第1553章31.04章紅塵煉道
在李家莊中，看著星星衛鏗（李狗蛋）看著識海中漂浮的光暈，默念道：“這就是我的“天賦”。”
作為萬源位麵，外道來的強大意識，在降臨時必然會引起萬源位麵“信息波動”，這樣信息波動在回蕩後，會在外來意識這兒形成“氣運”，而“氣運”又會在降臨穿越實體這兒反饋，形成一條通往“本源”的道感，而這個道感則是天賦。
衛鏗自己維度評判體係中，“天賦”就是適應這個位麵向上發展的一個天欽定的模式。
當然，狹隘的說，就是降臨階段，穿越者能夠走上“逐源”的金手指。
…做為中人，已經非常遮掩，但依舊抹不掉“穿越者”痕跡…
從古盤開天後，整個世界經過了多個會元，天地法則早就異變了好幾輪。
太古洪荒中，飛升成仙的規則都跟著變了好幾輪，連帶著混元合並後，活躍於大千世界，搶奪氣運的族裔也來回換了好幾波。
譬如說眼下，西方諸神“化身重造”之法在過去是不入流的小道，現在開始大行其道。
衛鏗所在這個星球，哦，也稱小世界中，西邊是有天使，教會的。
對了這屬於神道，一脈，對應東方的積攢信仰力的神道，除了神道，還有武道，仙道，以及各種因為奇遇而出現雜門，這在眼下這個步入信息科技時代星球，雜門還有另個一名字——異術超能。（無傳承，是比不上有傳承。）
總而言之，如今的星河（大世界），已經是非常的混亂了。
周邊的藩屬小國，國內代工廠流水線上做工的那些小民，一個月的薪資隻有一百個銅板。
由於東聖國的國力強盛，銅板位標定是市場上搶手貨幣。
這個嘛，東聖國是走入特色資本主義時代，有公立學校。
下麵被寒門不敢公然違抗朝堂國策，畢竟雖然雷霆落下概率小，但是舉著個金屬器物冒尖，被劈的家破人亡的概率還不小得的。但隻要足夠的“蛇皮”，作為地頭蛇的他們還是能雨露全收。滋潤甩尾。
“李狗蛋，過來一下！”那邊少爺在呼喊著衛鏗了。衛鏗結束對體內的感知，去往少爺那邊。
東聖國的中樞的“三司”（司馬，司空，司徒）重要職位是被超大門閥把持。地方豪門在意的是朝堂能否“廣招寒門”寒門也是門，李家莊就屬於“寒門”。
具體的鼓勵政策是這樣的：私塾可以在國中考試中，給那些交了錢的地方豪門弟子們，十到二十分的加分。
開天的因果
衛鏗想屏掉沒有屏蔽掉的“天賦”，不是低級血統覺醒，與洞天福地相連“神通”異象，而是最高等的“道基”。即對照大道演化的某種存在
少爺打一場球，花個兩千大子，是很普遍的耗費。
衛鏗來到了馬球場，幾位少爺們正在騎著馬，拿著高爾夫球杆一樣（比高爾夫長）的擊杆打球，而此時一顆球飛到了樹上，為首的李家大少爺也沒說啥，直接拿著手中長杆遙遙一指。….
現在躺在曬穀場上“李狗蛋”，外在表現可能隻是略微能聚攏天地靈氣，但實際上這種現象的背後，是“意識可以略微控製引力常數”。
按購買力，一個銅板可以買一個麵盆一樣的大燒餅。五個銅板可買一斤豬肉，亦或是一個月的電話費。
衛鏗看到了掛在樹上的球，立刻跑過去開始爬樹，
衛鏗腿很長，身體纖細，且隻有十歲，所以上樹極快，很快將球勾下來，少爺們又開始打球，而一旁看著少爺打球的管家，則是點了點頭，拿出五個銅板，賞給了衛鏗。
當然這也是李蛩足夠機靈，眼睛裏會“來事”，例如前麵少爺打球，自己主動上樹撿球，就是自己爭取機會。然後被少爺們每次打球，都會點名讓李蛩陪著。
所以上有政策下有對策。
…少爺們打球後就要趕往族中學堂，這需要要書童陪讀…
外麵的城市家庭，見不慣那種混亂的公教學堂，都在托人，想把孩子送入李家莊的學堂。
在衛鏗識海中，正存在一個原始的星盤，
馬球這種上流運動，就是得讓很多人伺候著。
…衛吐槽：就這當陪讀的狗，外麵多少人想做，還做不了呢…
但是上一次大戰中，隨著這個小世界（星球）的造器之術進入了“信息化”時代，戰場不再是沒文化的隻在體術上有些血氣的國中少年們可以填線的了。所有各地私塾被朝堂強製要求必須征召到十倍的平民學生入學。
