11月19日，
下午兩點半，蓬蠡隊對戰豐阜隊的比賽已經開始，這是雙方在本屆比賽中的第二次交鋒。
此前蓬蠡隊曾經在小組賽中和豐阜隊打了第一場，當時打滿五局，且戰況激烈。
最終以蓬蠡隊獲勝而告終。
雙方教練在賽後的一些約定，或許也是各自對隊伍和對手的期待。
在最後一階段的名次賽中再戰。
結果，他們確實是按著約定走到了這裏。
雙方的第二場如期進行！
賽前兩隊沒做多少交流，雙方都是抱著打了再說的想法。
林幕昨天和盧林提的，盧林也確實安排到位，他們的陣容就是那一天後半段的常規陣容。
而對手，豐阜隊更是變化不多，同樣的陣容，大致也相同的戰術，要說唯一變化就是更針對於蓬蠡隊的發球，在接發球時他們幾乎把強度提到了極致。
作為豐阜隊的主教練，他其實對於蓬蠡隊一直關注，幾乎每場比賽他都有派人去看，錄像也是有的。
他看了蓬蠡隊不少的陣型調整，變化是真多，打快打變。他琢磨了很久，所能想出來的所有針對戰術都考慮過，但似乎都無法完美執行。之前他多少也有些頭疼的。
昨天輸了廬州五中，拿冠軍希望渺茫了，甚至前二機會也不大。
但麵對蓬蠡，不論出於何種想法，他依然打算可勁拚一拚。
他也想看看，再次麵對他們時蓬蠡隊會如何安排陣容打。
期待中的比賽來了，可今天麵對時卻發現，原來這個小盧給他安排了一個輪回。
他心裏有些又好氣又好笑，同時，也有些倔氣上來了，既然想用這種方式檢驗，那就好好的檢驗一回吧。
比賽也是在這樣的氛圍中展開。
然而，事實的情況讓這位杜教練既覺得蓬蠡隊既不負他所望，更讓他“痛心”！
太激烈了，哦，不，是太慘烈了！
全力釋放，陣容磨合越加穩定的蓬蠡隊給他們來了一次實力碾壓。
堪堪1個小時，兩局比賽被蓬蠡隊幹脆利落的拿下。
現在已經是第三局，他明顯的看出了，對方的攻更全麵更強，但上限在那，反正第一場他們能防住的也不多，倒是差別不大。
對方真正進步的地方在防一傳不到位的調整攻變的嚴謹了，前兩局被防起了不少，且防守反擊的成功率非常高。
至於發球，那更不用說，被連打的情況不是發生在一個人的身上。
這個小盧，還有那幾個小孩，是真的靠幾場比賽練出來了。
他不由的把頭轉向了另一邊的球隊區。
淡然淡定的小盧，歡快、興奮一派朝氣蓬勃的少年們，也不知道能打到哪兒呢？也不知道還能讓你們這樣打多久？！
我操這個心幹嘛？
還是回頭給自家的孩子們緩緩神經吧，這場比賽確實挺打擊的，明天還要打最後一場，不管成績好壞，有始有終吧！
似乎是徹底的放鬆了，豐阜隊的教練緩緩的靠上椅背，人從剛剛的凝重、思索走了出來，緩緩的舒了口氣。
另一邊，盧林確實是淡然、淡定的，他從比賽開始就沒擔心過這場比賽會拿不下。
現在不論是比賽過程還是結果，都讓他滿意。
成長這個詞是很抽象的東西，但如果有著清晰的對比，所能表現的東西也可以變的直觀。
5場比賽，從磕磕絆絆的協調到現在流暢，整個攻防所展現的東西，哪怕就是純業餘的人都能看的分明。
對於年輕的少年來說，這無疑是個巨大的心氣提升。
打完這一場，就隻有明天的廬州五中，今天回去可以看看，希望廬州五中是個好對手，下一步就該……
盧林已經把注意力從這場比賽上收了回來，看到的一些細節問題他都記著，回頭給他們分析分析，接著他就要考慮蓬蠡體校以及幾個孩子下一階段的事了。
在盧林徹底收神之時，場上的比賽正式進入尾聲。
第三局比分23:15，蓬蠡隊領先了8分。
