李撒鑫此時接著解釋道：“至於為什麽我讓犯人在審訊室內獨自待了3個小時，效果如此顯著，其實也很好解釋。”
“用古代中醫常用的一句話來講，叫作對症下藥。”
“首先！我推測出這次的案件是兩人共同犯罪，而且犯人雖然手法縝密，可是卻很可能是初犯的學生，之前沒有被審訊過，當然也不會有反審訊的一些常規經驗。”
“而分開審訊，是警方常用的手段，至於讓他們等幾個小時，不僅僅是為了攻破他們的心理防線，同時也是在他們心裏各自埋下一顆種子。”
“一顆通常沒有被審訊經驗，並且比較聰明的人都會犯的多疑的種子，當兩人被關在審訊室內時，由於是在封閉的空間內，時間漫長，又因為各自被分開審訊。”
“心裏肯定會忍不住想道：為什麽警方隻將自己兩人提審，是不是發現什麽我們遺漏的證據了？之後將案件仔細推敲一遍，發現好像沒有遺漏的地方。”
“當想完這些後，發現警方還沒進來，正常應該又會多疑的想道：為什麽警方還沒來？是不是在審訊自己另外的一個同伴？他會不會全部都認了？”
“所以總的來說，由於兩人沒有被審訊過的經驗，等待的時間越長，想的就越多，同時心中就更加擔憂和害怕，這也正是所謂的細思極恐！”
“而之後，藺局進去審訊室之後，之所以先選擇王炎審訊，是因為我看出王炎心理素質稍好一些，不容易作為突破口，甚至可能是主謀。”
“進去以後直接講述整個案件的經過，再觀察王炎的反應，是為了確定我所推理的案件過程是否有錯誤的地方。”
“確定了案件整個過程之後，再選擇陳波作為突破口，將整個案件經過直接陳述給陳波，算是變相的對其施加心理壓力，讓陳波多疑的想，為什麽警方會將案件知道的這麽詳細？難道是王炎已經招認了？”
“而陳波當時的一些反應，也說明了他當時內心的波動，所以在這時給其下了一劑猛藥，連續三個反問，引導陳波往深處想，如果之前他就想過這些更好，算是印證他心中的猜測。”
“讓他確定心中所想，這時我從他的反應看出他的心理防線已經基本崩潰了，接著再回答出他想要的答案，並且故意錯誤的引導他說：王炎告訴我們，是他慫恿王炎這樣做的！”
“在心理防線崩潰的情況下，他如預料般，條件反射的就說出了我想要讓他回答的話！”
聽到這裏藺晨忍不住開口打斷李散鑫，問道：“那你怎麽知道王炎才是這件事情的主謀的呢？”
“看兩人資料知道的，王炎資料很特別，從小到大都成績平平，可是高考關鍵時，才一鳴驚人，大學時又恢複原樣！不知道的人為認為他隻是運氣好而已。”
“可不巧的是，去年的高考題目，我之前用來做今年高考參考，所以特意做過一次，絕對不是靠運氣就能夠考上高分的試卷，因為選擇題特別少！”
“這說明王炎平時的考試要不就是根本沒放心上，要不就是故意隱藏！不管哪種都比較符合我之前我推論的智商較高，城府較深的特質。”
“而陳波則是一開始雖然不好，可是初三懂事以後就開始發力，之後成績也保持在同樣的水平，並且平時為人比較圓滑，這種人一般情況下是不容易走極端的！”
“當然這些都隻是猜測而已，更重要的是之前我們三人在外麵看兩人在審訊室內等待的反應時，王炎雖然緊張，但是雙手環抱胸前，這是一種心理防禦姿勢，說明這人心理素質還算不錯！”
“而陳波雖然將手，下垂到桌子下麵，也算是一種掩飾，但是雙手卻緊握著自己的褲子，直接將自己心中的擔憂和緊張，通過手表現了出來，從這裏可以看出陳波的心理素質稍差一些。”
