我所就讀的初中大名長春中學，位於長春集的南頭靠東的位置。[.mianhuatang.info超多好看小說]
長春中學的錄取通知書下來以後，我並沒有感覺多麽的興奮。上麵的編號是“001”，並且分在“一甲”班，見多識廣的老爸就說我一定是以第一名的成績被錄取，但我還是談不上多麽高興。讓我感到安慰的是我的姐姐，以及她的朋友梅婷，還有東偉、紅偉都被錄取了，並且姐姐、東偉、紅偉還和我同編在了一甲班。
因為要自備桌凳，我家的一張書桌給姐姐用了，紅偉隻能費事地把他家的那老式笨重的紅漆桌子搜了出來，拉到學校，與東偉、我三個人用。
第一節是英語課，這是初一年級剛開的課。上課鈴還沒響，學生都已到齊。隨著光線的暗淡，門口正中間突出一個大肚子來，而後才是一個尖尖的小腦袋，顯得頗不相稱，一個中等個頭卻肥肥壯壯的中年男人走了進來，這便是我們的英語老師李寶臣。他頭發亂糟糟的如鳥窩，唯一的可取之處是一雙小眼睛總是笑眯嘻的，平添了那麽點親和力，待人也隨隨便便的，沒有架子，比如公然為自己的大肚子辯護說“肚子大能盛貨”之類的玩笑話，反而讓人對他那幅滑稽相不好多計較。
“rning!”從他嘴裏蹦出的第一句話，低下沒人聽得懂。見如他所料無人聽得懂，便頗為得意的解釋道：“這句話的意思是‘早上好’，以後上課，你們都要這樣對我說。來。再來一次：rning!”
學生們都笑著說：“狗的毛衣。”
“好，開始上課。”李老師很滿意，並不急著糾正學生發音，而是先闡述了自己的教學綱領：“我希望大家在課堂上要保持一種活波愉快的氣氛，不必一天到晚虎著臉一本正經的。大家說好不好？”說完似乎在等著熱烈的掌聲，可惜學生們遲鈍慣了，沒人能立即明白輕鬆愉快的意義，隻能在地下交頭接耳：“這老師真有意思！”“輕鬆愉快，能隨便說笑嗎？”“……”這聲音大到足以被老師聽見，其他學生到先笑了起來。不料老師笑道：“可以啊。隻要你說的是英語，我還怕你不敢說呢！”
還沒正式上課之前，李老師又講起了新聞：“你們這個一甲班可真是成績不錯！全年級第一名柳兮金，第四名盧化福，第七名陸傑。第十名陸景陽……都在這個班裏。”
他如數家珍，低下一片唏噓之聲，被點到名字的都不免洋洋自得。
上課鈴響後，他便開始他的輕鬆愉快之旅了。課講的堪稱幽默風趣，學生們也很配合，隻是大都不會用英文配合罷了。譬如課程進行了不一半，坐在我北麵的紅偉便有些耐不住性子，開始在低下對我進攻：用兩個手指狠狠的擰一下我的大腿。然後挑逗性的斜瞅著我看，滿臉笑眯眯的對著老師，作出一幅被老師感染的愉快樣子。
我裝作不理他。隻是留神他的手指又伸了過來，才雙手以迅雷不及掩耳之勢狠狠鉗住它，然後用力搬擰，紅偉吃不消，隻好討饒，我放了他。繼續聽課，卻找不見李老師。原來我前麵兩個高個兒擋住了視線。
下課後，大半學生都出去了。包括我兩旁的東偉紅偉。我懶懶的趴在桌上假寐，忽覺身上沉沉的壓了個重物，抬頭去看，原來是前排那兩個高個中的一個，倚在我身上。此人雖然個子虛高，相貌卻著實令人不敢恭維，“賊頭鼠目”這個成語，仿佛是專門為他定做的一樣。現在那雙鼠眼正笑成一條縫對我笑著，我不解其意，隻能抱著回笑。稍頃，他起身去了。