在李家這樣地方豪門中，能夠經常被老爺少爺呼喚的小僮，那是必須得入學的。
但是在在那些大城市中，公立學校的環境，就如同熱血高校的環境一樣，打架鬥毆的人非常多。——所謂異術超能的劇情，都是這些高中生撿到了“氣物”然後在街道上放縱耍拳搞出來的都市傳說。
私塾的教學，原本也不開放的，隻教貴族少爺儒學，輪不到李狗蛋這樣的仆役後備隊來上。
其實，這個政策地方上也不買賬，地方豪門在乎的是那二十分鍾的加分嗎？多拿二十分鍾的加分，影響到他們把持地方事務嗎？——而地方上其他貧民子弟，就是多拿二十分加分，那些大公司還是得將重要崗位，交給“家底清白”的弟子。
故，在東聖國內，好的教育，都是在私塾中。
在場外撿球的工作，大部分是由護院小夥子們幹的，唯獨當球卡在樹上時，亦或是掉到狹小灌木，是讓李蛩來爬撿。
東聖國各地衙門隻能用“鼓勵”手段來落實政策。
然而朝堂的強製，就如同天上雷霆，能落到地麵的上極少，電閃雷鳴後，能喚起地方冒出新芽的，隻能是雨露。
衛鏗心語言：靠，我這是高俅啊。
在山莊中，衛鏗是有大名，叫做李蛩，蛩通蚱蜢，這個名寓意是像蟲兒一樣頑強。當然在山莊內沒人願意叫衛鏗大名，因為“蛩”的發音通“窮”，喊衛鏗大名叫做“你窮”，山莊裏麵的老爺們，聽不得這個“窮”字。….
當然，基礎的一些規則是沒有變，例如萬有幹涉的現象。在意識稀少的高流速位麵，這種所謂“精確到每個人因果律”是每一個“強意識”繞不過去。更何況，衛鏗意識和這個位麵有大因果！
所以李蛩現在能上學，就是因為占了這個名額。而就是這種上學名額。
…陽光落在波動的湖麵上，波光粼粼，隨著浪花翻滾而遊動…
衛鏗捏著自己到手的銅板。這些銅板是機械鍛壓的，鋥光瓦亮，屬於現代貨幣。
資封混合的世道，有道是“好鐵不打釘，好男不當兵”，在李狗蛋這個社會中，還有一句童謠“媽改嫁（沒爹），送善堂，爹再娶（繼媽管家），上國中。”
在這場私塾教育擴招過程中，地方豪門為了的湊名額，把家丁護院，以及丫鬟家的孩子，都給算入到向社會擴招的名單額當中，一方麵獲取政俯補貼，但實際還是陪少爺讀書。
衛鏗可以從陽光中吸納能量，然後轉化為自身的生命力。
上樹撿一次，那就是五個錢。當然，侍候完少爺們打球後，還會再分到一份錢。
作為撿球童子的衛鏗，討喜地說道:“多謝餘慶伯！”管家點了點頭，讓衛鏗一邊候著。
至於這樣公立學校的作用。嘖嘖，東聖國每年對外戰爭時，都按照國中生指標招收到。這些在國中爭勇鬥狠的少年，到了軍中，自然有“精神注入棒”來明確法紀。
老爺的考量：陪少爺玩的小僮太過不學無術，會潛移默化的影響到族內少爺們，不能產生好學氛圍。
…叮叮叮咚，課堂鈴聲的分割線。…
…坐在課堂上衛鏗，又一次進入上課狀態，看著黑板上粉筆字，感慨道：“這個學堂，嘖嘖，和自己熟知的也沒什麽兩樣。”…
學堂中的少爺有五個人，他們都坐在前排，那位置都是不變的。但是在後麵坐的，都是像自己這些平民子弟。
地球上古工業時代，也是如此，中小學老師暗中有勢利眼，會布置作業，讓孩子回家畫自家車的車標，以此來了解各個家長的勢力，而在這裏私塾老師們不用動這個歪心思，因為一切都在明麵上。
李家十六房的子弟，按照四個班級來分，每個班四個縱排，嫡子是坐在前麵
整個學堂非常安靜，準確的來說，隻有那五個少爺有資格在課堂上交頭接耳、展現活潑。而坐在後排的平民子弟們，那就得非常乖了。
老師：“我管不了少爺，還管不了你們嗎？”所以啊，這學堂上的平民子弟，別說是上課說話，就是沒有坐相，都會被提溜出來懲戒，用殺雞儆猴的方法來提示少爺們，要好好讀書了。
至於沒交作業，那懲罰更是嚴厲，輕者用戒尺拍手心，重者被驅逐出學堂，去清理私塾的廁所。在這個學堂裏，平民子弟們都要戰戰兢兢的看著老師，一點都不敢大聲說話，而課堂的活潑氛圍，是專屬於坐在前排的山莊嫡係子孫們。….