蓬蠡隊林幕的發球局，
發球區，
看著對方越來越密集的接發球防守站位，林幕有了些思考。
盧教練從不怕他驕傲，對他的發球評價——在青年層次中，他的發球堪稱絕頂，就算和國內很多稍弱些的所謂國手比也不遑多讓。
林幕沒真正碰到過那些人，但他看過的老比賽錄像著實不少，自問達到中等層次還是有的。
隨著以後體能素質越來越好，隻要把手感鍛煉跟上，他相信能越發越好。
發球是唯一不需要配合、全靠個人，又不會被攔的得分方式，在比賽中的重要性毋庸置疑。在本屆比賽中，他靠發球著實的得了不少分。
可他從最近兩場的比賽中越來越發現，遇到強的發球手，對方會排列的接發球陣容必要會有很大的針對性。比如就如此般的拖後密集式。
他的發球也不再如剛開始時那般可以肆意的掌控比賽了！
如果要是發進三米線以內，再有一定的速度和力量，那無疑會很致命，而且，也可以把如同他們這種密集式的接發球站位徹底打破。
腦海裏又飛快的分析了下，他心裏有了些思路。
裁判哨聲已經響起，還有8秒時間，林幕躬著身在地板上拍了拍手裏的球。
接著，他抬起了頭，目視著前方，收回了思緒。
拋球、助跑、騰空。
林幕的發球一如既往，穩、準且力量十足。
而且，這個球他還特意的打出了一個下旋，過網後，下墜格外的快。
但終究沒有太靠前場，對方接發球球員判斷了下，一個上提前撲，接起了球。
雖然質量不如何，但終歸是接了起來。
一傳不佳，球衝網前挺快，而且高度不高，豐阜的隊的球員緊趕慢趕的衝了上去，低手墊起了球。
接著攻手就是一個調整的4號位強攻。
11號副攻，他的強攻能力還是有的。
可這樣的球對現在的蓬蠡隊來說，防守的難度真的不大。
這麽明顯的攻擊目標，且二傳的調整球勉強，他們在11號到位時，就組織起了三人攔網。球被幹脆的攔到了界內。
再得一分。
蓬蠡隊拿到了本場比賽的賽點。
“隊長，再發個好球，拿下這一場！”
簡單的慶祝了一下，李峰半蹲在網前，頭也沒回高聲喊了喊。
拿著排球走向發球區，林幕朝身後揮了揮手，臉上笑了笑。
發個好球，我的發球還算可以，但似乎還無法真正的做到如意掌控。
不是攻擊力不夠，也不是不能變化，我早就過了需要考慮先把球打進場內的階段。
但我似乎對變化有些局限了！
看著球場對麵，視線一寸寸的往回拉，到他們的前場，到他們的網前，越過球網的上沿，逐漸收了回來。
這次比賽後，該嚐試下！
林幕托著球，心裏暗自下了決定！
比賽還未結束，但蓬蠡隊拿到了8個賽點，就算是豐阜隊的球員再頭鐵不服也沒想過能扳的回來。此時的他們已經有點在例行公事的應付著最後的球了！
排球館裏，因為完全一邊倒的比賽，顯得有些生氣不足。
觀眾席上，今天來看比賽的人不多，本來蓬蠡隊和豐阜隊的比賽就提不起多少人的興趣，到的此時，更是已十分稀少。
稀稀朗朗的看台上，隻有零星的大貓小貓三兩隻。
其中更多的還是一些其他隊伍的人來觀察，或許也是報著點不為外人道的目的。
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看台上，隨著林幕發球的最後一輪攻防，蓬蠡隊終於拿下了最後一分結束了本場比賽，觀看的人也紛紛起身，準備離場。
而此時，兩個並排坐著的中年男人卻沒有馬上離開，低聲的聊了起來。
其中的一個，開口說話了，既有些失望般的意興闌珊，又有些不自覺的凝重。
“老許，這就是蓬蠡隊？打這支豐阜也太輕鬆了吧？我怎麽感覺完全不像是一個層次的隊伍啊？”