上課了，大家都回了座位。這次仍然是英語課，所有人都拿出自己的英語課本，以迎接李老師來繼續“活波愉快”。令我不“愉快”的是，我的英語課本不翼而飛了。驚慌失措的我趕忙告知東偉紅偉知道，“再找找看！”紅偉說著，低下頭在抽屜裏翻個遍。隨著前麵一聲“rning!”周圍了又響起了稀稀拉拉的“狗的毛衣”。
“肯定是被人偷了，跟老師說一聲，讓他給你找吧。”東偉出主意道，我也覺得應該這麽做，怕夜長夢多，贓物轉移就再也難找了，便鼓足勇氣舉起了手，大聲喊道：“老師！”老師許久沒反應，我急了，索性站起來，舉起了手。
“什麽事？”李老師總算注意到了，問道。
“我的英語書被人偷了，剛剛下課時被人拿了。”眼見所有的目光都轉過來看我，我有些慌張，但還是把事情說明白了。
“好，我知道了，下課我給你找一找！”李老師仍然笑著，如此說著，便又開始了他的講課。我有了這句話，心裏也安穩了學多。
這節課周圍分外安靜，紅偉也沒了興致再來打擾我。我焦灼的等待著下課，心裏說英語書丟了不是小事，英語課還怎麽學好啊之類的，勉強集中注意力，讓目光從前麵二個“高峰”之間穿越過去，去看李老師。
終於下課了，我忐忑了一節課的心，一下子又提了起來，希望老師能留下來給我找書，卻不料老師沒事人似的拍了拍書本走了。看上去像是忘了，又好像根本不想管這事，我失望透頂，雖然盡力喊了兩聲“老師”，無奈班內聲音噪雜，他根本就聽不到。
“怎麽辦？這書就這麽不要了嗎？”我兀自焦急著，人們又都成雙結隊地出了教室，前後左右都空了下來，留下我一個人在那傷心。
正難過著，忽覺坐在南邊窗下的一個男孩子對我盯著看了半天，好像正猶豫著該不該過來跟我說話。這容貌我頗為熟識：眉清目秀，皮膚白皙。舉止溫柔，是柳詠。他見我注意到了他的目光，不再遲疑，徑直向我走來。在我身邊東偉的座位上坐下，湊在我的耳邊。用手擋著，輕輕地道：“你的書叫李亮拿走了！”
我一驚，忙問：“你怎麽知道？”
“親眼看見的！你忘了？下課他倚在你身上，右手就伸進了你抽屜裏，拿出書後，從桌子底下遞向前排。正好被前排的李洪飛接走了！”
聽了他的話，我來不及細想，就站起身來要到前麵的桌子上翻去。
“慢！”柳詠急忙拉住我，“你現在找不到了，我看見你的書叫李洪飛傳給了北麵的一個我不認識的人。現在不知道在誰手裏了。還在不在咱們班還說不定呢！”
我傻了眼，開始責怪李老師沒有抓住機會破案來，現在證據沒了，隻能吃啞巴虧了。仍不死心，喃喃地道：“那怎麽辦啊？”
柳詠也束手無策，臨走前對我囑咐道：“你可不能對別人說是我告訴你這些的啊。那兩個姓李的可不是好惹的。”我急忙答應。
東偉紅偉回來後，我向他們說了我英語書的去向，探求他們的主意。紅偉沒吭聲。他雖然崇尚暴力，可是如今碰到明顯對方暴力更勝一籌的情況，就先畏縮了。東偉則主張罵：“反正他兩個就在你前麵。罵了他們聽著，決不能讓他們安心使用。”
我想著這麽一罵是最下策了，不但書再也不可能得到，還要得罪人。罵人是鄉間婦女常用的精神勝利法，東西丟了，氣得不行。隻能滿村的罵上幾遍，那內容是極度不堪入耳的。過過嘴癮，泄些私憤。東西是肯定罵不回來了的。
但是想想也別無他法，老師是肯定求助不了的，像這種無憑無證沒頭腦的事兒，他們還不是多一事不如少一事的小事化了了。於是打定主意：罵！
