第38章：一隻熊掉進了陷阱裏
蘇筱作為公認的校花，說出來的話，還是比較受大家認可的。
人群七嘴八舌議論紛紛之後，風向逐漸開始轉向譴責大內總管仗勢欺人，淩‘辱’同學，故意損壞董陽的物品，必須照價賠償。
十五萬華夏幣啊！
大內總管的三個同夥瞳孔情不自禁的收縮，愣在原地，嘴唇顫抖著，小聲嘟囔：這……這怎麽可能？
他們是真害怕了，顧不得大內總管的顏麵，主動站的遠離他老遠，生怕被牽連，攤上無妄之災。
“你作證？你憑什麽作證？”大內總管激動地呼吸急促，說話開始結巴了，他現在額頭冒汗，手腳冰涼，幾欲發瘋。
其實，他也相信蘇筱的為人，不過蘇筱不但作證董陽說的話，還把索賠的金額漲到了十五萬，這就讓他實在無法接受。
他的家庭普普通通，上哪兒弄十五萬華夏幣去？
大內總管渴望求助的目光掃向四周的同學，誰知道所有人都躲避瘟疫似的，連著他那三個同夥都一齊向後退，還扭頭向一邊，好像不認識他一樣。
沒有人替自己說句話，大內總管沒有了往常的趾高氣揚，此時麵如死灰，一顆心拔涼拔涼的。
他心一橫，此時顧不得什麽麵子，隻有死硬到底：“我不相信你說的話。”
“我憑什麽作證？”蘇筱指著自己的鼻子，怒極反笑，“因為我就是那個腦子進水的沙比，筆記本電腦是我送給董陽的。”
眾人先是一愣，全都麵麵相覷，隨即嘩然：
“啊？蘇筱送的？”
“校花怎麽會這麽貴重的東西給一個吊死？太不可思議了。”
“哈哈哈，大內總管這下沙比了吧？讓你逞能……”
“我呸，活該，讓你欺負我。”
……
俗話說，善有善報惡有惡報，不是不報，時候未到。
這個時候，大內總管平日裏橫行校園的報應來了，沒有人雪中送炭，反倒有不少人落井下石。
被大內總管欺負過，卻打掉門牙不敢聲張的學生不在少數，他們指指點點死硬到底的大內總管，暢快淋漓的看著笑話，盡情的嘲諷，看他怎麽還蘇筱的十五萬華夏幣。
蘇筱做完證後，就不說話了。
麵無表情的恢複成高傲的冰山美女校花。
現在事實清楚，人證物證確鑿，在眾目睽睽之下容不得大內總管耍賴。
董陽剛到手的筆記本電腦被踹的粉碎，早窩了一肚子火：“賠錢，敢不賠錢，我就把這件事告訴班主任，讓老師找你父母要錢。”
“別，千萬別告訴滅絕師太那個老妖婆……”大內總管急眼了，口無遮攔的當眾叫出班主任安晴的外號。
“哦……”圍觀的學生們開始起哄了，眼神已經從幸災樂禍變成了憐憫，這家夥腦殼壞掉了，敢當眾叫出班主任老師的外號？
找死呢？
大內總管馬上意識到自己犯的錯誤，恐懼，無力，絕望，怯懦……無數的負麵情緒占據了他的意識。
揪著頭發蹲在地上，嘴裏嘟嘟囔囔：班主任不會放過我的。
圍觀的人群興高采烈的起哄，董陽不願意了，都讓這幫人給整歪樓了，現在最重要的是要錢，管他滅絕師太什麽的，又不是自己在大庭廣眾之下說的。
“賠錢……”董陽踢了一腳地上蹲著的大內總管。
大內總管連頭都沒敢抬，慫比一個不吭聲。
正在這時，上課鈴聲響起，圍觀的學生一哄而散，慌慌張張朝教室跑去。
大內總管仿佛聽到了天籟之音，騰的站起來，興奮的衝董陽叫嚷著：“上課了，上課了，不能遲到啊！賠錢的事，回頭再說行嗎？”
“不行，現在必須給我一個答複。”董陽拽著大內總管的袖子，不讓他走。
兩人拉拉扯扯耽誤了好長時間，最後還是蘇筱害怕遲到，拉起董陽跑向了教室。
高三三班的教室在四樓，等蘇筱，董陽，王振，秦陽中四人呼哧呼哧的跑到門口，教室裏已經開始了講課。
從教室裏清楚的傳來一個洪亮的男聲：“今天我給大家講一個魔都市的高三一摸題，是關於熊和陷阱的……”
董陽，王振，秦陽中三個學渣站在關閉的教室門口，麵麵相覷，誰也不敢去推門。
