史蒂卡倫接著道:接下來你們需要進行半年的係統綜合訓練,請做好吃苦的準備。記住我的話,政衛學院不收廢物,我不希望你們任何一個人,會被當作是廢物踢出政衛學院,那是一件很丟人的事情。再者說,我們之所以安排這幾項見麵禮,其實就是想鑒定一下有沒有廢物混進政衛學院。一旦發現,我們會毫不猶豫地將他清理出去。當然,這才剛剛開始,在以後的過程中發現了廢物,我們仍然會踢他出局。廢物是沒有資格留在政衛學院的。不管你長的多帥多英俊。


    這位史蒂卡倫還挺幽默。


    說完這些之後,史蒂卡倫將發言權交給了瑪瑞詩亞:瑪瑞詩亞助教,現在輪到你了!


    瑪瑞詩亞走到我們麵前,伸出兩隻手在空中一抖,臉上帶有歉意地道:對不起三位中國朋友,我不是有意隱瞞我的身份。其實總統先生讓我來政衛學院當助教,我也感到很意外。隻是學院有紀律,任何人不得提前把自己的教官身份告訴任何人,我必須得遵守這條紀律。所以,直到現在,或許瑞恩和舒林格爾,都還不知道我的助教身份。


    孫玉海道:瑪瑞詩亞,這一切都讓我們很意外。


    瑪瑞詩亞一眨眼睛:是的我承認。


    我道:你是對的瑪瑞詩亞教官。


    瑪瑞詩亞衝我一笑:理解萬歲!從今天開始,我希望我們能合作愉快。我相信你們,都會成為優秀的政衛學院學員。


    我點了點頭:謝謝。


    就這樣,在接連的意外之後,我們成功踏進了政衛學院的大門。隻不過,這跟我們的想象差別太大,簡直是天壤之別。據瑪瑞詩亞告訴我們,其實政衛學院隻有固定的總校,沒有固定的駐訓場所。每年教官都會根據實際情況,選擇山地、森林、野外等偏僻地點駐訓。仔細一想,這種教學方式,倒也不失上策。


    我們三人和y國的瑞恩、舒林格爾都是第一批。但是我們並沒有被分到同一宿舍,我們在一號宿舍,瑞恩他們在二號宿舍。這裏的住宿條件很艱苦,統一全是打地鋪,而且個人空間相當狹小。地上鋪一些幹草為床,屋裏還充斥著一種特殊的腥氣。安頓下來之後,我們換上了由教官給提供的迷彩作訓服,隨時準備接受訓練指示。


    閑暇之餘,我無意中想到了臨行之前楊麗娜送給我的那件禮物。於是迫不及待地從包裏找出它,打開----


    呯地跳出來一樣東西,嚇了我一跳。


    但我隨即被逗樂了!


    實際上,這小方盒裏裝的是一個輕巧逼真的布娃娃,隻要一打開,布娃娃就會唱著歌跳出來。如果單單是這種玩具,其實並不新穎。但它真正吸引我的地方,在於這布娃娃的造型和五官,竟然是楊麗娜的縮小版。布娃娃唱的歌,是一曲音韻深長的綿綿情歌,音質之美,令人聽之共振。可以想象,楊麗娜為了準備這一件禮物,可是花費了不少心思伎倆。我在想,這個精致小巧、漂亮可愛的楊麗娜高仿版布娃娃,是楊麗娜親手做的,抑或還是通過其它途徑?正在思量之間,我發現方盒裏還有一張便箋,打開來一瞧,上麵工工整整地書寫著幾行字:李正,我願意化作這一個小小的娃娃,陪伴你度過這半年的激情時光。天天看著你訓練,看著你成長。我相信,等你回來的那一天,你身上已經滿是光芒!


    還挺有詩意!


    我心裏蕩漾出陣陣暖流,對著這可愛的布娃娃暗道:親愛的麗娜,放心吧,我李正一定不會讓給失望!


    小心翼翼地將這件精神寄托收起來,我對一切的一切,都充滿了信心。愛的力量是偉大的,我有足夠的信心,去麵對所有的風和雨。


    確切地說,這裏的夥食,實在是不敢恭維。菜肴粗淡,難以下咽。主食是麵包。確切地說,是一種長的像麵包一樣的石頭蛋。我真懷疑是鑿石工人來政衛學院做了廚師,能將麵包做的像石頭一樣堅硬。至於那些菜肴和輔食,更是倒胃口。我從來沒有吃過如此難吃的東西。然而瑪瑞詩亞卻告訴我們,這一切才剛剛開始,學員到齊之前我們還有的吃,等一旦正式投入學習之後,學院就會間歇性停夥,學員需要依靠自己的能力去外麵覓食……聽了瑪瑞詩亞的描述,蔣文濤和孫玉海驚愕的半天沒有合攏嘴巴。我的腦海之中,魔幻般地出現了某些特殊的畫麵,禁不住一陣毛骨悚然。


    接下來三天,來自十幾個國家的三十幾名學員,陸續到來。理所當然地,他們同樣也享受了我們初來時的命運。很不幸的是,有三個國家的六名學員還沒來得及進入政衛學院,便慘遭淘汰。


