【通過這一次的嚐試，進行以下幾點總結。】
【首先是關於劇情的主線。目前來看，柯學世界主線的改變空間依舊有限。】
【這次在第二起殺人事件之前就指出凶手，省去了後來柯南拿麻醉針射黑雞，並用蝴蝶結變聲器破案的環節。】
【這直接導致了服部平次有可能無法在當時就認出江戶川柯南即為工藤新一。】
【這使得後來的劇情可能出現紊亂——將來的某些案件，黑雞將不會找上毛利偵探事務所。】
【但以我對這個世界的了解，最終還是會將這個結果修正。即，這件事情之後，服部平次仍會看穿柯南身份。】
【這一點已經得到證實。】
【其次，救下了包庇犯大木綾子，這個結果並未被修正。】
【當初的本意是看看光明正大救下在柯南劇情中死亡的角色是否會出現變故，現在看來，隻要此人的死活並不會影響到後續任何劇情的發展，柯學就不會加以幹涉。】
【總而言之，經過這次試驗，我能夠做的事情又變多了一些。】
【至於那本書……嗬嗬，一個心懷正義的人配得上它，雖然我還是有些心痛。】
【隻不過一想到還能進一步增加與工藤新一的友誼，方便我日後從明麵上參與到更多的案件中，也就覺得值得了。】
【明天還有課，今日早睡，好好休息。】
源槐峪回顧完案件中的收獲，合上日記本，走進了公寓的淋浴間。
不多時，水聲停止，燈光熄滅，屋裏再無任何聲音。
夜色漸深。
……
“學校被詛咒？”
柯南一臉看傻孩子的眼神看著身後的元太。
“嗯！是真的！”元太小聲說道。
柯南身邊的光彥也附和著：“事情在學校裏都傳遍了！”
“反正就是經常聽到的【學校七大怪事】對不對？鋼琴自己彈起來、樓梯數量增加之類的。”柯南無奈地歎了口氣。
“這可不是騙三歲小孩的喲！”
光彥一臉嚴肅，說道：“一個星期之前的早上，有個學生走進美術教室，她很喜歡美術教室裏掛的那一幅圖畫，每天早上都會去看。”
隨著他的講述，氣氛有些陰森起來：“那天和平時卻不一樣。她覺得美術教室很詭異，正打算回教室的時候，就看到了……”
“美術教室裏的八座石膏像，全部都在用冷冰冰的眼神盯著她看！”
光彥麵色恐怖，滿臉是汗：“如何？很離奇吧？”
“隻是巧合而已吧。”柯南笑笑。
“才不是呢！她為了求證，下課以後在石膏像和桌子上做了記號，第二天早上過去一看，八座石膏像都被移動過了！結果她後來就一直發燒，今天也沒來上課。”
“不光是她，你不覺得學校最近學生變少了很多嗎？說不定就是受到了石膏像的詛咒……”
光彥環顧教室，好幾個座位都空著。
“聽說有感冒正在流行嘛。”柯南很快想到了原因。
元太也湊了上來：“我聽到的比石膏像更恐怖！”
“保健室裏麵不是有個恐怖的人體模型嗎？它在四天前的夜裏……就在走廊上跑起來了！速度還很快！”
柯南嘴角抽動：“這太扯了吧……”
“是五個補習完的六年級學生一起看到的！”元太強調道。
他為了證明自己說的話，看著柯南右側的步美：“喂！步美，你也說說看啊！你不是也看到了什麽東西嗎？”
“咦？步美也看到了？”柯南一臉驚異。
如果說一次兩次這種事情是偶然，那接二連三地發生這種事情，一定有什麽問題。
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步美看著書本，臉色不太好看，沒有說話。
“總之我們偵探團不快點采取行動，事情就大條了！”
元太身體向前撐起，幾乎趴在課桌上，焦急地低吼道。
“小島同學？”
這時，他們身後傳來溫和的男聲。
“啊！源老師！”元太連忙坐直，衝著源槐峪尷尬地笑了笑。