倒是蘇筱麵無表情的低聲和董陽解釋：“是新來的物理課王老師。”
說吧，蘇筱輕輕的推開門，小聲喊了聲報告。
“哦，是蘇筱啊，趕快到座位上坐下。”王老師有三十多歲，剛從別的學校調來，他對這個學習優秀的學生印象非常好，更對她的家族心存敬畏。
王老師語氣輕緩的讓她入座後，轉身回到講台，在黑板上寫下了這個關於狗熊的問題：一隻熊掉進了陷阱裏，陷阱深度為19.617米，下落時間正好是兩秒，求這隻熊是什麽顏色的。uu看書 .anhu
“什麽顏色的？”
“這題怎麽算啊？”
“你怎麽不問狗熊是公是母啊？”
……
教室裏哄的一下炸開了鍋，各種聲音響徹教室，有疑惑的，有驚奇的，還有咬牙切齒暗自罵娘的……
“誰來解答一下？”王老師卻笑眯眯的看著講台下亂套的學生，連門口同時多了三個學生都沒注意。
王老師感覺學生的反應很正常，這是魔都高中的一摸題，雖然出的很操蛋，嚴重脫離實際，誰抓熊挖個將近七層樓高的陷阱？
但是這道題涉及物理，地理，生物等學科，鍛煉了學生的觀察力，判斷力，以及邏輯推理能力，而這些恰恰是衡量一個學生潛力的標準。
可以這麽說，能做出這道題的萬中無一，而恰恰是這萬中無一挑選出來的那個學生，將來的成就必定不同凡響。
他也沒指望學生做出來，而是要鍛煉同學們發現問題，解決問題，以及獨立思考的能力。
通過這道題告訴同學們，在高考的戰場上，麵對困難時，不要被困難表麵嚇倒，以為山窮水盡了，要冷靜的觀察，分析，靈活的運用所學的知識，一定能找到隱藏的道路，通向成功。
“報告。”
王老師回頭看向三人，臉色就沒有對蘇筱那麽和顏悅色了。
ps：有讀者老爺說我的簡介不好，其實我也有同感，簡介寫的確實不咋的。
奈何沒有更好的簡介前，隻好先湊合用著。
我以前的一本書，就是把簡介刪了，被大佬罵了個半死。
蘇筱作為公認的校花，說出來的話，還是比較受大家認可的。
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大內總管的三個同夥瞳孔情不自禁的收縮，愣在原地，嘴唇顫抖著，小聲嘟囔：這……這怎麽可能？
他們是真害怕了，顧不得大內總管的顏麵，主動站的遠離他老遠，生怕被牽連，攤上無妄之災。
“你作證？你憑什麽作證？”大內總管激動地呼吸急促，說話開始結巴了，他現在額頭冒汗，手腳冰涼，幾欲發瘋。
其實，他也相信蘇筱的為人，不過蘇筱不但作證董陽說的話，還把索賠的金額漲到了十五萬，這就讓他實在無法接受。
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大內總管渴望求助的目光掃向四周的同學，誰知道所有人都躲避瘟疫似的，連著他那三個同夥都一齊向後退，還扭頭向一邊，好像不認識他一樣。
沒有人替自己說句話，大內總管沒有了往常的趾高氣揚，此時麵如死灰，一顆心拔涼拔涼的。
他心一橫，此時顧不得什麽麵子，隻有死硬到底：“我不相信你說的話。”
“我憑什麽作證？”蘇筱指著自己的鼻子，怒極反笑，“因為我就是那個腦子進水的沙比，筆記本電腦是我送給董陽的。”
眾人先是一愣，全都麵麵相覷，隨即嘩然：
“啊？蘇筱送的？”
“校花怎麽會這麽貴重的東西給一個吊死？太不可思議了。”
“哈哈哈，大內總管這下沙比了吧？讓你逞能……”
“我呸，活該，讓你欺負我。”
……
俗話說，善有善報惡有惡報，不是不報，時候未到。
這個時候，大內總管平日裏橫行校園的報應來了，沒有人雪中送炭，反倒有不少人落井下石。
被大內總管欺負過，卻打掉門牙不敢聲張的學生不在少數，他們指指點點死硬到底的大內總管，暢快淋漓的看著笑話，盡情的嘲諷，看他怎麽還蘇筱的十五萬華夏幣。