“嗬嗬，我看了他們三場了，現場一場，錄像兩場，說實話，這支隊伍我是見著過來的……”身邊的人勉強的笑了笑，接著呼出了一口氣：“如果作為一個排球愛好者，我願意給蓬蠡隊很高的評價，但作為對手，我更願意什麽都不說，甚至避開這樣的對手。
因為我不知道該如何去考慮針對對方，或者說，目前我們的球員根本無法用自身或是戰術來針對。不可控因素太多了！
他們的戰術、陣容和一些配合，其實早就有，這些戰術套路我大致也懂不少。但就這種全麵鋪開進攻，真正打的像攻守平衡的球隊我真的沒碰到過多少。至少在業餘層次我沒碰到過，甚至聽都沒聽到過。”
“是啊！豐阜隊和我們打的時候，我就感覺他們的防守挺頑強的，進攻的成功率也很高，可碰到今天，怎麽感覺完全不在一檔。老許，我現在真有些擔心明天的比賽了！”
“老從，現在擔心也沒用，明天拚一拚吧，我覺得豐阜隊的老杜今天用的方式是對的。就是以攻對攻，防守靠磨，打僵持，他們第一場也是這麽打的。
回頭我會盡量的琢磨下，我們的攻擊方式比豐阜打的開些，發球方麵，我們也有強發球點，或許能有些效果，不過現在我也沒底。還是那麽說的，蓬蠡隊的真的算是攻守平衡、多點開花……
你看他們活躍的那幾個隊員，哪個不是能攻能守，個人基本功非常紮實，而且能舍下身子守，就這個態度就甩了很多職業球員一截……”
老許的話老從很讚同，他哪怕不是排球職業教練，他也知道，能攻也能放下身子守，對喜歡出風頭還沒什麽職業素養的少年來說，真的尤為可貴。
想到這裏，他不由的心中一動，“老許，那個自由人的事在追著，我看今天蓬蠡隊的情況，對我們追的事，似乎也挺有利的。
你說，能不能再下點功夫，比如那個3號和那個5號？要我說，這個3號比那個自由人的價值可大多了，就算給他高一點的待遇也值得吧？”
“當然大的多，我算是一個資深的職業教練了，但我真沒怎麽見過這樣的球員。至少是業餘球員中，我以前連想都沒想過會有這樣的……”
老許肯定的點點頭，視線不由的就抓住了那個場上活躍的3號少年，：“能攻能守是統稱，很多人都能這麽概括。但他這個是真正意義上的做到了實質。
打進攻，他的扣球在這個層次可以近乎無解。力量大，爆發力足，手腕的變化也有。如果體質再上去點，將會更強。
地麵防守和攔網都足夠，甚至連傳球都達到了優秀二傳的水準，至少比我們隊裏的二傳要強。可他卻是個接應。
接應是啥？接應二傳，打全輔助的角色，給攻手輔攻，給二傳輔傳，給防守補防的。就算是女排中的接應時常會擔任強攻手，但算起來總歸也是攻手的輔助。
而他卻把這些全輔助的東西打成了場上的主導。因為什麽？因為他在所有單項上都是水平超過優秀線的。
未來如何誰也不敢確定，但就以他現在的水平，隻要有這麽一個，在其他位置上隨便搭配下標準線上的人員，整個隊伍就起來了，而且成績絕對不會差……”
“嗬！”
老從不由的一呼，他是覺得那小孩厲害，就是感覺這小孩在場上似乎哪都有。而且好幾次扣球打的都足夠漂亮，就連他這個旁觀的對手都忍不住要在心裏喝個彩。
但他還真沒老許認識的這麽深，他不懷疑老許的評價，老許是學校重金禮聘的老資格教練。是徽體的資深教練，學校為了請他可沒少花心思。首先肯定是對他的職業水平認可的。
想到這裏，老從不由的就心思多轉了幾轉，追一個是追，追兩個也是追，無非就是方式和待遇的問題。