挨著上課鈴響，二李歸了位。老師卻不見影子。還沒等我開罵，二李卻一下子都齊刷刷地轉過身來對著我們。跟李亮小鼻子小眼相反，李洪飛濃眉大眼，眼裏噴著粗率的光芒，倒也堪比黑白雙煞了。
“你會壓指嗎？”隻見李亮笑著對我到（壓指，本是一種酒令，伸手指比大小，正好比對方大一個的勝，這裏是一種常玩的遊戲法）。
“不會。他會。”沒料到他們還有這麽一招，我慌裏慌張的指著紅偉說。
李亮又轉而邀請紅偉壓指，紅偉嚴肅地看了我一眼，不笑，不說話，跟李亮握了下手，二人開始壓指。李洪飛也跟東偉玩上了。
“你們兩個見我英語書沒有？”料不到對方這麽老謀深算，他們這麽做，無非是想氣勢上壓過我們，我立馬抓住機會，明知故問地道，想看看這二人如何答複。
“沒有！沒有！”二人忙著擺手說到，撒了慌而臉一點也不紅，不愧是道上高人。
他們的反映在意料之中，我便罵道：“他媽的，誰這麽不要臉，這麽小小年紀，就學會偷東拿西了，真不是好東西。長大了也是做狗賊的料。”
“就是就是！”二人終於臉上掛不住了，雖然仍笑著應我的話，卻都顯得不自在起來。還好現在數學老師已經走進教室了，他們都轉過身去了。
數學老師是一位姓王的老頭，四五十歲年級，極瘦，麵容皮包骨頭一般，說話抑揚頓挫，據說是個什麽主任，但究竟是什麽主任，我一直就沒弄清。因為不是我們班主任，我就更沒道理拿自己丟書的事去煩擾他了。
中午課結束了，大家都急著匆匆回家吃飯，我就沒什麽機會開始自己的罵人大業了。
下午開始，隻要二李在場，我就罵不絕口起來。二李不是二呆，沒可能老老實實呆在座位上聽罵，所以一有機會就逃得不見影兒，而我也並不氣餒，隻要看見他們回來，就開罵起來。
如此過了幾節課，第二日下午，李亮終於耐不住了，在我正罵的口幹舌燥之時，忽地轉過頭來，臉上已沒了笑意，急急得道：“你不要罵了！”
笑麵虎不笑了，我心裏突突地跳起來。不知如何自處，東偉在一旁說：“他罵人偷他英語書，管你什麽事？”
“你說管我什麽事？”李亮輕蔑地掃了一眼東偉，“他天天罵，你不嫌吵嗎？我是來學習的。不是來聽罵的！”
“誰偷了我的書，才會難受！想不挨罵，就別幹壞事！”我一字一頓道。李亮瞪了我一眼，目光中大有深意，也不接話，起身走了。
“誰偷你的書誰挨罵沒錯。沒偷你的書也得聽你罵啊。其他人都是無辜的。”李洪飛口氣淡然，拋下這麽句話也跟著去了。
“小心他找你的事兒！”紅偉看出了什麽，東偉自個兒出去玩了。
“怎麽找我的事兒？”
“廢話，像他這種人，肯定天天打架。你惹上了他，小心挨揍！”紅偉說完便去了。
這時柳詠又走了過來，對我說到：“你去跟班主任說說吧！”
我也正有此意，隻是對班主任尚不熟識，還不知他會有什麽反應，因而舉棋不定。
“你跟我一起去吧？行嗎？”我反問柳詠道。
“嗯！”他點了點頭，答應了。於是由他挽著胳膊，我們二人去學校前排房間走去。那裏是老師們的辦公室。
班主任叫劉鋒，吃的肥頭大耳、膀大腰圓，滿臉福相。腦門兒闊而發亮，眼睛大而多神。記憶中在他的第一節課上，宣布了班級的人事任命，指定盧化福為班長，陸傑為副班長，都與我無涉。這令跟我關係要好的柳詠、東偉等人頗為憤憤不平。前麵有人在問：“第一名柳兮金怎麽不做班長？”劉鋒當時笑著說“柳兮金啊？他成績是三個班第一名，自然是三個班總班長。”這才平息了幾人不平之意。但我本人。對此卻有這樣的解讀：所謂三個班總班長，不過是拿來安慰我的說辭而已。因此便覺得這班主任對我本人並無好感。因而真需要他幫忙時，不免躊躇不已。
