記得從前你唱的那首《我不怕》，很多年後，我學會了。
2002年，我上了高中。從小到大，我就是個喜歡被別人表揚的小孩子。我的老師們都很聰明，他們深知我的秉性，特別是我們老班，隔三差五就和我來個愛心交流，隻要我有一丁丁惰性出來，他馬上笑眯眯地過來：蘇米啊，其實你很聰明…為了不辜負我自己的聰明才智，我隻能在接下來的一周裏好好學習、天天向上。當我下一周又開始懈怠的時候，老班又會悄無聲息地坐到身旁，蘇米啊…
他們說考上重點高中的學生越多，班主任的期末獎金就越多。我常常在想，當初我們老班這麽極致耐性地給予我淳淳教誨，並且在填誌願的時候，當著我的麵，義無反顧地刮掉了我一中以下幾欄的誌願。不知道，他是不是每刮掉一行的時候，心裏就念叨著：獎金又近了一步。在老班置之死地而後生的計策下，我果然不負重望，考上了一中。拿到通知書的時候，我第一個跳到腦中的念頭是：老班的獎金到手了。
在此後的一個月裏，我常常會抱怨老班，抱怨他當初的置之死地而後生，抱怨他當初的“糖衣炮彈”，抱怨他為了獎金把我拉去了一中。我常常在腦海中設想，在街上偶遇他的情形。如果遇到，我一定會跳過去，跟他呐喊：老班，你為什麽把我騙去了一中。騙去一中就算了，為什麽還要我進了高一（1）班。但我一直沒有機會重遇老班，隻能自己憤憤抱怨：寧當雞頭不當鳳尾。高一（1）班其實沒有很嚴格地說是所謂的優才班，隻是整個年級語文第一、數學第一、化學第一、年段第一、年段前五...都在高一（1）班。我說過自己是個貪表揚的人，在眾多佼佼者中，我隻算是芸芸眾生的一員，微小的一粒塵，班級總排名勉勉強強靠在了第48位。
如果得不得表揚的話，那就得到老師的批評吧，那也算一種關注。那時候起，我開始每天最晚一個入教室。會上著化學課，舉著《韓愈集》看，老師會很火地把我趕出教室。那時候，我還覺得很酷，噙著雙肩包，從前門大義凜然地走出去，那架勢就像是押赴刑場的革命英雄。考試的時候，我也開始常常交白卷，數學老師給我用紅筆滿滿寫好答案，並寫上：不懂得做不要空著，參考答案看看，不懂可以問我。那時候，我非但沒有感動，還覺得很丟臉，團起砸向垃圾桶。化學老師送給我一本參考書，讓我好好學習，試圖改變化學課代表化學成績全校倒一的傳奇，我當著他的麵把書送給其他人。應該是那個時候太裝了，以至於別人覺得難以接近，甚至討厭。那時候，寧恕和遊離說：蘇米看起來很有個性。不知道這所謂的個性是褒義還是貶義。我隻好自己安慰自己，這是褒義吧。也許，表麵越冷淡的人，內心越喜歡溫暖的事物。也許，就是從那個時候的裝逼起，我常常對溫暖的人和物感到眷戀，比如，寧恕。
和寧恕維持了很長的一段同學關係。可以說還算是站的蠻近的同學關係，就真的隻是站得很近，僅此而已。
在我的記憶裏，寧恕矮矮的，168至多，有點小胖，每天穿著寬鬆的嘻哈服飾。很多年後，我“無意”中上f大的bbs，看到他們英語班的同學連載的大學故事裏提到他：寧恕的衣服總是那麽寬鬆肥大，給人一種鬆鬆垮垮的感覺，就連他手上戴的手表也是超大型，比常人的大出好多。
我是a，寧恕是c，遊離是s的話，我們之間的關係可以這麽形容：a和s很多話，s和c很多話，a和c卻從來不說話。即使在遊離不認識寧恕前，我們之間還是有個互相很好的朋友黃希，那麽，如果我是a，寧恕是c，黃希是b的話，也可以是a和b很多話，b和c很多話，a和c從來不說話。但三三兩兩聚在一起的人群中，又總有我們，有的時候，我就站在他的左邊，隔著十幾厘米的距離，我們真的站得很近。我們彼此不說話，但卻通過b或者s來溝通。有一天，b會突然和我說，c問你如何如何；我下一次見到c的時候也不會當麵回答，也是和b回答如何如何。再之後，我告訴s，c如何如何；c在答複我他如何如何。在遊離沒有出現之前，我們之間有黃希；在黃希高二分班去了理科班後，我們之間又有了遊離。神奇的是，我們之間的好朋友總可以是同一個，但我們卻總是顯得疏離。有時候，這種疏離，會讓人覺得莫名地傷感。比如，一群朋友很開心輪流戴著我新配的眼鏡，他突然從班級外走進，很開心地拿起把玩試戴，問過遊離，是不是你的？被告知是我的新眼鏡，他會迅速規矩地放下。那一年裏，我常常在腦海中勾畫他和我單獨坐在植物園石階上的情境，有說有笑的，很是老友。
