眾人站在大雁塔頂層的窗口東張西望，南看北瞧，好景連片，風光無限，感慨萬千，興奮不已，紅梅又有了新的提議：爸爸、媽媽、姑姑、姑父，我們兩家五口人今天來登大雁塔，也許是咱們500年前修下的緣分，總得留下點紀念吧。(。純文字)可是，你看，要是像這些遊那樣，在粉白的牆上寫一些“某某某到此一遊”的話，不是太庸俗了嗎？我提議，咱們仿照古人雁塔題詩，每人做一首七言絕句，莫管聲韻，隻要是七言四句就行。
德仁：要是五言絕句呢？
紅梅笑笑：當然也行。爸爸，你既然這麽有興趣，那就從你開始。
德仁：也好，反正每人都要做一首詩，我就來個拋磚引玉。
登大雁塔有感
巍巍大雁塔，
光輝耀中華。
風光看不盡，
回首千年遙。
紅梅高興地：爸，你這塊磚頭拋得不錯，既寫出了大雁塔在中國曆史上的地位，也在觀賞西安風光中，回首著千年往事，怎不激動人心呢？
黃忠誌：德仁哥做得好，紅梅評論得更好，我做一首，濫竽充數吧。
巍巍寶塔聳雲端，
蕭蕭風聲響耳邊。
千年曆史眼前過，
人民當家譜新篇。
紅梅：好詩，前兩句寫了大雁塔的雄偉高大，後兩句撫今追昔，歌頌了新時代。
鴛鴦：濫竽充數的詩都得到讚揚，我這不會作詩的人也要吟詩了。
昔人已遠去，
空餘大雁塔。
五人來登塔，
心裏樂開花。
紅梅拍手稱讚：好一個姑姑，還你不會作詩呢，這首詩開頭套用崔顥《黃鶴樓》的開頭，“昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓”，巧妙之極。三四兩句，喜氣洋洋，一掃崔顥詩中憂愁悲傷的情調，這應該算一首好詩。媽，下來該你作詩了。
秀蘭把臉一紅：作詩是你們文人學士的事情，哪有我們土包子的份兒。好了，紅梅，你作一首詩就算收尾了。
紅梅笑了：媽，不行，堅決不行，你平時話一套一套的，哪裏就不會作詩呢？順口溜、打油詩都行嘛。
秀蘭用食指戳了一下紅梅的額頭：死女子，就你的瞎點子多，你這是打鴨子上架呢！好，我隻好關公麵前耍大刀，班門弄斧了。(。純文字)哎，我這可是一句六字的了。
一塔出世咯噔，
二鳥驚飛撲棱，
五人登塔踢騰，
咿呀作詩比勝。
秀蘭的詩是用陝西方言朗誦的，每句讀了前麵四個字稍作停頓，再讀後邊兩個字，每句最後一字都讀去聲，音韻鏗鏘，風趣盎然，惹得大家笑成一片。紅梅笑得肚子疼，撲過去抱住秀蘭：媽，你真幽默，你的這首詩作得最好，生動活潑，繪形繪聲，堪稱第一。媽，你是怎樣想的？你咋能想出這樣好的詩句呢？
秀蘭笑笑：哎呀，這算什麽詩嘛。農村人不是常，豬吃桃核咯嘣，豬喝惡水（泔水）咕咚……
秀蘭還沒完，又引起一陣笑聲。秀蘭繼續解：當然，也有文雅的句子作為借鑒的。我讀小學的時候，一位老先生過這麽兩句，直到現在我還記得清清楚楚：風吹葫蘆葫蘆忽鹿，雨打石榴石榴濕溜。
黃忠誌：妙，真妙。這個“忽鹿”是搖動的意思，和“葫蘆”諧音。這個“濕溜”是濕溜溜的意思，和“石榴”諧音。
鴛鴦：我覺得秀蘭姐這首詩很有氣勢，很有韻味，可是具體的特點，我也不清楚，還是讓德仁哥來分析吧。