終於在班主任門口碰見了班主任劉鋒，我鼓足了勇氣，急急忙忙對自己說道：“劉老師，李亮跟我操事！”因為緊張，我竟口不擇言地說了粗話，不過想想這話卻正合意，如若文縐縐的說什麽“找我麻煩”之類的，反而更不恰切。
“跟你操事？”劉老師反問著，卻不停步，眼睛望著別處。他的學生更加慌了，場麵有些難堪，我隻顧發呆，也不能如願把英語書丟了的事兒說給他聽，還好這時柳詠把我拉走了。我們又在校園裏溜達了一會兒，仍然是柳詠挽著我的胳膊，說起話來對著我的耳朵，那種柔柔的氣息，溫婉如春。難怪以前的老同學都戲稱柳詠“假妮子”，假若給他留了長發，穿了女裝，絕不會有人懷疑這是一個漂亮女孩兒。而且他慣會打毽子、跳繩之類女孩子擅長的活動，為人也心細如絲，待人體貼入微，成績也一直不錯。記得五年級是選三好學生，在東偉的慫恿下，我就填的他的名字，當時因為不熟悉，我還寫成了“柳榮”，在東偉嘲笑了一番後，才改成了正確的。
等我們走回了教室，李亮走過來攔住我笑著說：“你跟劉老師告狀了吧？”
我吃了一大驚：這家夥怎麽知道？
後來聽說，原來劉老師聽了我的話後，就直接走到窗戶那兒，隔著窗子對著教室裏的李亮說，叫他不要再跟我操事了。原來班主任就是這麽處理事情的，我簡直懷疑他們有沒有什麽親戚關係了。反正我的英語書是徹底找不著了。
第一學期在臘月24結束了，第二學期在下年的正月十五開始。雖隔了一個春節，也不過短短20天時間罷了，這就是我們的寒假。
在這個人們所看重的大年裏，活動不外乎老一套：三更起，爆竹響；天剛明，拜年忙。好吃好喝，大魚大肉，上上墳頭，走走親戚。諸多繁文縟節，是我所討厭的，就再沒了幼年時年關的快樂感覺。
開學的時候，正是長春街頭唱大戲的時候，這是一年一度的重大活動。正月14我們開學報了名，15放一天假，16正式上課。這是老師們精明，學校旁邊街上便是戲台，鑼鼓喧天，熱鬧非常，學生們即便老老實實呆在教室，也是無心思學的。
長春正月十五的熱鬧，兒時記憶猶新：一般是街上南北各一台大戲，遙相呼應，互為競爭。在我看來，兩台戲班其實也沒什麽區別，都不過是紅裝素裹、花花綠綠，吆五喝六，拿腔捏調，反正我是半句詞也聽不懂得，隻不過看著那台上紅男綠女，濃妝豔抹，倒也十分俊俏，而錦繡華服，飄逸靈動，卻是令人豔羨了。戲文多是些陳年老戲，也隻有那些上了年紀的老人聽得津津有味，對演員們評頭論足不已。
此時放眼望去，到處都是黑壓壓的人頭，擠滿了大街小巷。街旁盡是買賣攤子，堆砌的沒一點空襲，人們隻能隨著人流被動湧動，熱鬧的過分。
有時人群中也會有真的好戲看，遠遠看去，隻看到一群人吵吵嚷嚷圍做一團，近了才知那裏正發生著武鬥。隻見棍棒翻舞，刀斧閃耀中，鮮血迸流，人聲沸天，那時隻有趕緊撤離，遠遠離開那是非之地的份兒。
十五那天，我為是否趕會猶豫了一番。本來那戲台上的喧鬧是吸引不了我的，對那華美的人物衣飾倒有些期待，但是一想到走那麽老遠路還要在人群中擁擠折騰，就又泄了氣。於是又懶懶的不想去，而在家又實在沒事可做，隻能無所事事。(未完待續)
