陸生此時剛剛在起始點複活，完全沒想到隻是一瞬間，丘陵就被攻占了。
三年級的學生與二年級的學生不同，陸生感覺這群人更像是一個集體，完全沒有單兵作戰的樣子。
雖然二年級的同學們也集中在了丘陵打了一波埋伏。
但因為敵人戰機的突然來襲，導致這一次埋伏的效果，實際上隻有大概一半，完全沒有發揮出來。
丘陵失手，陸生開始向著在戰術眼鏡中懸浮著的b區域加速跑去。
此時因為三年級的同學分兵的關係，再加上a和b兩個區域內駐守著的二年級同學，這場戰鬥並非是沒有一點勝算。
隻不過需要拿命堆……
堅守在b點前麵的同學這個時候被打倒，但陸生和其他的同學也已經趕來，將這一波最大的攻勢徹底的壓了下去，然後開始支援a點。
在這裏，陸生又拿到了三個擊殺點數，都是趁亂擊殺的那種。
a點的戰鬥已經陷入了劣勢，不過在複活過來的二年級同學們趕來支援之後，a點這邊也慢慢將敵人的攻勢壓了回去。
因為進攻方的複活點較遠，陸生並不擔心對方會比他們支援的更快。
隻不過此時他需要返回後方補給一下血量。
剛剛的戰鬥中，陸生被激光步槍擊中了大約三次左右。
現在他的身上有流血、緩慢、手腳無力等等各種各樣的負麵狀態，需要回到後方找醫療兵或者進入醫療倉恢複。
醫療兵大多是女同學，但陸生這一次卻看到了一個男的。
情況緊急，陸生也顧不得那麽多了。
直接從男同學的身上取下了治療藥劑，陸生仰頭就灌了下去，戰術眼鏡中的屬性值也開始恢複。
陸生再一次前往b點，支援自己的隊友們。
兩個年級組差不多都是一千人，所以這一場戰鬥的激烈程度，遠遠超乎了陸生所有見過的遊戲cg，甚至更加激烈，更加殘酷。
除了戰鬥機甲，學校這一次是把能安排上的東西都安排上了。
坦克，飛機，大炮應有盡有。
陸生就看到了一個同學駕駛著坦克，因為不會開炮的關係，直接在敵陣中來回碾壓，製造傷亡。
隻不過沒過多久，坦克就被人打炸了。
那同學自然也被人送回了出生點，等待著下一次坦克恢複時間的到來。
選擇與否，都在於自己。
陸生不會開坦克，這世界的車輛也和藍星的不同，所以他幹脆沒有選擇那些大規模殺傷力的武器，隻是依靠著手裏的激光步槍進行攻擊。
隨著戰鬥時間的延長，陸生的槍法越來越強大，他已經可以通過細小的聲音變化，來判斷敵人的大概位置，進行盲射攻擊了。
但這也有一個缺點。
就是戰場上情況複雜，聲音也相當混亂，陸生有的時候甚至不知道對方是敵是友，還差點把一個同學送回出生點去。
擊殺隊友，可是要扣除大量的得分，甚至背上罵名的。
但陸生也不能因為這點事情，就強行讓自己的下意識反應停止，讓敵人有可能從他麵前的山腳走過。
一夫當關萬夫莫開！
他今天就是要攔在這裏，當一個攔路虎，來多少人殺多少人，反正他的身後還有著不少隊友組成的陣線。
陸生絲毫不怕。
戰鬥焦灼了一陣，三年級的學生似乎是感覺到情況不妙，已經停止了凶猛的進攻，陸生收獲到的擊殺也變少了不少。
他目前的擊殺數在二年級組排行第五，擊殺數量105，與前幾名的差距並不大。
第一名的擊殺數才123個！
前十名都是死亡數較少，擊殺數較高的，不過陸生也從榜單中看到了一個莽夫，擊殺數和死亡數都很顯眼。
擊殺110個，死亡次數15個。
雖然看似每次死亡複活都擊殺不少，但陸生到現在為止，僅僅死亡了一次，而榜單上的家夥也大多如此，這死亡數一樣刺眼。
正因如此，陸生才稱其為莽夫。
“a區域有兩門大炮，還有坦克出現，請求支援。”陸生看著戰術眼鏡上一閃即逝的請求訊息，略有所思的停住了腳步。