至於衛鏗呢，則是精靈的很，學習刻苦不說，還緊抱著李家三房少爺的腿。
放學背書包，上學整理書本，都是由衛鏗代勞，因此，放學後少爺們買糖葫蘆，衛鏗偶爾還能分到一兩顆。
李狗蛋對自己的定位可是相當明確，自己隻是路邊狗蛋一枚，隨時可能被踩。
廟堂上的人是想要私塾來承擔起教育的義務。但是下麵寒門就隻想要書童，至於聽朝堂上大爺的？他們遠在天邊，那麽為了不吃虧，就隻能老老實實麵對現管。
在放學後，少爺則是轉手將作業本交給了衛鏗，這意思很明顯，作業嘛？你不幫少爺做行嗎？少爺其實是現管，更何況替少爺寫作業那是一天一個銅板呢。
隻是這功課都幫少爺做了，少爺要是考試考不好，被私塾老師一查，少爺沒多大事情，陪讀的書童可是要被戒尺教訓。
於是乎，作為書童的李蛩，雖是幫著寫作業，隻是幫忙解決繁瑣的推導步驟。
至於在步驟中的每一步推導需要填寫“關鍵數字”處，做了留白，由少爺們親手來填寫，類似於把江蘇卷變成了bj卷。——當然這樣其實還是會影響少爺的成績，但至少，少爺是做過作業，不至於一竅不通。
這樣的話，少爺考不好，私塾老師在檢查的時候，就發現，少爺不是不會做，而是在解題步驟上過於慢了，一時思考慢了，並非貪玩一點書沒看。故此，開始單獨給少爺補課補上來（安排題海戰術）。
所以，少爺其實並不知道，他的題是不會少做的，他想要直接甩給李狗蛋的題，最終都會由私塾老師給他開小灶給補上。
上過學的衛鏗對此門清，所有的課後小灶，補習班。都是按照學生能力匱乏之處進行補充。
衛鏗是在把握著一個度，對主子們的各方麵，要比主子們自身更了解。就如同嚴嵩、魏忠賢這種貪一代，都是明白哪些能碰，哪些不能碰。至於後麵接手的老貪們就不管不顧，以至於一下子把自己都給貪沒了。
三少爺最終的成績，在每年的年考中還是能脫穎而出。因為衛鏗幫三少爺做作業，使得三少爺有時間來玩，其他的少爺小姐們看到了，自然也耐不住寂寞。
於是乎這些小姐少爺們也會找代筆做作業，結果自己學習節奏被帶崩了。
畢竟其他代筆寫作業時，可不會像衛鏗這樣有底線。結果就是~~~
三少爺每次開小灶的時候，比起其他少爺小姐們要學得好。
李蛩每次考試後，數著自己的銅板嘀咕道：“隻要三少爺考的比別的少爺好，我就沒事。”（這是將逃兵理論給活學活用了，‘逃兵隻要跑的比隊友快就行了）
…衛鏗十歲時，在年祭所燒的許願紙張上寫到：這世道其實很變態，要小心翼翼的活著。…….
12歲後，李蛩進入了發育階段，可以說吧，這個階段就頗有初長成的樣子了，身形開始從一點五米，開始朝著一點七米竄。
全身血氣很旺盛，就如同小火爐一樣，在一些老人眼裏，身上有肉眼可見蒸騰而出的生氣。（旁白：有的老人喜歡養貓，養狗，或許也就是喜歡那種活力。）
衛鏗在修體上，調節的非常好，謹修的是道家三昧，不思邪，不食辛葷（這裏葷是蔥蒜等刺激性食物，以及動物髒器），根據時辰調節動靜。嗯就是按時睡覺，起床，運動。現在一身純陽內蘊，朝起勃勃生機，但無外泄。
在“體育”的精調下，李蛩現在身上屬於“無瑕”狀態。不長，青春痘
更由於心思全部放在學習“語數體”，興趣放在溝通星海，聯通體內元氣上，日思純念，夜寐無雜夢，所以朝起也未曾有遺陽。
按照這個位麵的修行法門。李蛩這種根據“德智體美勞”體係下“體育”，是道門正統的修身培性之法
當然在道門大宗給少年進行這種“控製心性”的“築基”環節，往往需要準備清淨之所。而不是在紅塵滾滾凡世中。不少門閥子弟是幼年就拜入宗門，被清規戒律養到了二十歲後，才被放入山下。
這個“清規戒律”森嚴之地，和紅塵滾滾的差別是什麽呢。
根據衛鏗目前所知，李家莊的男女關係其實是很雜，年輕護院和莊園女仆之間，在這個年齡階段常常會搞出一些事情。而恰好修行者初期修七竅，耳目聰慧，很多聲音能隔牆聽聞，很多事情能登樹可眺，極容易被這些汙濁雜穢染自身之欲。
李蛩此時嚴格防止“早戀”，避開了這些是非，除了在每日體育課上外露“精壯”的體魄，每日都會按時回歸自己宿舍，定期海綿耳塞堵住耳朵，對其它屋子裏的雜音不聞不問。
修煉並不是的要“絕情絕欲”但是要對“欲”去枝留幹，就像一棵樹要成長筆直高大，那些分出養料的枝丫是要剪掉的。
衛鏗“勞育”包含“性命雙修”，即修命不能違背天性，失去天性推動，所謂追求成就最終會失去動力停滯不前。同時天性也不能太雜，因為分散修命的精力。衛鏗：我作為中人的精力是有限的，不能十幾歲又學鋼琴，又學畫畫，再上禮儀，在特麽數理化還拿優，如果想要實現人生目標，就得在成長階段克製住放縱。
不得不說，衛鏗（李蛩）自認為中人，但按照這方世界的，根骨，靈根，慧性都是一等一的。
每日越來越雄渾的太陽之力，從眉心灌入，流入膻中，最後在丹田中沉澱，再進入四肢百骸，就這麽水到渠成的成就了標準的至陽之體，鬼神莫近。
然而每日下課鈴後，李蛩很快能泯然眾人中，此方大世界中修煉者“苦求不得”的驚天成長，自認為“中人”衛鏗，並沒有以此自恃，傲然一等。….
