李昊是李戰家老三，和李亞楠一樣，是凡人，不是半神。
他小時候隨戰神修行，練出了一副好體格，雖然後來更改了信仰，但對身體的鍛煉卻一直沒落下。
李昊性格比較內向，不太愛說話，但心思聰穎，學東西很快。
他掌握的神器無字天書，和他的性格十分契合。
無字天書是因果律武器，在書頁上書寫命運，可以為一個人未來的命運定型。
做到極致甚至可以改寫一個國家的命運。
當然，為國家的定未來的命運，需要超高的文筆和掌控力，一般人不太容易做到。
李昊的師傅是書之神，叫做寧帆。
心理學家，暢銷書作家，書法協會的副會長。
書之神的神格要求極高，不僅包括書法，還包括文學素養和水平。
寧帆恰恰符合這兩點，理所當然的獲得了書之神的神格。
其實。
國家選派的這一批地球精英，每一個人的綜合素質都比當初王衍隨便找的那一批人要高。
如果當初來的是他們，神格基本上就沒李戰他們什麽事兒了！
但是現在，這一期優秀的人才，所能獲得的最高成就，也不過是附屬神格了！
幾年的時間過去了。
除了王衍費盡心思給自己弄了一個海神神格之氣，並沒有第二個主神格誕生。
寧帆了解了無字天書的作用後，對李昊的教育非常的有針對性。
海量的閱讀，大量的習作練習。
在寧帆看來，要想真正的發揮無字天書的最大效用，大量的積累和練習是必須的。
於是。
李昊大部分的時間都是在讀書。
人物傳記，通俗文學，紀實文學，詩詞歌賦，影視評析，實用技術等等，可以說，凡是有字的，他都要學習。
用寧帆的說法，隻有積累的知識足夠多，才會對世界有一個完整的認知，繼而為他人書寫命運。
當然。
除了讀萬卷書，還要行萬裏路。
李昊閱讀的書籍都是地球帶來的，所以，通過書籍了解的世界也是地球。
但是，王衍的星球和地球迥然不同。
用地球的世界觀，來定這個世界人的命運，肯定不會成功。
所以，李昊必須去親身精力，親耳聽，親眼看，他周圍的世界，才可以去創造貼近事實的未來。
現在，李昊對世界的了解隻局限他小時候的戰神帝國，以及他父親創造起來的馴獸師帝國，當然，還有驚鴻一瞥的聖城。
對世界的認知太少了！
李昊的無字天書是隨著他的閱曆和積累漸漸強大。
但是。
交通的局限性。
注定了李昊暫時沒有機會去見識到世界的全貌.
因此，李昊在無字天書中，能被他成功改寫命運的，隻有他周圍的人。
“音樂係李大山演奏《軍隊進行曲》，誤傷文學係學生會副會長董良。學後，董良糾結學生會成員設下文字陷阱，報複李大山，結果被反殺！”
情節設計成功。
“繪畫係天才莫問，驗證八駿圖，三天三十次，次次不成……”
情節設計成功。
“棋院五級棋士夏風風，越級挑戰二級棋士龍春雪，中盤崩盤之時，龍春雪失誤，誤傷自己大龍，夏風風演繹驚天逆轉……”
情節設計成功。
“音樂係老師張超，上課途中突然腹痛，來不及如廁，當堂出醜。”
情節設計失敗。
“繪畫係教授孫建堂，上課圖中，被一陣怪風吹掉假發！”
情節設計成功。
……
“學院之中我已經這麽熟悉了，簡單的情節隻有八成的成功率，稍微複雜一點的情節便隻剩下六成的成功率，看來，徹底掌握《無字天書》任重而道遠啊！”李昊總結了一番他的成功率，默默歎息了一聲，合上了手裏的無字天書，“世界那麽大，我什麽時候才能真正的出人頭地啊！”
回想起當初何家小子的囂張模樣，李昊苦笑：“這麽多年過去了，那些張狂的家夥也不知道發展的怎麽樣了？不了解他們的狀況，就不能為他們設定命運。在學校裏我已經學不到什麽東西了，是時候出去行走天下了！”
下定了決心之後。
李昊當機立斷，去找李戰，說明了他的想法。
想要出去見識世界，望子成龍的李戰自無不允，當即為李昊配備了一支大約五千人的軍隊。
把他放了出去。
戰神家的孩子出去闖蕩，哪有單身一人出遊的道理！
