我們看這孩子反應是這樣的，想著不能讓他想著什麽說什麽，我們自己必須先理清楚思路，也就隻能一條一條的開始問了。
1、強子到底怎麽來到這的？他是一個人來的？還是一幫人？
小孩子的回答是，強子和其他人一起來到這裏的，不過是不是自己來的，是我們這裏的人把他們帶進來的，孩子說他們這裏不定期會來一些‘樸子’，樸子就是形容強子他們這些人，（樸子的意思好像是他們這裏有別於他們那幫人的另外一幫人的稱呼，雖然說是另外一幫人，不過好像又和他們是同伴，我聽了之後就迷糊了，還是瀟灑用他的理解和我說了一番，瀟灑的理解對於這裏的人和那些樸子，就好比是美國以前時期的白人和黑人的關係，那個時期黑人是白人的奴隸，在白人世界，黑人是二等人，不過總體來看不管白人還是黑人，大家都是美國人，這裏的人和樸子應該差不多就是這樣的關係，也不知道怎樣理解對不對，畢竟那個孩子不懂得和我們解釋，隻能是我們自己去理解猜測），而樸子好像是這裏的人他們從外麵帶進來的。
2、既然強子也是屬於他們一起的人，那為什麽強子沒跟他們那幫大人一起走？
那孩子說是因為強子進來後和其它樸子好像不一樣，在發現強子不一樣之後，這裏的大人們本來是想丟棄強子的，是這個孩子執意要留下強子，這才保住了強子，因為這裏大人所說的丟下強子，不是真的丟掉不管，而是要殺死強子，也就是說強子是因為這個孩子的原因才保住了性命。
3、強子是怎麽變成這樣的？
孩子的解釋竟然是不知道，說強子來到這裏後就是這樣的。
4、為什麽這個孩子叫強子為‘千千’？
這個解釋更tm奇怪了，這個孩子解釋一開始強子和誰都不說話，也聽不懂任何人說話，隻是一個人蹲在角落抱著腦袋誰都不理，可是當他們中有人提到‘千’這個字時，強子竟然有了反應，這個小孩注意到這點了，就連著喊了2個‘千’，也就是千千，強子的反應很大，還對著這孩子不停的笑，因為這個土包群就這一個孩子，本來一個孩子就孤單，於是孩子就把強子當成是自己的玩伴了，而強子也因為孩子喊他為千千而變得活躍了起來，不過在這也隻僅限於對孩子一個人，強子和其他人還是沒有話說，甚至是完全就無法溝通。
說到這裏，我真的是越來越奇怪了，強子為什麽會對‘千’這個字這麽的敏感？我覺得再怎麽著也應該和‘梓’或者‘睿’這些字敏感了，當然了~~我這裏是開玩笑的，就算強子不會為了我的名字敏感，也至少會為他的父母名字而感到敏感啊，而據我所知他父母的名字裏麵沒有‘千’這個字啊！！難道‘千’不是人名？那又會是什麽？就是因為這個糾結的問題都快把我的腦袋想炸開花了。
5、強子為什麽會‘飛簷走壁’？這尼瑪都不像是正常人了。
孩子這時還反問我們：“樸子不都是會‘飛簷走壁’的嗎？不光樸子，我們這裏所有的人都會啊。”他甚至還反問我們到底是什麽人？怎麽什麽都不知道？難道我們這幫人連‘飛簷走壁’都不會？說得好像我們連基本的常識都不知道一般，每每也是因為這個孩子的認知觀和我們不一樣，所以造成很多問題並無法從這個口中得知答案。
6、那個岩壁上密密麻麻的小洞是幹什麽的？
那孩子回答是讓他們穿入到其它地方的洞，原來地底世界不是我們理解的去哪裏都是靠路，而是靠‘洞’。
7、那些小洞是誰打的？
那孩子的回答竟然是那些大人打的洞，我們驚詫於要打這些洞肯定需要不少時間吧，孩子卻說到打一個洞和掩埋一個洞並不需要多長時間，說我們太大驚小怪了，可我要拿孩子當場表演給我看，他卻說他年紀小了，現在還不能挖出那樣的洞。
8、問那孩子認識一個叫鍾曉航的人嗎？
那孩子說不認識，並問我們為什麽要問這個人，我們把原因說了後，那孩子說如果鍾曉航真是他們的人，那最多就是一個樸子，絕對不是他們自己的人，他們的人是沒有這樣奇怪的名字的，還有一種可能是那人用了假名。
這話倒是提醒了我，如果鍾曉航從始至終都是他們的人那該怎麽解釋？是他們中臥底在我們這的。
9、強子現在是不是失去記憶了？神誌還有點不清楚？
孩子不理解我們說的神誌不清是什麽意思，反正他就隻是說強子和其他的樸子確實是不一樣，至於是不是失憶了，孩子也不清楚。
好了，到此為止我們所有的問話已經全部都問完了，我來做個總結性的歸納吧。