德仁一臉嚴肅的：我是就詩論詩，不管是誰的詩。這雖然是一首打油詩，真的像鴛鴦的那樣，很有氣勢，很有韻味。開頭兩句就像《西遊記》裏寫的孫悟空出世一樣，咯噔一聲，山崩地裂，海浪翻騰，撲棱撲棱，群鳥飛翔，巍巍雁塔，橫空出世，驚世駭俗，光耀中華，名垂千古。後麵兩句寫我們五人踢騰踢騰登塔，咿咿呀呀作詩，也很形象，很有風趣。這首詩的主要特點就是巧妙地運用了四個象聲詞，群眾語言，三個數量詞，由小到大，生動活潑，詼諧幽默，琅琅上口，易讀易記，一氣嗬成，渾然一體。
秀蘭不好意思地笑了：哎呀呀，一首胡謅的詩，叫你分析出這麽多的優點。難怪人們，書的嘴，唱戲的腿。書的一張嘴，好的能成瞎的，瞎的能成好的。唱戲的兩條腿，在台上走上一圈，就是百二八十裏。你的這一張嘴啊，愛怎麽分析就怎麽分析。
鴛鴦：德仁哥分析得很好，可是聽了你的“群鳥飛翔”，就覺得比秀蘭姐寫的“二鳥驚飛”有氣勢，我想，不如把“二鳥驚飛”改成“群鳥驚飛”好一些。
德仁微微一笑：這倒不必，從內容上看，由一、二到五，數字逐漸增大，讀起來比較自然一些，如果在一和五之間加上一個“群”字，反而不夠和諧了。再，二鳥更有特點，形象更加鮮明。譬如杜甫的詩“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，形象十分鮮明。如果改成“一群黃鸝鳴翠柳，八行白鷺上青天”，反而顯得亂糟糟的了。
大家都笑了，鴛鴦滿麵緋紅：德仁哥，你諷刺人，誰讓你改一群黃鸝了？誰讓你改八行白鷺了？
德仁：好好，算我錯了，我給你陪個不是。咱們現在言歸正傳，該紅梅作詩了。
紅梅輕輕一笑：你們的詩，各有特點，我就來一首寶塔詩吧。
塔，
青磚，
高巍巍，
直插雲天，
屹立千餘年，
曆經風雨滄桑，
迎來春色換人間。
眾人拍手好，鴛鴦疑惑的：紅梅，你還是一個孩子，怎麽會作寶塔詩啊？
紅梅：姑姑，我爸給我講過一首寶塔詩，我就把這種形式記下了。當然，我爸也給我過，那首寶塔詩是寫禿子的，諷刺人家的生理缺點，內容是不可取的。
禿，
精肉，
光溜溜，
虱蟣難留，
搭不住木梳，
黃瓜葫蘆茄子，
一輪明月照九州。
眾人哈哈大笑，紅梅：我的這首寶塔詩隻是湊字數的，比起這首《禿》，形象性就差得遠了。
德仁：虛心就好，其實紅梅的這首《塔》還可以，主要寫了大雁塔的雄偉、堅固，曆盡滄桑，容顏未改，對人們還是有啟迪的。
秀蘭：爬大雁塔樓梯，作詩歌頌大雁塔，都完成了。現在才三點多鍾，我提議，咱們趁熱打鐵，就勢遊覽小雁塔，好不好？
大家都好，於是他們乘車來到小雁塔。走進薦福寺貼滿金黃泡釘的紅漆大門，在一片綠樹紅花的掩映下，小雁塔挺起了玲瓏秀麗的身軀，好像一個婉約柔美的女子。大家仰麵觀賞著小雁塔，紅梅仔細地觀察著，思索著，問題也提出來了：各位，我要提幾個問題，看看誰的知識淵博，誰的思維敏捷。第一題，小雁塔和大雁塔相比，哪個高？高多少？哪個層數多？哪個年齡長？小雁塔初建時是多少層？
鴛鴦搶先發言：你這題難不住人，打眼一看，就知道，大雁塔高，小雁塔低，小雁塔是1、2、3、4……13層，大雁塔是7層，大雁塔塔高64米，小雁塔高43米，小雁塔初建時為15層，現在還有13層，小雁塔比大雁塔小55歲。
紅梅：姑姑，你得這麽準確，你肯定提前偷著看明了。