就蓬蠡體校和廬州五中比比，他始終相信，示範高中可比中專體校要有吸引力的多。
“老從，不好搞的！”
老許看老從的模樣就知道，又琢磨上了，廬州五中之前沒少幹這樣的事。
體校受體育部門和教育部門雙重管理，優秀人才向上遞補，還要被挖角，有時候抵抗一下要受雙重壓力，而體校就是被這樣的各顯神通給弄的路越來越難。
但沒辦法，國家政策現在就是變了啊，事實的情況就是給了很多這樣標榜體教結合和科教結合的學校機會。而且，往往很容易得手。
以前他挺痛恨這樣挖體校和梯隊牆腳的事。但屁股決定腦袋，現在輪到他帶隊了，他倒是希望能多挖幾個。
不過，這個小孩可能不好挖：“老從，按這個小孩的情況，估計在省裏掛上了號了。我記得誰說的，第一場比賽省青的老李就帶球員來過現場……”
“那也要試試，不試誰知道！”
老從不置可否，隻要鋤頭舞得好，哪有牆腳挖不倒。他腦海轉轉就能想出多種方法。
再說了，現在的中學學生身份很多時候和專業運動員身份並不衝突。沒誰說中學學生就不能進省隊的，毫不妨礙不是？
“那行吧！你琢磨吧！”
老許站了起來，舒展了下久坐的身子，接著看了看手表，時間還不到4點，這場比賽還真是快，他不由的又是有些感慨。
“老從，我先回那邊了，還有不到一個小時我們比賽就要開始，我要去給他們安排安排，說再多的追人，如果我們拿不到前二打不進地區賽，估計最後都沒戲……”
“確實！”
老從送別了老許，接著又坐回了原位。
比賽結束，裁判和記錄等工作人員完成了他們本場比賽的工作已經離開。
現在球場上，兩隊球員正在網前列隊握手，還有場邊正在“親密”交流的兩方教練。
視線巡遊了一圈後，最後把目光定格在了他心中的目標上。
明天要打一場，等打完後，再具體琢磨琢磨吧！
下午兩點半，蓬蠡隊對戰豐阜隊的比賽已經開始，這是雙方在本屆比賽中的第二次交鋒。
此前蓬蠡隊曾經在小組賽中和豐阜隊打了第一場，當時打滿五局，且戰況激烈。
最終以蓬蠡隊獲勝而告終。
雙方教練在賽後的一些約定，或許也是各自對隊伍和對手的期待。
在最後一階段的名次賽中再戰。
結果，他們確實是按著約定走到了這裏。
雙方的第二場如期進行！
賽前兩隊沒做多少交流，雙方都是抱著打了再說的想法。
林幕昨天和盧林提的，盧林也確實安排到位，他們的陣容就是那一天後半段的常規陣容。
而對手，豐阜隊更是變化不多，同樣的陣容，大致也相同的戰術，要說唯一變化就是更針對於蓬蠡隊的發球，在接發球時他們幾乎把強度提到了極致。
作為豐阜隊的主教練，他其實對於蓬蠡隊一直關注，幾乎每場比賽他都有派人去看，錄像也是有的。
他看了蓬蠡隊不少的陣型調整，變化是真多，打快打變。他琢磨了很久，所能想出來的所有針對戰術都考慮過，但似乎都無法完美執行。之前他多少也有些頭疼的。
昨天輸了廬州五中，拿冠軍希望渺茫了，甚至前二機會也不大。
但麵對蓬蠡，不論出於何種想法，他依然打算可勁拚一拚。
他也想看看，再次麵對他們時蓬蠡隊會如何安排陣容打。
期待中的比賽來了，可今天麵對時卻發現，原來這個小盧給他安排了一個輪回。
他心裏有些又好氣又好笑，同時，也有些倔氣上來了，既然想用這種方式檢驗，那就好好的檢驗一回吧。
比賽也是在這樣的氛圍中展開。
然而，事實的情況讓這位杜教練既覺得蓬蠡隊既不負他所望，更讓他“痛心”！
太激烈了，哦，不，是太慘烈了！
全力釋放，陣容磨合越加穩定的蓬蠡隊給他們來了一次實力碾壓。
