20、公開回應


    第二天,c大的校園網上,以“c大才子顧教授父母感情遭第三者插足”、“c大禁欲係總裁——顧xx對千金的家庭教育”、“顧性教授疑母子關係不和!”等各種奪人眼球的標題,雪花一般的占滿了各大論壇板塊,並被無限次的刷屏。


    下麵跟帖的,什麽人都有,有指責高知識分子家庭,家教竟如此不堪;有看熱鬧的說髒話的;有罵他披著羊皮裝正經的叫獸…


    一時間,流言蜚語,像病毒一樣的蔓延。


    對於顧以琛來說,從小麵對顧媽媽這樣的人,都有辦法活到現在,對於網上這點流言蜚語,真正的是完全沒有放在心上的。


    當好心的同事友善的提醒他時,他隻是在他人的電腦上撇了一眼,就繼續做自己的事去了。


    同事們對他淡定的表現也是十分佩服的,要知道,最近兩年,有多少老師是被這些輿論給逼的主動辭職,或是抑鬱的!


    對顧以琛來說,最大的影響便是,在他教學的過程中,好好的一整堂課,經常被那些好事、膽大的學生打斷,跟他討教網上帖子的內容,幾分真假。


    一說到這,底下的同學便嘰嘰喳喳的別樣興奮!


    顧以琛覺得自己不能再忍了,放下手中的激光筆,溫文爾雅的起身。


    “看來同學們對我私事的興趣,大於今天課堂上的編程原理啊!”


    看他有意要提及此事,階梯教室裏兩百多號的學生頓時起哄:“您是公眾人物,處理這個輿論,至少也得公開回應嘛!”


    “可惜,我的發言人,今天沒空接受大家的訪問。”顧以琛遺憾的搖了搖頭。


    “咦~”台下,來自幾百人的唏噓聲不絕於耳。


    顧以琛適時的做了一個禁聲的動作,同學們立即安靜了下來,等著他發言。


    “請問哪位同學帶了電腦?”他冷不丁的這麽一問,又吊足了眾人胃口。


    “是不是我借給您,您就回答我們的問題!”


    台下,一個女孩舉起自己的電腦,開口問。


    “說對了一半!”顧以琛推了推金絲眼眶,淡淡的開口:“我用完電腦,再抽時間回答你們的問題!”


    女孩帶著萬眾矚目的目光,舉著電腦奔向講台。


    “說話算數哦!”遞給顧以琛之前,她指著一排一位舉著手機對著他的同學說:“我們可有證據呢!”


    “算數!”顧以琛輕輕點頭,對著鏡頭自信洋溢的一笑,屏幕後的那張臉,立即彈了出來,整個一花癡流口水的神情。


    “不過,前提是你們找好想問的問題,帶著帖子來問哦!一人隻有一次機會!”


    說完,教室裏立即炸成了一鍋粥,分組研討都從來沒有過的活躍氣氛。


    三五個人圍著一台電腦,早早的將網頁打開,分工合作,指定誰問哪一個問題。


    顧以琛無奈的搖了搖頭,低頭在借來的電腦上鼓搗了幾分鍾。


    “ok!我的時間到了!”


    他將筆記本電腦一合,親自走到女孩的座位上,將電腦歸還給她。

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