強子絕壁是我們認識的那個強子，不是之前我想的那樣--可能隻是長得像而已，我尋思著強子之所以會變成現在這樣，隻不過是因為發生了什麽我們不知道的事，導致強子失去了記憶而且還導致他變得神誌不清，也正是因為強子於正常人不一樣，所以才沒有跟著這裏的大人們離開，至於大人到底是去了哪個具體的地方，孩子給我們說了，我們也不知道啊，至於什麽時候回，就連那孩子都不知道，我們就更不知道了。
而強子來到這裏的原因現在也是不明的，說到這裏，這讓我想到了一個人--鍾曉航，鍾曉航的經曆似乎跟強子的經曆有很多相似之處啊。
他之前我們可是親眼看到他死了啊，最後竟然活生生的出現在我的眼前，而強子我也是在蘋果手機裏親眼看到他被人偷襲了然後死了，可是現在也是活生生的出現在我的麵前，這不是相似之處嗎？更多相似的是強子活攀岩走筆，而鍾曉航會打洞，難道說這裏的人有什麽本事讓人起死回生？雖然這個猜測是那麽的不可思議，但也是我唯一能想到的答案了，其實還有中解釋就是炸死，可是一個鍾曉航炸死還說得過去，而強子也是炸死？哪有這麽湊巧的事啊？我自己都不相信。
再說就打先不說死去的人是怎麽複活的事吧，就算真的是複活了，那強子為什麽就會神誌不清？而鍾曉航卻可以自如的和我們對話，而且對以前的記憶都完整的記得，這是他們兩人的區別啊，到底是什麽原因導致他們兩人出現這樣的區別呢？哎~~~那孩子是指望不上了。
而且從孩子的話中可以判斷出，這裏的‘原住民’經常會帶來一些‘樸子’回來，而這些樸子好像都是我們這些外來人，至於帶進來的樸子為什麽心甘情願的幫他們，而原住民又是為什麽能這麽輕易就信任帶進來的樸子，我們現在還不得而知，因為換做我被帶到了這裏，我肯定會想方設法的跑啊，那個孩子也不知道其中的奧秘，他隻是單純的認為樸子是自願進入這個大家庭裏的。
看來這裏如果要全部弄明白，必須和這裏的原住民中的大人進行溝通，而且這裏還有個疑問，就是這孩子所說的和這裏原住民產生衝突的那些外來人，難道就是程清他們嗎？那在我們之前消失的那些人到底是去了哪裏？
1、強子到底怎麽來到這的？他是一個人來的？還是一幫人？
小孩子的回答是，強子和其他人一起來到這裏的，不過是不是自己來的，是我們這裏的人把他們帶進來的，孩子說他們這裏不定期會來一些‘樸子’，樸子就是形容強子他們這些人，（樸子的意思好像是他們這裏有別於他們那幫人的另外一幫人的稱呼，雖然說是另外一幫人，不過好像又和他們是同伴，我聽了之後就迷糊了，還是瀟灑用他的理解和我說了一番，瀟灑的理解對於這裏的人和那些樸子，就好比是美國以前時期的白人和黑人的關係，那個時期黑人是白人的奴隸，在白人世界，黑人是二等人，不過總體來看不管白人還是黑人，大家都是美國人，這裏的人和樸子應該差不多就是這樣的關係，也不知道怎樣理解對不對，畢竟那個孩子不懂得和我們解釋，隻能是我們自己去理解猜測），而樸子好像是這裏的人他們從外麵帶進來的。
2、既然強子也是屬於他們一起的人，那為什麽強子沒跟他們那幫大人一起走？
那孩子說是因為強子進來後和其它樸子好像不一樣，在發現強子不一樣之後，這裏的大人們本來是想丟棄強子的，是這個孩子執意要留下強子，這才保住了強子，因為這裏大人所說的丟下強子，不是真的丟掉不管，而是要殺死強子，也就是說強子是因為這個孩子的原因才保住了性命。
3、強子是怎麽變成這樣的？
孩子的解釋竟然是不知道，說強子來到這裏後就是這樣的。
4、為什麽這個孩子叫強子為‘千千’？
這個解釋更tm奇怪了，這個孩子解釋一開始強子和誰都不說話，也聽不懂任何人說話，隻是一個人蹲在角落抱著腦袋誰都不理，可是當他們中有人提到‘千’這個字時，強子竟然有了反應，這個小孩注意到這點了，就連著喊了2個‘千’，也就是千千，強子的反應很大，還對著這孩子不停的笑，因為這個土包群就這一個孩子，本來一個孩子就孤單，於是孩子就把強子當成是自己的玩伴了，而強子也因為孩子喊他為千千而變得活躍了起來，不過在這也隻僅限於對孩子一個人，強子和其他人還是沒有話說，甚至是完全就無法溝通。
