陳華在心態上的蛻變,讓他整個人在學習這些基礎知識的時候,心神進入了一種忘我的空靈狀態之中。


    此時此刻,陳華的雙瞳裏,腦海中,都充斥著金色屏幕上所顯示的基礎知識。


    跟他平時學習的時候不一樣,這些基礎知識,開始自動在他的腦海中重新拚湊了起來。


    這種拚湊,就如同突然打亂的魔方,被另外一種更為快捷方法重新回歸到原始那般,讓人無法相信。


    這種拚湊,也讓陳華找到了量子眼所帶的,所有機甲的基礎知識,跟現今時代機甲的基礎知識的不同點。


    這種不同點,體現在對人類對基礎知識的運用之上,完全不一樣,這種不一樣,也就導致了陳華所學的知識,能夠優越於別人。


    現今時代所帶的基礎知識與運用,僅僅是結合基礎知識與基礎知識之間的進率換算,並且去演繹和檢驗機甲各項性能的。


    而量子眼所帶的基礎知識與運用卻不一樣,它不單單結合了基礎知識之間的進率換算,還包括了基礎知識以數形結構的形式,進行一步步的深化和拓展,仔細地詮釋了,機甲時代的所展現出來的巨大魅力。


    因此,陳華在量子眼金色空間中,所學到的基礎知識,就變成了劃時代的基礎知識。


    這些基礎知識,哪怕陳華要是透露一點點出去,都會引起研究學者的欽佩!


    陳華的瞳孔之中,不斷顯示著,當代聲控技術基礎知識與量子眼所帶的聲控技術基礎知識的不同點。


    這些不同點,讓陳華的腦海中,呈現出了一片莫名而又紛繁的知識大碰撞。


    通過不同點的比較,陳華發現了,他在量子眼金色空間中,所學到的聲控基礎知識的最大優點,那就是對於人類聲控命令的要求,要精確細化很多。


    也正因為是這些更為精確細化的元素,最終才能演化出,機甲駕駛艙的意控技術基礎知識。


    “難怪,當今世界對於機甲駕駛艙的意控技術,還處在理論設想與研究的層麵,聲控基礎知識沒有進一步細化,那是沒有辦法發現意控基礎知識這一枚關鍵鑰匙的……”


    想到這裏,陳華恍然大悟。


    原來,知識真正的發展,需要麵向大世界敞開心扉,讓整個大世界的學者,共同來鑽研這種問題,這樣才會讓基礎知識得到進一步的深化,可是,當今的大世界環境加上霸權主義國度的橫行霸道,決定了當年的大世界,阻礙了知識的進一步發展和深化。


    這樣一來,整個大世界,就成了現在這個樣子,每一種關鍵的技術知識,都被官方牢牢把控住,死不外傳,甚至,還在本國度內區分出了民間和軍方的管製,遏製了科學技術的真正發展。


    “不知道量子眼,到底是什麽時代的產物?”想著想著,陳華的心中,對於量子眼的來曆,再次好奇了起來。


    “量子眼既然有失傳已久的東方國度的煉體法則,又有比當今時代更為全麵的專業知識,而且還能擁有這麽一個修煉空間來強化人類,到底是誰創造了它?”


    一連串的疑惑,開始因為量子眼的特殊,而在陳華的腦海中頻頻出現。


    “還有,黑暗光道的那些密碼之牆,肯定是跟量子眼有關的了,自己能通過量子眼聽到的機甲的隆隆轟鳴之音,那又意味著什麽呢?難道,黑暗光道跟量子眼屬於同源時代的產物?”


    一想起黑暗光道,陳華不禁又想起了仿生智能機甲的事情來。


    “那些殺人不眨眼的仿生智能機甲,似乎因為自己的存在,而變得逗逼了起來,這又是為什麽呢?”


    陳華的疑惑,因為一連串的回憶,而變得越來越多,他的心中,也開始對量子眼的存在,而多留了一個心眼。


    他覺得,他有必要去尋找一些關於量子眼的線索,又或者是與量子眼有關的產物來。


    幸好,量子眼也隻是一種超越當今時代的產物,並沒有讓陳華有任何的不適,也沒有讓陳華有任何的損失,相反,量子眼的出現,讓陳華變得越來越強,所學到的技術知識,也越來越精湛。


    這個時候,陳華的內心,又多了一個可能摸不到北的計劃,那就是尋找一些關於量子眼的線索,又或者是尋找一些跟量子眼有關的超時代科技產物來。


    堡壘型機甲的聲控平台,uu看書 .ukansh 為量子眼提供了一個可以讓陳華,繼續鞏固機甲駕駛艙聲控基礎知識的範本,讓陳華從其中的運作原理中,找到可以深化聲控基礎知識的切合點,從而發現機甲駕駛艙意控的關鍵知識!


    這些關鍵知識,剛好可以將陳華在理解上的短板補上。


    學習完這些基礎知識,陳華發現,他對於仿生生物的相關技術知識,又開始有了新的疑惑了。


    因為在金屬熔煉這一塊,仿生生物學跟機甲專業學又有相通的地方!


    這些相通的地方,就體現在全自動機械,在沒有外力點火的作用下,對於金屬內部電質子的對碰,從而自動產生動能的原理上!


    這樣一來,陳華又得去學習跟金屬熔煉師有關的專業知識!


    三門基礎技術的學習,讓陳華的腦海,一下子湧進了大量的信息量,縱然是他現在已經在金色空間,他都依然感覺到了來自腦海中的壓力。


    不過,這種壓力,對於正處於空靈狀態的陳華來說,卻是一種助力,因為,能夠跨專業切合在一起的基礎知識,肯定是通用的基礎知識,隻是在說法上,有所不同而已。


    隻要其中一種理解透了,那麽另外兩種所涉及到的知識難點,自然而然也就迎刃而解了。


    處於學習勁頭上的陳華,又一次進入了忘我的學習狀態之中。


    他很快又發現,經過這一次的學習,他的記憶能力,也開始在增強!


    這種增強,就如同是一顆不斷壯大的雪球,因為厚積薄發,而越來越雄渾!


    陳華知道,他這一次記憶能力的增強,跟他心靈上的蛻變以及認真對比學習基礎知識有關!

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