“再統計常規的幾人共同犯罪案例，我們其實可以發現，一般出謀劃策的主謀，心理素質普遍都會比幫凶更好一些。”
“所以綜上幾點，我基本可以確定王炎應該是這件案子的主謀！”
李強和藺晨聽到這裏時，才恍然的點點頭。
此時時間已經過了中午，幾人在辦公室又聊了一會兒後，藺晨就提議請李散鑫吃個飯，算是感謝這次協助破案。
不過李散鑫此時手機卻響了起來，拿起來一看，是杜明打來的。
“喂！”
“大偵探！案子怎麽樣了？”
“還行！是有什麽事情嗎？”
“沒有！就是周冬楊剛剛讓我聯係你，叫你下午一定要回來上課！”
“怎麽了？不是之前請好假了嗎？”
“開學時主課我們心理學的那位教授不是請假了嘛，可是今天突然回來了，並且今天下午會上第一趟心理學課。”
“而周冬楊又聽說那位教授特別嚴格，如果第一趟課就缺席，以後想上他的課就難了，畢竟是國內甚至國際上也很出名的心理學教授，所以傲嬌一點也是正常的！”
李散鑫聽到這裏時卻是內心一顫，以致於杜明後麵說的什麽都沒聽進去，隻是回答道：“行！我馬上就回學校！”
說完這句話以後，李散鑫來不及和李強，藺晨告辭，就衝出了警局，搭上出租車就徑直往學校而去。
當李散鑫快走到心理學的教室外時，遠遠就聽到裏麵一個洪亮的，帶著點點磁性的聲音在說：
“心理學一詞來源於希臘文，意思是關於靈魂的科學。靈魂在希臘文中也有氣體或呼吸的意思，因為古代人們認為生命依賴於呼吸，呼吸停止，生命就完結了。隨著科學的發展，心理學的對象由靈魂改為心靈。”
熟悉的聲音，熟悉的話語，讓李散鑫想起了前世剛剛被夜皓明收養時，教自己的第一趟課，第一門技能也是心理學，說的第一句話同樣是這一句。
不知不覺間李散鑫已經走進教室，而講台上說話的聲音也是一頓。
此時站在講台上的頭發花白的夜皓明，看到門口走進來的學生，正要發火，準備讓其在外麵站一節課，因為生平他最討厭的就是不守時之人。
可是眼神對視後，發現那青年看自己的眼神時，莫名的帶著一股熟悉的味道，u看書.uukanshu.co清澈，純淨，而深邃，重要的是此時那名學生眼眶泛紅，而且看自己的眼神透著詭異。
從心理學來分析，似乎透著回憶，傷感，寬慰，以及思念，這種眼神看得夜皓明一陣激靈，鬼使神差的沒有發火，而是讓其找個位子坐下。
李散鑫從進門看到那頭發花白，卻精神抖擻的老人後，熟悉的麵容，熟悉的神態，讓李散鑫忍不住將其和回憶中的形象相比較。
發現他蒼老了很多，相比以前少了一股氣勢，多了一份慈祥。
李散鑫此時因為努力壓製自己即將爆發出來的情感，以及淚腺湧出的淚水，而憋的眼眶發紅，同時壓製住內心強烈的想要擁抱眼前這位老人的衝動。
找了個前排的座位坐下，同時目不轉睛的一直看著台上講課的老人，可是講的什麽，卻一句也沒有聽進去。
台上的夜皓明繼續講著課，可是總覺得哪裏不自在，左右看了一番後，發現剛剛遲到的那名同學，還一直用一種和剛才進門時一樣奇怪的眼神看著自己。
而這種眼神一直持續到下課，一到下課時間，夜皓明連下課都來不及講，就逃了出去，沒錯！就是逃出去的，因為他被李散鑫那奇怪的眼神一直看了一趟課，看的自己內心發毛。
腦中奇怪那名學生為什麽那樣看著自己的同時，努力搜索那名學生身影，可是那名學生雖然給他一種熟悉的感覺，卻在回憶中找不到與其重疊的身影。