說到這裏，我真的是越來越奇怪了，強子為什麽會對‘千’這個字這麽的敏感？我覺得再怎麽著也應該和‘梓’或者‘睿’這些字敏感了，當然了~~我這裏是開玩笑的，就算強子不會為了我的名字敏感，也至少會為他的父母名字而感到敏感啊，而據我所知他父母的名字裏麵沒有‘千’這個字啊！！難道‘千’不是人名？那又會是什麽？就是因為這個糾結的問題都快把我的腦袋想炸開花了。
5、強子為什麽會‘飛簷走壁’？這尼瑪都不像是正常人了。
孩子這時還反問我們：“樸子不都是會‘飛簷走壁’的嗎？不光樸子，我們這裏所有的人都會啊。”他甚至還反問我們到底是什麽人？怎麽什麽都不知道？難道我們這幫人連‘飛簷走壁’都不會？說得好像我們連基本的常識都不知道一般，每每也是因為這個孩子的認知觀和我們不一樣，所以造成很多問題並無法從這個口中得知答案。
6、那個岩壁上密密麻麻的小洞是幹什麽的？
那孩子回答是讓他們穿入到其它地方的洞，原來地底世界不是我們理解的去哪裏都是靠路，而是靠‘洞’。
7、那些小洞是誰打的？
那孩子的回答竟然是那些大人打的洞，我們驚詫於要打這些洞肯定需要不少時間吧，孩子卻說到打一個洞和掩埋一個洞並不需要多長時間，說我們太大驚小怪了，可我要拿孩子當場表演給我看，他卻說他年紀小了，現在還不能挖出那樣的洞。
8、問那孩子認識一個叫鍾曉航的人嗎？
那孩子說不認識，並問我們為什麽要問這個人，我們把原因說了後，那孩子說如果鍾曉航真是他們的人，那最多就是一個樸子，絕對不是他們自己的人，他們的人是沒有這樣奇怪的名字的，還有一種可能是那人用了假名。
這話倒是提醒了我，如果鍾曉航從始至終都是他們的人那該怎麽解釋？是他們中臥底在我們這的。
9、強子現在是不是失去記憶了？神誌還有點不清楚？
孩子不理解我們說的神誌不清是什麽意思，反正他就隻是說強子和其他的樸子確實是不一樣，至於是不是失憶了，孩子也不清楚。
好了，到此為止我們所有的問話已經全部都問完了，我來做個總結性的歸納吧。
強子絕壁是我們認識的那個強子，不是之前我想的那樣--可能隻是長得像而已，我尋思著強子之所以會變成現在這樣，隻不過是因為發生了什麽我們不知道的事，導致強子失去了記憶而且還導致他變得神誌不清，也正是因為強子於正常人不一樣，所以才沒有跟著這裏的大人們離開，至於大人到底是去了哪個具體的地方，孩子給我們說了，我們也不知道啊，至於什麽時候回，就連那孩子都不知道，我們就更不知道了。
而強子來到這裏的原因現在也是不明的，說到這裏，這讓我想到了一個人--鍾曉航，鍾曉航的經曆似乎跟強子的經曆有很多相似之處啊。
他之前我們可是親眼看到他死了啊，最後竟然活生生的出現在我的眼前，而強子我也是在蘋果手機裏親眼看到他被人偷襲了然後死了，可是現在也是活生生的出現在我的麵前，這不是相似之處嗎？更多相似的是強子活攀岩走筆，而鍾曉航會打洞，難道說這裏的人有什麽本事讓人起死回生？雖然這個猜測是那麽的不可思議，但也是我唯一能想到的答案了，其實還有中解釋就是炸死，可是一個鍾曉航炸死還說得過去，而強子也是炸死？哪有這麽湊巧的事啊？我自己都不相信。
再說就打先不說死去的人是怎麽複活的事吧，就算真的是複活了，那強子為什麽就會神誌不清？而鍾曉航卻可以自如的和我們對話，而且對以前的記憶都完整的記得，這是他們兩人的區別啊，到底是什麽原因導致他們兩人出現這樣的區別呢？哎~~~那孩子是指望不上了。
而且從孩子的話中可以判斷出，這裏的‘原住民’經常會帶來一些‘樸子’回來，而這些樸子好像都是我們這些外來人，至於帶進來的樸子為什麽心甘情願的幫他們，而原住民又是為什麽能這麽輕易就信任帶進來的樸子，我們現在還不得而知，因為換做我被帶到了這裏，我肯定會想方設法的跑啊，那個孩子也不知道其中的奧秘，他隻是單純的認為樸子是自願進入這個大家庭裏的。
看來這裏如果要全部弄明白，必須和這裏的原住民中的大人進行溝通，而且這裏還有個疑問，就是這孩子所說的和這裏原住民產生衝突的那些外來人，難道就是程清他們嗎？那在我們之前消失的那些人到底是去了哪裏？