源槐峪也沒有多說什麽，一邊講著書本上的知識一邊又走回了講台。
“還是源老師好。這要是換成小林老師那個惡婆娘，肯定是要吃教鞭了。”
元太嘟噥了一句。
“唉……還是以前的戶矢老師比較好……多溫柔呀。”他滿臉都是懷念。
光彥看著他，說：“沒辦法嘛，戶矢老師結婚之後就辭職了。”
光彥也對目前的班主任小林澄子相當畏懼：“可是，怎麽會碰上這麽凶的老師嘛……”
放學後。
一年B班的學生們在教室裏進行著日常的打掃。
“咦？看到了怪人？”柯南一邊搬著桌椅，一邊詫異地看向步美。
“嗯！三天前的夜裏，在這間教室裏麵……”
“你半夜跑來學校幹嘛？”柯南一臉疑惑。
“因為我擔心魚嘛！”步美看了一眼教室角落的魚缸，“那天忘記喂它們，不放心就跑過來看看。”
她回憶起那天晚上的所見，害怕得渾身顫抖：“從外麵就能透過玻璃看見魚缸裏的情況，結果我看到漆黑的教室裏麵有人……戴著大大的白色口罩，在這裏鬼鬼祟祟的，感覺好恐怖！”
“你沒有告訴老師嗎？”柯南臉上掛上了緊張的神色。
“有啊！我去告訴住在附近的教務主任，他說會幫我查查看！”
步美帶著哭腔說道：“結果他昨天跟今天都沒有到學校來！我問過其他老師，大家都說不知道……去他們家按門鈴，也沒有人來應門……”
“會不會是感冒了？”元太說。
“那也應該跟學校聯絡啊！”光彥馬上反駁道。
步美忍不住流下眼淚：“一定是……一定是我害的！因為我拜托他去調查，害他被那個怪人殺掉了！”
“你們在這裏吵些什麽！”
身後傳來嚴厲的喝問聲，班主任小林老師站在他們身後，指著他們吼道：“快點打掃！還有，別忘了把今天發給你們的家長會的通知，拿去給今天缺席的同學們！”
“聽到了沒？”
“聽到了……”
幾人有氣無力地回答道。
【首先是關於劇情的主線。目前來看，柯學世界主線的改變空間依舊有限。】
【這次在第二起殺人事件之前就指出凶手，省去了後來柯南拿麻醉針射黑雞，並用蝴蝶結變聲器破案的環節。】
【這直接導致了服部平次有可能無法在當時就認出江戶川柯南即為工藤新一。】
【這使得後來的劇情可能出現紊亂——將來的某些案件，黑雞將不會找上毛利偵探事務所。】
【但以我對這個世界的了解，最終還是會將這個結果修正。即，這件事情之後，服部平次仍會看穿柯南身份。】
【這一點已經得到證實。】
【其次，救下了包庇犯大木綾子，這個結果並未被修正。】
【當初的本意是看看光明正大救下在柯南劇情中死亡的角色是否會出現變故，現在看來，隻要此人的死活並不會影響到後續任何劇情的發展，柯學就不會加以幹涉。】
【總而言之，經過這次試驗，我能夠做的事情又變多了一些。】
【至於那本書……嗬嗬，一個心懷正義的人配得上它，雖然我還是有些心痛。】
【隻不過一想到還能進一步增加與工藤新一的友誼，方便我日後從明麵上參與到更多的案件中，也就覺得值得了。】
【明天還有課，今日早睡，好好休息。】
源槐峪回顧完案件中的收獲，合上日記本，走進了公寓的淋浴間。
不多時，水聲停止，燈光熄滅，屋裏再無任何聲音。
夜色漸深。
……
“學校被詛咒？”
柯南一臉看傻孩子的眼神看著身後的元太。
“嗯！是真的！”元太小聲說道。
柯南身邊的光彥也附和著：“事情在學校裏都傳遍了！”
“反正就是經常聽到的【學校七大怪事】對不對？鋼琴自己彈起來、樓梯數量增加之類的。”柯南無奈地歎了口氣。
“這可不是騙三歲小孩的喲！”
光彥一臉嚴肅，說道：“一個星期之前的早上，有個學生走進美術教室，她很喜歡美術教室裏掛的那一幅圖畫，每天早上都會去看。”
