覺哥的玩笑，隻是肅然言道，“……八成是被什麽東西給附身了吧？”
“也可能是被某種強大的邪物給控製住了。”封不覺接道，“總之……我們接著看下去便是，不出意外的話……在這段劇情後，那個控製他們的家夥就會現身了。”
覺哥顯然對噩夢劇本的套路熟得很，他也逐漸意識到了眼前這些是類似“死亡片段重現”的橋段，隻不過這段內容不是以cg的形式、而是以一種“代入式旁觀”的方法去呈現的。
“走吧，咱們再看看其他房間裏的情況。”待三千院拖著那具女屍進了音樂教室後，封不覺回頭看了若雨一眼，示意她跟上自己。
“我們……”若雨猶豫了一下，又朝生物教室裏看了一眼，“……不管管嗎？”
“都是‘已經發生的事情’了，沒什麽好管的。”封不覺回道，“這段劇情就是要讓我們‘看’的，我們也該慶幸……隻需要‘看’就行，因為我覺得要‘打’的話未必能贏……”
這麽說著，他已朝前走去了。
若雨思索了兩秒，也沒再說什麽，默默地跟上了覺哥。
長話短說……
之後的十分鍾裏，兩人把學校上下都看了一遍。除了校長室對麵的倉庫門、以及那個秘密酒窖的入口是關閉狀態之外，其他門都是開啟著的，而那些開啟著的房間內的場景也是類似的——簡單地說，就是二年a班的某個學生，正在用十分殘忍的手法愉悅地處理著屍體。
那些屍體有成年人的、也有孩童的……有完整的、也有殘缺的……
無論如何，一圈兜下來之後，基本可以確定——學校裏的活人，隻剩下了七個。
而那七人，正是玩家們所扮演的六名二年a班成員、以及班長渡邊。
“我明白了……”十分鍾後，探查完了二樓，重新回到一樓走廊的封不覺若有所思地念道，“通過這段劇情，我們掌握了兩項很重要的信息。”
“一是將合影上那些孩子的名字和臉一一對應了起來。”若雨接過他的話道，“二是了解了這間學校裏曾發生過這樣一場屠殺，且凶手正是我們扮演的那些人物。”
“正確。”封不覺打了個響指，再道，“那麽問題來了……當年這七個小煞星，是如何逃脫法律製裁的？還有……操控他們的東西，又是什麽呢？”
就在覺哥這句話出口之時，忽然……
“是‘它’。”一個陌生的聲音響起，回應了封不覺。
覺哥和若雨循聲望去，隻見……在那走廊的拐角處，不知何時出現了一道人影。
“你是……”封不覺認出了那個男人，正是此前站在操場上的那位。
“我叫塚本翔太，是一名陰陽師。”塚本回道。
“哦。”封不覺隨口應道，“這樣啊……是你把我們弄到這裏來的？”
“是的。”塚本回道，“以我目前的力量……隻能做到這一步了。”
“什麽叫目前的力量？”封不覺道，“這究竟是什麽狀況，你能不能解釋一下？”
“也許在你們聽來會很難接受，不過……還請你們相信我……”塚本回道，“剛才你們看到的這些情景，全都是曾經發生過的現實，我知道你們已經不記得了……但……”
“我們相信。”封不覺打斷了對方，非常冷靜地言道，“你接著說。”
“呃……”塚本倒是有些愣了，“事……事情是這樣的……此刻，你們真正的肉身其實都在二年a班的教室裏；但你們靈魂被‘它’帶入了幻境中。”
“你是說……”若雨接道，“我們之前所在的那個空間，也是幻境？”
“對！”塚本應道，“你們此前所在的重九小學、現在所在的重九小學……皆是‘它’製造的幻境；它是想利用你們的靈魂……再次解開他的封印。”
“哦？怎麽個利用法？”封不覺道。
“你們在‘那邊’的時候，看到神龕了吧？”塚本問道。
“看到了。”覺哥的回答簡明扼要。
“那神龕是我的師父所製造的封印。”塚本接道。
“封印什麽？它？那麽‘它’具體是個啥呢？你師父又是誰？”覺哥又接連問了幾個問題。
“這就說來話長了……”塚本回道。
“沒事，你慢慢說，我們不急。”封不覺道。
塚本點點頭，思索片刻，開口道：“事情……還得從二十六年前說起……”