長春中學的錄取通知書下來以後，我並沒有感覺多麽的興奮。上麵的編號是“001”，並且分在“一甲”班，見多識廣的老爸就說我一定是以第一名的成績被錄取，但我還是談不上多麽高興。讓我感到安慰的是我的姐姐，以及她的朋友梅婷，還有東偉、紅偉都被錄取了，並且姐姐、東偉、紅偉還和我同編在了一甲班。
因為要自備桌凳，我家的一張書桌給姐姐用了，紅偉隻能費事地把他家的那老式笨重的紅漆桌子搜了出來，拉到學校，與東偉、我三個人用。
第一節是英語課，這是初一年級剛開的課。上課鈴還沒響，學生都已到齊。隨著光線的暗淡，門口正中間突出一個大肚子來，而後才是一個尖尖的小腦袋，顯得頗不相稱，一個中等個頭卻肥肥壯壯的中年男人走了進來，這便是我們的英語老師李寶臣。他頭發亂糟糟的如鳥窩，唯一的可取之處是一雙小眼睛總是笑眯嘻的，平添了那麽點親和力，待人也隨隨便便的，沒有架子，比如公然為自己的大肚子辯護說“肚子大能盛貨”之類的玩笑話，反而讓人對他那幅滑稽相不好多計較。
“rning!”從他嘴裏蹦出的第一句話，低下沒人聽得懂。見如他所料無人聽得懂，便頗為得意的解釋道：“這句話的意思是‘早上好’，以後上課，你們都要這樣對我說。來。再來一次：rning!”
學生們都笑著說：“狗的毛衣。”
“好，開始上課。”李老師很滿意，並不急著糾正學生發音，而是先闡述了自己的教學綱領：“我希望大家在課堂上要保持一種活波愉快的氣氛，不必一天到晚虎著臉一本正經的。大家說好不好？”說完似乎在等著熱烈的掌聲，可惜學生們遲鈍慣了，沒人能立即明白輕鬆愉快的意義，隻能在地下交頭接耳：“這老師真有意思！”“輕鬆愉快，能隨便說笑嗎？”“……”這聲音大到足以被老師聽見，其他學生到先笑了起來。不料老師笑道：“可以啊。隻要你說的是英語，我還怕你不敢說呢！”
還沒正式上課之前，李老師又講起了新聞：“你們這個一甲班可真是成績不錯！全年級第一名柳兮金，第四名盧化福，第七名陸傑。第十名陸景陽……都在這個班裏。”
他如數家珍，低下一片唏噓之聲，被點到名字的都不免洋洋自得。
上課鈴響後，他便開始他的輕鬆愉快之旅了。課講的堪稱幽默風趣，學生們也很配合，隻是大都不會用英文配合罷了。譬如課程進行了不一半，坐在我北麵的紅偉便有些耐不住性子，開始在低下對我進攻：用兩個手指狠狠的擰一下我的大腿。然後挑逗性的斜瞅著我看，滿臉笑眯眯的對著老師，作出一幅被老師感染的愉快樣子。
我裝作不理他。隻是留神他的手指又伸了過來，才雙手以迅雷不及掩耳之勢狠狠鉗住它，然後用力搬擰，紅偉吃不消，隻好討饒，我放了他。繼續聽課，卻找不見李老師。原來我前麵兩個高個兒擋住了視線。
下課後，大半學生都出去了。包括我兩旁的東偉紅偉。我懶懶的趴在桌上假寐，忽覺身上沉沉的壓了個重物，抬頭去看，原來是前排那兩個高個中的一個，倚在我身上。此人雖然個子虛高，相貌卻著實令人不敢恭維，“賊頭鼠目”這個成語，仿佛是專門為他定做的一樣。現在那雙鼠眼正笑成一條縫對我笑著，我不解其意，隻能抱著回笑。稍頃，他起身去了。
