楊詩涵並不知道現在在大屏幕上播放的視頻，是自己老哥偷偷準備的，她隻是覺得老哥當場演唱，當場給這個視頻配“BGM”很厲害。
“還有說不完的話，
風催著我們出發，
那個平凡的背影，
去遠方還是故鄉……”
跟視頻裏的意境完全融合到了一起！
當然，音樂也不是她關注的重點。
楊詩涵對視頻裏麵的劇情和畫麵很感興趣。
不知道是因為從小就喜歡自導自演一些故事，還是因為上回她和戴羽妮鼓搗的那個劇本，激發了她對編劇、導演的興趣。
反正，現在楊詩涵站在學生會的哥哥姐姐身邊，目不轉睛地看著大屏幕，沉浸在上麵巧妙的鏡頭語言裏。
畫麵一轉，蘇微又變成了一個經營著快遞驛站的小老板，她一邊嫻熟地整理新來的快遞，掃描、貼標簽、搬到架子上，一邊老練地跟匆匆而來的快遞員交流，跟熟悉的客人打招呼。
鏡頭切換很快，一會兒是近景，一會兒是特寫，一會兒又是店裏的全景，直到蘇微一邊說話一邊轉身，倉促間撞上了一個女性客人，手裏的快遞掉落在地。
但這個掉落的鏡頭是轉場來的，楊詩涵看到明明脫手的是快遞，地上的卻是碎裂開來的玻璃杯和一灘濺射開來的白開水。
原來是一位穿著白大褂的女生，她坐在拉著窗簾的辦公室裏，身後是懸掛的錦旗，以及滿櫃子的心理學相關的獎狀、證書。
但她在黑暗中沉默，手裏緊捏著手機，顫抖的嘴唇、濕潤的眼睛，最後鏡頭給向的是桌麵年輕時候的她和一位中年女人的照片……
作為醫生（雖然是心理醫生），最痛苦的事情，莫過於你拯救了無數病人，卻無法拯救自己的至親。
楊詩涵一邊被感動著，一邊又被這不斷切換的鏡頭語言震撼著。
這短短幾秒鍾視頻，得拍多少底片，得NG多少次啊！
相比之下，自己之前跟戴姐姐、包子姐姐玩的那些，真的是小兒科了！
但好看，還是這樣的好看，用心去拍，花費精力去設計鏡頭，肯定還是能給視頻帶來質的飛躍的！
鏡頭再轉，是一個助理在喊“哎，微姐，你快點，還有5分鍾，直播就要開始了”的畫麵。
顯然，蘇微的身份又變了！
“馬上！”
蘇微在衛生間抹去了自己臉上的眼淚，補了補妝，匆忙走出來。
“微姐，簡單吃點吧，你都連續直播了十個小時了。”
那個剛才在開機器、調補光燈的助理有些心疼地給她遞上一碗泡好的麵。
“謝謝……”
蘇微一邊穿著外套，一邊伸頭過去，讓他給自己夾麵，哧溜了兩口，很倉促，然後就坐到了鏡頭前麵。
……
“咦，你們發現沒有，這個男的，好像她男朋友！”
有細心的同學認了出來。
雖然這個男助理的穿著打扮，變得更加幹練成熟了，但他的五官特征其實還是跟之前分手的那個男朋友很像的。
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特別是直播開始後，蘇微跟什麽事也沒發生過一樣，很專注很投入、口齒流利地介紹著她要帶貨的商品時候，男助理在旁邊緊張、關心的樣子被導演給了特寫。
大家這回都認了出來。
“怎麽還在身邊，他們不是分手了嗎？”
“應該是平行時空吧，她都做了不同的工作了。”
“嗚嗚，被這個視頻感動到了，他們還在一起……”
更讓大家感動的還在後頭，男助理發現了蘇微忘記介紹鞋子的特色之後，他匆忙拿起馬克筆，在自己手上寫上“跳舞”兩字。
“適合穿來跳舞……”
然後他在鏡頭後麵，一邊向蘇微展示自己寫的字，一邊用嘴型，輕聲提醒。
“跳舞？那我給大家跳一個舞吧，它穿著跳舞特別好看……”
蘇微其實也是有點被剛才的哭泣影響到了，她現在判斷就沒有以前那麽準確，也記不得之前是怎麽安排的了，迷迷糊糊地就站起來，一邊往腳上套鞋，一邊準備跳舞。
男助理哭笑不得地捂住了額頭，但這弄巧成拙的結果貌似不錯，他也是眼裏帶著寵溺，一臉笑容地看著正在笨拙地跳著舞的蘇微。
“哇，好有愛啊！”
很多女生都覺得，這個眼神，她們能循環著看上好多遍。
……
當然，對於楊詩涵來說，看到蘇微不小心絆到椅子摔倒，男生驚呼地撲上去，然後瞬間轉場到浪花飛濺，到躍入泳池的小娃娃們，以及泳池旁邊揮舞著浮板教遊泳的遊泳女老師蘇微，這個轉場才是真正讓她興奮起來的地方。