老三李昊，是李戰四個孩子外出探索世界的第一人。
……
李戰最小的女兒李洋，十六歲，出落的亭亭玉立。
她出生時繼承了藝術之神的感知天賦。
因此，uu看書.uunshu雖然她的容貌比不上何天瑜，但氣質卻不輸任何人。
她長發及腰，平時愛穿一身雪白的長裙，盤坐在古箏後，纖細的手指撥動琴弦，便猶如古典畫裏的仙子一般。
每當她彈琴之時，無論是油畫係，國畫係的學生，都愛把她當成模特，支著畫架，在她周圍圍一圈，畫她彈琴的風采。
李洋也樂的配合他們，彈奏的曲目大多是些靜心凝神的曲子。
她的古箏是神器。
彈奏出的曲子可以輕易的調動起天地間的靈氣，引發他人的思想共鳴。
當沐浴在音樂之中時，繪畫係學生們的靈感被最大化的激發了。
往往一曲演奏完成，周圍便會多上一群一模一樣的彈琴的仙子。
在李洋的協助下，繪畫係的學生們以虛化實的成功率也會得到大大的提高。
當然。
偶爾李洋也會惡作劇，彈奏精心曲子的時候，突然更改成激昂的曲調，然後她的聽眾便會人仰馬翻，毀掉一大片的畫作。
但受到捉弄的繪畫係天才們依舊樂此不疲，隻要李洋一彈琴，便會蜂擁而至。
如果說李天意的夢中情人是香香公主何天瑜。
那麽音樂仙子李洋，便是整個繪畫係男生的夢中情人。
而李洋的老師，是音樂之神郎石英。
郎石英是中央音樂學院的教授，桃李滿天下，精通幾乎所有的樂器和音樂理論。
在華夏的時候，便有音樂之神的稱號。
沒想到，來到異世界之後，竟然成為了真正的音樂之神，也算是名副其實了。
這是他的造化，也是李戰的造化。
他小時候隨戰神修行，練出了一副好體格，雖然後來更改了信仰，但對身體的鍛煉卻一直沒落下。
李昊性格比較內向，不太愛說話，但心思聰穎，學東西很快。
他掌握的神器無字天書，和他的性格十分契合。
無字天書是因果律武器，在書頁上書寫命運，可以為一個人未來的命運定型。
做到極致甚至可以改寫一個國家的命運。
當然，為國家的定未來的命運，需要超高的文筆和掌控力，一般人不太容易做到。
李昊的師傅是書之神，叫做寧帆。
心理學家，暢銷書作家，書法協會的副會長。
書之神的神格要求極高，不僅包括書法，還包括文學素養和水平。
寧帆恰恰符合這兩點，理所當然的獲得了書之神的神格。
其實。
國家選派的這一批地球精英，每一個人的綜合素質都比當初王衍隨便找的那一批人要高。
如果當初來的是他們，神格基本上就沒李戰他們什麽事兒了！
但是現在，這一期優秀的人才，所能獲得的最高成就，也不過是附屬神格了！
幾年的時間過去了。
除了王衍費盡心思給自己弄了一個海神神格之氣，並沒有第二個主神格誕生。
寧帆了解了無字天書的作用後，對李昊的教育非常的有針對性。
海量的閱讀，大量的習作練習。
在寧帆看來，要想真正的發揮無字天書的最大效用，大量的積累和練習是必須的。
於是。
李昊大部分的時間都是在讀書。
人物傳記，通俗文學，紀實文學，詩詞歌賦，影視評析，實用技術等等，可以說，凡是有字的，他都要學習。
用寧帆的說法，隻有積累的知識足夠多，才會對世界有一個完整的認知，繼而為他人書寫命運。
當然。
除了讀萬卷書，還要行萬裏路。
李昊閱讀的書籍都是地球帶來的，所以，通過書籍了解的世界也是地球。
但是，王衍的星球和地球迥然不同。
用地球的世界觀，來定這個世界人的命運，肯定不會成功。
所以，李昊必須去親身精力，親耳聽，親眼看，他周圍的世界，才可以去創造貼近事實的未來。
現在，李昊對世界的了解隻局限他小時候的戰神帝國，以及他父親創造起來的馴獸師帝國，當然，還有驚鴻一瞥的聖城。
對世界的認知太少了！
李昊的無字天書是隨著他的閱曆和積累漸漸強大。
但是。
交通的局限性。
注定了李昊暫時沒有機會去見識到世界的全貌.