寧恕說第一句話的時候，我居然沒有回應。
一中的校風一向比較寬鬆，晚自習是7點後你不來，鐵門就關了，沒事，無所謂，不記名。要來的還得趕早。我和黃希一直都有晚自習，因為可以聊天。我想寧恕之後加入這個晚自習的陣營，和我們的目的，應該是一樣的。他從來不是喜歡讀書的小孩，考試的時候經常作弊。這是我最不恥他的地方。總而言之，言而總之，哪一天起，他就坐在了我下桌，我們三個人麵對麵“晚自習”。依舊是abc的狀態。但某一天，我早到了，他也早到了，我的抽屜裏塞滿了麵包、水果。我啃著水果，含著的果核一個個吐出，飛到垃圾桶的時候。他憨傻的臉出現在我麵前：在吃什麽，看起來很好吃，分我點啊。我含著的果核一下子梗在喉間，半晌答不出話來。為那瞬間的尷尬，為他突然問話的堂皇。我想，如果我不喜歡他，我一定會先從容地噴出果核，然後抬頭，掃他一眼，客客氣氣地回答：可以，要嗎？然後，熱絡地伸過去。但他是寧恕。因為他是寧恕，我停住了，足足盯了他十幾秒，呆滯的神情好似在反問他：憑什麽?他很訕訕地說著玩笑，走了。應該是很無趣和尷尬吧。那是他對我說的第一句話，但我居然沒有回應！
他向我借香巾紙，那是“心相印”。
如果不是他要借我紙巾，我懷疑，他不會再和我說第二句話。那天晚自習，黃希神奇地在我們中間消失了。他還是一如既往坐在我的下桌，感覺到有人說話，不敢抬頭，聽聲音，是他。有紙巾嗎？他問。有。好歹我回答了他句。從牛仔褲的後口袋裏掏出了皺巴巴了的紙巾，仍然低著頭，不敢看一眼，遞了過去，感覺到他接了，忙鬆開手。兩分鍾後，他同樣還給我那份皺巴巴的香巾紙。把紙巾扔進抽屜前，我掃了一眼，是心相印這個牌子。整個腦袋麻了下，好像，心相印不是一個牌子，而隻是一個形容詞，形容我們之間的形容詞。從那以後，我每天都會買一包心相印，並且平平整整地夾在書的縫隙。期待著，他會再一次問我，有紙巾嗎？我會平平整整地遞給他。很多年後，我一直保持著隨身攜帶香巾紙的習慣，而且一定要是心相印。我常常幻想，有一天，我走在路上，一個穿著寬鬆連帽衛衣的男生會突然竄到我的麵前，叫住我：蘇米，你有紙巾嗎？
他拍了拍我的肩膀
他不是一個喜歡念書的學生，雖然，我也不算是，至少他比起我更聽話，規規矩矩地上課。隻是，他常常忘記帶書。高中的音樂課，一周一節，形式主義，聽音樂老師談談鋼琴，或者講講樂理知識，大家純粹當來聊天的。但樣子總得裝，書還是照拿著，至於是不是擋著書寫紙條也好，刻桌椅也好，沒人說什麽。那天，寧恕又忘了帶書，他隨機坐的位置剛好在我的斜下桌，他扯了扯我的衣袖：蘇米，音樂書借我好嗎？下課的時候，我還想著，寧恕會還我書吧，低著頭，等他從我身邊穿過。隻是，他人是走了，書卻沒有給我。一回頭，我的書還孤零零地躺在他方才用過的書桌。好吧，我隻能默默地收走。回到紅磚樓的教室，卻不知他怎麽就落在了我身後，即將到教室的樓梯口，感覺被人拍了拍肩膀：剛才，書拿了嗎？
好吧，我想與其你還書給我的時候默不作聲地遞給我，還不如你拍拍我的肩膀，說聲抱歉，謝謝。那樣感覺，自己好像變成了黃希或者遊離，和你更自然隨意地相處。
每周四中午的廣播
很多年後，走在大學的校園裏，聽著學生們傍晚的廣播，常常會想起寧恕。一中的廣播站，總是在下午上課的前半小時廣播，每周四的播音員是寧恕。每周四我慢悠悠從教學樓的底層走向班級的時候，會看見他飛速地從廣播站那邊衝下來，踩著鈴聲，奔到教室。在他奔到教室的60秒，我可以和他對望6秒。每周衝著這6秒，我會提前半小時到學校，花半小時，聽他的廣播，花15秒“邂逅”他。
那個人笑得好傻，但卻好溫暖
小時候常常在作文裏看到形容一個人的詞組，陽光。很多年過後，我依然覺得，在我的身邊，真正能擔的上這個形容詞的，隻有寧恕。每次看見他，總是笑容滿溢，含著潔白整齊的兩排牙齒，到處嗬嗬嗬地傻笑，笑得心無城府，笑得那麽憨傻且溫暖。背地裏，常常偷偷望著他的笑臉發呆。年長的學姐們，在我們那屆裏，給了寧恕最高人氣獎，常常聽到學姐們囔囔著高一（1）班的寧恕好可愛啊，笑得傻傻的。那時候，我忽然有種自己抓獲的至寶，被很多人分享的感覺。我以為，他長得不算難看，但也不好看，不會有那麽多人關注，能關注他的，也隻有我這個同班同學。原來，人們之於他，關注的比我更早。