上課了，大家都回了座位。這次仍然是英語課，所有人都拿出自己的英語課本，以迎接李老師來繼續“活波愉快”。令我不“愉快”的是，我的英語課本不翼而飛了。驚慌失措的我趕忙告知東偉紅偉知道，“再找找看！”紅偉說著，低下頭在抽屜裏翻個遍。隨著前麵一聲“rning!”周圍了又響起了稀稀拉拉的“狗的毛衣”。
“肯定是被人偷了，跟老師說一聲，讓他給你找吧。”東偉出主意道，我也覺得應該這麽做，怕夜長夢多，贓物轉移就再也難找了，便鼓足勇氣舉起了手，大聲喊道：“老師！”老師許久沒反應，我急了，索性站起來，舉起了手。
“什麽事？”李老師總算注意到了，問道。
“我的英語書被人偷了，剛剛下課時被人拿了。”眼見所有的目光都轉過來看我，我有些慌張，但還是把事情說明白了。
“好，我知道了，下課我給你找一找！”李老師仍然笑著，如此說著，便又開始了他的講課。我有了這句話，心裏也安穩了學多。
這節課周圍分外安靜，紅偉也沒了興致再來打擾我。我焦灼的等待著下課，心裏說英語書丟了不是小事，英語課還怎麽學好啊之類的，勉強集中注意力，讓目光從前麵二個“高峰”之間穿越過去，去看李老師。
終於下課了，我忐忑了一節課的心，一下子又提了起來，希望老師能留下來給我找書，卻不料老師沒事人似的拍了拍書本走了。看上去像是忘了，又好像根本不想管這事，我失望透頂，雖然盡力喊了兩聲“老師”，無奈班內聲音噪雜，他根本就聽不到。
“怎麽辦？這書就這麽不要了嗎？”我兀自焦急著，人們又都成雙結隊地出了教室，前後左右都空了下來，留下我一個人在那傷心。
正難過著，忽覺坐在南邊窗下的一個男孩子對我盯著看了半天，好像正猶豫著該不該過來跟我說話。這容貌我頗為熟識：眉清目秀，皮膚白皙。舉止溫柔，是柳詠。他見我注意到了他的目光，不再遲疑，徑直向我走來。在我身邊東偉的座位上坐下，湊在我的耳邊。用手擋著，輕輕地道：“你的書叫李亮拿走了！”
我一驚，忙問：“你怎麽知道？”
“親眼看見的！你忘了？下課他倚在你身上，右手就伸進了你抽屜裏，拿出書後，從桌子底下遞向前排。正好被前排的李洪飛接走了！”
聽了他的話，我來不及細想，就站起身來要到前麵的桌子上翻去。
“慢！”柳詠急忙拉住我，“你現在找不到了，我看見你的書叫李洪飛傳給了北麵的一個我不認識的人。現在不知道在誰手裏了。還在不在咱們班還說不定呢！”
我傻了眼，開始責怪李老師沒有抓住機會破案來，現在證據沒了，隻能吃啞巴虧了。仍不死心，喃喃地道：“那怎麽辦啊？”
柳詠也束手無策，臨走前對我囑咐道：“你可不能對別人說是我告訴你這些的啊。那兩個姓李的可不是好惹的。”我急忙答應。
東偉紅偉回來後，我向他們說了我英語書的去向，探求他們的主意。紅偉沒吭聲。他雖然崇尚暴力，可是如今碰到明顯對方暴力更勝一籌的情況，就先畏縮了。東偉則主張罵：“反正他兩個就在你前麵。罵了他們聽著，決不能讓他們安心使用。”
我想著這麽一罵是最下策了，不但書再也不可能得到，還要得罪人。罵人是鄉間婦女常用的精神勝利法，東西丟了，氣得不行。隻能滿村的罵上幾遍，那內容是極度不堪入耳的。過過嘴癮，泄些私憤。東西是肯定罵不回來了的。
但是想想也別無他法，老師是肯定求助不了的，像這種無憑無證沒頭腦的事兒，他們還不是多一事不如少一事的小事化了了。於是打定主意：罵！
