教室很大。


    隻有十張課桌。


    課桌後麵有很大的空餘地方,足夠老師和學生進行對練。


    教室的左側,擺放著十柄木劍。劍架旁邊,是一台多功能測試儀。


    可以檢測出學生的修為,真氣強度和質量,以及測試劍道,基礎法術的掌握和威力。


    陸平不禁感歎,學校不同,資源也完全不同,他那時候上學,一個學校也隻有十台這種機器。


    而在青州學院,每個班級都有....


    走上講台。


    學生們老老實實的坐在那裏,眼中略帶迷茫的看著陸平。


    陸平自我介紹道:“我是你們的劍道老師,我叫陸平。現在,開始點名!”


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    實際上,這些孩子他都已經認識了。


    但是該走的程序,買還是得走一走的。


    也是讓孩子們有一個互相熟識的過程。


    “楊爽!”


    “到!”


    “崔夢瑤!”


    “到!”


    孩子們一個個起身應道。


    而在教室外麵,白夕若已經來了。


    她偷偷觀察著教室內的情況。


    目前看來...一切都是正常的。


    忽然,她肩膀上,出現了一隻白皙的手!


    白夕若心頭一驚!什麽人?能無聲無息來到自己身後?


    被人搭肩,白夕若並不喜歡,她一個箭步前衝,猛然轉過身,發現正是凰小七。


    此時凰小七仰著頭,居高臨下的看著她,眼中散發出點點寒芒,冷聲道:“白老師,你在做什麽?”


    剛才陸平出去不久,凰小七就發現白夕若也跟了過來。


    她本身也想看陸平上課,便也起身跟了出來。


    白夕若見到是凰小七,放下心來。


    不過心中也生出一絲凜然,這個教學督檢,修為隻怕很高啊。


    她笑道:“我是班主任,自然得要了解每個老師的教學情況嗎?所以我來看看。黃老師你是?”


    聽她這麽說,凰小七心中的不爽煙消雲散了。


    凰小七之所以跟來...其實是懷疑這個白夕若對陸平有什麽想法。


    很多時候,就是這樣,總覺得自己家的是最好的。


    如果她是來聽講的,那就無所謂了。


    凰小七笑道:“我是教學督檢,來看看陸老師講課,很合理吧?”


    “那一起?”


    “一起!”


    兩個女孩看向屋裏。


    此時陸平已經開始進行講解。


    “劍之基礎動作,由劈、砍、刺、挑、崩、格六種動作組成。”


    “劍術,乃是人類為了搏殺所創...一招一式,不脫凡體,此乃為術!”


    “而我修真者,以劍之引,強化體內氣機牽引運行,故而摒棄繁雜劍招,以最大程度發揮威力而為優先...”


    陸平站在講台上,侃侃而談。


    基礎紮實雄厚。


    不管是凰小七還是白夕若,都挑不出什麽毛病。


    隻是此時陸平,卻收到了係統的提示。


    “叮咚,提醒宿主,學生楊爽注意力開始分散...若持續下去,完美課堂,將被打破。”


    “叮咚,提醒宿主,學生石虎注意力開始分散...”


    “叮咚,提醒宿主,學生...”


    連續的提示音響起。


    陸平並沒有著急打斷自己的課程。


    依舊在耐心的講解。


    也在觀察著自己的學生們,現在這些學生,一個個都認真看著自己,坐的也很端正。


    但是有些孩子的腦子裏,可能已經在想些別的事情了。


    問題出現了!


    陸平的確知道這些孩子注意力分散,甚至在走神。


    可是他沒有辦法啊。


    總不能人家好好的坐在那裏聽課,自己就要把孩子拽起來教訓一頓?


    這很顯然,是不現實的。


    終於,陸平停下了講解。


    笑道:“各位同學聽懂了嗎?”


    “聽懂了!”學生們一齊應道。


    門外,白夕若也不禁讚歎道:“陸老師講的還是不錯的,深入淺出,厲害,厲害。”


    凰小七沒有說話,隻是一雙妙目,看著台上的陸平,眼神中,流露出一絲愛戀。


    白夕若在她身後,看不到麵龐,自然沒有注意這一點。


    而在教室內的陸平,已經打算換個手段了。


    陸平不再講解劍術理論,而是對孩子們笑著問道:“你們覺得,在你們印象中,劍客是什麽樣的存在?”


    這個問題,一下子讓孩子們蒙了。


    劍客?


    這個詞對於孩子們太遙遠了。


    現在的孩子們,接觸到的東西,隻有修真。


    而飛劍似乎是很常見的手段了。


    “老師給大家講個故事吧!”


    陸平看著不敢說話的孩子們,溫和笑道。


    他不會去因為孩子們注意力分散而責怪他們。


    在陸平看來,如果孩子們不願意聽,或許是自己的教學方法有問題。


    “叮咚,宿主請注意,如果講授與劍道無關的事情,將被視作離題,完美課堂將失敗。”


    陸平根本不在乎,他不知道自己將要說的,算不算是離題。


    但是完美課堂失敗,還有下一場,他還有機會重來。


    他覺得自己眼下要做的,是提起孩子們對劍道的興趣。


    興趣,才是人生最好的導師。


    其實對於孩子們來說,他們有著修煉的念頭,卻無法將念頭徹底與現實結合,對他們來說,修煉就是一種任務,是所有人都要做的。


    可是好處呢,目前的他們還理解不了。


    對他們而言,他們更想去做自己喜歡的事情。


    可是大部分家長和老師,理解的想法卻不一樣。


    當然,陸平也知道,不管是學習,還是修煉,本身都是枯燥乏味的事情,不過劍道相比較而言,還是有些東西能夠引發孩子們興趣的。


    蘇文回頭,拿起粉筆,在黑板上寫下了一行大字!


    天不生我李淳罡,劍道萬古如長夜!


    這將是一個有趣的故事。


    用氣勢吞天的句子,引發學生的共鳴。


    以故事來牽引劍客風采。


    陸平開始娓娓道來。


    在課堂上,一個江湖逐漸展開。


    對?錯?


    陸平不知道,但是他希望,能夠用這種方式去提起孩子們的興趣,提起孩子們對劍道的向往。


    至於課前精心準備的那份講義,被陸平拋諸腦後。


    而在教室之外,白夕若已經要氣瘋了!


    這家夥瘋了嗎?


    剛剛第一堂課,他在幹什麽?


    不好好講課反而給孩子們講起了故事?雖然這個故事確實有趣。


    虧自己剛剛還覺得這家夥講的不錯,結果就這?就這?


    為什麽不講課要講故事?


    在白夕若看來,完全是不可理喻的。


    她忍不住對凰小七說道:“黃督檢,你可是看到了,這個陸平,有些太不像話了。”

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