那個校園人氣歌手
也許，我生活地太過閉塞，除了每天翹課躲在老年人活動中心看小說，就是兩眼注視著寧恕。隻是這個寧恕，也隻是高一（1）班的寧恕，而不是那個校園人氣歌手寧恕。在班級裏，偶爾會聽到寧恕哼歌，至於他哼的什麽，我是個音癡，什麽也不知道。甚至於，我在彩排聽寧恕唱周傑倫的《星晴》，在藝術節聽他唱的是潘瑋柏的《我不怕》我也以為是同一首歌。2006年，我聽遊離說起，那首歌是《我不怕》我才知道，那首我記憶中的歌曲，那首讓我對寧恕第一次有憂傷記憶的歌曲，並不是《星晴》。
那已經是高二，遊離和我說，寧恕從初中起，就一直是學校的校園人氣歌手。他喜歡唱周傑倫、喜歡唱潘瑋柏、胡彥斌。第二天是藝術節，遊離說寧恕晚上會在學校彩排。一群人簇擁著跟著看，排練廳的tv上映著歌詞：手牽手一步兩步三步四步往前走…看不清寧恕的輪廓，隻是記住了遊離在耳邊說的那句：這首歌星晴，周傑倫的。我覺得周傑倫的歌很難聽，但寧恕唱的周傑倫的歌我卻覺得好聽。周傑倫的其他歌曲難聽，我卻覺得這首星晴好聽。
如果說，寧恕藝術節的彩排，隻是讓我知道了，他會唱歌。那麽，藝術節的演出，寧恕，才第一次讓我認識了那個校園人氣歌手。
前一刻，他還站在我十幾厘米的距離，和遊離有說有笑，商量著是不是要帶那條骷髏頭頭巾，轉眼，到了台上，他已經是舞台上駕輕就熟的經驗歌手。陽光打在他那條黑白相間的骷髏頭頭巾上，大大的十字架銀飾品在他寬大的衛衣下發出炫目的光芒。舞台下的我，仰望著他，看著他隨著節奏一步步移動步伐，哼唱著，那一刻，我突然意識到自己對他的關注是因為喜歡上這個男孩；那一刻，我才意識到，他不僅僅是我認識的有鼻炎、喜歡作弊、喜歡傻笑向我借書借紙巾，站在我旁邊的同班同學。如果他不會籃球、不會唱歌，是不是我就不會看到學妹在眾目睽睽之下，送給他的火紅玫瑰。
學妹很積極，也很勇敢。在她當著全校師生的麵送給寧恕紅玫瑰之前，她和寧恕已經網聊了一段時間。在她送給寧恕紅玫瑰之前，她先把寧恕的自行車和自己的自行車鎖住了。在她送給寧恕紅玫瑰之後，我們全班同學每天早自習前總會看到走廊上她遞給寧恕早餐的一幕。
在藝術節之前，我不知道什麽是歌曲，誰是周傑倫、潘瑋柏。在藝術節之後，我買了二張cd，那種盜版碟，很多人的歌曲匯總在一起。在學妹每天送寧恕早餐的那段時間裏，我下課後都窩在房間聽歌學歌。我希望有一天，可以在寧恕麵前唱歌，至少距離沒有那麽遠。
學會的第一首歌曲，是twins的《下一站天後》，然後是容祖兒的《揮動翅膀的女孩》，梁漢文的《七友》，我買的那張碟名字是香港勁歌金曲。也許是第一首歌曲學的就是粵語，也許是第一張碟裏的歌手都是香港歌手，對粵語歌曲有特別的鍾情。很多年後，我依然聽的是粵語歌，學的是粵語歌。之後的幾個月裏，幾乎把twins的歌曲都學會了，然後，等待著，有一天，可以在寧恕麵前演唱。
2004年的下半年，我們升入高三。高中的時光所剩不多，我再也看不到寧恕在藝術節上的演出，我想在寧恕麵前唱歌的心願也無法實現。在遊離幾眾好友的慫恿下，我們一起報名參加了校園十佳歌手賽。寧恕第一場就進入了複賽。我和遊離在第三場。遊離、孟麗渝、周靜瑤組成小隊，唱周傑倫的《簡單愛》，我solo。抽到第8號。但8這個旁人都認定是幸運數字的號碼，並沒有給我帶來多少好運。
寧恕終於還是和學妹走在了一起，他們並排坐在不遠的觀眾席。我終於可以站在寧恕的麵前演唱，隻是，寧恕的身邊多了一個她是他的她的她。我學著寧恕在舞台上的習慣，移動著步伐，隻是我的步伐，連節奏也把握不到。蹩腳的粵語功力遭到了學弟妹們之後在論壇上的炮轟。第一次上台的緊張，讓我腦海空白，周圍的一切似乎是寂靜無聲，聽不到伴奏帶的聲音，隻是機械地不斷唱出記得滾瓜爛熟的歌詞。第一次，在寧恕麵前，也是唯一一次在寧恕麵前的演唱，以狼狽收場了。
