背飛、背快，或者背溜，是排球技戰術中打空間差和時間差的戰術。
首先就是傳背後球，而飛、快、溜的區別是根據攻手啟動到扣球出手間的動作而劃分。
比如，背飛，是扣球攻手在起跳點起跳，到扣球出手的過程中,其身體會有位移、漂移、滯空的時間，使得判斷和閱讀比賽，尋求最佳的進攻時候和扣球點。
而在空中的這個過程，是一個相對的“飛行”狀態，因此被稱為飛。
和前飛，後飛大抵相同，取決的是攻手身體素質、判斷力、閱讀比賽的能力。
當然,在攻手之前，二傳的傳球能根據比賽中本方戰術跑位,對手防守布局以及傳球目標攻手的素質情況選擇時機和手法，也很關鍵。
因為傳球的路線是身後，則更加考驗傳、攻之間的默契。
當然，默契不是一天就能建立的，所以，一起初，都是要彼此的熟悉以及磨合去尋求契合的點。
訓練場上，
林幕在3號位，他正是在根據尹立強的技術特點和傳球特點來找這個契合的點。
劉華鋒用大小合適的力度拋出了球，接著，尹立強半跳背傳。
熟悉和默契，作為一名資深、優秀的二傳手，尹立強自然也明白，因此，他在傳球時也在力圖用他對林幕的熟悉來選擇合適的傳球點。
背傳出手一刹，林幕動了，他從尹立強的側後,猛然踏步衝了起來,接著，單腳起跳，當球飛來時，他根據球的路線，身體有明顯的側向漂移。
因為是飛球，也因為要考慮林幕可能的配合，所以尹立強的傳球並不快，弧度也較大。
但是，這一下，偏偏就和林幕的衝勢產生了偏差。
當林幕感覺，上升和漂移的動力已經漸漸不足時，他仍然沒能找到最有利的擊球點。
最終，林幕隻能再次崩住腰腹之力，強行的保持了短暫的滯空。
“砰~”
球終究被扣了出去，直線裏穿過網前，砸到了對麵的三米線後一步。
林幕從空中下落，調整著身姿避免了觸網,最後平穩落地。
看著遠遠滾去的橘藍色,林幕有些發呆。
他倒不是愣神，他是在回想著這一次的進攻。
這一次的扣球他最終扣到了，其實說起來，兩人在正式訓練中的第一次背身配合，而且，林幕還不是從尹立強的正麵啟動的，能打出去，打成功，已經不算太差。
但事實情況，林幕知道，這個球失敗了，因為他最後扣球時，已經完全沒有可以操控的變化空間。
如果對麵有聰明有實力的攔網手，他這個球幾乎很難突破網前。
總體來說，這是一次相對失敗的背飛配合。
起跳時機不對，他的彈速快了，尹立強的傳球速度稍慢了，或者是為了考慮他的空中能力，更是拉高了傳球弧線。
他的問題，尹立強的問題，倒置了一次應該有的飛追球的配合，變成了飛等球。
要不是最後他強行滯空那一下，甚至都難以順利的扣到球。
總之，兩人的配合差了。
訓練模擬實戰，所以尹立強在訓練中也基本保持正式比賽的態度，傳球時候肯定不會有明顯的背身傾向。而且，在傳球之前更不會做出要觀察身後的動作，即便是傳球動作出手時，他也隻會在下落之後才扭頭向身後看看。
因此，等他扭頭觀察的時候，隻看到林幕滯空扣球出手的那一下。
至於過程，他是沒法觀察到的，不過劉華鋒是看的真切。
他倒沒有林幕的不滿意，在林幕思索時，他已經走上前拍著林幕的肩膀，誇讚道：“哈哈，打的的不錯，小林，你這個空中能力，比我想象中的要強。”
林幕回過神，淡淡的笑著搖搖頭。
這時候，尹立強也走了過來，“怎麽樣？”
“哦，打的還不錯，不過配合上有些偏差。”劉華鋒轉頭回了一句尹立強一句後，繼續看向林幕說道，“小林，你說說……”
林幕點點頭，配合訓練，就是要熟悉建立默契，那麽，在不完全熟悉之前，相互間的溝通是必要的。
雖然他是被教練直接安排來，沒說具體要怎麽配合，但隻要打了，那肯定是要盡量的打好。
於是，他也沒推辭，說道：“尹哥，我的彈速比較快，彈跳高度也還可以，而且，我基本左右手都能打。所以，像剛那個球，球的最後高度可以不變，但弧度可以稍微平一點，速度也可以快一點，還有……”
嘿，還真不矯情，分析的細致，而且也挺準。不錯，不錯。
看著林幕和尹立強的侃侃而談，劉華鋒暗自點頭。
他是一名成熟也相對優秀的副攻，剛球一出來，從林幕起跳時，他也基本有了判斷。
到最後配合完成，他基本就分析的七七八八了。
剛剛他沒說，讓林幕說，也是給林幕一個隱隱的考驗，結果讓他挺滿意。
記得盧教練說過，這小子對排球的嗅覺很靈敏，打球很有靈性，分析、判斷很敏銳，看起來確實不是吹。
“嗯！”
尹立強很仔細的聽著林幕的分析和建議，他腦海裏也大致模擬出了剛剛配合的情況，輕輕的點了點頭。
稍沉吟後，他轉頭看向劉華鋒，見著劉華鋒的表現，大概滿意的樣子，他心裏也有數了，於是說道：“華鋒，我和小林再來兩個，你繼續幫著看看！”
“那，小林，再來，多打幾個，這一次你從我身前側身衝過去，我調整下節奏！”
“好！”
商定後，訓練繼續。
“砰！”
“砰！”
“砰！”
