回到教室之後過了沒一會，眾人便在老師的組織下排成兩隊，向報告廳前進。
等到達報告廳的時候裏麵已經有了許多的人，眾人在老師的指揮下在規定的位置上坐了下來，誓師大會過一會兒就會召開，閑著沒事，蘇傑便想著自創念技是否還有什麽可以提前準備的地方。
想了片刻，蘇傑就發現自己在拿到【精神擾亂】之前似乎沒有什麽要做的了，一時之間竟是有些無聊，便左顧右盼起來。
報告廳的位置排布是按照班級順序來的，前麵三排坐的是一班，然後是二班、三班、四班，等等，四班，記得她就是四班的吧！
蘇傑假意轉過身去在書包裏拿東西，目光確是在偷偷的尋找心中期待的那道倩影。在經過多次思想掙紮之後，蘇傑還是不得不承認自己喜歡上了那個女孩，但他心中對自己也有一個定位。
暗戀，是的，暗戀就夠了，而且是沒有任何人知道的暗戀，現在就化為自己的動力，努力去追趕，如果能夠考入一個大學再說吧。
有書則長，無書則短，就在這時，蘇傑終於在人群中找到了她。
未見你時，不知有你，見到你後，才知道這世界滴滴點點全部都是你。
為了避免身邊好友的懷疑，蘇傑裝作若無其事地轉過了身，並從書包中拿出了學習平板。但他內心確閃過一絲落寞，因為就在他轉過身來的瞬間他看到陳申似乎走上前在與她攀談，雖然蘇傑一直認為陳申是一個娘娘腔，而且有些自私，但不得不承認的是他社交很廣，而自己……
拋去雜亂的思緒，老師說學生時代沒有什麽是不能原諒的，自己和陳申關係雖然不好，但以後回憶起來也許不過一笑罷了。
打開學習平板，蘇傑打開了知者app，在搜索欄中輸入自創念技是一種怎樣的體驗，看到第一個有10k的點讚，便點開看了起來。
【徐蕭瑾：為離心境而不懈奮鬥。
本人目前致淵境，正在為離心境而不懈奮鬥，題主詢問有關自創念技的事情，我在這裏就談一下自己淺薄的理解。
講到自創念技，這裏要先講一下修煉的幾個境界，從低到高依次為聚靈、念控、化相、致淵、離心。前段時間一位學者提出了古代匠心之道與修煉之道的對應關係，我深以為然。匠心之道可以概括為“守破離”，可以分別對應修煉之道關鍵的幾大境界。
守，意味著堅守與等待，對應的是聚靈境界，這一境界最重要的就是打好基礎，不能急於突破，考驗修煉者的決心與毅力。
破，意味著超越與完善，對應的是念控境界，這一境界需要凝聚自己的念印，不能一味遵從前人的道路。當然，破也可以說是對應致淵境界，是對自身軀殼的突破。
離，意味著顛覆與創新，對應的是離心境界，這一境界需要“離經叛道”，我也尚在探索之中，這裏就不在詳述，免得誤人子弟。
通過以上這些，我想說的是，念技的修煉也可以看做一個小的“守破離”，一開始的話最重要的還是要打好基礎，觸類旁通。當然，若是師法自然或是有某些推陳出新的念頭自創念技也未嚐不可。】
緩緩收回目光，看了這位大佬的話，蘇傑覺得自己對未來的修煉更加明確，當然，自創念技他還是決定試一試——畢竟錢不能白花。
“……下麵開始宣誓儀式，從一班開始。”站在主席台上的年級組長終於發言完畢，誓師大會正式進入主要部分。
一班
“用信念聚集力量，用汗水鋪就成功，我命由我不由天！”
二班
“我要這天，再遮不住我眼，要這地，再埋不了我心，要這眾生，都明白我意，要那凶獸，都煙消雲散!”