隨著他的講述，氣氛有些陰森起來：“那天和平時卻不一樣。她覺得美術教室很詭異，正打算回教室的時候，就看到了……”
“美術教室裏的八座石膏像，全部都在用冷冰冰的眼神盯著她看！”
光彥麵色恐怖，滿臉是汗：“如何？很離奇吧？”
“隻是巧合而已吧。”柯南笑笑。
“才不是呢！她為了求證，下課以後在石膏像和桌子上做了記號，第二天早上過去一看，八座石膏像都被移動過了！結果她後來就一直發燒，今天也沒來上課。”
“不光是她，你不覺得學校最近學生變少了很多嗎？說不定就是受到了石膏像的詛咒……”
光彥環顧教室，好幾個座位都空著。
“聽說有感冒正在流行嘛。”柯南很快想到了原因。
元太也湊了上來：“我聽到的比石膏像更恐怖！”
“保健室裏麵不是有個恐怖的人體模型嗎？它在四天前的夜裏……就在走廊上跑起來了！速度還很快！”
柯南嘴角抽動：“這太扯了吧……”
“是五個補習完的六年級學生一起看到的！”元太強調道。
他為了證明自己說的話，看著柯南右側的步美：“喂！步美，你也說說看啊！你不是也看到了什麽東西嗎？”
“咦？步美也看到了？”柯南一臉驚異。
如果說一次兩次這種事情是偶然，那接二連三地發生這種事情，一定有什麽問題。
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步美看著書本，臉色不太好看，沒有說話。
“總之我們偵探團不快點采取行動，事情就大條了！”
元太身體向前撐起，幾乎趴在課桌上，焦急地低吼道。
“小島同學？”
這時，他們身後傳來溫和的男聲。
“啊！源老師！”元太連忙坐直，衝著源槐峪尷尬地笑了笑。
源槐峪也沒有多說什麽，一邊講著書本上的知識一邊又走回了講台。
“還是源老師好。這要是換成小林老師那個惡婆娘，肯定是要吃教鞭了。”
元太嘟噥了一句。
“唉……還是以前的戶矢老師比較好……多溫柔呀。”他滿臉都是懷念。
光彥看著他，說：“沒辦法嘛，戶矢老師結婚之後就辭職了。”
光彥也對目前的班主任小林澄子相當畏懼：“可是，怎麽會碰上這麽凶的老師嘛……”
放學後。
一年B班的學生們在教室裏進行著日常的打掃。
“咦？看到了怪人？”柯南一邊搬著桌椅，一邊詫異地看向步美。
“嗯！三天前的夜裏，在這間教室裏麵……”
“你半夜跑來學校幹嘛？”柯南一臉疑惑。
“因為我擔心魚嘛！”步美看了一眼教室角落的魚缸，“那天忘記喂它們，不放心就跑過來看看。”
她回憶起那天晚上的所見，害怕得渾身顫抖：“從外麵就能透過玻璃看見魚缸裏的情況，結果我看到漆黑的教室裏麵有人……戴著大大的白色口罩，在這裏鬼鬼祟祟的，感覺好恐怖！”
“你沒有告訴老師嗎？”柯南臉上掛上了緊張的神色。
“有啊！我去告訴住在附近的教務主任，他說會幫我查查看！”
步美帶著哭腔說道：“結果他昨天跟今天都沒有到學校來！我問過其他老師，大家都說不知道……去他們家按門鈴，也沒有人來應門……”
“會不會是感冒了？”元太說。
“那也應該跟學校聯絡啊！”光彥馬上反駁道。
步美忍不住流下眼淚：“一定是……一定是我害的！因為我拜托他去調查，害他被那個怪人殺掉了！”
“你們在這裏吵些什麽！”
身後傳來嚴厲的喝問聲，班主任小林老師站在他們身後，指著他們吼道：“快點打掃！還有，別忘了把今天發給你們的家長會的通知，拿去給今天缺席的同學們！”
“聽到了沒？”
“聽到了……”
幾人有氣無力地回答道。