而此時這看似“懵懂”的平和心態，按照修煉界中“心性”這一欄的標準，屬於“赤子之心”出生於紅塵中，如同一朵青蓮，出淤泥而不染了。
…叮叮咚，放學鈴響了…
體育課後，李蛩正在做運動，心裏還默默地數著數字。
太陽之力帶來了源源不斷的元氣，這是好處，但是越到極就會生燥。
嗯，具體點就是，如果一種剛強的力量蓄積到極點，卻始終壓製不用，那麽剛陽就會質疑自己存在意義。
所以，必須將多餘氣，調整到其他環節中，進行轉換。形成動態。
故，在李蛩十四歲時，開始了兼修武道，這裏分修武道，不是自己擅長於武道，是因為自己有這部分餘量，需要消耗經曆。算是多一個“健康”的愛好。
在陽光照射下的，李蛩感應著體內流動的生生之氣，心裏是有數：今天必須將這股多出來的精血，練到骨髓中，否則的話，明天就會心浮氣躁，一個星期後，就會思邪。
當“心”定下目標，“意誌力”開始導引這現在“氣力”努力，。開始學成“功績”
修煉，在衛鏗這裏就如同某些手遊一樣，各種資源都要做精細調配，
…視角來到幾千光年外。…
衛鏗降臨時候，伴隨“先天陽靈”“先天陰靈”溢出的那顆恒星上。
此時這顆恒星表麵的耀斑和黑子，在莫名的導引下，變成了一條條遊動斑紋。——如果修行者路過此處，則會驚駭，因為這是“卜筮”，不同於鄉間的占卜是燒龜殼，眼下這是直接加速恒星燃燒，消耗星辰壽命
而這麽大的動靜，占卜的因果自然不同。
在恒星噴塗物質吞噬一顆行星，完成了祭品獲取，行星的鐵等物質開始濺射在恒星表麵，形成了奇異的花紋。
而主持這個占卜的大羅金仙此時越算眉頭越皺眉頭，因為之間“陽靈”“陰靈”之氣外溢，是天道中開始選定了“氣運之子”。
陰靈那邊（選中氣運之子）已經確定了，被本方大世界的萬象宗門收入後突修煉突飛猛進，心性純明，仙道是暢通無阻。
值得一提是，雖然陰靈和陽靈之氣，是從這顆恒星物質拋灑找那個出來，但不是每一顆恒星都有機會孕育出這種，一品道孕之氣。
一品道孕之氣，在雲空大世界（這片星河）中都是格外罕見的。
現在，遠比“陰靈”要強盛的多“陽靈”那邊，十年過去了，各方大能反複推演，一點消息都沒有！這位羅天上仙可以確定這方大世界沒有其他修為和自己持平的大能，不存在遮蔽天機。
這場恒星卜算很快結束了，依舊是隻是計算出了“陰靈”未來氣運如何深厚綿長，但是“陽靈”——卦象上顯現，最終會驚天動地，但在這一切發生前，一切啥b動靜都沒有。
“陽靈，那邊到底選中的是什麽玩意？”大羅金仙目瞪現在斑紋點點恒星，脫口出嗔。
…解釋分割線…
盡管陽靈之氣屬於這個大世界一等一的靈物，但對於土亢下來意識來說，還不夠壓開天的因果，雲空大世界隻是這片“三千大世界”的一個，三千大世界是開天開出來！雲空大世界能拿出來配土亢意識降臨最高靈物之一，就是先天陽靈，甚至可以說“陰靈”選中的那個坤修氣運之子，都是來配土亢重降的氣運。
至於為什麽現在算不出來？
因為衛鏗來著不是來赴宴！是來砸場子的。亦或是說，再開一次天！
(本章完)
39314239.