堪堪1個小時，兩局比賽被蓬蠡隊幹脆利落的拿下。
現在已經是第三局，他明顯的看出了，對方的攻更全麵更強，但上限在那，反正第一場他們能防住的也不多，倒是差別不大。
對方真正進步的地方在防一傳不到位的調整攻變的嚴謹了，前兩局被防起了不少，且防守反擊的成功率非常高。
至於發球，那更不用說，被連打的情況不是發生在一個人的身上。
這個小盧，還有那幾個小孩，是真的靠幾場比賽練出來了。
他不由的把頭轉向了另一邊的球隊區。
淡然淡定的小盧，歡快、興奮一派朝氣蓬勃的少年們，也不知道能打到哪兒呢？也不知道還能讓你們這樣打多久？！
我操這個心幹嘛？
還是回頭給自家的孩子們緩緩神經吧，這場比賽確實挺打擊的，明天還要打最後一場，不管成績好壞，有始有終吧！
似乎是徹底的放鬆了，豐阜隊的教練緩緩的靠上椅背，人從剛剛的凝重、思索走了出來，緩緩的舒了口氣。
另一邊，盧林確實是淡然、淡定的，他從比賽開始就沒擔心過這場比賽會拿不下。
現在不論是比賽過程還是結果，都讓他滿意。
成長這個詞是很抽象的東西，但如果有著清晰的對比，所能表現的東西也可以變的直觀。
5場比賽，從磕磕絆絆的協調到現在流暢，整個攻防所展現的東西，哪怕就是純業餘的人都能看的分明。
對於年輕的少年來說，這無疑是個巨大的心氣提升。
打完這一場，就隻有明天的廬州五中，今天回去可以看看，希望廬州五中是個好對手，下一步就該……
盧林已經把注意力從這場比賽上收了回來，看到的一些細節問題他都記著，回頭給他們分析分析，接著他就要考慮蓬蠡體校以及幾個孩子下一階段的事了。
在盧林徹底收神之時，場上的比賽正式進入尾聲。
第三局比分23:15，蓬蠡隊領先了8分。
蓬蠡隊林幕的發球局，
發球區，
看著對方越來越密集的接發球防守站位，林幕有了些思考。
盧教練從不怕他驕傲，對他的發球評價——在青年層次中，他的發球堪稱絕頂，就算和國內很多稍弱些的所謂國手比也不遑多讓。
林幕沒真正碰到過那些人，但他看過的老比賽錄像著實不少，自問達到中等層次還是有的。
隨著以後體能素質越來越好，隻要把手感鍛煉跟上，他相信能越發越好。
發球是唯一不需要配合、全靠個人，又不會被攔的得分方式，在比賽中的重要性毋庸置疑。在本屆比賽中，他靠發球著實的得了不少分。
可他從最近兩場的比賽中越來越發現，遇到強的發球手，對方會排列的接發球陣容必要會有很大的針對性。比如就如此般的拖後密集式。
他的發球也不再如剛開始時那般可以肆意的掌控比賽了！
如果要是發進三米線以內，再有一定的速度和力量，那無疑會很致命，而且，也可以把如同他們這種密集式的接發球站位徹底打破。
腦海裏又飛快的分析了下，他心裏有了些思路。
裁判哨聲已經響起，還有8秒時間，林幕躬著身在地板上拍了拍手裏的球。
接著，他抬起了頭，目視著前方，收回了思緒。
拋球、助跑、騰空。
林幕的發球一如既往，穩、準且力量十足。
而且，這個球他還特意的打出了一個下旋，過網後，下墜格外的快。
但終究沒有太靠前場，對方接發球球員判斷了下，一個上提前撲，接起了球。
雖然質量不如何，但終歸是接了起來。
一傳不佳，球衝網前挺快，而且高度不高，豐阜的隊的球員緊趕慢趕的衝了上去，低手墊起了球。
接著攻手就是一個調整的4號位強攻。
11號副攻，他的強攻能力還是有的。
可這樣的球對現在的蓬蠡隊來說，防守的難度真的不大。
