第二天上午課,馬家三兄弟都是帶著傷來的。


    雖然奇比星的科技可以在極短時間內修複人類受到的損傷,但這短短時間內,馬家三兄弟還沒來得及處理。


    他們才從宿醉中醒來不久。


    陸生的同學們都感覺很好玩。昨天是陸生帶著一點傷勢出現在課堂上,而今天又變成了馬家三兄弟,那麽明天又會不會變成別人。


    整個教室以陸生笑得最歡。


    他都沒想到,自己的複仇行動居然會起到這麽好的效果,將馬皮的臉打成了豬頭。


    馬圖和馬碩比馬皮好上一些,但也破了相。


    馬皮的傷勢,這兩個家夥其實也應該為此負責,因為他們在馬皮摔倒的時候,壓在了馬皮的身上。


    陸生後來的毒打雖然痛快,但實際上並未向著臉上怎麽招呼。


    畢竟陸生還不想在這時候殺人!


    今天是實戰課。


    上課的老師來到以後,同學們都自發的戴上了全息模擬眼鏡。


    全息模擬眼鏡雖然真實度比不上全息模擬頭盔,但勝在造假便宜,維護方便,不至於出現太大的損失。


    實戰課,老師將場景調設成了競技場。


    就是那種類似於古羅馬競技場一樣的地方,不過這個競技場要更大一些。


    “今天就是實戰,雖然很多人不重視我這一門課程,但未來如果你們能夠駕駛機甲或者核心,才會明白實戰課的真正含義。”老師看著麵前一眾沒有精神的學生,無所謂地陳述了一句。


    放養教學的模式下,老師並不會管學生學不學。


    在這樣的趨勢下,學生的學習早已經變成了一個完全靠著自覺程度的學習。


    學不會,老師也不會多說什麽。


    課堂上走神忘記的,課堂下老師如果心情好,還會回答回答你,但如果心情不好,學生就可以有多遠走多遠了。


    奇比星皇家戰爭學院有一條校訓:


    這世界上每個人都是獨立的個體,沒有誰生來就虧欠誰,與其指望別人,不如相信自己。


    “下麵我將選擇一個人和我配合,有人願意嚐試的嗎?可能會挨打……”實戰老師對著同學們說道,而且也在觀察著每個人的臉色變化。


    全息模擬會將人的動作和情緒都模擬出來,這也是全息模擬技術發展到了一定程度後的產物。


    “我來。”陸生向前走了一步。


    這和其他老師的課程不同,所有人都出現在了一個大房間裏。


    陸生感覺還是挺新鮮的。


    挨打就挨打,頂多也就是在同學們麵前丟一點麵子,但和老師近距離接觸,肯定能學到一些其他的東西。


    比如這個世界的格鬥法。


    “好,現在你向我發動攻勢。”實戰老師對著陸生點了點頭,眼中一抹欣賞的光芒一閃即逝。


    陸生這個學生沒有老師不知道的。


    二年級的吊車尾,生性懦弱,門門科目不及格,並且不合群。


    不過這一次,陸生卻彰顯出了以前從來沒有出現過的勇氣,並且在別人都沉默的時候站了出來。


    這一點讓實戰老師很是欣慰。


    現在的他們並非不想好好教學生,隻不過在戰爭這個大環境的影響下,沒有人有時間去認真地教好每一個學生。


    隻因人太多。


    更何況奇比星皇家戰爭學院裏麵都是一些達官貴人的孩子,打不得罵不得,甚至稍有不滿就會告家長。


    還好奇比星皇家戰爭學院的來頭也不小。


    完全能撐得住。


    “那老師您小心了。”陸生活動了一下筋骨,雙目緊緊盯著麵前的實戰老師。


    使用全息模擬技術教學有一個好處,那就是完全不用擔心老師和學生受傷的事情,陸生這麽說也隻是尊敬罷了。


    隨後,陸生像是猛虎一般撲了上去。


    陸生站出來是有原因的。


    以他無數世界中的格鬥經驗和戰鬥意識,低調點說,他都應該領先同班的這些同學數倍之多。


    也隻有他出來,才能和實戰老師打一打。


    而不是被秒殺!


    麵對著陸生突然使用的撲街打法,實戰老師很快就反應過來,身體向後退了兩步,讓陸生撲到了空處。


    實戰老師忽然發覺有點不對勁。


    陸生的打法太過凶悍,完全放棄了防禦,抱著不怕死的心態衝到了他的身邊。


    這如果讓陸生抓住,他可能連格鬥技術都施展不出來。


    陸生有打鬥經驗。


    實戰老師看著陸生從地上爬起來,已經有些認真地盯著陸生看了。


    他可是老師,可不想陰溝裏翻船。


    陸生笑了笑,uu看書ww.uuanshu.m 沒有在意自己懶驢打滾般的行為,而是甩了甩自己的頭發,將模擬出來的沙塵甩開。


    陸生本來還想著在實戰老師攻擊他的時候趁機反打,但沒想到實戰老師因為自己身份的關係,居然沒有趁著他在地上的時候攻擊。


    這就讓他的算盤直接落空。


    圍觀的同學們發現了一個奇怪的現象,那就是陸生和實戰老師兩個人似乎並沒有交手的意思,而是處於對峙階段。


    配合上老師設置的競技場場景,確實有著一種風雨欲來的感覺。


    就在同學們感覺有點無聊的時候,陸生動了!


    不動如山,動如雷霆!


    陸生以極快的速度來到了實戰老師的身邊,雙腿宛如旋風,狠狠地對著實戰老師的腦袋連踢。


    而實戰老師的反應速度也很快,雙手護住腦袋,防禦著陸生的這一波襲擊。


    然後在陸生身體下墜的瞬間,一拳就轟了出去。


    陸生被迫防禦,雙臂交叉在胸前,但還是被實戰老師這一拳打出去了數米之遠。


    這裏麵也有陸生主動卸力的關係。


    實戰老師的身體素質很強,兩個陸生加一起都比不上,這也注定了這是一場不公平的對決,不過剛剛的這一波交手,卻讓整個競技場的氣氛熱烈起來。


    同學們開始為陸生加油。


    哪怕是那些不喜歡陸生的,這時候也沒有站在實戰老師的那一邊,而是目光緊緊盯著競技場中心的兩個人,期待著下一次交手。


    “還不錯,你練過?”實戰老師看著陸生點了點頭。


    “嗯,練過一點。”陸生抬起頭回複了一句。

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