哪知道靜秋因為沒做指望所以真個是放開了打左右開攻胡打一通連台子旁邊的記分牌都懶得去看一眼。可能她這種不怕死的打法嚇壞了對手也可能她的打法不科班那個女孩不適應三打兩打的竟然把那個體校的女孩打下去了。
這一下喜壞了汪老師嚇壞了一路人後麵跟她打的女孩先自在氣勢上輸了靜秋就一路打上來了。剛好“623”那一路上也還比較順利兩個同校的人就在半決賽的時候遭遇了。
剛“要邊要球”完了決定了誰在台子哪邊汪老師就走到靜秋身邊壓低嗓子對她說：“讓她贏聽見了沒有？”
靜秋不知道為什麽要讓“623”贏但覺得可能是教練的一種戰術是為學校整個榮譽著想。那時打乒乓球的人都知道中國乒乓球有這個傳統就是為了國家能得第一有時是要讓自己的同伴贏的比如徐寅生就讓莊則棟贏過。靜秋就忍痛讓“623”贏了一局。教練可能還不放心打完一局又囑咐一遍靜秋也就不多想了胡亂打了幾下就讓“623”贏了。
下來之後她才追問汪老師今天是個什麽戰術為什麽要讓“623”贏。汪老師解釋說：“打進半決賽的人省體校要招去培訓的你家庭出身不好到時候因為這個把你刷下來了那多難堪？”
靜秋氣得眼淚都快掉下來了心想就算省體校把我刷下來了我還可以拿個市裏的第一、第二名嘛憑什麽叫我讓？這不比刷下來更糟糕？
後來這事讓靜秋的媽媽知道了也很不愉快找那個汪老師談了一次把“出身不由己道路可選擇”的最高指示搬出來說明汪老師這樣做不對。
汪老師一再聲明說他是一番好意怕靜秋到時候被刷了心裏難過還說他也很後悔因為如果不叫靜秋讓可能這回的k市冠軍就在八中了“623”隻拿了個亞軍。
靜秋叫媽媽算了事情已經過去了說也沒用了。後來她就退出了乒乓球隊打排球去了。
但汪老師大概是想將功補過彌補一下上次給靜秋造成的損失而且也實在是找不出比靜秋打得好的人了所以跟排球隊教練商量了讓靜秋繼續打乒乓秋參加下半年的全市比賽。剛好排球隊下半年也有一個全市比賽這下靜秋就忙了除了上課其他時間都在打球。
有個星期四下午靜秋正在練球汪老師走進乒乓室對她說：“我看見食堂附近有個人背著個大包在找‘靜老師’可能是找你媽我把他帶到你家去但你媽不在你家沒人今天下午是家訪時間你媽可能走家訪去了。我讓他在食堂門口等著你去看看吧。”
靜秋趕快跑到食堂附近看見是長林像尊石頭獅子一樣蹲在食堂門口進出食堂的人都好奇地望他幾眼。靜秋趕快上去叫了一聲。
長林看見了她立即站起身指指身邊的一個大包說：“這是給你媽弄的核桃。”又指指不遠處的一個籃子“這是給你弄的生火柴。我走了。”
這一下喜壞了汪老師嚇壞了一路人後麵跟她打的女孩先自在氣勢上輸了靜秋就一路打上來了。剛好“623”那一路上也還比較順利兩個同校的人就在半決賽的時候遭遇了。
剛“要邊要球”完了決定了誰在台子哪邊汪老師就走到靜秋身邊壓低嗓子對她說：“讓她贏聽見了沒有？”
靜秋不知道為什麽要讓“623”贏但覺得可能是教練的一種戰術是為學校整個榮譽著想。那時打乒乓球的人都知道中國乒乓球有這個傳統就是為了國家能得第一有時是要讓自己的同伴贏的比如徐寅生就讓莊則棟贏過。靜秋就忍痛讓“623”贏了一局。教練可能還不放心打完一局又囑咐一遍靜秋也就不多想了胡亂打了幾下就讓“623”贏了。
下來之後她才追問汪老師今天是個什麽戰術為什麽要讓“623”贏。汪老師解釋說：“打進半決賽的人省體校要招去培訓的你家庭出身不好到時候因為這個把你刷下來了那多難堪？”
靜秋氣得眼淚都快掉下來了心想就算省體校把我刷下來了我還可以拿個市裏的第一、第二名嘛憑什麽叫我讓？這不比刷下來更糟糕？
後來這事讓靜秋的媽媽知道了也很不愉快找那個汪老師談了一次把“出身不由己道路可選擇”的最高指示搬出來說明汪老師這樣做不對。
汪老師一再聲明說他是一番好意怕靜秋到時候被刷了心裏難過還說他也很後悔因為如果不叫靜秋讓可能這回的k市冠軍就在八中了“623”隻拿了個亞軍。
靜秋叫媽媽算了事情已經過去了說也沒用了。後來她就退出了乒乓球隊打排球去了。
但汪老師大概是想將功補過彌補一下上次給靜秋造成的損失而且也實在是找不出比靜秋打得好的人了所以跟排球隊教練商量了讓靜秋繼續打乒乓秋參加下半年的全市比賽。剛好排球隊下半年也有一個全市比賽這下靜秋就忙了除了上課其他時間都在打球。
有個星期四下午靜秋正在練球汪老師走進乒乓室對她說：“我看見食堂附近有個人背著個大包在找‘靜老師’可能是找你媽我把他帶到你家去但你媽不在你家沒人今天下午是家訪時間你媽可能走家訪去了。我讓他在食堂門口等著你去看看吧。”
靜秋趕快跑到食堂附近看見是長林像尊石頭獅子一樣蹲在食堂門口進出食堂的人都好奇地望他幾眼。靜秋趕快上去叫了一聲。
長林看見了她立即站起身指指身邊的一個大包說：“這是給你媽弄的核桃。”又指指不遠處的一個籃子“這是給你弄的生火柴。我走了。”