鴛鴦笑了：我為啥要偷著看明呢？就是為了應付你今天的提問嗎？我和你姑父多次到大雁塔、小雁塔寫生，所以對這些資料很熟悉。
紅梅恍然大悟：哦，原來如此。那麽第二題更難不住你了，姑姑你，關中八景中的“雁塔晨鍾”，是指的大雁塔還是小雁塔？
鴛鴦：當然指的是小雁塔了。小雁塔的金代古鍾高三米，重16000斤。
紅梅眨眨眼睛：好，我再第三個問題。人們都大雁塔像一個偉岸的男子，小雁塔像一個秀麗的女子。大家分析一下，大雁塔、小雁塔都是青磚築成的，都是下邊大，上邊小，逐漸收縮的，為什麽它們的形象會有這麽大的區別？
德仁：紅梅這個問題提得很有意思。忠誌，你是搞美術的，又到大小雁塔多次寫生，肯定對它們的形象很有研究，你就來回答這個問題。
黃忠誌笑笑：德仁哥，你又將了我一軍。我雖然經常到這裏寫生，我隻是迅速地捕捉形象，專心地繪畫，哪裏顧上仔細地思考這些問題呢？我想，大概是，古代的建築家心中早就有了塔的形象了……
鴛鴦：忠誌，你這話等於沒，建築家首先要胸有成竹，不，應該是胸有成塔，然後才能建成具有不同風格的寶塔。你既然不出名堂，還是讓德仁哥吧。
德仁：鴛鴦，你為什麽不讓忠誌把話完呢？其實忠誌已經出了答案。
忠誌：我回答得不太明確，德仁哥不必氣，你就把真正的答案出來好了。
德仁微微一笑：好吧，我就當仁不讓了。我想，大雁塔建築在前，設計小雁塔的建築家肯定不能模仿它的風格，那樣不是顯得太沒水平了。建築家應該先畫出一個小雁塔的側麵輪廓圖，然後確定每一層的寬度，這樣建築出來的小雁塔自然就是一個玲瓏秀麗的少女形象了。
大家齊聲稱讚，紅梅卻：爸，你的再具體一些嘛。
德仁：具體地講，大雁塔的側邊是直線，小雁塔的側邊是曲線，建成以後自然風格完全不同了。
紅梅恍然大悟：高，還是爸爸高明！
德仁：要是五言絕句呢？
紅梅笑笑：當然也行。爸爸，你既然這麽有興趣，那就從你開始。
德仁：也好，反正每人都要做一首詩，我就來個拋磚引玉。
登大雁塔有感
巍巍大雁塔，
光輝耀中華。
風光看不盡，
回首千年遙。
紅梅高興地：爸，你這塊磚頭拋得不錯，既寫出了大雁塔在中國曆史上的地位，也在觀賞西安風光中，回首著千年往事，怎不激動人心呢？
黃忠誌：德仁哥做得好，紅梅評論得更好，我做一首，濫竽充數吧。
巍巍寶塔聳雲端，
蕭蕭風聲響耳邊。
千年曆史眼前過，
人民當家譜新篇。
紅梅：好詩，前兩句寫了大雁塔的雄偉高大，後兩句撫今追昔，歌頌了新時代。
鴛鴦：濫竽充數的詩都得到讚揚，我這不會作詩的人也要吟詩了。
昔人已遠去，
空餘大雁塔。
五人來登塔，
心裏樂開花。
紅梅拍手稱讚：好一個姑姑，還你不會作詩呢，這首詩開頭套用崔顥《黃鶴樓》的開頭，“昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓”，巧妙之極。三四兩句，喜氣洋洋，一掃崔顥詩中憂愁悲傷的情調，這應該算一首好詩。媽，下來該你作詩了。
秀蘭把臉一紅：作詩是你們文人學士的事情，哪有我們土包子的份兒。好了，紅梅，你作一首詩就算收尾了。
紅梅笑了：媽，不行，堅決不行，你平時話一套一套的，哪裏就不會作詩呢？順口溜、打油詩都行嘛。