這麽明顯的攻擊目標，且二傳的調整球勉強，他們在11號到位時，就組織起了三人攔網。球被幹脆的攔到了界內。
再得一分。
蓬蠡隊拿到了本場比賽的賽點。
“隊長，再發個好球，拿下這一場！”
簡單的慶祝了一下，李峰半蹲在網前，頭也沒回高聲喊了喊。
拿著排球走向發球區，林幕朝身後揮了揮手，臉上笑了笑。
發個好球，我的發球還算可以，但似乎還無法真正的做到如意掌控。
不是攻擊力不夠，也不是不能變化，我早就過了需要考慮先把球打進場內的階段。
但我似乎對變化有些局限了！
看著球場對麵，視線一寸寸的往回拉，到他們的前場，到他們的網前，越過球網的上沿，逐漸收了回來。
這次比賽後，該嚐試下！
林幕托著球，心裏暗自下了決定！
比賽還未結束，但蓬蠡隊拿到了8個賽點，就算是豐阜隊的球員再頭鐵不服也沒想過能扳的回來。此時的他們已經有點在例行公事的應付著最後的球了！
排球館裏，因為完全一邊倒的比賽，顯得有些生氣不足。
觀眾席上，今天來看比賽的人不多，本來蓬蠡隊和豐阜隊的比賽就提不起多少人的興趣，到的此時，更是已十分稀少。
稀稀朗朗的看台上，隻有零星的大貓小貓三兩隻。
其中更多的還是一些其他隊伍的人來觀察，或許也是報著點不為外人道的目的。
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看台上，隨著林幕發球的最後一輪攻防，蓬蠡隊終於拿下了最後一分結束了本場比賽，觀看的人也紛紛起身，準備離場。
而此時，兩個並排坐著的中年男人卻沒有馬上離開，低聲的聊了起來。
其中的一個，開口說話了，既有些失望般的意興闌珊，又有些不自覺的凝重。
“老許，這就是蓬蠡隊？打這支豐阜也太輕鬆了吧？我怎麽感覺完全不像是一個層次的隊伍啊？”
“嗬嗬，我看了他們三場了，現場一場，錄像兩場，說實話，這支隊伍我是見著過來的……”身邊的人勉強的笑了笑，接著呼出了一口氣：“如果作為一個排球愛好者，我願意給蓬蠡隊很高的評價，但作為對手，我更願意什麽都不說，甚至避開這樣的對手。
因為我不知道該如何去考慮針對對方，或者說，目前我們的球員根本無法用自身或是戰術來針對。不可控因素太多了！
他們的戰術、陣容和一些配合，其實早就有，這些戰術套路我大致也懂不少。但就這種全麵鋪開進攻，真正打的像攻守平衡的球隊我真的沒碰到過多少。至少在業餘層次我沒碰到過，甚至聽都沒聽到過。”
“是啊！豐阜隊和我們打的時候，我就感覺他們的防守挺頑強的，進攻的成功率也很高，可碰到今天，怎麽感覺完全不在一檔。老許，我現在真有些擔心明天的比賽了！”
“老從，現在擔心也沒用，明天拚一拚吧，我覺得豐阜隊的老杜今天用的方式是對的。就是以攻對攻，防守靠磨，打僵持，他們第一場也是這麽打的。
回頭我會盡量的琢磨下，我們的攻擊方式比豐阜打的開些，發球方麵，我們也有強發球點，或許能有些效果，不過現在我也沒底。還是那麽說的，蓬蠡隊的真的算是攻守平衡、多點開花……
你看他們活躍的那幾個隊員，哪個不是能攻能守，個人基本功非常紮實，而且能舍下身子守，就這個態度就甩了很多職業球員一截……”
老許的話老從很讚同，他哪怕不是排球職業教練，他也知道，能攻也能放下身子守，對喜歡出風頭還沒什麽職業素養的少年來說，真的尤為可貴。
想到這裏，他不由的心中一動，“老許，那個自由人的事在追著，我看今天蓬蠡隊的情況，對我們追的事，似乎也挺有利的。