挨著上課鈴響，二李歸了位。老師卻不見影子。還沒等我開罵，二李卻一下子都齊刷刷地轉過身來對著我們。跟李亮小鼻子小眼相反，李洪飛濃眉大眼，眼裏噴著粗率的光芒，倒也堪比黑白雙煞了。
“你會壓指嗎？”隻見李亮笑著對我到（壓指，本是一種酒令，伸手指比大小，正好比對方大一個的勝，這裏是一種常玩的遊戲法）。
“不會。他會。”沒料到他們還有這麽一招，我慌裏慌張的指著紅偉說。
李亮又轉而邀請紅偉壓指，紅偉嚴肅地看了我一眼，不笑，不說話，跟李亮握了下手，二人開始壓指。李洪飛也跟東偉玩上了。
“你們兩個見我英語書沒有？”料不到對方這麽老謀深算，他們這麽做，無非是想氣勢上壓過我們，我立馬抓住機會，明知故問地道，想看看這二人如何答複。
“沒有！沒有！”二人忙著擺手說到，撒了慌而臉一點也不紅，不愧是道上高人。
他們的反映在意料之中，我便罵道：“他媽的，誰這麽不要臉，這麽小小年紀，就學會偷東拿西了，真不是好東西。長大了也是做狗賊的料。”
“就是就是！”二人終於臉上掛不住了，雖然仍笑著應我的話，卻都顯得不自在起來。還好現在數學老師已經走進教室了，他們都轉過身去了。
數學老師是一位姓王的老頭，四五十歲年級，極瘦，麵容皮包骨頭一般，說話抑揚頓挫，據說是個什麽主任，但究竟是什麽主任，我一直就沒弄清。因為不是我們班主任，我就更沒道理拿自己丟書的事去煩擾他了。
中午課結束了，大家都急著匆匆回家吃飯，我就沒什麽機會開始自己的罵人大業了。
下午開始，隻要二李在場，我就罵不絕口起來。二李不是二呆，沒可能老老實實呆在座位上聽罵，所以一有機會就逃得不見影兒，而我也並不氣餒，隻要看見他們回來，就開罵起來。
如此過了幾節課，第二日下午，李亮終於耐不住了，在我正罵的口幹舌燥之時，忽地轉過頭來，臉上已沒了笑意，急急得道：“你不要罵了！”
笑麵虎不笑了，我心裏突突地跳起來。不知如何自處，東偉在一旁說：“他罵人偷他英語書，管你什麽事？”
“你說管我什麽事？”李亮輕蔑地掃了一眼東偉，“他天天罵，你不嫌吵嗎？我是來學習的。不是來聽罵的！”
“誰偷了我的書，才會難受！想不挨罵，就別幹壞事！”我一字一頓道。李亮瞪了我一眼，目光中大有深意，也不接話，起身走了。
“誰偷你的書誰挨罵沒錯。沒偷你的書也得聽你罵啊。其他人都是無辜的。”李洪飛口氣淡然，拋下這麽句話也跟著去了。
“小心他找你的事兒！”紅偉看出了什麽，東偉自個兒出去玩了。
“怎麽找我的事兒？”
“廢話，像他這種人，肯定天天打架。你惹上了他，小心挨揍！”紅偉說完便去了。
這時柳詠又走了過來，對我說到：“你去跟班主任說說吧！”
我也正有此意，隻是對班主任尚不熟識，還不知他會有什麽反應，因而舉棋不定。
“你跟我一起去吧？行嗎？”我反問柳詠道。
“嗯！”他點了點頭，答應了。於是由他挽著胳膊，我們二人去學校前排房間走去。那裏是老師們的辦公室。
班主任叫劉鋒，吃的肥頭大耳、膀大腰圓，滿臉福相。腦門兒闊而發亮，眼睛大而多神。記憶中在他的第一節課上，宣布了班級的人事任命，指定盧化福為班長，陸傑為副班長，都與我無涉。這令跟我關係要好的柳詠、東偉等人頗為憤憤不平。前麵有人在問：“第一名柳兮金怎麽不做班長？”劉鋒當時笑著說“柳兮金啊？他成績是三個班第一名，自然是三個班總班長。”這才平息了幾人不平之意。但我本人。對此卻有這樣的解讀：所謂三個班總班長，不過是拿來安慰我的說辭而已。因此便覺得這班主任對我本人並無好感。因而真需要他幫忙時，不免躊躇不已。