他的敘述開始了，最初的那一段描述，和另一邊的那個“塚本”所說的一樣，隻不多他並沒有說覺哥他們是“鬼”。
而在說完了有關“它”以及“520慘案”的事情後，這個塚本再道：“慘案發生後，警視廳的高層秘密找到了我的師父——奈良法師，讓他來處理這間學校裏的邪物，也就是……‘它’。
“雖然……我的師父道行很高，但‘它’實在是太可怕了……
“除靈的那晚，師父一進入這間學校，便發現‘它’的強大遠超自己所想，以自己的力量無法將其消滅；但那時想走也走不脫了，於是，師父隻能拚盡全力將‘它’就地封印。
“那晚之後，不到五十歲的師父一夜白頭，他那件世傳的‘晴明狩衣’也被邪力所染，最後被他給燒了……
“此後，師父一直隱居在廟裏，全心教導我們這些弟子，沒有再外出除靈。直到，二十年後的一個夜裏……
“那晚，他忽然把我和師兄們全都召集到榻前，對我們說……”(未 完待續 ~^~)
那間教學樓的門看著很眼熟，稍稍走近幾步便可發現，那就是之前他們在“夜間版”的學校內看到過的“出口大門”。
此時，這扇門是開啟的狀態，離著七八米遠時，覺哥和若雨就已經聞見一股血腥味從裏麵飄出來了……
“哼……看來這段劇情有點那啥啊。”在進入教學樓前，覺哥出言提醒道，“雖說在限定劇本裏戰鬥的部分不算很多，但容錯率反而比正常劇本要低……你可留神啊。”
“無妨。”若雨卻是淡定地回道，“反正我已經把‘隻有源才能解開的謎題’給解了，接下來就算我掛了也不會影響最終通關的。”她頓了頓，“倒是你自己……應該小心一點。”
兩人對話之際，已然走入了教學樓中。
樓道內的景象看著是很滲人的，如果將凶殺現場的殘忍程度分一下級的話，那眼前的狀況肯定屬於“血流成河級”。
在剛進門的地方，就能看到兩具屍體……而且是兒童的屍體。
不用湊近去看，也可以明顯看出那兩個幼小的身軀上被留下了諸多駭人的傷口，就好似他們在這走廊裏被某種野獸給攻擊了一般；他們那極度扭曲的麵容，也仿佛在向目擊者訴說著他們死前所遭遇的巨大痛苦和恐懼。
再往裏走，地板上就出現了許多拖行而成的血痕，一路向內延伸而去……
封不覺自然沒有因這些景物而遲疑，他若無其事、大步流星地往裏走著；若雨在看到這些後雖是微皺眉頭，但她也沒說什麽，隻是緊跟著覺哥。
他們很快就來到了第一個拐角處，在這裏，覺哥的腳步卻是停了下來。
“嗯……”封不覺望著牆壁念道，“那個嵌在牆壁裏的神龕不見了。”
“這樣才正常吧。”若雨接道，“現實世界中，哪兒會有學校裏麵放神龕的。”
“這不是正常不正常的問題……”覺哥接道，“我認為，這個變化意味著兩種可能……其一，我們此前所在的地方，其實整個都是‘鬼境’，而這裏，才是現實中的學校；其二，且不說真假，就論時間……我們這會兒所處的地方可能是‘過去’的重九小學……所以在這個時間點上，還沒有那個神龕。”
“那有沒有第三種可能……”若雨想了想，再道，“此前我們所見的‘神龕’是係統安置的，就好比那個漢諾塔機關一樣，單純是為了製造謎題、推動劇本進程而做出的東西。”
“嗬……”聞言，封不覺輕笑一聲，“我倒是希望你說的這種可能是真的，那樣還比較省心……”
“什麽意思？”若雨從他的話裏聽出了什麽，麵露疑色地問道。
“你想啊……假如這神龕真是係統為了推動劇本進程安放的、類似於‘寶箱’的東西，那它就單純是個道具而已了，沒什麽好研究的。”封不覺應道，“但……假如不是的話，就說明這個神龕、以及神龕裏那個詭異的木偶……是關聯著某種劇情的。”
“我懂了……”若雨跟上了覺哥的思路，即刻接道，“你所擔心的事情是……劇本都走到眼下這個階段了，我們仍對那神龕木偶的劇情一無所知，這極有可能是一種隱患。”