...
在李家莊中，看著星星衛鏗（李狗蛋）看著識海中漂浮的光暈，默念道：“這就是我的“天賦”。”
作為萬源位麵，外道來的強大意識，在降臨時必然會引起萬源位麵“信息波動”，這樣信息波動在回蕩後，會在外來意識這兒形成“氣運”，而“氣運”又會在降臨穿越實體這兒反饋，形成一條通往“本源”的道感，而這個道感則是天賦。
衛鏗自己維度評判體係中，“天賦”就是適應這個位麵向上發展的一個天欽定的模式。
當然，狹隘的說，就是降臨階段，穿越者能夠走上“逐源”的金手指。
…做為中人，已經非常遮掩，但依舊抹不掉“穿越者”痕跡…
從古盤開天後，整個世界經過了多個會元，天地法則早就異變了好幾輪。
太古洪荒中，飛升成仙的規則都跟著變了好幾輪，連帶著混元合並後，活躍於大千世界，搶奪氣運的族裔也來回換了好幾波。
譬如說眼下，西方諸神“化身重造”之法在過去是不入流的小道，現在開始大行其道。
衛鏗所在這個星球，哦，也稱小世界中，西邊是有天使，教會的。
對了這屬於神道，一脈，對應東方的積攢信仰力的神道，除了神道，還有武道，仙道，以及各種因為奇遇而出現雜門，這在眼下這個步入信息科技時代星球，雜門還有另個一名字——異術超能。（無傳承，是比不上有傳承。）
總而言之，如今的星河（大世界），已經是非常的混亂了。
周邊的藩屬小國，國內代工廠流水線上做工的那些小民，一個月的薪資隻有一百個銅板。
由於東聖國的國力強盛，銅板位標定是市場上搶手貨幣。
這個嘛，東聖國是走入特色資本主義時代，有公立學校。
下麵被寒門不敢公然違抗朝堂國策，畢竟雖然雷霆落下概率小，但是舉著個金屬器物冒尖，被劈的家破人亡的概率還不小得的。但隻要足夠的“蛇皮”，作為地頭蛇的他們還是能雨露全收。滋潤甩尾。
“李狗蛋，過來一下！”那邊少爺在呼喊著衛鏗了。衛鏗結束對體內的感知，去往少爺那邊。
東聖國的中樞的“三司”（司馬，司空，司徒）重要職位是被超大門閥把持。地方豪門在意的是朝堂能否“廣招寒門”寒門也是門，李家莊就屬於“寒門”。
具體的鼓勵政策是這樣的：私塾可以在國中考試中，給那些交了錢的地方豪門弟子們，十到二十分的加分。
開天的因果
衛鏗想屏掉沒有屏蔽掉的“天賦”，不是低級血統覺醒，與洞天福地相連“神通”異象，而是最高等的“道基”。即對照大道演化的某種存在
少爺打一場球，花個兩千大子，是很普遍的耗費。
衛鏗來到了馬球場，幾位少爺們正在騎著馬，拿著高爾夫球杆一樣（比高爾夫長）的擊杆打球，而此時一顆球飛到了樹上，為首的李家大少爺也沒說啥，直接拿著手中長杆遙遙一指。….
現在躺在曬穀場上“李狗蛋”，外在表現可能隻是略微能聚攏天地靈氣，但實際上這種現象的背後，是“意識可以略微控製引力常數”。
按購買力，一個銅板可以買一個麵盆一樣的大燒餅。五個銅板可買一斤豬肉，亦或是一個月的電話費。
衛鏗看到了掛在樹上的球，立刻跑過去開始爬樹，
衛鏗腿很長，身體纖細，且隻有十歲，所以上樹極快，很快將球勾下來，少爺們又開始打球，而一旁看著少爺打球的管家，則是點了點頭，拿出五個銅板，賞給了衛鏗。
當然這也是李蛩足夠機靈，眼睛裏會“來事”，例如前麵少爺打球，自己主動上樹撿球，就是自己爭取機會。然後被少爺們每次打球，都會點名讓李蛩陪著。
所以上有政策下有對策。
…少爺們打球後就要趕往族中學堂，這需要要書童陪讀…
外麵的城市家庭，見不慣那種混亂的公教學堂，都在托人，想把孩子送入李家莊的學堂。
在衛鏗識海中，正存在一個原始的星盤，
馬球這種上流運動，就是得讓很多人伺候著。
…衛吐槽：就這當陪讀的狗，外麵多少人想做，還做不了呢…
但是上一次大戰中，隨著這個小世界（星球）的造器之術進入了“信息化”時代，戰場不再是沒文化的隻在體術上有些血氣的國中少年們可以填線的了。所有各地私塾被朝堂強製要求必須征召到十倍的平民學生入學。
