王衍解決不了獸人們的問題,索性不解決了。


    在這個沒有攻略的世界,他這個星球之主對某些事情真的有心無力。


    火神賈君鵬的控火能力他也不會呢!


    丟下了一句讓他們自己悟,王衍便閃身離開了。


    ……


    次日。


    試煉的三百名學生在操場集結,準備奔赴戰神分院進行試煉,他們每一個人臉上都洋溢著滿滿的自豪感。


    看著精神抖擻的小家夥們,王衍由衷的感到欣慰,這些都是他播下的文明種子啊!


    他的世界之樹要靠這些小家夥們提供養料,才能成長的。


    第一次試煉其實算是一種階層劃分。


    學習優秀的試煉成員們,無疑站在了第一梯隊,所以,他們看向後麵看台上的落選者們的眼神都是高高在上的。


    不一樣的教育讓眾神學院的學生們早熟的多,所有人都明白身上背負的使命。


    眾神學院的第一梯隊意味著將來世界上的第一梯隊。


    所以,他們有理由驕傲。


    沈曉龍作為帶隊老師,在隊伍前訓話,告訴學生們此次試煉的目的和注意事項。


    外圍落選的學生在操場上觀瞻,是老師們共同決定的!


    在那些教育工作者看來,讓他們親眼目睹優秀者踏上正常,對他們也是一種變相的激勵。


    ……


    沈曉龍訓話完成。


    過來請示王衍還有什麽話要說?


    然後。


    王衍隻說了簡單的兩個字:“出發!”


    手一揮。


    所有人連同他們攜帶的物資都被送進了劉萬軍的戰神分院。


    他甚至連人數都沒清點一下。


    不過,為了保證學生們的安全,王衍特意把時空穿梭的能力授權給了帶隊的沈曉龍和梁靜二人,以便他們在學生們出危險的時候,可以及時應對。


    把學生們送走。


    王衍緊接著又把獸人們送回他們的部落。


    就這樣。


    學院的第一波試煉拉開了序幕。


    ……


    試煉是學習的過程。


    相對於過程來說,王衍更看重結果。


    所以。


    把所有人都送走之後。


    王衍便主動調快了時間流速,他把一比三十的時間流速調整為了一比一萬。


    大幅度的調整。


    時間流速整整加快了333倍之多。


    也就是說,他定下了三個月的試煉時間,他隻需要在地球停留短短十多分鍾,試煉就會結束。


    這是王衍第一次將時間流速比例修改的如此之高。


    當然。


    他之所以敢這麽做,主要是因為他上次離開了兩個多月,學院裏基本沒有出什麽大的狀況。


    這給了他足夠多的信心。


    ……


    回到地球。


    王衍什麽都沒做。


    定下了一個十二分鍾的鬧鈴。


    他安安靜靜的坐在沙發上,給自己沏了一壺茶。


    兩杯茶下肚。


    鬧鍾便響了起來。


    王衍第一時間返回了他的世界。


    第一次把時間流速調高了那麽多,說不緊張才是假的。


    但凡地球這邊出現一些特殊情況,他的世界恐怕都會發生一切不可逆轉的變化。


    這次。


    調整時間流速是王衍的一次實驗。


    ……


    三個月的時間。


    對誰都是一場嚴峻的考驗。


    眾神學院。


    來自地球的資源儲備在第二個月底消耗殆盡。


    但不得不說。


    地球人對危機事件的處理,擁有著及其豐富的經驗。


    當確認聯係不上王衍,學院的老師們第一時間給出了解決方案。


    開源節流。


    收割農作物。


    建立糧食儲備,和種子儲備。


    他們把留守的治安隊成員和督察隊成員集中起來,分批次帶領學生們外出狩獵……


    老師們給學生們的說辭在學校裏開展的試煉,提前幫他們適應脫離了學院供應物資後,回到部落後的應急訓練……


    一個試煉的借口調動起了所有原始人小孩子的積極性。


    他們本就羨慕優秀學生們的試煉機會,如今在學校裏同樣可以試煉,他們特別的興奮,一個個趨之若鶩。


    所有的學生都絞盡腦汁來應對在缺少食物的情況下,如何共渡難關……


    當王衍歸來。


    艱苦生活,自力更生了將近一個月的學生們,甚至都沒有發現學校裏物資真的斷絕了的真相。


    他們準時打理農作物,會在第一時間除掉地裏的雜草,會及時給幹涸的土地澆水……


    他們跟隨留守的治安隊成員外出狩獵,學會了青銅武器的使用技巧。


    有聰明的學生甚至學會了根據不同的地形,改良青銅武器的構造……


    正是這樣一種什麽都需要自己親身參與,才能吃到飽飯的做法,讓小原始人們成長的非常迅速。


    ……


    戰神分院的優等生們,生活的更加充實。


    沈曉龍把三百名學生以10人為一個單位,分成了三十組。


    每個組帶領100個劉萬軍部落裏的原始人,隨機分配。


    並把他們分散到了劉萬軍領地範圍之內,任由他們自由發揮,三個月之後,統一檢驗效果。


    並進行最後的小組大比武,和評定。


    發展最好的三個小組將會獲得豐厚的積分獎勵。


    沈曉龍的方式相當於創建了一個相對安全,濃縮型的小型世界,和他們畢業以後,回他們部落的發展方向,基本是相同的。


    這是真正的實踐演習。


    ……


    試煉開始之後。


    隻攜帶了固定量食物的優等生們日子並不好過。


    語言不通。


    他們甚至連組織,指揮手下的原始人都做不到。


    於是。


    為了能正常交流,贏得最後的勝利,他們不得不在一開始,花費大量的時間,來指導他們手下的原始人聽說讀寫。


    在可以簡單的交流之後。


    他們又不得不麵臨食物短缺的風險,又要組織原始人狩獵,種植短期就可以收獲的農作物……


    當然。uu看書 .uukansu


    他們還要建設營地,並訓練原始人,成立他們各自的軍隊,來應對三個月試煉過後的大比武。


    這個時候。


    他們就體會到了知識的重要性。


    失去了火種如何鑽木取火,怎樣用最簡單的方式過濾生水,熏製食物用作儲備糧,開采銅礦石來打造狩獵用的青銅器。


    銅礦石是劉文軍老爺子部落附近的一個天然銅礦,不得不說,王衍星球的礦物儲備想當豐富。


    三個月內發生的精彩故事很多。


    三十個小組有好有劣。


    第一個星球,淘汰了兩隻小組,他們失敗於交流,在聽說讀寫方麵,他們的教導方法極差,一個星球的時間,隻教會了原始人說幾句簡單的日常用語,連指揮他們都做不到!


    第二個星球,淘汰了三隻小組,他們失敗於食物匱乏,在接連三四天,沒有狩到獵物的情況下,勞累饑餓的他們不得不遺憾的退出了比賽。


    第三個星球,淘汰了六隻小組。非戰鬥性減員,他們沒有做好衛生防疫工作,導致所帶領的部落大範圍生命減員,如果不是巡視的沈曉龍發現的及時,這幾隻部落已經出現死亡事件了!


    一個月。


    兩個月。


    不斷有小組被淘汰。


    到最後三個月頭上的時候。


    三十個小組隻剩下了九個,他們學以致用,利用短短三個月的事件,竟完全控製住了手下的100個原始人,並成功的征服了他們,建立起了擁有著完善秩序的小小部落,兵精糧足,隻等最後的決戰了!

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