第二十四章


    因為不知道老三那天晚上究竟找到住的地方沒有靜秋一直都在擔心老三的死活生怕突然有一天長芳跑來告訴她說老三凍死了請你去開追悼會。


    她每天都找機會跑到媽媽辦公室去翻翻那些報紙看有沒有關於k市凍死了一個人的報道。不過她覺得報紙多半不會報道這事因為老三是自己凍死的又不是救人犧牲的誰來報道他?


    她想跑到西村坪去一趟看看老三還在不在。但她不敢問媽媽要路費而且又找不到出去一整天的借口隻好坐在家裏幹著急。


    她想起自己認識一個醫生姓成在市裏最大的一家醫院工作她就跑去找成醫生。她問成醫生那家醫院最近幾天有沒有收治凍死凍傷的人成醫生說沒有。她又問這種天氣呆在室外會不會凍死成醫生說如果穿得太少恐怕有可能凍死。靜秋想老三穿著軍大衣應該不會凍死吧?


    成醫生安慰她說現在一般不會凍死人的如果外麵太冷可以到候車室候船室去就算被公安局當盲流收審也不會在外麵凍死。靜秋聽他這樣說放心了一些。


    靜秋認識這位成醫生是因為成醫生的嶽母跟靜秋的媽媽以前是同事都在k市八中附小教書而且兩個人都姓張江心島上很多家庭一家幾代人都是“張老師”的學生。


    成醫生的嶽母已經退休了但他們就住在學校旁邊。成醫生的妻子在k大教書很會拉手風琴他們夫妻倆經常在家裏一拉一唱引得過路人駐足。


    靜秋也會拉手風琴但她完全是自己摸索的沒人教過。她最先是學彈風琴因為她媽媽學校有風琴她經常去音樂辦公室彈。後來因為學生經常出去宣傳**思想到很多地方去唱歌跳舞沒人伴奏不行又不能把那麽重的風琴抬到那些地方去她就開始學拉手風琴。


    學校有個很舊的手風琴但老師當中沒有一個會拉。靜秋就叫媽媽把學校的手風琴借回來她學著拉。風琴、手風琴都是鍵盤樂器有很多相通的地方靜秋拉了一段時間就可以為同學們伴奏了隻是左手的和弦部分還不太熟悉。


    那時會搞樂器的人不多女的會拉琴的就更少。靜秋經常背著手風琴跟學校宣傳隊的人到江心島各個地方去宣傳**思想江心島上的人差不多都認識她不一定知道她名字但隻要說“八中那個拉手風琴伴奏的女孩”別人都知道是她。


    後來她從江老師家路過的時候經常聽到江老師拉手風琴佩服得不得了就叫媽媽帶她去拜江老師為師。靜秋跟著江老師學琴很快就跟江老師一家搞熟了。


    江老師的愛人成醫生長相特殊高鼻凹眼人稱“外國人”在江心島頗有名氣走到哪裏都有人跟著看。有的小孩膽子大常跟在他身後大聲喊“外國人”他脾氣好隻回頭笑一笑揮揮手走路。


    成醫生的身世是江心島人的熱門話題有很多版本。有的說他是美蔣特務有的說他是蘇聯特務;有的說他父親是美軍上將跟一個中國女人生下了他解放前夕那個美軍上將就丟下他們母子倆跑回美國去了;還有的人說他母親是**的高官在蘇聯學習時跟一個蘇聯人好上了生下了他怕影響自己的前途就把他送人了。


    成醫生對自己那幅“外國人”麵相的解釋是他家有哈薩克血統但誰也沒見過他的哈薩克父親或者母親所以大家寧可相信他是特務或者是混血私生子。這幾個版本傳來傳去傳得有鼻子有眼的每種說法都令人信服。


    靜秋比較喜歡“**高官”這個版本因為在她心目中美國人沒有蘇聯人好看美國人鼻子太尖是鷹鉤鼻而鷹鉤鼻是狡猾的象征。蘇聯人的鼻子沒有那麽尖所以英俊、勇敢而又誠實。她其實也沒看見過美國人連電影好像都沒看過都是外麵大字報、宣傳畫上看來的。但她看到過蘇聯人——的插圖蘇聯男的都愛穿那種套頭的、衣領下開個小口、扣兩三粒口子的衣服腰裏係個皮帶很風度翩翩。


    不知道為什麽靜秋總是覺得成醫生跟老三長得很像雖然老三的鼻子沒有那麽高眼睛沒有那麽凹走在外麵也不會有那麽多人跟蹤圍觀當稀奇看但她就覺得像。她不知道自己是因為喜歡成醫生的外貌才會對老三一見鍾情的還是因為喜歡老三才覺得成醫生英俊的反正她時常把他們兩人混為一談。


    靜秋問了成醫生之後心想老三大概不會凍死了但她一直到看見了老三的親筆信才徹底放心。


    那天靜秋的媽媽給她拿來一封信說是西村坪的人寫來的。她一聽差點暈了心想老三大概是凍瘋了居然把信寫到k市八中附小來了。她跟他見麵的第一天就對他說過叫他不要往這裏寫信因為那時學生是沒有什麽信件的如果有那肯定是什麽見不得人的秘密。傳達室見到是她家的信不管收信人是誰總是給她媽媽的。


    媽媽沒拆她的信叫她自己拆。那可能是她一生當中收到的第一封從郵局寄來的信她一眼看見了信封上的寄件人是“張長芳”筆跡也像是長芳的她就當著媽媽的麵拆開看了信寫得很簡單隻是談談最近的學習情況說家裏人都好請她有空去西村坪玩然後代問靜秋家裏人好雲雲。


    靜秋看出信是老三的筆跡不由得在心裏笑罵他:“真會裝神弄鬼連我媽媽都敢騙。”


    她見他沒事了就把縫在棉衣裏的那封信拿出來燒掉了免得放那裏鼓鼓囊囊的她媽媽一眼就可以看出來那裏藏了東西。不過她把老三的第一封信留下了因為那封裏麵沒有說“我們”怎麽怎麽樣。


    離畢業的日子越來越近了靜秋的心情也越來越矛盾。她盼望日子過快點她就可以快點見到老三。但她又害怕畢業因為畢業了她就要下鄉了。下鄉之後她的戶口就遷到農村去了她就不是k市人了也就不能打零工了。到時候她跟她哥哥兩人都欠隊裏口糧錢難道叫她十二、三歲的妹妹去打零工?


    那時k市的知青已經不再是下到某個生產隊了而是按家長單位下到集體知青點去。k市文教係統的知青點在y縣的一個老山裏麵很苦的地方辦了個林場根本不指望有收入知青下到那裏隻是為了在廣闊天地裏煉一顆紅心都是父母幫他們出口糧錢。說實話父母也不在乎自己的子女在林場能不能賺到錢隻求他們平平安安在林場熬幾年然後招工回城就行了。


    文教係統每年都是七月份送新知青下鄉但半年前就在對即將下鄉的知青進行上山下鄉的教育。天天都聽說“一顆紅心兩種準備”但靜秋一直搞不懂到底是哪兩種準備好像就一種:下鄉。教育局組織了幾次大會請已經下鄉了的特別是在農村紮了根的知青給那些即將下鄉的人作報告講他們是怎麽跟當地貧下中農打成一片的。有些榜樣和典型都已經跟當地農民結婚了說要“紮根農村幹革命”。


    靜秋聽他們講他們的光榮事跡不知道他們究竟愛不愛他們的農民丈夫或媳婦。但有一點她知道一旦跟當地農民結婚了你就不要想招回城裏來了。

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