你說，能不能再下點功夫，比如那個3號和那個5號？要我說，這個3號比那個自由人的價值可大多了，就算給他高一點的待遇也值得吧？”
“當然大的多，我算是一個資深的職業教練了，但我真沒怎麽見過這樣的球員。至少是業餘球員中，我以前連想都沒想過會有這樣的……”
老許肯定的點點頭，視線不由的就抓住了那個場上活躍的3號少年，：“能攻能守是統稱，很多人都能這麽概括。但他這個是真正意義上的做到了實質。
打進攻，他的扣球在這個層次可以近乎無解。力量大，爆發力足，手腕的變化也有。如果體質再上去點，將會更強。
地麵防守和攔網都足夠，甚至連傳球都達到了優秀二傳的水準，至少比我們隊裏的二傳要強。可他卻是個接應。
接應是啥？接應二傳，打全輔助的角色，給攻手輔攻，給二傳輔傳，給防守補防的。就算是女排中的接應時常會擔任強攻手，但算起來總歸也是攻手的輔助。
而他卻把這些全輔助的東西打成了場上的主導。因為什麽？因為他在所有單項上都是水平超過優秀線的。
未來如何誰也不敢確定，但就以他現在的水平，隻要有這麽一個，在其他位置上隨便搭配下標準線上的人員，整個隊伍就起來了，而且成績絕對不會差……”
“嗬！”
老從不由的一呼，他是覺得那小孩厲害，就是感覺這小孩在場上似乎哪都有。而且好幾次扣球打的都足夠漂亮，就連他這個旁觀的對手都忍不住要在心裏喝個彩。
但他還真沒老許認識的這麽深，他不懷疑老許的評價，老許是學校重金禮聘的老資格教練。是徽體的資深教練，學校為了請他可沒少花心思。首先肯定是對他的職業水平認可的。
想到這裏，老從不由的就心思多轉了幾轉，追一個是追，追兩個也是追，無非就是方式和待遇的問題。
就蓬蠡體校和廬州五中比比，他始終相信，示範高中可比中專體校要有吸引力的多。
“老從，不好搞的！”
老許看老從的模樣就知道，又琢磨上了，廬州五中之前沒少幹這樣的事。
體校受體育部門和教育部門雙重管理，優秀人才向上遞補，還要被挖角，有時候抵抗一下要受雙重壓力，而體校就是被這樣的各顯神通給弄的路越來越難。
但沒辦法，國家政策現在就是變了啊，事實的情況就是給了很多這樣標榜體教結合和科教結合的學校機會。而且，往往很容易得手。
以前他挺痛恨這樣挖體校和梯隊牆腳的事。但屁股決定腦袋，現在輪到他帶隊了，他倒是希望能多挖幾個。
不過，這個小孩可能不好挖：“老從，按這個小孩的情況，估計在省裏掛上了號了。我記得誰說的，第一場比賽省青的老李就帶球員來過現場……”
“那也要試試，不試誰知道！”
老從不置可否，隻要鋤頭舞得好，哪有牆腳挖不倒。他腦海轉轉就能想出多種方法。
再說了，現在的中學學生身份很多時候和專業運動員身份並不衝突。沒誰說中學學生就不能進省隊的，毫不妨礙不是？
“那行吧！你琢磨吧！”
老許站了起來，舒展了下久坐的身子，接著看了看手表，時間還不到4點，這場比賽還真是快，他不由的又是有些感慨。
“老從，我先回那邊了，還有不到一個小時我們比賽就要開始，我要去給他們安排安排，說再多的追人，如果我們拿不到前二打不進地區賽，估計最後都沒戲……”
“確實！”
老從送別了老許，接著又坐回了原位。
比賽結束，裁判和記錄等工作人員完成了他們本場比賽的工作已經離開。
現在球場上，兩隊球員正在網前列隊握手，還有場邊正在“親密”交流的兩方教練。
視線巡遊了一圈後，最後把目光定格在了他心中的目標上。
明天要打一場，等打完後，再具體琢磨琢磨吧！