因此，李昊在無字天書中，能被他成功改寫命運的，隻有他周圍的人。
“音樂係李大山演奏《軍隊進行曲》，誤傷文學係學生會副會長董良。學後，董良糾結學生會成員設下文字陷阱，報複李大山，結果被反殺！”
情節設計成功。
“繪畫係天才莫問，驗證八駿圖，三天三十次，次次不成……”
情節設計成功。
“棋院五級棋士夏風風，越級挑戰二級棋士龍春雪，中盤崩盤之時，龍春雪失誤，誤傷自己大龍，夏風風演繹驚天逆轉……”
情節設計成功。
“音樂係老師張超，上課途中突然腹痛，來不及如廁，當堂出醜。”
情節設計失敗。
“繪畫係教授孫建堂，上課圖中，被一陣怪風吹掉假發！”
情節設計成功。
……
“學院之中我已經這麽熟悉了，簡單的情節隻有八成的成功率，稍微複雜一點的情節便隻剩下六成的成功率，看來，徹底掌握《無字天書》任重而道遠啊！”李昊總結了一番他的成功率，默默歎息了一聲，合上了手裏的無字天書，“世界那麽大，我什麽時候才能真正的出人頭地啊！”
回想起當初何家小子的囂張模樣，李昊苦笑：“這麽多年過去了，那些張狂的家夥也不知道發展的怎麽樣了？不了解他們的狀況，就不能為他們設定命運。在學校裏我已經學不到什麽東西了，是時候出去行走天下了！”
下定了決心之後。
李昊當機立斷，去找李戰，說明了他的想法。
想要出去見識世界，望子成龍的李戰自無不允，當即為李昊配備了一支大約五千人的軍隊。
把他放了出去。
戰神家的孩子出去闖蕩，哪有單身一人出遊的道理！
老三李昊，是李戰四個孩子外出探索世界的第一人。
……
李戰最小的女兒李洋，十六歲，出落的亭亭玉立。
她出生時繼承了藝術之神的感知天賦。
因此，uu看書.uunshu雖然她的容貌比不上何天瑜，但氣質卻不輸任何人。
她長發及腰，平時愛穿一身雪白的長裙，盤坐在古箏後，纖細的手指撥動琴弦，便猶如古典畫裏的仙子一般。
每當她彈琴之時，無論是油畫係，國畫係的學生，都愛把她當成模特，支著畫架，在她周圍圍一圈，畫她彈琴的風采。
李洋也樂的配合他們，彈奏的曲目大多是些靜心凝神的曲子。
她的古箏是神器。
彈奏出的曲子可以輕易的調動起天地間的靈氣，引發他人的思想共鳴。
當沐浴在音樂之中時，繪畫係學生們的靈感被最大化的激發了。
往往一曲演奏完成，周圍便會多上一群一模一樣的彈琴的仙子。
在李洋的協助下，繪畫係的學生們以虛化實的成功率也會得到大大的提高。
當然。
偶爾李洋也會惡作劇，彈奏精心曲子的時候，突然更改成激昂的曲調，然後她的聽眾便會人仰馬翻，毀掉一大片的畫作。
但受到捉弄的繪畫係天才們依舊樂此不疲，隻要李洋一彈琴，便會蜂擁而至。
如果說李天意的夢中情人是香香公主何天瑜。
那麽音樂仙子李洋，便是整個繪畫係男生的夢中情人。
而李洋的老師，是音樂之神郎石英。
郎石英是中央音樂學院的教授，桃李滿天下，精通幾乎所有的樂器和音樂理論。
在華夏的時候，便有音樂之神的稱號。
沒想到，來到異世界之後，竟然成為了真正的音樂之神，也算是名副其實了。
這是他的造化，也是李戰的造化。