下午五點，潘教授以解釋宇宙大爆炸為結尾結束了這場三小時的講座。
“啪啪啪啪啪啪。”
觀眾席上響起一陣經久不衰掌聲，看得出大家今天都覺得自己收獲頗豐。
散場時，顧佳琪將正打算將自己憋了三小時的問題全部朝吳斌發泄出來的時候，就聽到講台上的潘教授拿著麥克風喊：“吳斌同學，你留個堂。”
正打算往外走的吳斌聽完一愣，回過頭一臉懵逼的看著潘教授，並用疑惑的表情指了指自己。
“對，就是你，來。”潘教授朝著吳斌招招手。
正在離場的觀眾們也好奇的向吳斌投來了目光，但除了長的帥以外，他們也沒發現這個被潘教授特地叫下去的男孩子有什麽特別的。
“啊哈~看來某個校園風雲人物被潘教授認出來了。”李岩拍了一下吳斌的肩膀笑道。
“不至於吧……”吳斌努力的回憶了一番，但實在想不起自己和潘教授有過什麽交際。
但不管多懵比，吳斌還是慢慢的走下了觀眾席。
“您好，潘教授。”吳斌走到潘建偉麵前規規矩矩的打招呼道。
“您好。”跟在吳斌身後的顧佳琪也跟著一起打招呼。
這讓原本打算待在一邊看戲的李岩也隻好跟著一起過來喊“潘院士您好。”
“你們好，你們好。”潘建偉笑著點點頭，然後看向吳斌道：“覺得這個報告會有意思嗎？”
“嗯，非常有意思。”吳斌十分真誠的點了點頭。
“覺得有意思下次你上台來講怎麽樣？”潘建偉教授笑著說。
“啊？”吳斌再次一臉懵逼，感覺這位教授完全不按常理出牌啊……
“怎麽，不敢？”潘建偉教授問。
吳斌：“啊？教授您不是開玩笑啊？”
潘建偉教授搖搖頭：“當然不是，下一次我準備找張遠波教授來講石墨烯，我覺得可以讓他留十分鍾，讓你也上去聊聊。”
“張遠波教授！？”
看著吳斌興奮的表情，潘建偉教授笑著說：“怎麽樣，這下是不是有興趣了？”
“還是不了……我哪能和張教授同台演講啊。”吳斌搖搖頭。
“有什麽不能的？你才大二就能發現新型的二維材料，當然有資格來聊聊石墨烯這個二維材料大家庭，科研又不是論資排輩，你有能力，自然就有舞台。”
“咦……潘教授您怎麽知道的？”吳斌這下更懵了。
“怎麽說我也是科大的常務副校長，學校裏出了你這麽個小怪物，總還是有人跟我念叨念叨的，不然你以為我為什麽能認出你來？”
“教授您這眼神也太好了。”吳斌不得不佩服，潘建偉教授估計是看過他的檔案資料之類的，這就能把他給記住，還從人堆中認出來也是厲害。
潘建偉教授笑了笑，說：“主要我看第一次看到你照片時就覺得有我年輕時的風采，所以印象還蠻深刻的，原本下學期我也是要回學校去找你談談的，倒沒想到你跑這來了。”
“來吧，也別站這聊了，上去坐坐，我請你喝杯茶。”潘建偉教授拍著吳斌的肩膀說。
“那太好了。”吳斌欣然應允。
而就再顧佳琪也打算跟著吳斌一起上去時，被李岩給一把拉了回來，並對著往上走的兩人說：“我還要帶我妹妹去買點東西，就不一起上去了。”
“好，再見。”潘建偉回頭朝著兩人揮揮手。
等兩人消失在樓梯盡頭，顧佳琪才委屈的看著李岩說：“我就想坐在旁邊聽聽也不行嗎……”
“這大小兩個怪物湊到一起天知道要聊多久，而且你以為他們還會聊像剛才講座那樣科普類的話題嗎？”
聽完李岩的話，顧佳琪突然想起吳斌電腦屏幕上那些她完全看不懂的鬼畫符，於是果斷就對李岩說了聲“謝謝。”
“哈哈。”被顧佳琪反應逗到的李岩說：“走吧，我送你回去。”
……
來到四樓，潘建偉教授帶著吳斌走進了一個會客室。