三班
“逐夢踏浪，念奏凱歌，三十年河東三十年河西，莫欺少年窮！”
……
“好了，現在各班都已宣誓完畢，報到名字的同學留一下，剩下同學有序退場。”
“劉瑩瑩
薛雪
陳申
鄭思賢
蘇傑
冷冰月
楊永幸
……”
“好了，首先要恭喜你們，前幾天測試成績已經出來了，我們綜合了筆試成績以及對戰實力，另外蘇傑同學因為找到了變異的星魂草，特招入尖子班，接下來你們跟我走，我們前往尖子班所在地。”看著眼前的三十人，年級組長方老師開口道。
幾人聽及此言才露出恍然大悟的神情，接著便跟著方老師向前走去。
大概走了四五分鍾，一行人來到了訓練中心。
此時的訓練中心並沒有人，方老師直接走到了角落裏的一扇金屬門前，召喚出念印在右側顯示屏上一印，門緩緩打開，眾人發現這個要念印才能打開的門裏原來是電梯。
在方老師的帶領下，一行人進入了其中，電梯緩緩下降，最後停在了地下十五層。
電梯門緩緩打開，展現在眾人眼前的是另一個世界。
最先看到的是一個巨大的廣場，在廣場中央放置著數個類似遊戲艙的東西。
看到大家眼中的好奇，方老師適時開口解釋道：“這是夢境艙。”
“夢境艙？”
“是的，你們很幸運，因為你們將是整個聯邦中第一批使用它的人。聯邦一共發售了第一批十萬台體驗艙，我們學校買到了六十台，都在這裏。”
“方老師，這個夢境艙是和高考改革有關嗎？”
讚許地看了蘇傑一眼，方老師開口道：“沒錯，這是我們聯邦剛剛研究出來的夢境現實技術，也稱dr（dream reality）技術，是一種基於夢境共享研發出來的技術。通過這個夢境艙，你們會進入到由築夢工程師設計出來的夢境世界，在裏麵的一切都跟現實一樣，快樂、悲傷、疼痛，以及——死亡！
除非被外界喚醒，否則隻有死亡才能讓你們醒過來，你們高考的時候就會被送入到一個夢境世界中考試。當然，你們考試的時候用的並不是夢境艙，那樣成本太高了，到時候會通過一種夢境共鳴器，讓你們進入夢境世界，接下來的教學也將引進這種機器。
好了，uu看書 .ukansh 差不多就是這些，進入尖子班，意味著你們可以使用第一批的夢境艙，其中還會注入念力增長藥劑與鎮靜藥劑，在你們進入夢境世界的時候可以被你們身體吸收，這都是給你們的福利。
最後要提醒你們一點的就是夢境世界的時間流速與現實是不一樣的，夢境過去一小時，現實時間隻過去了五分鍾，你們在夢境世界中也最多待十二個小時，十二個小時後夢境艙會將你們強行喚醒，不然你們的精神就會受到創傷。
另外，你們一天隻能進入夢境世界一次，死亡對精神也會造成不小的衝擊，之後要在現實世界休息十二個小時。好了，聽明白了的話，你們可以進入其中體驗一下，這可是種難得的體驗啊，嘿嘿。”
眾人正要迫不及待地進入夢境艙體驗一下，這時轉身離去的方老師又轉過身來道：“對了，你們的進出磁卡忘了發給你們了，你們現在還沒凝聚念印，就隻能用這種最普通的卡了，時效是一星期，時間到了要重新激活，另外，總共有六十個夢境艙，到時候一些厲害的老師來這裏，你們可要抓住機會啊。”
“行了，行了，方老師，你快走吧，有事我們再找你。”鄭思賢打趣道。
方老師聽了，也不惱，轉身便真的離去了。
見方老師終於離開，蘇傑此時也已急不可耐了，立即躺進其中一台夢境艙，觀察了一圈後，便按動了右手邊的一個按鈕，緊接著玻璃罩緩緩閉合，耳邊傳來了思賢的聲音：“阿傑，我們夢裏相見吧~”