那一年，人氣歌手依舊是寧恕。他們說他唱的是周傑倫的《她的睫毛》，我仔細看了看，他女朋友的睫毛，不長不黑，也不好看。心裏覺得，好吧，心理平衡了，沒有那麽難過。
那次之後，我再也沒有上台solo過，也從來不上ktv，上了ktv也從來不唱歌。很多年後，當我再次到了k房，我唱的第一首歌曲，還是twins的《下一站天後》。那時候，我不會再像從前唱的那麽蹩腳，那時候，我曾想，要是寧恕在就好了，至少，把那難堪的記憶抹去。
如果沒有寧恕，我可能不會喜歡上音樂。寧恕帶給我音樂的初認識，很多年後，當我上了大學，我的專業和音樂稍微掛鉤，除了抽簽選中專業的緣故，寧恕給我的影響很大。雖然第一次上台留下了陰影，但不影響對音樂的喜歡，因為寧恕太喜歡音樂，我想和他有共同的愛好，心裏起碼覺得會和他離得近點。我學著他的打扮，發白的板褲，阿迪達斯的板鞋，寬鬆的連帽衛衣，短短的男生頭。直到工作前，一直延續這樣的穿衣風格。
很奇怪的是，我從來沒有想過要去學他喜歡的歌手的歌曲，可能我是覺得這些歌曲對我來說，隻是寧恕的歌曲，而不是這些歌手的歌曲，隻想聽到寧恕唱的，要是學，我也想是跟著寧恕學。
遊離有一個qq群，我、孟麗渝、周靜瑤、寧恕等等，我們一群玩的較好的友人都在一起。我知道那個所謂的cow是他，我也常常去他的空間聽他錄的自己的歌曲，但就是沒有加他為好友。所有的朋友都知道我喜歡他，除了他自己。有時候，默默的喜歡反而可以維持更久。即使有一天，你不再喜歡了，那種感覺，當你回想的時候，依然能夠記起。
2002年，我認識了寧恕；2003年我對這個傻傻的陽光大男孩有了好感；2004年，我知道自己喜歡上這個富有音樂細胞的男生，開始接觸音樂；2005年，我們考上大學，各奔東西，每年一見在遊離的生日會上；2006年，我偶爾聽著大學的廣播，聽到周圍聲音好聽的學生，想起寧恕，懷念當初的那份悸動與美好；2007年，我偶爾會從人們的口中聽說他和他的那個她的種種；2008年，他空間裏錄的歌曲刪除了，他的日誌通通是格萊美的音樂視頻；2009年，我在單位的門口，邂逅一個男生，戴著棒球帽，塞著耳麥，穿著寬鬆的嘻哈服飾，我以為是寧恕，嚇得四處亂竄之後，以寧恕的名字，寫下一篇日誌，紀念自己最初的單戀。周靜瑤說：蘇米，你那麽明目張膽地寫，不怕寧恕看到。我說：他看不到的，又沒有我qq。我總以為朋友們知道了我喜歡他的事情已經那麽多年，也保守秘密了那麽多年，他總歸還是會蒙在骨裏。隻是，隔天，我還是看到了，他的英文網名出現在我的訪客記錄。有些人，你希望能保存在記憶裏，可以喜歡，甚至有一天不喜歡了，也依然可以放在心底，那麽，你更希望，這是你一個人的秘密，對方不會知道。那麽，至少你可以下次遇到他的時候，裝出冷漠且滿不在乎的目光，偷偷打量著對方。2010年，遊離的生日會不再舉辦。我的房間裏塞滿了各種cd。2011年，我在路上遇到他，遠遠地跟在身後。回去後，學會了他從前唱過的那首《我不怕》。
當我學會這首歌曲的時候，我已經很少有機會再遇到他。曾想問周靜瑤，被他知道我過去曾喜歡過他，他有什麽想法。後來覺得很是可笑。能有什麽想法，即使今天，我們各自單身，我也不是從前的那個我，他也不是從前的那個他。何況，從前的那個他，也未必能在知道後能給予我什麽希望。如果可以，倒是寧願周靜瑤，從來就沒有公開過。
認識第九年，將近十年，十年，那是多麽遙遠的記憶。從最初的緊張、悸動，到最後的懷念、美好。記得當初是有過難過、自暴自棄，走到最後那些通通都忘記了。留下的是我學著他嘻哈的打扮，留下的是我學著他對銀飾品對骷髏頭對連帽衫的喜好，留下的是我對音樂的熱愛。也許，正是因為，我們從頭到尾維係的隻是一份淺陌的同學關係，才能在很多年後，仍然保持最初的那份感情。
那個笑得傻傻的陽光大男孩，時至今日，我偶爾還是會關注他的所有，看他曬圖的棒球帽、銀飾，聽他音樂庫裏喜歡的黑人說唱，翻翻他新女友的照片，看他朋友網的留言薄。他教會了我什麽是喜歡，帶給我音樂的信仰，更是我們這群人一起走過十年青蔥歲月的美好記憶