在李家這樣地方豪門中，能夠經常被老爺少爺呼喚的小僮，那是必須得入學的。
但是在在那些大城市中，公立學校的環境，就如同熱血高校的環境一樣，打架鬥毆的人非常多。——所謂異術超能的劇情，都是這些高中生撿到了“氣物”然後在街道上放縱耍拳搞出來的都市傳說。
私塾的教學，原本也不開放的，隻教貴族少爺儒學，輪不到李狗蛋這樣的仆役後備隊來上。
其實，這個政策地方上也不買賬，地方豪門在乎的是那二十分鍾的加分嗎？多拿二十分鍾的加分，影響到他們把持地方事務嗎？——而地方上其他貧民子弟，就是多拿二十分加分，那些大公司還是得將重要崗位，交給“家底清白”的弟子。
故，在東聖國內，好的教育，都是在私塾中。
在場外撿球的工作，大部分是由護院小夥子們幹的，唯獨當球卡在樹上時，亦或是掉到狹小灌木，是讓李蛩來爬撿。
東聖國各地衙門隻能用“鼓勵”手段來落實政策。
然而朝堂的強製，就如同天上雷霆，能落到地麵的上極少，電閃雷鳴後，能喚起地方冒出新芽的，隻能是雨露。
衛鏗心語言：靠，我這是高俅啊。
在山莊中，衛鏗是有大名，叫做李蛩，蛩通蚱蜢，這個名寓意是像蟲兒一樣頑強。當然在山莊內沒人願意叫衛鏗大名，因為“蛩”的發音通“窮”，喊衛鏗大名叫做“你窮”，山莊裏麵的老爺們，聽不得這個“窮”字。….
當然，基礎的一些規則是沒有變，例如萬有幹涉的現象。在意識稀少的高流速位麵，這種所謂“精確到每個人因果律”是每一個“強意識”繞不過去。更何況，衛鏗意識和這個位麵有大因果！
所以李蛩現在能上學，就是因為占了這個名額。而就是這種上學名額。
…陽光落在波動的湖麵上，波光粼粼，隨著浪花翻滾而遊動…
衛鏗捏著自己到手的銅板。這些銅板是機械鍛壓的，鋥光瓦亮，屬於現代貨幣。
資封混合的世道，有道是“好鐵不打釘，好男不當兵”，在李狗蛋這個社會中，還有一句童謠“媽改嫁（沒爹），送善堂，爹再娶（繼媽管家），上國中。”
在這場私塾教育擴招過程中，地方豪門為了的湊名額，把家丁護院，以及丫鬟家的孩子，都給算入到向社會擴招的名單額當中，一方麵獲取政俯補貼，但實際還是陪少爺讀書。
衛鏗可以從陽光中吸納能量，然後轉化為自身的生命力。
上樹撿一次，那就是五個錢。當然，侍候完少爺們打球後，還會再分到一份錢。
作為撿球童子的衛鏗，討喜地說道:“多謝餘慶伯！”管家點了點頭，讓衛鏗一邊候著。
至於這樣公立學校的作用。嘖嘖，東聖國每年對外戰爭時，都按照國中生指標招收到。這些在國中爭勇鬥狠的少年，到了軍中，自然有“精神注入棒”來明確法紀。
老爺的考量：陪少爺玩的小僮太過不學無術，會潛移默化的影響到族內少爺們，不能產生好學氛圍。
…叮叮叮咚，課堂鈴聲的分割線。…
…坐在課堂上衛鏗，又一次進入上課狀態，看著黑板上粉筆字，感慨道：“這個學堂，嘖嘖，和自己熟知的也沒什麽兩樣。”…
學堂中的少爺有五個人，他們都坐在前排，那位置都是不變的。但是在後麵坐的，都是像自己這些平民子弟。
地球上古工業時代，也是如此，中小學老師暗中有勢利眼，會布置作業，讓孩子回家畫自家車的車標，以此來了解各個家長的勢力，而在這裏私塾老師們不用動這個歪心思，因為一切都在明麵上。
李家十六房的子弟，按照四個班級來分，每個班四個縱排，嫡子是坐在前麵
整個學堂非常安靜，準確的來說，隻有那五個少爺有資格在課堂上交頭接耳、展現活潑。而坐在後排的平民子弟們，那就得非常乖了。
老師：“我管不了少爺，還管不了你們嗎？”所以啊，這學堂上的平民子弟，別說是上課說話，就是沒有坐相，都會被提溜出來懲戒，用殺雞儆猴的方法來提示少爺們，要好好讀書了。
至於沒交作業，那懲罰更是嚴厲，輕者用戒尺拍手心，重者被驅逐出學堂，去清理私塾的廁所。在這個學堂裏，平民子弟們都要戰戰兢兢的看著老師，一點都不敢大聲說話，而課堂的活潑氛圍，是專屬於坐在前排的山莊嫡係子孫們。….