然後蘇傑眼前一黑，便沉沉地睡了過去。
等到達報告廳的時候裏麵已經有了許多的人，眾人在老師的指揮下在規定的位置上坐了下來，誓師大會過一會兒就會召開，閑著沒事，蘇傑便想著自創念技是否還有什麽可以提前準備的地方。
想了片刻，蘇傑就發現自己在拿到【精神擾亂】之前似乎沒有什麽要做的了，一時之間竟是有些無聊，便左顧右盼起來。
報告廳的位置排布是按照班級順序來的，前麵三排坐的是一班，然後是二班、三班、四班，等等，四班，記得她就是四班的吧！
蘇傑假意轉過身去在書包裏拿東西，目光確是在偷偷的尋找心中期待的那道倩影。在經過多次思想掙紮之後，蘇傑還是不得不承認自己喜歡上了那個女孩，但他心中對自己也有一個定位。
暗戀，是的，暗戀就夠了，而且是沒有任何人知道的暗戀，現在就化為自己的動力，努力去追趕，如果能夠考入一個大學再說吧。
有書則長，無書則短，就在這時，蘇傑終於在人群中找到了她。
未見你時，不知有你，見到你後，才知道這世界滴滴點點全部都是你。
為了避免身邊好友的懷疑，蘇傑裝作若無其事地轉過了身，並從書包中拿出了學習平板。但他內心確閃過一絲落寞，因為就在他轉過身來的瞬間他看到陳申似乎走上前在與她攀談，雖然蘇傑一直認為陳申是一個娘娘腔，而且有些自私，但不得不承認的是他社交很廣，而自己……
拋去雜亂的思緒，老師說學生時代沒有什麽是不能原諒的，自己和陳申關係雖然不好，但以後回憶起來也許不過一笑罷了。
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【徐蕭瑾：為離心境而不懈奮鬥。
本人目前致淵境，正在為離心境而不懈奮鬥，題主詢問有關自創念技的事情，我在這裏就談一下自己淺薄的理解。
講到自創念技，這裏要先講一下修煉的幾個境界，從低到高依次為聚靈、念控、化相、致淵、離心。前段時間一位學者提出了古代匠心之道與修煉之道的對應關係，我深以為然。匠心之道可以概括為“守破離”，可以分別對應修煉之道關鍵的幾大境界。
守，意味著堅守與等待，對應的是聚靈境界，這一境界最重要的就是打好基礎，不能急於突破，考驗修煉者的決心與毅力。
破，意味著超越與完善，對應的是念控境界，這一境界需要凝聚自己的念印，不能一味遵從前人的道路。當然，破也可以說是對應致淵境界，是對自身軀殼的突破。
離，意味著顛覆與創新，對應的是離心境界，這一境界需要“離經叛道”，我也尚在探索之中，這裏就不在詳述，免得誤人子弟。
通過以上這些，我想說的是，念技的修煉也可以看做一個小的“守破離”，一開始的話最重要的還是要打好基礎，觸類旁通。當然，若是師法自然或是有某些推陳出新的念頭自創念技也未嚐不可。】
緩緩收回目光，看了這位大佬的話，蘇傑覺得自己對未來的修煉更加明確，當然，自創念技他還是決定試一試——畢竟錢不能白花。
“……下麵開始宣誓儀式，從一班開始。”站在主席台上的年級組長終於發言完畢，誓師大會正式進入主要部分。
一班
“用信念聚集力量，用汗水鋪就成功，我命由我不由天！”
二班
“我要這天，再遮不住我眼，要這地，再埋不了我心，要這眾生，都明白我意，要那凶獸，都煙消雲散!”