“沒錯。”封不覺點頭應了一句，然後轉個身，接著往裏走，“所以我由衷地希望咱們接下來遇到的劇情能把這檔子事兒解釋清楚。”他笑了笑，“如果那個木偶能直接蹦出來，大喝一聲——‘老子就是大boss，來戰個痛快吧’，那就最好了。”
“嗯。”若雨麵無表情地接道，“雖然我認為這種情況的可能性幾乎是零，但……祝你如願以償吧。”
說話間，他倆又朝裏走了一段，來到了生物教室和二年b班之間的那段走廊。
此時，這兩個教室的門都是開著的，且生物教室裏隱隱有聲音傳出。
因此，覺哥和若雨皆朝那生物教室裏看了一眼，結果，他們看到了這樣一幅景象——
一個身穿白大褂的男人……或者說……男屍，仰麵朝天地躺在實驗台上；他的胸腔是開著的、幾根肋骨像是花瓣般綻著，其內髒和血汙則已流了滿桌滿地。
還有一個看上去七八歲大的小男孩兒，正跪坐在屍體的腹部，手持著一把鉗子和一把小刀，埋頭進行著一些類似木工活兒的工作；看他臉上的表情……似乎樂在其中。
“這個……是沢田吧。”封不覺隻用了一秒就認出了實驗台上的小男孩兒在“那張合影”上出現過。
不過，覺哥並沒有用肯定的語氣說眼前這個百分之百就是沢田，因為那張合影上並沒有寫名字，而成年版的二年a班學生都被玩家載入了、在玩家們的眼中看起來就成了彼此的樣子，所以無法用成年後的相貌和童年的對照作為參考。這就導致了……玩家們可以確認除了鈴木和野口之外的四個男生分別是冨樫、沢田、山田和渡邊，但具體誰是誰，卻是分不出來的……
“這一幕……難道是曾經發生過的現實？”另一方麵，若雨對生物教室裏的狀況還是比較吃驚的，她問這個問題時，帶著一種難以置信的語氣。
“嗯……這的確有點說不通。”封不覺這邊，則已經開始往技術性的角度去考慮這個問題了，“即使我們可以用‘沢田八歲時就是個發了瘋的變態殺人狂’來解釋動機，但客觀來說……他要完成這次犯罪確是非常困難的；哪怕他能成功毒殺生物老師，但憑他一個八歲孩子的力量……又是怎麽把屍體搬到實驗台上的呢？難道生物老師是主動躺上去讓他解剖的？”
不管看待問題的角度有何種偏差……他們倆的疑問，皆在三秒之後就得到了解答。
那一刻，覺哥和若雨的餘光同時瞥見了走廊遠處有一道移動的影子，於是，兩人雙雙轉頭望去，看到了……一個七八歲的小女孩，正用單手拖著一具成年人的屍體，緩緩從廁所裏走了出來。
“三千院同學力氣挺大的嘛。”就算是在這種時刻，封不覺還是能用輕鬆的語氣玩笑道，“這步履輕快的單手拖屍之姿，不禁讓我想起了三角頭（寂靜嶺中的一種怪物）兄台，當然了……二者的身形差了好多倍。”
和男生們的情況一樣，合影上的三名女生具體誰是誰，同樣是無法分辨的；而覺哥之所以推測這個孩子是三千院，是因為他認出了被拖行的那具屍體正是音樂老師……
“這些孩子……”若雨還是挺正經的，她沒有接覺哥的玩笑，隻是肅然言道，“……八成是被什麽東西給附身了吧？”
“也可能是被某種強大的邪物給控製住了。”封不覺接道，“總之……我們接著看下去便是，不出意外的話……在這段劇情後，那個控製他們的家夥就會現身了。”
覺哥顯然對噩夢劇本的套路熟得很，他也逐漸意識到了眼前這些是類似“死亡片段重現”的橋段，隻不過這段內容不是以cg的形式、而是以一種“代入式旁觀”的方法去呈現的。
“走吧，咱們再看看其他房間裏的情況。”待三千院拖著那具女屍進了音樂教室後，封不覺回頭看了若雨一眼，示意她跟上自己。
“我們……”若雨猶豫了一下，又朝生物教室裏看了一眼，“……不管管嗎？”
“都是‘已經發生的事情’了，沒什麽好管的。”封不覺回道，“這段劇情就是要讓我們‘看’的，我們也該慶幸……隻需要‘看’就行，因為我覺得要‘打’的話未必能贏……”
這麽說著，他已朝前走去了。