進攻方和防守方都一樣，可以使用兩門大炮，兩個坦克和兩架飛機。
對方將兩門大炮和坦克都調去a區域，是想要一舉擊潰a區域的守軍嗎？可這樣大動作，分明是要被發現的啊。
陸生總感覺有點不對。
不過聽到這條消息，b區域的同學們也開始向著a區域的方向支援，這裏隻剩下了陸生和另外大約不到二十名同學的樣子。u看書 ww.ukanshu.co
剩下的一千人，全部集中在了a區域。
準備防守對方對a區域的進攻。
陸生感覺不對，但一時半會卻也沒什麽辦法，防守方和進攻方一樣，都是沒有任何指揮的。
而他在團隊信號中說話，又有幾個人在乎呢。
陸生還是放棄了。
沒過多久，a區域那邊就開始了激烈的戰鬥，但卻並沒有看到三年級的學生開始大規模進攻。
隻有兩門大炮和坦克在遠處轟炸，這個時候幾乎所有人都察覺到了異常。
陸生此時感覺有點難受。
雖然他感覺情況不對，但也沒想到三年級的學生居然全部集中在了這一邊，開始向著b區域的高塔碾壓。
陸生幾乎不需要怎麽瞄準，就能夠獲得擊殺。
隻不過這種爽快的背後，確實屬於防守方的區域逐漸被進攻方占領，等到a區域的人過來的時候，陸生已經被壓出了b區域了。
“b區域失守！進攻方已占領b區域。”
來自戰術眼鏡上的訊息，讓所有二年級的學生心頭一堵。
不管願不願意承認，他們都被三年級的學長給擺了一道，讓他們懂得了什麽叫做兵不厭詐。
隨後就是b區域的三年級學生，開始向著a區域壓了過來。
在占領a區域之前，他們是無法向下一個區域發起進攻的，所以陸生他們隻要防守一個點就好了。
但情況也沒有想象中的那樣輕鬆。
進攻方占領了a點之後，不僅可以選擇從b點進攻，也可以從那邊的丘陵入侵a點，可以說依然還是兩麵防守。
沒什麽變化！
三年級的學生與二年級的學生不同，陸生感覺這群人更像是一個集體，完全沒有單兵作戰的樣子。
雖然二年級的同學們也集中在了丘陵打了一波埋伏。
但因為敵人戰機的突然來襲，導致這一次埋伏的效果，實際上隻有大概一半，完全沒有發揮出來。
丘陵失手，陸生開始向著在戰術眼鏡中懸浮著的b區域加速跑去。
此時因為三年級的同學分兵的關係，再加上a和b兩個區域內駐守著的二年級同學，這場戰鬥並非是沒有一點勝算。
隻不過需要拿命堆……
堅守在b點前麵的同學這個時候被打倒，但陸生和其他的同學也已經趕來，將這一波最大的攻勢徹底的壓了下去，然後開始支援a點。
在這裏，陸生又拿到了三個擊殺點數，都是趁亂擊殺的那種。
a點的戰鬥已經陷入了劣勢，不過在複活過來的二年級同學們趕來支援之後，a點這邊也慢慢將敵人的攻勢壓了回去。
因為進攻方的複活點較遠，陸生並不擔心對方會比他們支援的更快。
隻不過此時他需要返回後方補給一下血量。
剛剛的戰鬥中，陸生被激光步槍擊中了大約三次左右。
現在他的身上有流血、緩慢、手腳無力等等各種各樣的負麵狀態，需要回到後方找醫療兵或者進入醫療倉恢複。
醫療兵大多是女同學，但陸生這一次卻看到了一個男的。
情況緊急，陸生也顧不得那麽多了。
直接從男同學的身上取下了治療藥劑，陸生仰頭就灌了下去，戰術眼鏡中的屬性值也開始恢複。
陸生再一次前往b點，支援自己的隊友們。
兩個年級組差不多都是一千人，所以這一場戰鬥的激烈程度，遠遠超乎了陸生所有見過的遊戲cg，甚至更加激烈，更加殘酷。
除了戰鬥機甲，學校這一次是把能安排上的東西都安排上了。
坦克，飛機，大炮應有盡有。