2002年，我上了高中。從小到大，我就是個喜歡被別人表揚的小孩子。我的老師們都很聰明，他們深知我的秉性，特別是我們老班，隔三差五就和我來個愛心交流，隻要我有一丁丁惰性出來，他馬上笑眯眯地過來：蘇米啊，其實你很聰明…為了不辜負我自己的聰明才智，我隻能在接下來的一周裏好好學習、天天向上。當我下一周又開始懈怠的時候，老班又會悄無聲息地坐到身旁，蘇米啊…
他們說考上重點高中的學生越多，班主任的期末獎金就越多。我常常在想，當初我們老班這麽極致耐性地給予我淳淳教誨，並且在填誌願的時候，當著我的麵，義無反顧地刮掉了我一中以下幾欄的誌願。不知道，他是不是每刮掉一行的時候，心裏就念叨著：獎金又近了一步。在老班置之死地而後生的計策下，我果然不負重望，考上了一中。拿到通知書的時候，我第一個跳到腦中的念頭是：老班的獎金到手了。
在此後的一個月裏，我常常會抱怨老班，抱怨他當初的置之死地而後生，抱怨他當初的“糖衣炮彈”，抱怨他為了獎金把我拉去了一中。我常常在腦海中設想，在街上偶遇他的情形。如果遇到，我一定會跳過去，跟他呐喊：老班，你為什麽把我騙去了一中。騙去一中就算了，為什麽還要我進了高一（1）班。但我一直沒有機會重遇老班，隻能自己憤憤抱怨：寧當雞頭不當鳳尾。高一（1）班其實沒有很嚴格地說是所謂的優才班，隻是整個年級語文第一、數學第一、化學第一、年段第一、年段前五...都在高一（1）班。我說過自己是個貪表揚的人，在眾多佼佼者中，我隻算是芸芸眾生的一員，微小的一粒塵，班級總排名勉勉強強靠在了第48位。
如果得不得表揚的話，那就得到老師的批評吧，那也算一種關注。那時候起，我開始每天最晚一個入教室。會上著化學課，舉著《韓愈集》看，老師會很火地把我趕出教室。那時候，我還覺得很酷，噙著雙肩包，從前門大義凜然地走出去，那架勢就像是押赴刑場的革命英雄。考試的時候，我也開始常常交白卷，數學老師給我用紅筆滿滿寫好答案，並寫上：不懂得做不要空著，參考答案看看，不懂可以問我。那時候，我非但沒有感動，還覺得很丟臉，團起砸向垃圾桶。化學老師送給我一本參考書，讓我好好學習，試圖改變化學課代表化學成績全校倒一的傳奇，我當著他的麵把書送給其他人。應該是那個時候太裝了，以至於別人覺得難以接近，甚至討厭。那時候，寧恕和遊離說：蘇米看起來很有個性。不知道這所謂的個性是褒義還是貶義。我隻好自己安慰自己，這是褒義吧。也許，表麵越冷淡的人，內心越喜歡溫暖的事物。也許，就是從那個時候的裝逼起，我常常對溫暖的人和物感到眷戀，比如，寧恕。
和寧恕維持了很長的一段同學關係。可以說還算是站的蠻近的同學關係，就真的隻是站得很近，僅此而已。
在我的記憶裏，寧恕矮矮的，168至多，有點小胖，每天穿著寬鬆的嘻哈服飾。很多年後，我“無意”中上f大的bbs，看到他們英語班的同學連載的大學故事裏提到他：寧恕的衣服總是那麽寬鬆肥大，給人一種鬆鬆垮垮的感覺，就連他手上戴的手表也是超大型，比常人的大出好多。
我是a，寧恕是c，遊離是s的話，我們之間的關係可以這麽形容：a和s很多話，s和c很多話，a和c卻從來不說話。即使在遊離不認識寧恕前，我們之間還是有個互相很好的朋友黃希，那麽，如果我是a，寧恕是c，黃希是b的話，也可以是a和b很多話，b和c很多話，a和c從來不說話。但三三兩兩聚在一起的人群中，又總有我們，有的時候，我就站在他的左邊，隔著十幾厘米的距離，我們真的站得很近。我們彼此不說話，但卻通過b或者s來溝通。有一天，b會突然和我說，c問你如何如何；我下一次見到c的時候也不會當麵回答，也是和b回答如何如何。再之後，我告訴s，c如何如何；c在答複我他如何如何。在遊離沒有出現之前，我們之間有黃希；在黃希高二分班去了理科班後，我們之間又有了遊離。神奇的是，我們之間的好朋友總可以是同一個，但我們卻總是顯得疏離。有時候，這種疏離，會讓人覺得莫名地傷感。比如，一群朋友很開心輪流戴著我新配的眼鏡，他突然從班級外走進，很開心地拿起把玩試戴，問過遊離，是不是你的？被告知是我的新眼鏡，他會迅速規矩地放下。那一年裏，我常常在腦海中勾畫他和我單獨坐在植物園石階上的情境，有說有笑的，很是老友。