在教室內的李散鑫還呆坐，久久沒有回神，直到周冬楊叫醒他，才回過神來，接著嘴角掛上了淺淺的微笑。
“用古代中醫常用的一句話來講，叫作對症下藥。”
“首先！我推測出這次的案件是兩人共同犯罪，而且犯人雖然手法縝密，可是卻很可能是初犯的學生，之前沒有被審訊過，當然也不會有反審訊的一些常規經驗。”
“而分開審訊，是警方常用的手段，至於讓他們等幾個小時，不僅僅是為了攻破他們的心理防線，同時也是在他們心裏各自埋下一顆種子。”
“一顆通常沒有被審訊經驗，並且比較聰明的人都會犯的多疑的種子，當兩人被關在審訊室內時，由於是在封閉的空間內，時間漫長，又因為各自被分開審訊。”
“心裏肯定會忍不住想道：為什麽警方隻將自己兩人提審，是不是發現什麽我們遺漏的證據了？之後將案件仔細推敲一遍，發現好像沒有遺漏的地方。”
“當想完這些後，發現警方還沒進來，正常應該又會多疑的想道：為什麽警方還沒來？是不是在審訊自己另外的一個同伴？他會不會全部都認了？”
“所以總的來說，由於兩人沒有被審訊過的經驗，等待的時間越長，想的就越多，同時心中就更加擔憂和害怕，這也正是所謂的細思極恐！”
“而之後，藺局進去審訊室之後，之所以先選擇王炎審訊，是因為我看出王炎心理素質稍好一些，不容易作為突破口，甚至可能是主謀。”
“進去以後直接講述整個案件的經過，再觀察王炎的反應，是為了確定我所推理的案件過程是否有錯誤的地方。”
“確定了案件整個過程之後，再選擇陳波作為突破口，將整個案件經過直接陳述給陳波，算是變相的對其施加心理壓力，讓陳波多疑的想，為什麽警方會將案件知道的這麽詳細？難道是王炎已經招認了？”
“而陳波當時的一些反應，也說明了他當時內心的波動，所以在這時給其下了一劑猛藥，連續三個反問，引導陳波往深處想，如果之前他就想過這些更好，算是印證他心中的猜測。”
“讓他確定心中所想，這時我從他的反應看出他的心理防線已經基本崩潰了，接著再回答出他想要的答案，並且故意錯誤的引導他說：王炎告訴我們，是他慫恿王炎這樣做的！”
“在心理防線崩潰的情況下，他如預料般，條件反射的就說出了我想要讓他回答的話！”
聽到這裏藺晨忍不住開口打斷李散鑫，問道：“那你怎麽知道王炎才是這件事情的主謀的呢？”
“看兩人資料知道的，王炎資料很特別，從小到大都成績平平，可是高考關鍵時，才一鳴驚人，大學時又恢複原樣！不知道的人為認為他隻是運氣好而已。”
“可不巧的是，去年的高考題目，我之前用來做今年高考參考，所以特意做過一次，絕對不是靠運氣就能夠考上高分的試卷，因為選擇題特別少！”
“這說明王炎平時的考試要不就是根本沒放心上，要不就是故意隱藏！不管哪種都比較符合我之前我推論的智商較高，城府較深的特質。”
“而陳波則是一開始雖然不好，可是初三懂事以後就開始發力，之後成績也保持在同樣的水平，並且平時為人比較圓滑，這種人一般情況下是不容易走極端的！”
“當然這些都隻是猜測而已，更重要的是之前我們三人在外麵看兩人在審訊室內等待的反應時，王炎雖然緊張，但是雙手環抱胸前，這是一種心理防禦姿勢，說明這人心理素質還算不錯！”
“而陳波雖然將手，下垂到桌子下麵，也算是一種掩飾，但是雙手卻緊握著自己的褲子，直接將自己心中的擔憂和緊張，通過手表現了出來，從這裏可以看出陳波的心理素質稍差一些。”