至於衛鏗呢，則是精靈的很，學習刻苦不說，還緊抱著李家三房少爺的腿。
放學背書包，上學整理書本，都是由衛鏗代勞，因此，放學後少爺們買糖葫蘆，衛鏗偶爾還能分到一兩顆。
李狗蛋對自己的定位可是相當明確，自己隻是路邊狗蛋一枚，隨時可能被踩。
廟堂上的人是想要私塾來承擔起教育的義務。但是下麵寒門就隻想要書童，至於聽朝堂上大爺的？他們遠在天邊，那麽為了不吃虧，就隻能老老實實麵對現管。
在放學後，少爺則是轉手將作業本交給了衛鏗，這意思很明顯，作業嘛？你不幫少爺做行嗎？少爺其實是現管，更何況替少爺寫作業那是一天一個銅板呢。
隻是這功課都幫少爺做了，少爺要是考試考不好，被私塾老師一查，少爺沒多大事情，陪讀的書童可是要被戒尺教訓。
於是乎，作為書童的李蛩，雖是幫著寫作業，隻是幫忙解決繁瑣的推導步驟。
至於在步驟中的每一步推導需要填寫“關鍵數字”處，做了留白，由少爺們親手來填寫，類似於把江蘇卷變成了bj卷。——當然這樣其實還是會影響少爺的成績，但至少，少爺是做過作業，不至於一竅不通。
這樣的話，少爺考不好，私塾老師在檢查的時候，就發現，少爺不是不會做，而是在解題步驟上過於慢了，一時思考慢了，並非貪玩一點書沒看。故此，開始單獨給少爺補課補上來（安排題海戰術）。
所以，少爺其實並不知道，他的題是不會少做的，他想要直接甩給李狗蛋的題，最終都會由私塾老師給他開小灶給補上。
上過學的衛鏗對此門清，所有的課後小灶，補習班。都是按照學生能力匱乏之處進行補充。
衛鏗是在把握著一個度，對主子們的各方麵，要比主子們自身更了解。就如同嚴嵩、魏忠賢這種貪一代，都是明白哪些能碰，哪些不能碰。至於後麵接手的老貪們就不管不顧，以至於一下子把自己都給貪沒了。
三少爺最終的成績，在每年的年考中還是能脫穎而出。因為衛鏗幫三少爺做作業，使得三少爺有時間來玩，其他的少爺小姐們看到了，自然也耐不住寂寞。
於是乎這些小姐少爺們也會找代筆做作業，結果自己學習節奏被帶崩了。
畢竟其他代筆寫作業時，可不會像衛鏗這樣有底線。結果就是~~~
三少爺每次開小灶的時候，比起其他少爺小姐們要學得好。
李蛩每次考試後，數著自己的銅板嘀咕道：“隻要三少爺考的比別的少爺好，我就沒事。”（這是將逃兵理論給活學活用了，‘逃兵隻要跑的比隊友快就行了）
…衛鏗十歲時，在年祭所燒的許願紙張上寫到：這世道其實很變態，要小心翼翼的活著。…….
12歲後，李蛩進入了發育階段，可以說吧，這個階段就頗有初長成的樣子了，身形開始從一點五米，開始朝著一點七米竄。
全身血氣很旺盛，就如同小火爐一樣，在一些老人眼裏，身上有肉眼可見蒸騰而出的生氣。（旁白：有的老人喜歡養貓，養狗，或許也就是喜歡那種活力。）
衛鏗在修體上，調節的非常好，謹修的是道家三昧，不思邪，不食辛葷（這裏葷是蔥蒜等刺激性食物，以及動物髒器），根據時辰調節動靜。嗯就是按時睡覺，起床，運動。現在一身純陽內蘊，朝起勃勃生機，但無外泄。
在“體育”的精調下，李蛩現在身上屬於“無瑕”狀態。不長，青春痘
更由於心思全部放在學習“語數體”，興趣放在溝通星海，聯通體內元氣上，日思純念，夜寐無雜夢，所以朝起也未曾有遺陽。
按照這個位麵的修行法門。李蛩這種根據“德智體美勞”體係下“體育”，是道門正統的修身培性之法
當然在道門大宗給少年進行這種“控製心性”的“築基”環節，往往需要準備清淨之所。而不是在紅塵滾滾凡世中。不少門閥子弟是幼年就拜入宗門，被清規戒律養到了二十歲後，才被放入山下。
這個“清規戒律”森嚴之地，和紅塵滾滾的差別是什麽呢。
根據衛鏗目前所知，李家莊的男女關係其實是很雜，年輕護院和莊園女仆之間，在這個年齡階段常常會搞出一些事情。而恰好修行者初期修七竅，耳目聰慧，很多聲音能隔牆聽聞，很多事情能登樹可眺，極容易被這些汙濁雜穢染自身之欲。
李蛩此時嚴格防止“早戀”，避開了這些是非，除了在每日體育課上外露“精壯”的體魄，每日都會按時回歸自己宿舍，定期海綿耳塞堵住耳朵，對其它屋子裏的雜音不聞不問。
修煉並不是的要“絕情絕欲”但是要對“欲”去枝留幹，就像一棵樹要成長筆直高大，那些分出養料的枝丫是要剪掉的。
衛鏗“勞育”包含“性命雙修”，即修命不能違背天性，失去天性推動，所謂追求成就最終會失去動力停滯不前。同時天性也不能太雜，因為分散修命的精力。衛鏗：我作為中人的精力是有限的，不能十幾歲又學鋼琴，又學畫畫，再上禮儀，在特麽數理化還拿優，如果想要實現人生目標，就得在成長階段克製住放縱。
不得不說，衛鏗（李蛩）自認為中人，但按照這方世界的，根骨，靈根，慧性都是一等一的。
每日越來越雄渾的太陽之力，從眉心灌入，流入膻中，最後在丹田中沉澱，再進入四肢百骸，就這麽水到渠成的成就了標準的至陽之體，鬼神莫近。
然而每日下課鈴後，李蛩很快能泯然眾人中，此方大世界中修煉者“苦求不得”的驚天成長，自認為“中人”衛鏗，並沒有以此自恃，傲然一等。….