三班
“逐夢踏浪，念奏凱歌，三十年河東三十年河西，莫欺少年窮！”
……
“好了，現在各班都已宣誓完畢，報到名字的同學留一下，剩下同學有序退場。”
“劉瑩瑩
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鄭思賢
蘇傑
冷冰月
楊永幸
……”
“好了，首先要恭喜你們，前幾天測試成績已經出來了，我們綜合了筆試成績以及對戰實力，另外蘇傑同學因為找到了變異的星魂草，特招入尖子班，接下來你們跟我走，我們前往尖子班所在地。”看著眼前的三十人，年級組長方老師開口道。
幾人聽及此言才露出恍然大悟的神情，接著便跟著方老師向前走去。
大概走了四五分鍾，一行人來到了訓練中心。
此時的訓練中心並沒有人，方老師直接走到了角落裏的一扇金屬門前，召喚出念印在右側顯示屏上一印，門緩緩打開，眾人發現這個要念印才能打開的門裏原來是電梯。
在方老師的帶領下，一行人進入了其中，電梯緩緩下降，最後停在了地下十五層。
電梯門緩緩打開，展現在眾人眼前的是另一個世界。
最先看到的是一個巨大的廣場，在廣場中央放置著數個類似遊戲艙的東西。
看到大家眼中的好奇，方老師適時開口解釋道：“這是夢境艙。”
“夢境艙？”
“是的，你們很幸運，因為你們將是整個聯邦中第一批使用它的人。聯邦一共發售了第一批十萬台體驗艙，我們學校買到了六十台，都在這裏。”
“方老師，這個夢境艙是和高考改革有關嗎？”
讚許地看了蘇傑一眼，方老師開口道：“沒錯，這是我們聯邦剛剛研究出來的夢境現實技術，也稱dr（dream reality）技術，是一種基於夢境共享研發出來的技術。通過這個夢境艙，你們會進入到由築夢工程師設計出來的夢境世界，在裏麵的一切都跟現實一樣，快樂、悲傷、疼痛，以及——死亡！
除非被外界喚醒，否則隻有死亡才能讓你們醒過來，你們高考的時候就會被送入到一個夢境世界中考試。當然，你們考試的時候用的並不是夢境艙，那樣成本太高了，到時候會通過一種夢境共鳴器，讓你們進入夢境世界，接下來的教學也將引進這種機器。
好了，uu看書 .ukansh 差不多就是這些，進入尖子班，意味著你們可以使用第一批的夢境艙，其中還會注入念力增長藥劑與鎮靜藥劑，在你們進入夢境世界的時候可以被你們身體吸收，這都是給你們的福利。
最後要提醒你們一點的就是夢境世界的時間流速與現實是不一樣的，夢境過去一小時，現實時間隻過去了五分鍾，你們在夢境世界中也最多待十二個小時，十二個小時後夢境艙會將你們強行喚醒，不然你們的精神就會受到創傷。
另外，你們一天隻能進入夢境世界一次，死亡對精神也會造成不小的衝擊，之後要在現實世界休息十二個小時。好了，聽明白了的話，你們可以進入其中體驗一下，這可是種難得的體驗啊，嘿嘿。”
眾人正要迫不及待地進入夢境艙體驗一下，這時轉身離去的方老師又轉過身來道：“對了，你們的進出磁卡忘了發給你們了，你們現在還沒凝聚念印，就隻能用這種最普通的卡了，時效是一星期，時間到了要重新激活，另外，總共有六十個夢境艙，到時候一些厲害的老師來這裏，你們可要抓住機會啊。”
“行了，行了，方老師，你快走吧，有事我們再找你。”鄭思賢打趣道。
方老師聽了，也不惱，轉身便真的離去了。
見方老師終於離開，蘇傑此時也已急不可耐了，立即躺進其中一台夢境艙，觀察了一圈後，便按動了右手邊的一個按鈕，緊接著玻璃罩緩緩閉合，耳邊傳來了思賢的聲音：“阿傑，我們夢裏相見吧~”
然後蘇傑眼前一黑，便沉沉地睡了過去。