若雨思索了兩秒，也沒再說什麽，默默地跟上了覺哥。
長話短說……
之後的十分鍾裏，兩人把學校上下都看了一遍。除了校長室對麵的倉庫門、以及那個秘密酒窖的入口是關閉狀態之外，其他門都是開啟著的，而那些開啟著的房間內的場景也是類似的——簡單地說，就是二年a班的某個學生，正在用十分殘忍的手法愉悅地處理著屍體。
那些屍體有成年人的、也有孩童的……有完整的、也有殘缺的……
無論如何，一圈兜下來之後，基本可以確定——學校裏的活人，隻剩下了七個。
而那七人，正是玩家們所扮演的六名二年a班成員、以及班長渡邊。
“我明白了……”十分鍾後，探查完了二樓，重新回到一樓走廊的封不覺若有所思地念道，“通過這段劇情，我們掌握了兩項很重要的信息。”
“一是將合影上那些孩子的名字和臉一一對應了起來。”若雨接過他的話道，“二是了解了這間學校裏曾發生過這樣一場屠殺，且凶手正是我們扮演的那些人物。”
“正確。”封不覺打了個響指，再道，“那麽問題來了……當年這七個小煞星，是如何逃脫法律製裁的？還有……操控他們的東西，又是什麽呢？”
就在覺哥這句話出口之時，忽然……
“是‘它’。”一個陌生的聲音響起，回應了封不覺。
覺哥和若雨循聲望去，隻見……在那走廊的拐角處，不知何時出現了一道人影。
“你是……”封不覺認出了那個男人，正是此前站在操場上的那位。
“我叫塚本翔太，是一名陰陽師。”塚本回道。
“哦。”封不覺隨口應道，“這樣啊……是你把我們弄到這裏來的？”
“是的。”塚本回道，“以我目前的力量……隻能做到這一步了。”
“什麽叫目前的力量？”封不覺道，“這究竟是什麽狀況，你能不能解釋一下？”
“也許在你們聽來會很難接受，不過……還請你們相信我……”塚本回道，“剛才你們看到的這些情景，全都是曾經發生過的現實，我知道你們已經不記得了……但……”
“我們相信。”封不覺打斷了對方，非常冷靜地言道，“你接著說。”
“呃……”塚本倒是有些愣了，“事……事情是這樣的……此刻，你們真正的肉身其實都在二年a班的教室裏；但你們靈魂被‘它’帶入了幻境中。”
“你是說……”若雨接道，“我們之前所在的那個空間，也是幻境？”
“對！”塚本應道，“你們此前所在的重九小學、現在所在的重九小學……皆是‘它’製造的幻境；它是想利用你們的靈魂……再次解開他的封印。”
“哦？怎麽個利用法？”封不覺道。
“你們在‘那邊’的時候，看到神龕了吧？”塚本問道。
“看到了。”覺哥的回答簡明扼要。
“那神龕是我的師父所製造的封印。”塚本接道。
“封印什麽？它？那麽‘它’具體是個啥呢？你師父又是誰？”覺哥又接連問了幾個問題。
“這就說來話長了……”塚本回道。
“沒事，你慢慢說，我們不急。”封不覺道。
塚本點點頭，思索片刻，開口道：“事情……還得從二十六年前說起……”
他的敘述開始了，最初的那一段描述，和另一邊的那個“塚本”所說的一樣，隻不多他並沒有說覺哥他們是“鬼”。
而在說完了有關“它”以及“520慘案”的事情後，這個塚本再道：“慘案發生後，警視廳的高層秘密找到了我的師父——奈良法師，讓他來處理這間學校裏的邪物，也就是……‘它’。
“雖然……我的師父道行很高，但‘它’實在是太可怕了……
“除靈的那晚，師父一進入這間學校，便發現‘它’的強大遠超自己所想，以自己的力量無法將其消滅；但那時想走也走不脫了，於是，師父隻能拚盡全力將‘它’就地封印。
“那晚之後，不到五十歲的師父一夜白頭，他那件世傳的‘晴明狩衣’也被邪力所染，最後被他給燒了……
“此後，師父一直隱居在廟裏，全心教導我們這些弟子，沒有再外出除靈。直到，二十年後的一個夜裏……
“那晚，他忽然把我和師兄們全都召集到榻前，對我們說……”(未 完待續 ~^~)