“喜歡喝綠茶還是紅茶？”挑選著茶葉包的潘建偉教授問吳斌。
吳斌：“紅茶好了。”
“好。”
不一會兒，潘建偉教授便拿著泡好的茶坐到了吳斌的對麵。
“聽說你們院的蔣主任已經在催著你趕緊畢業了是吧？”潘建偉教授喝了口茶問吳斌。
“是的。”吳斌點頭。
“估計是想讓你申請‘萬青’，不過以你現在的水平，早點能進入實驗室做自己的項目也的確會比較好。”
吳斌：“我覺得我還要學的有很多。”
“每個人要學的東西都很多，我也有很多要學的東西，但有時候專精一項也是很重要的，我看過你的成績，可以說各個科目都分數是拔尖的，在科大能做到這樣很不容易，尤其是你還在實驗室做出了成果的情況下。”
“謝謝教授的誇獎。”
“你知道我為什麽想和你聊聊嗎？或者說，我想找你聊些什麽。”
但還沒等吳斌思考出答案呢，潘教授就自己說了出來。
“因為我能看出你不是為學而學，你有自己的想法，大膽且創新，這都是現在大學生所欠缺的，我曾經在物理研究所待過一陣，發現那些信心滿滿來到我這的研究生中，真正掌握了像樣的數學或者物理知識的學生幾乎沒有……”
看著吳斌愣住的表情，潘建偉教授微笑著說：“您心裏是不是在想一定是我的要求太高了是嗎？”
“俄……有點。”既然被揭穿了，吳斌也就承認了下來。
“我舉一個簡單的例子，本科的時候你們學牛頓力學，知道在力的作用下粒子會加速運動，加速度則由牛頓第二定律給出，那麽關於粒子三維運動軌跡的數學描述，你在大一又學會了多少？”
“我其實……”
“好了，你先別說。”潘建偉教授朝著吳斌擺擺手，“你猜猜他們在大一學會了多少？”
“這個……我也不清楚。”吳斌誠實的搖了搖頭。
“唉，客觀的說，目前大多數華國大學生離學以致用還是差的很遠啊。”
“啪啪啪啪啪啪。”
觀眾席上響起一陣經久不衰掌聲，看得出大家今天都覺得自己收獲頗豐。
散場時，顧佳琪將正打算將自己憋了三小時的問題全部朝吳斌發泄出來的時候，就聽到講台上的潘教授拿著麥克風喊：“吳斌同學，你留個堂。”
正打算往外走的吳斌聽完一愣，回過頭一臉懵逼的看著潘教授，並用疑惑的表情指了指自己。
“對，就是你，來。”潘教授朝著吳斌招招手。
正在離場的觀眾們也好奇的向吳斌投來了目光，但除了長的帥以外，他們也沒發現這個被潘教授特地叫下去的男孩子有什麽特別的。
“啊哈~看來某個校園風雲人物被潘教授認出來了。”李岩拍了一下吳斌的肩膀笑道。
“不至於吧……”吳斌努力的回憶了一番，但實在想不起自己和潘教授有過什麽交際。
但不管多懵比，吳斌還是慢慢的走下了觀眾席。
“您好，潘教授。”吳斌走到潘建偉麵前規規矩矩的打招呼道。
“您好。”跟在吳斌身後的顧佳琪也跟著一起打招呼。
這讓原本打算待在一邊看戲的李岩也隻好跟著一起過來喊“潘院士您好。”
“你們好，你們好。”潘建偉笑著點點頭，然後看向吳斌道：“覺得這個報告會有意思嗎？”
“嗯，非常有意思。”吳斌十分真誠的點了點頭。
“覺得有意思下次你上台來講怎麽樣？”潘建偉教授笑著說。
“啊？”吳斌再次一臉懵逼，感覺這位教授完全不按常理出牌啊……
“怎麽，不敢？”潘建偉教授問。
吳斌：“啊？教授您不是開玩笑啊？”
潘建偉教授搖搖頭：“當然不是，下一次我準備找張遠波教授來講石墨烯，我覺得可以讓他留十分鍾，讓你也上去聊聊。”
“張遠波教授！？”
看著吳斌興奮的表情，潘建偉教授笑著說：“怎麽樣，這下是不是有興趣了？”