真的是太好玩了！
轉場用得太溜了！
而且它還呼應了《入海》的歌名，以及楊謙正在唱著的“時間會回答成長，成長會回答夢想”的歌詞！
剪輯還能這麽玩的！
真的是學到了！
楊詩涵看得如癡如醉。
……
鏡頭再轉，回到了之前奔跑去上班的那個女生這邊，她已經沒有了最初的狼狽，反而，在麵對一群老外的時候，她鎮定地將領導說的話，清晰又流利地翻譯成了英語。
“原來她是翻譯啊！我們英語專業的太有牌麵了！”
“好像楊謙的女朋友是學英語的吧？”
“對，妮爺是學英語的，之前還說要考專八。”
“這是給女朋友準備的劇情啊！”
……
當然，其他的“蘇微”也一一出場，給她們的劇情做了一個美好的交代。
比如，去給山區孩子上課的蘇微，她欣慰地拿來學生考試進步準備要頒發的小獎品，在班裏宣布著，那一個個羞澀靦腆的孩子，臉上開始洋溢起了期待和開心的笑容。
比如，心情低落的心理醫生蘇微，還是振作了起來，自信但溫柔地關心著她的病人。
比如，撞到客人的快遞驛站的小老板蘇微，她發現這個客人居然是自己的舍友，兩人又激動、開心地相擁起來。
後麵的鏡頭一個個地閃過，不知不覺，學校合唱團的同學們也跟著唱了起來，不停地重複的副歌，帶著激昂的節奏，也帶動了現場七千多名畢業生（另外還有幾千名教職工、家長、朋友們）的心情從低落轉變為亢奮。
甚至，他們都有點忘記了片頭分手的情節了！
隻是覺得，畢業就應該如此，大家都有自己的發展，都有自己的精彩！
但楊謙這個編劇沒忘！
“河流會回答浪潮，
一起躍入人海，
做一朵奔湧的浪花，
讓我們躍入人海，
做一朵奔湧的浪花……”
最後歌聲漸漸變得平緩，合唱團的同學們聲音停了下來，隻剩下楊謙輕柔、溫暖的歌聲時候。
視頻上麵的鏡頭，終於給到了坐在出租車上、去往機場的蘇微身上。
她拿著手機，手機屏幕上的視頻也接近尾聲了，但充著電的手機額頭那裏，忽然蹦出了一條信息。（未完待續）
“還有說不完的話，
風催著我們出發，
那個平凡的背影，
去遠方還是故鄉……”
跟視頻裏的意境完全融合到了一起！
當然，音樂也不是她關注的重點。
楊詩涵對視頻裏麵的劇情和畫麵很感興趣。
不知道是因為從小就喜歡自導自演一些故事，還是因為上回她和戴羽妮鼓搗的那個劇本，激發了她對編劇、導演的興趣。
反正，現在楊詩涵站在學生會的哥哥姐姐身邊，目不轉睛地看著大屏幕，沉浸在上麵巧妙的鏡頭語言裏。
畫麵一轉，蘇微又變成了一個經營著快遞驛站的小老板，她一邊嫻熟地整理新來的快遞，掃描、貼標簽、搬到架子上，一邊老練地跟匆匆而來的快遞員交流，跟熟悉的客人打招呼。
鏡頭切換很快，一會兒是近景，一會兒是特寫，一會兒又是店裏的全景，直到蘇微一邊說話一邊轉身，倉促間撞上了一個女性客人，手裏的快遞掉落在地。
但這個掉落的鏡頭是轉場來的，楊詩涵看到明明脫手的是快遞，地上的卻是碎裂開來的玻璃杯和一灘濺射開來的白開水。
原來是一位穿著白大褂的女生，她坐在拉著窗簾的辦公室裏，身後是懸掛的錦旗，以及滿櫃子的心理學相關的獎狀、證書。
但她在黑暗中沉默，手裏緊捏著手機，顫抖的嘴唇、濕潤的眼睛，最後鏡頭給向的是桌麵年輕時候的她和一位中年女人的照片……
作為醫生（雖然是心理醫生），最痛苦的事情，莫過於你拯救了無數病人，卻無法拯救自己的至親。
楊詩涵一邊被感動著，一邊又被這不斷切換的鏡頭語言震撼著。
這短短幾秒鍾視頻，得拍多少底片，得NG多少次啊！
相比之下，自己之前跟戴姐姐、包子姐姐玩的那些，真的是小兒科了！
但好看，還是這樣的好看，用心去拍，花費精力去設計鏡頭，肯定還是能給視頻帶來質的飛躍的！
鏡頭再轉，是一個助理在喊“哎，微姐，你快點，還有5分鍾，直播就要開始了”的畫麵。
顯然，蘇微的身份又變了！
“馬上！”
蘇微在衛生間抹去了自己臉上的眼淚，補了補妝，匆忙走出來。