蘇筱做完證後，就不說話了。
麵無表情的恢複成高傲的冰山美女校花。
現在事實清楚，人證物證確鑿，在眾目睽睽之下容不得大內總管耍賴。
董陽剛到手的筆記本電腦被踹的粉碎，早窩了一肚子火：“賠錢，敢不賠錢，我就把這件事告訴班主任，讓老師找你父母要錢。”
“別，千萬別告訴滅絕師太那個老妖婆……”大內總管急眼了，口無遮攔的當眾叫出班主任安晴的外號。
“哦……”圍觀的學生們開始起哄了，眼神已經從幸災樂禍變成了憐憫，這家夥腦殼壞掉了，敢當眾叫出班主任老師的外號？
找死呢？
大內總管馬上意識到自己犯的錯誤，恐懼，無力，絕望，怯懦……無數的負麵情緒占據了他的意識。
揪著頭發蹲在地上，嘴裏嘟嘟囔囔：班主任不會放過我的。
圍觀的人群興高采烈的起哄，董陽不願意了，都讓這幫人給整歪樓了，現在最重要的是要錢，管他滅絕師太什麽的，又不是自己在大庭廣眾之下說的。
“賠錢……”董陽踢了一腳地上蹲著的大內總管。
大內總管連頭都沒敢抬，慫比一個不吭聲。
正在這時，上課鈴聲響起，圍觀的學生一哄而散，慌慌張張朝教室跑去。
大內總管仿佛聽到了天籟之音，騰的站起來，興奮的衝董陽叫嚷著：“上課了，上課了，不能遲到啊！賠錢的事，回頭再說行嗎？”
“不行，現在必須給我一個答複。”董陽拽著大內總管的袖子，不讓他走。
兩人拉拉扯扯耽誤了好長時間，最後還是蘇筱害怕遲到，拉起董陽跑向了教室。
高三三班的教室在四樓，等蘇筱，董陽，王振，秦陽中四人呼哧呼哧的跑到門口，教室裏已經開始了講課。
從教室裏清楚的傳來一個洪亮的男聲：“今天我給大家講一個魔都市的高三一摸題，是關於熊和陷阱的……”
董陽，王振，秦陽中三個學渣站在關閉的教室門口，麵麵相覷，誰也不敢去推門。
倒是蘇筱麵無表情的低聲和董陽解釋：“是新來的物理課王老師。”
說吧，蘇筱輕輕的推開門，小聲喊了聲報告。
“哦，是蘇筱啊，趕快到座位上坐下。”王老師有三十多歲，剛從別的學校調來，他對這個學習優秀的學生印象非常好，更對她的家族心存敬畏。
王老師語氣輕緩的讓她入座後，轉身回到講台，在黑板上寫下了這個關於狗熊的問題：一隻熊掉進了陷阱裏，陷阱深度為19.617米，下落時間正好是兩秒，求這隻熊是什麽顏色的。uu看書 .anhu
“什麽顏色的？”
“這題怎麽算啊？”
“你怎麽不問狗熊是公是母啊？”
……
教室裏哄的一下炸開了鍋，各種聲音響徹教室，有疑惑的，有驚奇的，還有咬牙切齒暗自罵娘的……
“誰來解答一下？”王老師卻笑眯眯的看著講台下亂套的學生，連門口同時多了三個學生都沒注意。
王老師感覺學生的反應很正常，這是魔都高中的一摸題，雖然出的很操蛋，嚴重脫離實際，誰抓熊挖個將近七層樓高的陷阱？
但是這道題涉及物理，地理，生物等學科，鍛煉了學生的觀察力，判斷力，以及邏輯推理能力，而這些恰恰是衡量一個學生潛力的標準。
可以這麽說，能做出這道題的萬中無一，而恰恰是這萬中無一挑選出來的那個學生，將來的成就必定不同凡響。
他也沒指望學生做出來，而是要鍛煉同學們發現問題，解決問題，以及獨立思考的能力。
通過這道題告訴同學們，在高考的戰場上，麵對困難時，不要被困難表麵嚇倒，以為山窮水盡了，要冷靜的觀察，分析，靈活的運用所學的知識，一定能找到隱藏的道路，通向成功。
“報告。”
王老師回頭看向三人，臉色就沒有對蘇筱那麽和顏悅色了。
ps：有讀者老爺說我的簡介不好，其實我也有同感，簡介寫的確實不咋的。
奈何沒有更好的簡介前，隻好先湊合用著。
我以前的一本書，就是把簡介刪了，被大佬罵了個半死。