“還是不了……我哪能和張教授同台演講啊。”吳斌搖搖頭。
“有什麽不能的？你才大二就能發現新型的二維材料，當然有資格來聊聊石墨烯這個二維材料大家庭，科研又不是論資排輩，你有能力，自然就有舞台。”
“咦……潘教授您怎麽知道的？”吳斌這下更懵了。
“怎麽說我也是科大的常務副校長，學校裏出了你這麽個小怪物，總還是有人跟我念叨念叨的，不然你以為我為什麽能認出你來？”
“教授您這眼神也太好了。”吳斌不得不佩服，潘建偉教授估計是看過他的檔案資料之類的，這就能把他給記住，還從人堆中認出來也是厲害。
潘建偉教授笑了笑，說：“主要我看第一次看到你照片時就覺得有我年輕時的風采，所以印象還蠻深刻的，原本下學期我也是要回學校去找你談談的，倒沒想到你跑這來了。”
“來吧，也別站這聊了，上去坐坐，我請你喝杯茶。”潘建偉教授拍著吳斌的肩膀說。
“那太好了。”吳斌欣然應允。
而就再顧佳琪也打算跟著吳斌一起上去時，被李岩給一把拉了回來，並對著往上走的兩人說：“我還要帶我妹妹去買點東西，就不一起上去了。”
“好，再見。”潘建偉回頭朝著兩人揮揮手。
等兩人消失在樓梯盡頭，顧佳琪才委屈的看著李岩說：“我就想坐在旁邊聽聽也不行嗎……”
“這大小兩個怪物湊到一起天知道要聊多久，而且你以為他們還會聊像剛才講座那樣科普類的話題嗎？”
聽完李岩的話，顧佳琪突然想起吳斌電腦屏幕上那些她完全看不懂的鬼畫符，於是果斷就對李岩說了聲“謝謝。”
“哈哈。”被顧佳琪反應逗到的李岩說：“走吧，我送你回去。”
……
來到四樓，潘建偉教授帶著吳斌走進了一個會客室。
“喜歡喝綠茶還是紅茶？”挑選著茶葉包的潘建偉教授問吳斌。
吳斌：“紅茶好了。”
“好。”
不一會兒，潘建偉教授便拿著泡好的茶坐到了吳斌的對麵。
“聽說你們院的蔣主任已經在催著你趕緊畢業了是吧？”潘建偉教授喝了口茶問吳斌。
“是的。”吳斌點頭。
“估計是想讓你申請‘萬青’，不過以你現在的水平，早點能進入實驗室做自己的項目也的確會比較好。”
吳斌：“我覺得我還要學的有很多。”
“每個人要學的東西都很多，我也有很多要學的東西，但有時候專精一項也是很重要的，我看過你的成績，可以說各個科目都分數是拔尖的，在科大能做到這樣很不容易，尤其是你還在實驗室做出了成果的情況下。”
“謝謝教授的誇獎。”
“你知道我為什麽想和你聊聊嗎？或者說，我想找你聊些什麽。”
但還沒等吳斌思考出答案呢，潘教授就自己說了出來。
“因為我能看出你不是為學而學，你有自己的想法，大膽且創新，這都是現在大學生所欠缺的，我曾經在物理研究所待過一陣，發現那些信心滿滿來到我這的研究生中，真正掌握了像樣的數學或者物理知識的學生幾乎沒有……”
看著吳斌愣住的表情，潘建偉教授微笑著說：“您心裏是不是在想一定是我的要求太高了是嗎？”
“俄……有點。”既然被揭穿了，吳斌也就承認了下來。
“我舉一個簡單的例子，本科的時候你們學牛頓力學，知道在力的作用下粒子會加速運動，加速度則由牛頓第二定律給出，那麽關於粒子三維運動軌跡的數學描述，你在大一又學會了多少？”
“我其實……”
“好了，你先別說。”潘建偉教授朝著吳斌擺擺手，“你猜猜他們在大一學會了多少？”
“這個……我也不清楚。”吳斌誠實的搖了搖頭。
“唉，客觀的說，目前大多數華國大學生離學以致用還是差的很遠啊。”