“微姐，簡單吃點吧，你都連續直播了十個小時了。”
那個剛才在開機器、調補光燈的助理有些心疼地給她遞上一碗泡好的麵。
“謝謝……”
蘇微一邊穿著外套，一邊伸頭過去，讓他給自己夾麵，哧溜了兩口，很倉促，然後就坐到了鏡頭前麵。
……
“咦，你們發現沒有，這個男的，好像她男朋友！”
有細心的同學認了出來。
雖然這個男助理的穿著打扮，變得更加幹練成熟了，但他的五官特征其實還是跟之前分手的那個男朋友很像的。
<a id="wzsy" href="http://m.lingdiankanshu.com">零點看書</a>
特別是直播開始後，蘇微跟什麽事也沒發生過一樣，很專注很投入、口齒流利地介紹著她要帶貨的商品時候，男助理在旁邊緊張、關心的樣子被導演給了特寫。
大家這回都認了出來。
“怎麽還在身邊，他們不是分手了嗎？”
“應該是平行時空吧，她都做了不同的工作了。”
“嗚嗚，被這個視頻感動到了，他們還在一起……”
更讓大家感動的還在後頭，男助理發現了蘇微忘記介紹鞋子的特色之後，他匆忙拿起馬克筆，在自己手上寫上“跳舞”兩字。
“適合穿來跳舞……”
然後他在鏡頭後麵，一邊向蘇微展示自己寫的字，一邊用嘴型，輕聲提醒。
“跳舞？那我給大家跳一個舞吧，它穿著跳舞特別好看……”
蘇微其實也是有點被剛才的哭泣影響到了，她現在判斷就沒有以前那麽準確，也記不得之前是怎麽安排的了，迷迷糊糊地就站起來，一邊往腳上套鞋，一邊準備跳舞。
男助理哭笑不得地捂住了額頭，但這弄巧成拙的結果貌似不錯，他也是眼裏帶著寵溺，一臉笑容地看著正在笨拙地跳著舞的蘇微。
“哇，好有愛啊！”
很多女生都覺得，這個眼神，她們能循環著看上好多遍。
……
當然，對於楊詩涵來說，看到蘇微不小心絆到椅子摔倒，男生驚呼地撲上去，然後瞬間轉場到浪花飛濺，到躍入泳池的小娃娃們，以及泳池旁邊揮舞著浮板教遊泳的遊泳女老師蘇微，這個轉場才是真正讓她興奮起來的地方。
真的是太好玩了！
轉場用得太溜了！
而且它還呼應了《入海》的歌名，以及楊謙正在唱著的“時間會回答成長，成長會回答夢想”的歌詞！
剪輯還能這麽玩的！
真的是學到了！
楊詩涵看得如癡如醉。
……
鏡頭再轉，回到了之前奔跑去上班的那個女生這邊，她已經沒有了最初的狼狽，反而，在麵對一群老外的時候，她鎮定地將領導說的話，清晰又流利地翻譯成了英語。
“原來她是翻譯啊！我們英語專業的太有牌麵了！”
“好像楊謙的女朋友是學英語的吧？”
“對，妮爺是學英語的，之前還說要考專八。”
“這是給女朋友準備的劇情啊！”
……
當然，其他的“蘇微”也一一出場，給她們的劇情做了一個美好的交代。
比如，去給山區孩子上課的蘇微，她欣慰地拿來學生考試進步準備要頒發的小獎品，在班裏宣布著，那一個個羞澀靦腆的孩子，臉上開始洋溢起了期待和開心的笑容。
比如，心情低落的心理醫生蘇微，還是振作了起來，自信但溫柔地關心著她的病人。
比如，撞到客人的快遞驛站的小老板蘇微，她發現這個客人居然是自己的舍友，兩人又激動、開心地相擁起來。
後麵的鏡頭一個個地閃過，不知不覺，學校合唱團的同學們也跟著唱了起來，不停地重複的副歌，帶著激昂的節奏，也帶動了現場七千多名畢業生（另外還有幾千名教職工、家長、朋友們）的心情從低落轉變為亢奮。
甚至，他們都有點忘記了片頭分手的情節了！
隻是覺得，畢業就應該如此，大家都有自己的發展，都有自己的精彩！
但楊謙這個編劇沒忘！
“河流會回答浪潮，
一起躍入人海，
做一朵奔湧的浪花，
讓我們躍入人海，
做一朵奔湧的浪花……”
最後歌聲漸漸變得平緩，合唱團的同學們聲音停了下來，隻剩下楊謙輕柔、溫暖的歌聲時候。
視頻上麵的鏡頭，終於給到了坐在出租車上、去往機場的蘇微身上。
她拿著手機，手機屏幕上的視頻也接近尾聲了，但充著電的手機額頭那裏，忽然蹦出了一條信息。（未完待續）