寧恕說第一句話的時候，我居然沒有回應。
一中的校風一向比較寬鬆，晚自習是7點後你不來，鐵門就關了，沒事，無所謂，不記名。要來的還得趕早。我和黃希一直都有晚自習，因為可以聊天。我想寧恕之後加入這個晚自習的陣營，和我們的目的，應該是一樣的。他從來不是喜歡讀書的小孩，考試的時候經常作弊。這是我最不恥他的地方。總而言之，言而總之，哪一天起，他就坐在了我下桌，我們三個人麵對麵“晚自習”。依舊是abc的狀態。但某一天，我早到了，他也早到了，我的抽屜裏塞滿了麵包、水果。我啃著水果，含著的果核一個個吐出，飛到垃圾桶的時候。他憨傻的臉出現在我麵前：在吃什麽，看起來很好吃，分我點啊。我含著的果核一下子梗在喉間，半晌答不出話來。為那瞬間的尷尬，為他突然問話的堂皇。我想，如果我不喜歡他，我一定會先從容地噴出果核，然後抬頭，掃他一眼，客客氣氣地回答：可以，要嗎？然後，熱絡地伸過去。但他是寧恕。因為他是寧恕，我停住了，足足盯了他十幾秒，呆滯的神情好似在反問他：憑什麽?他很訕訕地說著玩笑，走了。應該是很無趣和尷尬吧。那是他對我說的第一句話，但我居然沒有回應！
他向我借香巾紙，那是“心相印”。
如果不是他要借我紙巾，我懷疑，他不會再和我說第二句話。那天晚自習，黃希神奇地在我們中間消失了。他還是一如既往坐在我的下桌，感覺到有人說話，不敢抬頭，聽聲音，是他。有紙巾嗎？他問。有。好歹我回答了他句。從牛仔褲的後口袋裏掏出了皺巴巴了的紙巾，仍然低著頭，不敢看一眼，遞了過去，感覺到他接了，忙鬆開手。兩分鍾後，他同樣還給我那份皺巴巴的香巾紙。把紙巾扔進抽屜前，我掃了一眼，是心相印這個牌子。整個腦袋麻了下，好像，心相印不是一個牌子，而隻是一個形容詞，形容我們之間的形容詞。從那以後，我每天都會買一包心相印，並且平平整整地夾在書的縫隙。期待著，他會再一次問我，有紙巾嗎？我會平平整整地遞給他。很多年後，我一直保持著隨身攜帶香巾紙的習慣，而且一定要是心相印。我常常幻想，有一天，我走在路上，一個穿著寬鬆連帽衛衣的男生會突然竄到我的麵前，叫住我：蘇米，你有紙巾嗎？
他拍了拍我的肩膀
他不是一個喜歡念書的學生，雖然，我也不算是，至少他比起我更聽話，規規矩矩地上課。隻是，他常常忘記帶書。高中的音樂課，一周一節，形式主義，聽音樂老師談談鋼琴，或者講講樂理知識，大家純粹當來聊天的。但樣子總得裝，書還是照拿著，至於是不是擋著書寫紙條也好，刻桌椅也好，沒人說什麽。那天，寧恕又忘了帶書，他隨機坐的位置剛好在我的斜下桌，他扯了扯我的衣袖：蘇米，音樂書借我好嗎？下課的時候，我還想著，寧恕會還我書吧，低著頭，等他從我身邊穿過。隻是，他人是走了，書卻沒有給我。一回頭，我的書還孤零零地躺在他方才用過的書桌。好吧，我隻能默默地收走。回到紅磚樓的教室，卻不知他怎麽就落在了我身後，即將到教室的樓梯口，感覺被人拍了拍肩膀：剛才，書拿了嗎？
好吧，我想與其你還書給我的時候默不作聲地遞給我，還不如你拍拍我的肩膀，說聲抱歉，謝謝。那樣感覺，自己好像變成了黃希或者遊離，和你更自然隨意地相處。
每周四中午的廣播
很多年後，走在大學的校園裏，聽著學生們傍晚的廣播，常常會想起寧恕。一中的廣播站，總是在下午上課的前半小時廣播，每周四的播音員是寧恕。每周四我慢悠悠從教學樓的底層走向班級的時候，會看見他飛速地從廣播站那邊衝下來，踩著鈴聲，奔到教室。在他奔到教室的60秒，我可以和他對望6秒。每周衝著這6秒，我會提前半小時到學校，花半小時，聽他的廣播，花15秒“邂逅”他。
那個人笑得好傻，但卻好溫暖
小時候常常在作文裏看到形容一個人的詞組，陽光。很多年過後，我依然覺得，在我的身邊，真正能擔的上這個形容詞的，隻有寧恕。每次看見他，總是笑容滿溢，含著潔白整齊的兩排牙齒，到處嗬嗬嗬地傻笑，笑得心無城府，笑得那麽憨傻且溫暖。背地裏，常常偷偷望著他的笑臉發呆。年長的學姐們，在我們那屆裏，給了寧恕最高人氣獎，常常聽到學姐們囔囔著高一（1）班的寧恕好可愛啊，笑得傻傻的。那時候，我忽然有種自己抓獲的至寶，被很多人分享的感覺。我以為，他長得不算難看，但也不好看，不會有那麽多人關注，能關注他的，也隻有我這個同班同學。原來，人們之於他，關注的比我更早。