    據史蒂卡倫總教官說,在整個學習期間,政衛學院不會縱容廢物,這種淘汰將會持續始終。


    又有八名學員分到了我們的帳篷裏。其中有兩名日本人,兩名俄羅斯人,兩名印尼人和兩名泰國人;我們這十一個人組成了一分隊。另外兩個分隊人數各少一名,都是十人組成一個分隊。但是實際上,分隊的構建還是有著一定的規律,亞洲國家在一分隊,歐美國家在二分隊,非洲國家在三分隊。更加令人詫異的是,除了我們中國派遣了三名學員之外,其它國家均為兩名。這究竟意味著什麽呢?不得而知。


    我們分隊的兩名日本人分別叫柴田三郎和岡田次英,他們有著明顯的日本血統,身材矮小,目中無人。他們剛一到來時,竟然把我們當成是新加坡人。當我們告訴他們,我們是中國人時,他們臉上馬上露出一種挑釁與不屑,竟然說了句:對不起,看來我們還高估你們了。


    我不知道日本人究竟在進行著怎樣的教育,當年他們大肆發動侵華戰爭,給中國和中國人民帶來了無盡的災難。幾十年過去了,這群日本人不僅沒有絲毫對當年侵略戰爭的懺悔,甚至還千方百計地對中國人實施挑釁和蔑視。國家如此,個人也是如此。而且我們當然能看的出來,其實這兩個日本人也並不是真的把我們當成了新加坡人,而是他們故意而為之,借機發起挑釁。


    我們三人氣不打一處來,真想按住這兩個日本人狠狠地暴打一頓。


    但還是忍下了。俗話說小不忍則亂大謀,即便是日本人挑釁在先,我們一旦與之發生摩擦,也難逃幹係。剛一來就被政衛學院處分甚至勸退,這並不是我們希望看到的結果。


    學員到齊之後,政衛學院開始進入正軌……


    一聲哨響,驚擾了所有人的美夢。


    而且是緊急集合的哨音。


    緊接著是一陣近乎撕心裂肺的叫喊:全體人員出來集合。


    幾個大帳篷頓時躁動起來,穿衣蹬鞋係腰帶的聲音,伴隨著一陣急匆匆的腳步聲,學員們從各個帳篷裏迅速奔出來,那速度活象是覓食的蜜蜂傾巢而出,蜂擁而上,不一會兒工夫便整齊地站成三排。


    我和蔣文濤、孫玉海站在第一排中央位置,隨著節奏係腰帶,係扣子,戴帽子。其實對於緊急集合,各國學員估計都已經司空見慣。如果你按照正常集合的速度,等穿戴整齊再出來站隊的話,那你肯定遲到了。正確的做法是,先穿上褲子,蹬上鞋子,然後一手提著上衣和腰帶,一手戴上帽子往外跑。等到達集合地點再開始係腰帶拉拉鏈扣扣子。也有的學員晚上幹脆不脫衣服,這樣的話雖然不利於休息,卻不至於在緊急集合時亂了分寸。


    各種聲音摻雜在一起,在半分鍾之內沒有了動靜。


    兩個教官穿著迷彩服在隊前傲慢地走了兩步,打量著隊伍。瑪瑞詩亞和其他兩位教官,在隊伍後麵佇立。


    史蒂卡倫總教官手持著腰帶走到隊伍麵前,朝幾位教官擺了擺手,教官們紛紛站到隊伍後麵,自成一路。史蒂卡倫環視了一圈兒隊伍,淡淡地用英語問了句:誰是最後一個站進隊伍裏的?


    一位來自非洲某國的黑人學員主動報告:報告總教官,是我!


    史蒂卡倫道:很好,出列!


    黑人學員出了隊伍,徑直站到史蒂卡倫麵前。


    史蒂卡倫嘴角處崩發出一絲微笑,但是這種笑給人的感覺不是和藹,而是嚴肅。有一種人笑的時候,意味著別人會哭。


    史蒂卡倫總教官笑裏藏刀地一甩手中的腰帶:報一下你的名字和國家。


    黑人學員響亮地道:是!我來自w國,我的名字叫弗蘭裏多,今年29歲。我的軍銜是……


    史蒂卡倫打斷他的話:夠了夠了,我不是讓你出來推銷自己的,我是想讓你知道,你給你們國家帶來了恥辱。今天我就用你來給大家上第一堂課。這第一堂的主題就是,落後就要挨打。小夥子,你能明白我的意思嗎?


    黑人學員道:明白長官。我甘願受罰。


    史蒂卡倫總教官道:很好。明白就好。以後每次集合我不會給你們規定時間,我隻抓最後一名。最後一名到達集合場地的學員,不管你用了多長時間,都是落後的。落後就要挨打。呶,小夥子,現在我命令你以最快人的速度,跑到山上反省一秒鍾,然後返回。如果反省的不深刻,那我就會讓你們國家跟著你一起反省。現在請w國的另外一名學員出列,好好看一看你的同胞是怎麽反省的。


    另外一名黑人學員從隊伍中走了出來,呆呆地望著受罰學員跑步離開隊伍,衝向那座山。

章節目錄

閱讀記錄

王牌特衛所有內容均來自互聯網,鉛筆小說網隻為原作者黃河之子521的小說進行宣傳。歡迎各位書友支持黃河之子521並收藏王牌特衛最新章節