秋風起兮白雲飛，草木黃落兮雁南歸。
午後，風和日麗。
距離有熊氏不遠的一處空曠之地，蒼玄正在教梧桐戰鬥技巧，櫻和姬麟站在旁邊看著兩人，她們時不時會補充一些自己的理解。
麒、麟和丹朱在烤魚，魚是麒下河抓的。本來沒人想吃魚，她們大概是覺得好玩，所以魚烤的很糟糕。
其實麟與丹朱是會做飯的，但有了麒這個小機靈鬼在，這兩個人烤的魚竟然變的很糟糕。
麒總有一些特殊的天賦，她破壞東西有一手的。
由於崩壞獸群被蒼玄解決了，所以梧桐修煉的指導工作便教給了蒼玄。
櫻沒有教梧桐任何戰鬥技巧，櫻的戰鬥方式隻適用於她自己，她除了劍（刀）法精湛外，對於其他的武技與武器研究很少。
前文明時，櫻作為十三“兵器”之一，被授予的刻印為“刹那”，顧名思義，櫻戰鬥時突出一個“快”字，她的速度幾乎屬於無解的，她可以一瞬間閃到別人的身後，速度快到任何人都反應不過來。
“天下武功，無堅不摧，唯快不破。”
當櫻的速度達到極致之時，不需要複雜的招式，隻要簡簡單單的一劍便可以殺敵。
櫻戰鬥時，眼中隻有人或崩壞獸的要害之處，所以她隻是一個高效率的殺敵機器，而不適合當一位優秀的指導教師。
最適合當梧桐老師的其實是華，但她不知道哪去了，為了清理崩壞獸，華在神州大地上到處跑，已經好幾天沒回來了。
華的戰鬥經驗豐富，對於武術的理解相當精通，據說，華曾經家裏是開武館的，她還沒成為戰士、還不知道崩壞的時候，便依靠武技解決過死士。華在戰鬥這方麵，屬於真正的天才，她甚至可以自己創造出武技、功法。
櫻不適合當老師，華也不在，所以梧桐的戰鬥指導隻能落在蒼玄的身上。
至於麒，那小家夥拽的跟二五八萬似的，除了保護梧桐和殺崩壞獸這兩件事以外啥都不管。哦，對了，她還會幹飯。
梧桐把一個人的戰鬥力，通過麵板化與數值化，比較係統明確的分為了三個大類：武技、法術、武器。
強度分為：d、c、b、a、s。
也可以說是1、2、3、4、5。
武技是一個人戰鬥能力的體現，法術是一個人控製掌握的元素屬性，武器就是武器。
拿櫻舉例子，雖然她武術不精，但她的武技也算s級，因為她的武技屬於不可複製的，不能按常理算，她的武技突出“快、準、狠”三個字。櫻的法術也是s級，櫻能掌握冰這種屬性，或者更準確的說，櫻可以控製低溫。櫻其中一把武器是超限武器，禦靈刀·寒獄冰天。
當櫻把武技、法術、武器三者相結合時，就是她的綜合戰鬥力，她可以揮出“凍結”空間與時間的一刀。
至於梧桐，他的武技幾乎沒有，大概d級，法術s級，他能控製掌握很多元素，武器是猶大的誓約。
所以梧桐目前隻有一個短板，那就是武技。武技對於梧桐來說，就像木桶效應中的那塊最短的板，隻要把這塊板加長，木桶中的水自然可以裝的更多了。
當他的武技提上來時，綜合戰鬥力也就提上來了。
這麽一看，梧桐的綜合素質其實很高，怪不得梅與梅比烏斯都說他天賦好。
蒼玄通過對梧桐的了解，對於他的武技提升，提出了三個階段。
一、學練基本功。一般基本功以柔功為主，增強力量為輔。通過有針對性的練習，獲取必要的柔韌素質和力量素質，以保證學練動作時肢體屈伸能到位，不感到吃力費勁。
二、學練基本動作和固定招式。進行動作練習、組合動作練習、分段練習，逐步向整套練習過渡。了解動作與招式的含義，體會動作與招式的用法。
這一步是基礎，並不是死板，想要達到“無招”的境界，先要精通“有招”，先學會走，才能學會跑。
想提高武技，必須循序漸進，不能越過某些步驟去體會自己知識技能水平還不及的技法，也不能越過某步驟去學練自已技能、體能還不勝任的動作。急於求成，會使動作走樣，甚至造成身體損傷。
<a href="http://m.xiaoshuting.cc" id="wzsy">xiaoshuting.cc</a>
三、滿無休止的訓練與戰鬥。到了這一步，所學練的內容已經基本鞏固了，接下來就可以進行反複的訓練了。訓練的同時，可以與別人進行適當的戰鬥切磋，以提高自己的戰鬥經驗、反應能力等等。戰鬥的同時，也可以發現自己的特長以及短板，進行針對性的訓練，揚長補短。