終於在班主任門口碰見了班主任劉鋒，我鼓足了勇氣，急急忙忙對自己說道：“劉老師，李亮跟我操事！”因為緊張，我竟口不擇言地說了粗話，不過想想這話卻正合意，如若文縐縐的說什麽“找我麻煩”之類的，反而更不恰切。
“跟你操事？”劉老師反問著，卻不停步，眼睛望著別處。他的學生更加慌了，場麵有些難堪，我隻顧發呆，也不能如願把英語書丟了的事兒說給他聽，還好這時柳詠把我拉走了。我們又在校園裏溜達了一會兒，仍然是柳詠挽著我的胳膊，說起話來對著我的耳朵，那種柔柔的氣息，溫婉如春。難怪以前的老同學都戲稱柳詠“假妮子”，假若給他留了長發，穿了女裝，絕不會有人懷疑這是一個漂亮女孩兒。而且他慣會打毽子、跳繩之類女孩子擅長的活動，為人也心細如絲，待人體貼入微，成績也一直不錯。記得五年級是選三好學生，在東偉的慫恿下，我就填的他的名字，當時因為不熟悉，我還寫成了“柳榮”，在東偉嘲笑了一番後，才改成了正確的。
等我們走回了教室，李亮走過來攔住我笑著說：“你跟劉老師告狀了吧？”
我吃了一大驚：這家夥怎麽知道？
後來聽說，原來劉老師聽了我的話後，就直接走到窗戶那兒，隔著窗子對著教室裏的李亮說，叫他不要再跟我操事了。原來班主任就是這麽處理事情的，我簡直懷疑他們有沒有什麽親戚關係了。反正我的英語書是徹底找不著了。
第一學期在臘月24結束了，第二學期在下年的正月十五開始。雖隔了一個春節，也不過短短20天時間罷了，這就是我們的寒假。
在這個人們所看重的大年裏，活動不外乎老一套：三更起，爆竹響；天剛明，拜年忙。好吃好喝，大魚大肉，上上墳頭，走走親戚。諸多繁文縟節，是我所討厭的，就再沒了幼年時年關的快樂感覺。
開學的時候，正是長春街頭唱大戲的時候，這是一年一度的重大活動。正月14我們開學報了名，15放一天假，16正式上課。這是老師們精明，學校旁邊街上便是戲台，鑼鼓喧天，熱鬧非常，學生們即便老老實實呆在教室，也是無心思學的。
長春正月十五的熱鬧，兒時記憶猶新：一般是街上南北各一台大戲，遙相呼應，互為競爭。在我看來，兩台戲班其實也沒什麽區別，都不過是紅裝素裹、花花綠綠，吆五喝六，拿腔捏調，反正我是半句詞也聽不懂得，隻不過看著那台上紅男綠女，濃妝豔抹，倒也十分俊俏，而錦繡華服，飄逸靈動，卻是令人豔羨了。戲文多是些陳年老戲，也隻有那些上了年紀的老人聽得津津有味，對演員們評頭論足不已。
此時放眼望去，到處都是黑壓壓的人頭，擠滿了大街小巷。街旁盡是買賣攤子，堆砌的沒一點空襲，人們隻能隨著人流被動湧動，熱鬧的過分。
有時人群中也會有真的好戲看，遠遠看去，隻看到一群人吵吵嚷嚷圍做一團，近了才知那裏正發生著武鬥。隻見棍棒翻舞，刀斧閃耀中，鮮血迸流，人聲沸天，那時隻有趕緊撤離，遠遠離開那是非之地的份兒。
十五那天，我為是否趕會猶豫了一番。本來那戲台上的喧鬧是吸引不了我的，對那華美的人物衣飾倒有些期待，但是一想到走那麽老遠路還要在人群中擁擠折騰，就又泄了氣。於是又懶懶的不想去，而在家又實在沒事可做，隻能無所事事。(未完待續)