那個校園人氣歌手
也許，我生活地太過閉塞，除了每天翹課躲在老年人活動中心看小說，就是兩眼注視著寧恕。隻是這個寧恕，也隻是高一（1）班的寧恕，而不是那個校園人氣歌手寧恕。在班級裏，偶爾會聽到寧恕哼歌，至於他哼的什麽，我是個音癡，什麽也不知道。甚至於，我在彩排聽寧恕唱周傑倫的《星晴》，在藝術節聽他唱的是潘瑋柏的《我不怕》我也以為是同一首歌。2006年，我聽遊離說起，那首歌是《我不怕》我才知道，那首我記憶中的歌曲，那首讓我對寧恕第一次有憂傷記憶的歌曲，並不是《星晴》。
那已經是高二，遊離和我說，寧恕從初中起，就一直是學校的校園人氣歌手。他喜歡唱周傑倫、喜歡唱潘瑋柏、胡彥斌。第二天是藝術節，遊離說寧恕晚上會在學校彩排。一群人簇擁著跟著看，排練廳的tv上映著歌詞：手牽手一步兩步三步四步往前走…看不清寧恕的輪廓，隻是記住了遊離在耳邊說的那句：這首歌星晴，周傑倫的。我覺得周傑倫的歌很難聽，但寧恕唱的周傑倫的歌我卻覺得好聽。周傑倫的其他歌曲難聽，我卻覺得這首星晴好聽。
如果說，寧恕藝術節的彩排，隻是讓我知道了，他會唱歌。那麽，藝術節的演出，寧恕，才第一次讓我認識了那個校園人氣歌手。
前一刻，他還站在我十幾厘米的距離，和遊離有說有笑，商量著是不是要帶那條骷髏頭頭巾，轉眼，到了台上，他已經是舞台上駕輕就熟的經驗歌手。陽光打在他那條黑白相間的骷髏頭頭巾上，大大的十字架銀飾品在他寬大的衛衣下發出炫目的光芒。舞台下的我，仰望著他，看著他隨著節奏一步步移動步伐，哼唱著，那一刻，我突然意識到自己對他的關注是因為喜歡上這個男孩；那一刻，我才意識到，他不僅僅是我認識的有鼻炎、喜歡作弊、喜歡傻笑向我借書借紙巾，站在我旁邊的同班同學。如果他不會籃球、不會唱歌，是不是我就不會看到學妹在眾目睽睽之下，送給他的火紅玫瑰。
學妹很積極，也很勇敢。在她當著全校師生的麵送給寧恕紅玫瑰之前，她和寧恕已經網聊了一段時間。在她送給寧恕紅玫瑰之前，她先把寧恕的自行車和自己的自行車鎖住了。在她送給寧恕紅玫瑰之後，我們全班同學每天早自習前總會看到走廊上她遞給寧恕早餐的一幕。
在藝術節之前，我不知道什麽是歌曲，誰是周傑倫、潘瑋柏。在藝術節之後，我買了二張cd，那種盜版碟，很多人的歌曲匯總在一起。在學妹每天送寧恕早餐的那段時間裏，我下課後都窩在房間聽歌學歌。我希望有一天，可以在寧恕麵前唱歌，至少距離沒有那麽遠。
學會的第一首歌曲，是twins的《下一站天後》，然後是容祖兒的《揮動翅膀的女孩》，梁漢文的《七友》，我買的那張碟名字是香港勁歌金曲。也許是第一首歌曲學的就是粵語，也許是第一張碟裏的歌手都是香港歌手，對粵語歌曲有特別的鍾情。很多年後，我依然聽的是粵語歌，學的是粵語歌。之後的幾個月裏，幾乎把twins的歌曲都學會了，然後，等待著，有一天，可以在寧恕麵前演唱。
2004年的下半年，我們升入高三。高中的時光所剩不多，我再也看不到寧恕在藝術節上的演出，我想在寧恕麵前唱歌的心願也無法實現。在遊離幾眾好友的慫恿下，我們一起報名參加了校園十佳歌手賽。寧恕第一場就進入了複賽。我和遊離在第三場。遊離、孟麗渝、周靜瑤組成小隊，唱周傑倫的《簡單愛》，我solo。抽到第8號。但8這個旁人都認定是幸運數字的號碼，並沒有給我帶來多少好運。
寧恕終於還是和學妹走在了一起，他們並排坐在不遠的觀眾席。我終於可以站在寧恕的麵前演唱，隻是，寧恕的身邊多了一個她是他的她的她。我學著寧恕在舞台上的習慣，移動著步伐，隻是我的步伐，連節奏也把握不到。蹩腳的粵語功力遭到了學弟妹們之後在論壇上的炮轟。第一次上台的緊張，讓我腦海空白，周圍的一切似乎是寂靜無聲，聽不到伴奏帶的聲音，隻是機械地不斷唱出記得滾瓜爛熟的歌詞。第一次，在寧恕麵前，也是唯一一次在寧恕麵前的演唱，以狼狽收場了。