秀蘭用食指戳了一下紅梅的額頭：死女子，就你的瞎點子多，你這是打鴨子上架呢！好，我隻好關公麵前耍大刀，班門弄斧了。(。純文字)哎，我這可是一句六字的了。
一塔出世咯噔，
二鳥驚飛撲棱，
五人登塔踢騰，
咿呀作詩比勝。
秀蘭的詩是用陝西方言朗誦的，每句讀了前麵四個字稍作停頓，再讀後邊兩個字，每句最後一字都讀去聲，音韻鏗鏘，風趣盎然，惹得大家笑成一片。紅梅笑得肚子疼，撲過去抱住秀蘭：媽，你真幽默，你的這首詩作得最好，生動活潑，繪形繪聲，堪稱第一。媽，你是怎樣想的？你咋能想出這樣好的詩句呢？
秀蘭笑笑：哎呀，這算什麽詩嘛。農村人不是常，豬吃桃核咯嘣，豬喝惡水（泔水）咕咚……
秀蘭還沒完，又引起一陣笑聲。秀蘭繼續解：當然，也有文雅的句子作為借鑒的。我讀小學的時候，一位老先生過這麽兩句，直到現在我還記得清清楚楚：風吹葫蘆葫蘆忽鹿，雨打石榴石榴濕溜。
黃忠誌：妙，真妙。這個“忽鹿”是搖動的意思，和“葫蘆”諧音。這個“濕溜”是濕溜溜的意思，和“石榴”諧音。
鴛鴦：我覺得秀蘭姐這首詩很有氣勢，很有韻味，可是具體的特點，我也不清楚，還是讓德仁哥來分析吧。
德仁一臉嚴肅的：我是就詩論詩，不管是誰的詩。這雖然是一首打油詩，真的像鴛鴦的那樣，很有氣勢，很有韻味。開頭兩句就像《西遊記》裏寫的孫悟空出世一樣，咯噔一聲，山崩地裂，海浪翻騰，撲棱撲棱，群鳥飛翔，巍巍雁塔，橫空出世，驚世駭俗，光耀中華，名垂千古。後麵兩句寫我們五人踢騰踢騰登塔，咿咿呀呀作詩，也很形象，很有風趣。這首詩的主要特點就是巧妙地運用了四個象聲詞，群眾語言，三個數量詞，由小到大，生動活潑，詼諧幽默，琅琅上口，易讀易記，一氣嗬成，渾然一體。
秀蘭不好意思地笑了：哎呀呀，一首胡謅的詩，叫你分析出這麽多的優點。難怪人們，書的嘴，唱戲的腿。書的一張嘴，好的能成瞎的，瞎的能成好的。唱戲的兩條腿，在台上走上一圈，就是百二八十裏。你的這一張嘴啊，愛怎麽分析就怎麽分析。
鴛鴦：德仁哥分析得很好，可是聽了你的“群鳥飛翔”，就覺得比秀蘭姐寫的“二鳥驚飛”有氣勢，我想，不如把“二鳥驚飛”改成“群鳥驚飛”好一些。
德仁微微一笑：這倒不必，從內容上看，由一、二到五，數字逐漸增大，讀起來比較自然一些，如果在一和五之間加上一個“群”字，反而不夠和諧了。再，二鳥更有特點，形象更加鮮明。譬如杜甫的詩“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，形象十分鮮明。如果改成“一群黃鸝鳴翠柳，八行白鷺上青天”，反而顯得亂糟糟的了。
大家都笑了，鴛鴦滿麵緋紅：德仁哥，你諷刺人，誰讓你改一群黃鸝了？誰讓你改八行白鷺了？
德仁：好好，算我錯了，我給你陪個不是。咱們現在言歸正傳，該紅梅作詩了。
紅梅輕輕一笑：你們的詩，各有特點，我就來一首寶塔詩吧。
塔，
青磚，
高巍巍，
直插雲天，
屹立千餘年，
曆經風雨滄桑，
迎來春色換人間。
眾人拍手好，鴛鴦疑惑的：紅梅，你還是一個孩子，怎麽會作寶塔詩啊？