練習武技，必然是一個枯燥與乏味的過程，需要日複一日，不間斷的練習。
梧桐目前處於第二階段，蒼玄正在教他最基本的幾個固定招式以及講解招式的具體作用，他的身體素質極高，第一階段的身體柔韌性以及力量不需要練習。
夕陽西下，天色漸晚。
梧桐與蒼玄停止了練習，或許是融合戰士的緣故，練了一下午，梧桐也不覺得累，但是他覺得很無趣，這也是他之前不喜歡戰鬥的原因。
想要成為強者，必須耐得住寂寞。
麒屁顛屁顛地飛了過來，仰著頭說道：“諾，這條烤魚是吾賞賜給汝的。”
梧桐瞥了一眼她手中的烤魚，麵無表情道：“我不吃碳。”
“這是魚。”麒強調道。
“我不吃魚。”
“汝竟不吃？”麒不可思議道，“這可是吾親手做的。”
似乎在麒的眼中，梧桐就應該感激涕零的吃下她親手做的魚，不吃屬於大不敬。
“你再廢話，我把這坨碳塞你嘴裏。”
麒迅速遠離了梧桐，飛回到麟的身邊，同時，她的嘴中嘀咕道：“這是魚。”
麒嘴中的嘀咕聲是她最後的倔強。
看來她也知道，自己做的這玩意不好吃，也不能吃。
不過，也正因為不能吃，麒才把烤魚送給梧桐，在她的觀念中，不能浪費糧食，萬一梧桐吃了呢？那她不就是沒浪費糧食麽！
麒的邏輯總是很怪異。
一行人簡單的收拾了一下，把火澆滅，往回走，畢竟，晚飯還沒吃呢。
路途中，櫻似乎想起什麽，不解的對梧桐問道：“這些東西以前沒人教過你？”
“梅博士是博士。”
“其他人呢？”
“有人來教過我，但我不愛學，讓他回去了，曾經我以為這東西沒用。”梧桐低頭踢著路上的石子，說道，“我原以為，手搓個‘核彈’啥的，不比練武強？哎，還是太年輕，當年我以為隻要通過崩壞能來掌控元素就夠了。後來跟華打了一架，才發現，‘核彈’打不到人。”
武技、法術、武器還是要相結合的。
梧桐歎了一口氣：“然後的事情你也知道，我基本就不戰鬥了，專心搞研究。”
“嗬嗬，那時候華連融合戰士都不是。”櫻抿嘴笑道。
“你知道？”梧桐挑眉道。
“逐火之蛾的所有人都知道。”
“……”
午後，風和日麗。
距離有熊氏不遠的一處空曠之地，蒼玄正在教梧桐戰鬥技巧，櫻和姬麟站在旁邊看著兩人，她們時不時會補充一些自己的理解。
麒、麟和丹朱在烤魚，魚是麒下河抓的。本來沒人想吃魚，她們大概是覺得好玩，所以魚烤的很糟糕。
其實麟與丹朱是會做飯的，但有了麒這個小機靈鬼在，這兩個人烤的魚竟然變的很糟糕。
麒總有一些特殊的天賦，她破壞東西有一手的。
由於崩壞獸群被蒼玄解決了，所以梧桐修煉的指導工作便教給了蒼玄。
櫻沒有教梧桐任何戰鬥技巧，櫻的戰鬥方式隻適用於她自己，她除了劍（刀）法精湛外，對於其他的武技與武器研究很少。
前文明時，櫻作為十三“兵器”之一，被授予的刻印為“刹那”，顧名思義，櫻戰鬥時突出一個“快”字，她的速度幾乎屬於無解的，她可以一瞬間閃到別人的身後，速度快到任何人都反應不過來。
“天下武功，無堅不摧，唯快不破。”
當櫻的速度達到極致之時，不需要複雜的招式，隻要簡簡單單的一劍便可以殺敵。
櫻戰鬥時，眼中隻有人或崩壞獸的要害之處，所以她隻是一個高效率的殺敵機器，而不適合當一位優秀的指導教師。
最適合當梧桐老師的其實是華，但她不知道哪去了，為了清理崩壞獸，華在神州大地上到處跑，已經好幾天沒回來了。
華的戰鬥經驗豐富，對於武術的理解相當精通，據說，華曾經家裏是開武館的，她還沒成為戰士、還不知道崩壞的時候，便依靠武技解決過死士。華在戰鬥這方麵，屬於真正的天才，她甚至可以自己創造出武技、功法。
櫻不適合當老師，華也不在，所以梧桐的戰鬥指導隻能落在蒼玄的身上。
至於麒，那小家夥拽的跟二五八萬似的，除了保護梧桐和殺崩壞獸這兩件事以外啥都不管。哦，對了，她還會幹飯。
梧桐把一個人的戰鬥力，通過麵板化與數值化，比較係統明確的分為了三個大類：武技、法術、武器。
強度分為：d、c、b、a、s。
也可以說是1、2、3、4、5。
武技是一個人戰鬥能力的體現，法術是一個人控製掌握的元素屬性，武器就是武器。