那一年，人氣歌手依舊是寧恕。他們說他唱的是周傑倫的《她的睫毛》，我仔細看了看，他女朋友的睫毛，不長不黑，也不好看。心裏覺得，好吧，心理平衡了，沒有那麽難過。
那次之後，我再也沒有上台solo過，也從來不上ktv，上了ktv也從來不唱歌。很多年後，當我再次到了k房，我唱的第一首歌曲，還是twins的《下一站天後》。那時候，我不會再像從前唱的那麽蹩腳，那時候，我曾想，要是寧恕在就好了，至少，把那難堪的記憶抹去。
如果沒有寧恕，我可能不會喜歡上音樂。寧恕帶給我音樂的初認識，很多年後，當我上了大學，我的專業和音樂稍微掛鉤，除了抽簽選中專業的緣故，寧恕給我的影響很大。雖然第一次上台留下了陰影，但不影響對音樂的喜歡，因為寧恕太喜歡音樂，我想和他有共同的愛好，心裏起碼覺得會和他離得近點。我學著他的打扮，發白的板褲，阿迪達斯的板鞋，寬鬆的連帽衛衣，短短的男生頭。直到工作前，一直延續這樣的穿衣風格。
很奇怪的是，我從來沒有想過要去學他喜歡的歌手的歌曲，可能我是覺得這些歌曲對我來說，隻是寧恕的歌曲，而不是這些歌手的歌曲，隻想聽到寧恕唱的，要是學，我也想是跟著寧恕學。
遊離有一個qq群，我、孟麗渝、周靜瑤、寧恕等等，我們一群玩的較好的友人都在一起。我知道那個所謂的cow是他，我也常常去他的空間聽他錄的自己的歌曲，但就是沒有加他為好友。所有的朋友都知道我喜歡他，除了他自己。有時候，默默的喜歡反而可以維持更久。即使有一天，你不再喜歡了，那種感覺，當你回想的時候，依然能夠記起。
2002年，我認識了寧恕；2003年我對這個傻傻的陽光大男孩有了好感；2004年，我知道自己喜歡上這個富有音樂細胞的男生，開始接觸音樂；2005年，我們考上大學，各奔東西，每年一見在遊離的生日會上；2006年，我偶爾聽著大學的廣播，聽到周圍聲音好聽的學生，想起寧恕，懷念當初的那份悸動與美好；2007年，我偶爾會從人們的口中聽說他和他的那個她的種種；2008年，他空間裏錄的歌曲刪除了，他的日誌通通是格萊美的音樂視頻；2009年，我在單位的門口，邂逅一個男生，戴著棒球帽，塞著耳麥，穿著寬鬆的嘻哈服飾，我以為是寧恕，嚇得四處亂竄之後，以寧恕的名字，寫下一篇日誌，紀念自己最初的單戀。周靜瑤說：蘇米，你那麽明目張膽地寫，不怕寧恕看到。我說：他看不到的，又沒有我qq。我總以為朋友們知道了我喜歡他的事情已經那麽多年，也保守秘密了那麽多年，他總歸還是會蒙在骨裏。隻是，隔天，我還是看到了，他的英文網名出現在我的訪客記錄。有些人，你希望能保存在記憶裏，可以喜歡，甚至有一天不喜歡了，也依然可以放在心底，那麽，你更希望，這是你一個人的秘密，對方不會知道。那麽，至少你可以下次遇到他的時候，裝出冷漠且滿不在乎的目光，偷偷打量著對方。2010年，遊離的生日會不再舉辦。我的房間裏塞滿了各種cd。2011年，我在路上遇到他，遠遠地跟在身後。回去後，學會了他從前唱過的那首《我不怕》。
當我學會這首歌曲的時候，我已經很少有機會再遇到他。曾想問周靜瑤，被他知道我過去曾喜歡過他，他有什麽想法。後來覺得很是可笑。能有什麽想法，即使今天，我們各自單身，我也不是從前的那個我，他也不是從前的那個他。何況，從前的那個他，也未必能在知道後能給予我什麽希望。如果可以，倒是寧願周靜瑤，從來就沒有公開過。
認識第九年，將近十年，十年，那是多麽遙遠的記憶。從最初的緊張、悸動，到最後的懷念、美好。記得當初是有過難過、自暴自棄，走到最後那些通通都忘記了。留下的是我學著他嘻哈的打扮，留下的是我學著他對銀飾品對骷髏頭對連帽衫的喜好，留下的是我對音樂的熱愛。也許，正是因為，我們從頭到尾維係的隻是一份淺陌的同學關係，才能在很多年後，仍然保持最初的那份感情。
那個笑得傻傻的陽光大男孩，時至今日，我偶爾還是會關注他的所有，看他曬圖的棒球帽、銀飾，聽他音樂庫裏喜歡的黑人說唱，翻翻他新女友的照片，看他朋友網的留言薄。他教會了我什麽是喜歡，帶給我音樂的信仰，更是我們這群人一起走過十年青蔥歲月的美好記憶