紅梅：姑姑，我爸給我講過一首寶塔詩，我就把這種形式記下了。當然，我爸也給我過，那首寶塔詩是寫禿子的，諷刺人家的生理缺點，內容是不可取的。
禿，
精肉，
光溜溜，
虱蟣難留，
搭不住木梳，
黃瓜葫蘆茄子，
一輪明月照九州。
眾人哈哈大笑，紅梅：我的這首寶塔詩隻是湊字數的，比起這首《禿》，形象性就差得遠了。
德仁：虛心就好，其實紅梅的這首《塔》還可以，主要寫了大雁塔的雄偉、堅固，曆盡滄桑，容顏未改，對人們還是有啟迪的。
秀蘭：爬大雁塔樓梯，作詩歌頌大雁塔，都完成了。現在才三點多鍾，我提議，咱們趁熱打鐵，就勢遊覽小雁塔，好不好？
大家都好，於是他們乘車來到小雁塔。走進薦福寺貼滿金黃泡釘的紅漆大門，在一片綠樹紅花的掩映下，小雁塔挺起了玲瓏秀麗的身軀，好像一個婉約柔美的女子。大家仰麵觀賞著小雁塔，紅梅仔細地觀察著，思索著，問題也提出來了：各位，我要提幾個問題，看看誰的知識淵博，誰的思維敏捷。第一題，小雁塔和大雁塔相比，哪個高？高多少？哪個層數多？哪個年齡長？小雁塔初建時是多少層？
鴛鴦搶先發言：你這題難不住人，打眼一看，就知道，大雁塔高，小雁塔低，小雁塔是1、2、3、4……13層，大雁塔是7層，大雁塔塔高64米，小雁塔高43米，小雁塔初建時為15層，現在還有13層，小雁塔比大雁塔小55歲。
紅梅：姑姑，你得這麽準確，你肯定提前偷著看明了。
鴛鴦笑了：我為啥要偷著看明呢？就是為了應付你今天的提問嗎？我和你姑父多次到大雁塔、小雁塔寫生，所以對這些資料很熟悉。
紅梅恍然大悟：哦，原來如此。那麽第二題更難不住你了，姑姑你，關中八景中的“雁塔晨鍾”，是指的大雁塔還是小雁塔？
鴛鴦：當然指的是小雁塔了。小雁塔的金代古鍾高三米，重16000斤。
紅梅眨眨眼睛：好，我再第三個問題。人們都大雁塔像一個偉岸的男子，小雁塔像一個秀麗的女子。大家分析一下，大雁塔、小雁塔都是青磚築成的，都是下邊大，上邊小，逐漸收縮的，為什麽它們的形象會有這麽大的區別？
德仁：紅梅這個問題提得很有意思。忠誌，你是搞美術的，又到大小雁塔多次寫生，肯定對它們的形象很有研究，你就來回答這個問題。
黃忠誌笑笑：德仁哥，你又將了我一軍。我雖然經常到這裏寫生，我隻是迅速地捕捉形象，專心地繪畫，哪裏顧上仔細地思考這些問題呢？我想，大概是，古代的建築家心中早就有了塔的形象了……
鴛鴦：忠誌，你這話等於沒，建築家首先要胸有成竹，不，應該是胸有成塔，然後才能建成具有不同風格的寶塔。你既然不出名堂，還是讓德仁哥吧。
德仁：鴛鴦，你為什麽不讓忠誌把話完呢？其實忠誌已經出了答案。
忠誌：我回答得不太明確，德仁哥不必氣，你就把真正的答案出來好了。
德仁微微一笑：好吧，我就當仁不讓了。我想，大雁塔建築在前，設計小雁塔的建築家肯定不能模仿它的風格，那樣不是顯得太沒水平了。建築家應該先畫出一個小雁塔的側麵輪廓圖，然後確定每一層的寬度，這樣建築出來的小雁塔自然就是一個玲瓏秀麗的少女形象了。
大家齊聲稱讚，紅梅卻：爸，你的再具體一些嘛。
德仁：具體地講，大雁塔的側邊是直線，小雁塔的側邊是曲線，建成以後自然風格完全不同了。
紅梅恍然大悟：高，還是爸爸高明！