而此時這看似“懵懂”的平和心態，按照修煉界中“心性”這一欄的標準，屬於“赤子之心”出生於紅塵中，如同一朵青蓮，出淤泥而不染了。
…叮叮咚，放學鈴響了…
體育課後，李蛩正在做運動，心裏還默默地數著數字。
太陽之力帶來了源源不斷的元氣，這是好處，但是越到極就會生燥。
嗯，具體點就是，如果一種剛強的力量蓄積到極點，卻始終壓製不用，那麽剛陽就會質疑自己存在意義。
所以，必須將多餘氣，調整到其他環節中，進行轉換。形成動態。
故，在李蛩十四歲時，開始了兼修武道，這裏分修武道，不是自己擅長於武道，是因為自己有這部分餘量，需要消耗經曆。算是多一個“健康”的愛好。
在陽光照射下的，李蛩感應著體內流動的生生之氣，心裏是有數：今天必須將這股多出來的精血，練到骨髓中，否則的話，明天就會心浮氣躁，一個星期後，就會思邪。
當“心”定下目標，“意誌力”開始導引這現在“氣力”努力，。開始學成“功績”
修煉，在衛鏗這裏就如同某些手遊一樣，各種資源都要做精細調配，
…視角來到幾千光年外。…
衛鏗降臨時候，伴隨“先天陽靈”“先天陰靈”溢出的那顆恒星上。
此時這顆恒星表麵的耀斑和黑子，在莫名的導引下，變成了一條條遊動斑紋。——如果修行者路過此處，則會驚駭，因為這是“卜筮”，不同於鄉間的占卜是燒龜殼，眼下這是直接加速恒星燃燒，消耗星辰壽命
而這麽大的動靜，占卜的因果自然不同。
在恒星噴塗物質吞噬一顆行星，完成了祭品獲取，行星的鐵等物質開始濺射在恒星表麵，形成了奇異的花紋。
而主持這個占卜的大羅金仙此時越算眉頭越皺眉頭，因為之間“陽靈”“陰靈”之氣外溢，是天道中開始選定了“氣運之子”。
陰靈那邊（選中氣運之子）已經確定了，被本方大世界的萬象宗門收入後突修煉突飛猛進，心性純明，仙道是暢通無阻。
值得一提是，雖然陰靈和陽靈之氣，是從這顆恒星物質拋灑找那個出來，但不是每一顆恒星都有機會孕育出這種，一品道孕之氣。
一品道孕之氣，在雲空大世界（這片星河）中都是格外罕見的。
現在，遠比“陰靈”要強盛的多“陽靈”那邊，十年過去了，各方大能反複推演，一點消息都沒有！這位羅天上仙可以確定這方大世界沒有其他修為和自己持平的大能，不存在遮蔽天機。
這場恒星卜算很快結束了，依舊是隻是計算出了“陰靈”未來氣運如何深厚綿長，但是“陽靈”——卦象上顯現，最終會驚天動地，但在這一切發生前，一切啥b動靜都沒有。
“陽靈，那邊到底選中的是什麽玩意？”大羅金仙目瞪現在斑紋點點恒星，脫口出嗔。
…解釋分割線…
盡管陽靈之氣屬於這個大世界一等一的靈物，但對於土亢下來意識來說，還不夠壓開天的因果，雲空大世界隻是這片“三千大世界”的一個，三千大世界是開天開出來！雲空大世界能拿出來配土亢意識降臨最高靈物之一，就是先天陽靈，甚至可以說“陰靈”選中的那個坤修氣運之子，都是來配土亢重降的氣運。
至於為什麽現在算不出來？
因為衛鏗來著不是來赴宴！是來砸場子的。亦或是說，再開一次天！
(本章完)
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