“再統計常規的幾人共同犯罪案例，我們其實可以發現，一般出謀劃策的主謀，心理素質普遍都會比幫凶更好一些。”
“所以綜上幾點，我基本可以確定王炎應該是這件案子的主謀！”
李強和藺晨聽到這裏時，才恍然的點點頭。
此時時間已經過了中午，幾人在辦公室又聊了一會兒後，藺晨就提議請李散鑫吃個飯，算是感謝這次協助破案。
不過李散鑫此時手機卻響了起來，拿起來一看，是杜明打來的。
“喂！”
“大偵探！案子怎麽樣了？”
“還行！是有什麽事情嗎？”
“沒有！就是周冬楊剛剛讓我聯係你，叫你下午一定要回來上課！”
“怎麽了？不是之前請好假了嗎？”
“開學時主課我們心理學的那位教授不是請假了嘛，可是今天突然回來了，並且今天下午會上第一趟心理學課。”
“而周冬楊又聽說那位教授特別嚴格，如果第一趟課就缺席，以後想上他的課就難了，畢竟是國內甚至國際上也很出名的心理學教授，所以傲嬌一點也是正常的！”
李散鑫聽到這裏時卻是內心一顫，以致於杜明後麵說的什麽都沒聽進去，隻是回答道：“行！我馬上就回學校！”
說完這句話以後，李散鑫來不及和李強，藺晨告辭，就衝出了警局，搭上出租車就徑直往學校而去。
當李散鑫快走到心理學的教室外時，遠遠就聽到裏麵一個洪亮的，帶著點點磁性的聲音在說：
“心理學一詞來源於希臘文，意思是關於靈魂的科學。靈魂在希臘文中也有氣體或呼吸的意思，因為古代人們認為生命依賴於呼吸，呼吸停止，生命就完結了。隨著科學的發展，心理學的對象由靈魂改為心靈。”
熟悉的聲音，熟悉的話語，讓李散鑫想起了前世剛剛被夜皓明收養時，教自己的第一趟課，第一門技能也是心理學，說的第一句話同樣是這一句。
不知不覺間李散鑫已經走進教室，而講台上說話的聲音也是一頓。
此時站在講台上的頭發花白的夜皓明，看到門口走進來的學生，正要發火，準備讓其在外麵站一節課，因為生平他最討厭的就是不守時之人。
可是眼神對視後，發現那青年看自己的眼神時，莫名的帶著一股熟悉的味道，u看書.uukanshu.co清澈，純淨，而深邃，重要的是此時那名學生眼眶泛紅，而且看自己的眼神透著詭異。
從心理學來分析，似乎透著回憶，傷感，寬慰，以及思念，這種眼神看得夜皓明一陣激靈，鬼使神差的沒有發火，而是讓其找個位子坐下。
李散鑫從進門看到那頭發花白，卻精神抖擻的老人後，熟悉的麵容，熟悉的神態，讓李散鑫忍不住將其和回憶中的形象相比較。
發現他蒼老了很多，相比以前少了一股氣勢，多了一份慈祥。
李散鑫此時因為努力壓製自己即將爆發出來的情感，以及淚腺湧出的淚水，而憋的眼眶發紅，同時壓製住內心強烈的想要擁抱眼前這位老人的衝動。
找了個前排的座位坐下，同時目不轉睛的一直看著台上講課的老人，可是講的什麽，卻一句也沒有聽進去。
台上的夜皓明繼續講著課，可是總覺得哪裏不自在，左右看了一番後，發現剛剛遲到的那名同學，還一直用一種和剛才進門時一樣奇怪的眼神看著自己。
而這種眼神一直持續到下課，一到下課時間，夜皓明連下課都來不及講，就逃了出去，沒錯！就是逃出去的，因為他被李散鑫那奇怪的眼神一直看了一趟課，看的自己內心發毛。
腦中奇怪那名學生為什麽那樣看著自己的同時，努力搜索那名學生身影，可是那名學生雖然給他一種熟悉的感覺，卻在回憶中找不到與其重疊的身影。
在教室內的李散鑫還呆坐，久久沒有回神，直到周冬楊叫醒他，才回過神來，接著嘴角掛上了淺淺的微笑。