陸生就看到了一個同學駕駛著坦克，因為不會開炮的關係，直接在敵陣中來回碾壓，製造傷亡。
隻不過沒過多久，坦克就被人打炸了。
那同學自然也被人送回了出生點，等待著下一次坦克恢複時間的到來。
選擇與否，都在於自己。
陸生不會開坦克，這世界的車輛也和藍星的不同，所以他幹脆沒有選擇那些大規模殺傷力的武器，隻是依靠著手裏的激光步槍進行攻擊。
隨著戰鬥時間的延長，陸生的槍法越來越強大，他已經可以通過細小的聲音變化，來判斷敵人的大概位置，進行盲射攻擊了。
但這也有一個缺點。
就是戰場上情況複雜，聲音也相當混亂，陸生有的時候甚至不知道對方是敵是友，還差點把一個同學送回出生點去。
擊殺隊友，可是要扣除大量的得分，甚至背上罵名的。
但陸生也不能因為這點事情，就強行讓自己的下意識反應停止，讓敵人有可能從他麵前的山腳走過。
一夫當關萬夫莫開！
他今天就是要攔在這裏，當一個攔路虎，來多少人殺多少人，反正他的身後還有著不少隊友組成的陣線。
陸生絲毫不怕。
戰鬥焦灼了一陣，三年級的學生似乎是感覺到情況不妙，已經停止了凶猛的進攻，陸生收獲到的擊殺也變少了不少。
他目前的擊殺數在二年級組排行第五，擊殺數量105，與前幾名的差距並不大。
第一名的擊殺數才123個！
前十名都是死亡數較少，擊殺數較高的，不過陸生也從榜單中看到了一個莽夫，擊殺數和死亡數都很顯眼。
擊殺110個，死亡次數15個。
雖然看似每次死亡複活都擊殺不少，但陸生到現在為止，僅僅死亡了一次，而榜單上的家夥也大多如此，這死亡數一樣刺眼。
正因如此，陸生才稱其為莽夫。
“a區域有兩門大炮，還有坦克出現，請求支援。”陸生看著戰術眼鏡上一閃即逝的請求訊息，略有所思的停住了腳步。
進攻方和防守方都一樣，可以使用兩門大炮，兩個坦克和兩架飛機。
對方將兩門大炮和坦克都調去a區域，是想要一舉擊潰a區域的守軍嗎？可這樣大動作，分明是要被發現的啊。
陸生總感覺有點不對。
不過聽到這條消息，b區域的同學們也開始向著a區域的方向支援，這裏隻剩下了陸生和另外大約不到二十名同學的樣子。u看書 ww.ukanshu.co
剩下的一千人，全部集中在了a區域。
準備防守對方對a區域的進攻。
陸生感覺不對，但一時半會卻也沒什麽辦法，防守方和進攻方一樣，都是沒有任何指揮的。
而他在團隊信號中說話，又有幾個人在乎呢。
陸生還是放棄了。
沒過多久，a區域那邊就開始了激烈的戰鬥，但卻並沒有看到三年級的學生開始大規模進攻。
隻有兩門大炮和坦克在遠處轟炸，這個時候幾乎所有人都察覺到了異常。
陸生此時感覺有點難受。
雖然他感覺情況不對，但也沒想到三年級的學生居然全部集中在了這一邊，開始向著b區域的高塔碾壓。
陸生幾乎不需要怎麽瞄準，就能夠獲得擊殺。
隻不過這種爽快的背後，確實屬於防守方的區域逐漸被進攻方占領，等到a區域的人過來的時候，陸生已經被壓出了b區域了。
“b區域失守！進攻方已占領b區域。”
來自戰術眼鏡上的訊息，讓所有二年級的學生心頭一堵。
不管願不願意承認，他們都被三年級的學長給擺了一道，讓他們懂得了什麽叫做兵不厭詐。
隨後就是b區域的三年級學生，開始向著a區域壓了過來。
在占領a區域之前，他們是無法向下一個區域發起進攻的，所以陸生他們隻要防守一個點就好了。
但情況也沒有想象中的那樣輕鬆。
進攻方占領了a點之後，不僅可以選擇從b點進攻，也可以從那邊的丘陵入侵a點，可以說依然還是兩麵防守。
沒什麽變化！