拿櫻舉例子，雖然她武術不精，但她的武技也算s級，因為她的武技屬於不可複製的，不能按常理算，她的武技突出“快、準、狠”三個字。櫻的法術也是s級，櫻能掌握冰這種屬性，或者更準確的說，櫻可以控製低溫。櫻其中一把武器是超限武器，禦靈刀·寒獄冰天。
當櫻把武技、法術、武器三者相結合時，就是她的綜合戰鬥力，她可以揮出“凍結”空間與時間的一刀。
至於梧桐，他的武技幾乎沒有，大概d級，法術s級，他能控製掌握很多元素，武器是猶大的誓約。
所以梧桐目前隻有一個短板，那就是武技。武技對於梧桐來說，就像木桶效應中的那塊最短的板，隻要把這塊板加長，木桶中的水自然可以裝的更多了。
當他的武技提上來時，綜合戰鬥力也就提上來了。
這麽一看，梧桐的綜合素質其實很高，怪不得梅與梅比烏斯都說他天賦好。
蒼玄通過對梧桐的了解，對於他的武技提升，提出了三個階段。
一、學練基本功。一般基本功以柔功為主，增強力量為輔。通過有針對性的練習，獲取必要的柔韌素質和力量素質，以保證學練動作時肢體屈伸能到位，不感到吃力費勁。
二、學練基本動作和固定招式。進行動作練習、組合動作練習、分段練習，逐步向整套練習過渡。了解動作與招式的含義，體會動作與招式的用法。
這一步是基礎，並不是死板，想要達到“無招”的境界，先要精通“有招”，先學會走，才能學會跑。
想提高武技，必須循序漸進，不能越過某些步驟去體會自己知識技能水平還不及的技法，也不能越過某步驟去學練自已技能、體能還不勝任的動作。急於求成，會使動作走樣，甚至造成身體損傷。
<a href="http://m.xiaoshuting.cc" id="wzsy">xiaoshuting.cc</a>
三、滿無休止的訓練與戰鬥。到了這一步，所學練的內容已經基本鞏固了，接下來就可以進行反複的訓練了。訓練的同時，可以與別人進行適當的戰鬥切磋，以提高自己的戰鬥經驗、反應能力等等。戰鬥的同時，也可以發現自己的特長以及短板，進行針對性的訓練，揚長補短。
練習武技，必然是一個枯燥與乏味的過程，需要日複一日，不間斷的練習。
梧桐目前處於第二階段，蒼玄正在教他最基本的幾個固定招式以及講解招式的具體作用，他的身體素質極高，第一階段的身體柔韌性以及力量不需要練習。
夕陽西下，天色漸晚。
梧桐與蒼玄停止了練習，或許是融合戰士的緣故，練了一下午，梧桐也不覺得累，但是他覺得很無趣，這也是他之前不喜歡戰鬥的原因。
想要成為強者，必須耐得住寂寞。
麒屁顛屁顛地飛了過來，仰著頭說道：“諾，這條烤魚是吾賞賜給汝的。”
梧桐瞥了一眼她手中的烤魚，麵無表情道：“我不吃碳。”
“這是魚。”麒強調道。
“我不吃魚。”
“汝竟不吃？”麒不可思議道，“這可是吾親手做的。”
似乎在麒的眼中，梧桐就應該感激涕零的吃下她親手做的魚，不吃屬於大不敬。
“你再廢話，我把這坨碳塞你嘴裏。”
麒迅速遠離了梧桐，飛回到麟的身邊，同時，她的嘴中嘀咕道：“這是魚。”
麒嘴中的嘀咕聲是她最後的倔強。
看來她也知道，自己做的這玩意不好吃，也不能吃。
不過，也正因為不能吃，麒才把烤魚送給梧桐，在她的觀念中，不能浪費糧食，萬一梧桐吃了呢？那她不就是沒浪費糧食麽！
麒的邏輯總是很怪異。
一行人簡單的收拾了一下，把火澆滅，往回走，畢竟，晚飯還沒吃呢。
路途中，櫻似乎想起什麽，不解的對梧桐問道：“這些東西以前沒人教過你？”
“梅博士是博士。”
“其他人呢？”
“有人來教過我，但我不愛學，讓他回去了，曾經我以為這東西沒用。”梧桐低頭踢著路上的石子，說道，“我原以為，手搓個‘核彈’啥的，不比練武強？哎，還是太年輕，當年我以為隻要通過崩壞能來掌控元素就夠了。後來跟華打了一架，才發現，‘核彈’打不到人。”
武技、法術、武器還是要相結合的。
梧桐歎了一口氣：“然後的事情你也知道，我基本就不戰鬥了，專心搞研究。”
“嗬嗬，那時候華連融合戰士都不是。”櫻抿嘴笑道。
“你知道？”梧桐挑眉道。
“逐火之蛾的所有人都知道。”
“……”