“……”
一球，兩球，三球……
又是幾個球，林幕的起衝點，從尹立強的身前，側後，相對平行等不同方位變換著。
每個球之後，他們依然會交流下，得到劉華鋒進一步認可之後，他也沒有再去考驗林幕，也用旁觀教練的角度來給出了他的觀察分析。
接著就是尹立強和林幕的進一步調整。
隨著打的越來越多，交流越來越多之後，他們的配合也在肉眼可見的進步。
隻是，畢竟是有準備的配合，相對來說，打的還顯得有些機械。
不過，熟悉和默契初步建立了，後麵有機會繼續磨合，如果再有機會通過實戰的實時調整，終歸會越來越好。
訓練組間的休息，三人繼續交流，緩了緩後，訓練重新開始。
在劉華鋒和尹立強又打了一組訓練配合後，劉華鋒停下來再次建議道：“老尹，讓小林來給我傳幾個？”
尹立強想了想後，點頭同意了。
不管教練是怎麽安排，至少林幕的位置是沒變的，還是接應。既然暫時和他們一組，那麽讓林幕打打傳球配合，也很應該。
而且，他還記得曾經和林幕打教學賽的時候所打的雙二傳配備，當時林幕的傳球就已經給他的感覺不錯。
現在過去幾個月了，u17的比賽他看過一些資料，教練也講過，但畢竟不是親身現場，他也想看看，林幕現在的傳球水平到底有沒有進步，進步多少。
兩位老大都說了，林幕自然沒意見，他也巴不得想跟著訓練。
說幹就幹，稍事調整之後，尹立強當起了發球手。
“嘿~這個不錯！小林，再快一點也沒關係，別怕你鋒哥頂不住！”
“砰！”
“漂亮！”
“……”
訓練場一角，劉華鋒每打一個球就吼一嗓子，感覺是越來越好。
又是連續的幾個球，尹立強在默默的發球，一邊觀察著林幕和劉華鋒的配合。
而林幕也依然在默默的傳球，一邊在根據他的分析和劉華鋒的意見調整著傳球。
還是一樣，配合的默契在肉眼可見的提高，傳球和攻球的質量提高的極快，比起之前他當攻手的時候提高的更快。
還真沒白看，而且，很用心，悟性和靈性沒話說。
看著越來越默契的兩人，尹立強非常滿意。
比起隊裏的那幾個二傳，現在的林幕雖然身體素質上還有差距，但這份傳球的靈性和觀察、判斷隊友的能力明顯要超出一籌。
這對於傳手來說，是很關鍵的一項素質。
如果在比賽中再能根據實時情況做出應時的調整，那麽，這個林幕，必將是一個優秀的二傳。
而且，和剛剛當攻手的幾輪訓練比，尹立強隱約的看出了一些東西。
那就是掌控球，掌控節奏的那種欲望。
正是因為這樣的東西，使得林幕給尹立強的感覺更好，很從容有度的感覺。
還真不愧是打過核心的人。
尹立強笑了笑，他倒也不排斥，有欲望不是壞事，隻要你有滿足欲望的能力。
至少林幕的能力不差，到了尹立強這個年齡，他也不可能去排斥有“野心”的後輩，他甚至還希望有人能在他退役前從他這裏搶班奪權。
隻是，以往，隊裏的那些人，沒讓他看到這份品質。
想到這裏，尹立強不由的就又多了幾分期待。
尹立強分析的沒錯，現在的林幕確實感覺很自如。
因為林幕一直來就喜歡在球場上的掌控，從排斥到喜歡排球，這份掌控的欲望才是推進他走到現在的核心因素。
而球場上的掌控很多，但作為傳球手的話，最重要的自然是把握隊友，調度節奏。
傳球手的調度和傳球掌控也是整個戰術配合真正的生命。
“老尹，咋樣，小林不錯吧？我打的這些漂不漂亮！？”
連續的移動、扣球，一組訓練之後，劉華鋒有些氣喘，他停了下來，扒拉著林幕的肩膀就朝著尹立強喊。
剛剛的感覺真不錯，一次次的調整喂球以後，他找到了很多和尹立強打配合的感覺。
甚至於，他覺得，有些球比起尹立強，更好。
因為尹立強的傳球更穩，但穩也不可避免的有些保守，有些時候無法讓他把體素完全發揮出來。
這不是技術的問題，是掌控球場的心態問題。作為傳手可能沒錯，但作為攻手，他多少會覺得有些缺憾。
看尹立強沒有不同意見，劉華鋒似乎是猛然想起一般，建議道：“老尹，要不這樣，咱們和教練說說，幹脆讓小林來打二傳……”
“咋樣，小林，要不咱改打二傳，你能力絕對夠，打個兩年好好練練身體，回頭就能接老尹的班了。到時候，咱們都跟你混……”
林幕有些無語，他沒法接茬。
“你瞎建議啥，小林打接應是定下的，而且他不是一般意義上的接應。還建議教練呢，你是送給教練去罵的。”
尹立強也無語，笑罵道，：“你就是個大老粗……”
“哈哈，我是老粗，我就這麽一說！”
劉華鋒突然心血來潮就直接開口，說完後被尹立強罵，他也覺得不太對。
“行，不說這個，咱們繼續來幾個！”
“小林，累不累，不累的話咱們再打幾個？讓尹哥再休息兩輪！”
“尹哥……”
“你們再來幾個，剛幾個球不錯，我好像找到了些靈感，小林，你繼續上，我再看幾個……”
“好！”
訓練繼續，
尹立強一邊發球，一邊繼續觀察。
他剛說的倒不是假話，他確實是找到了些靈感，小林的身上，有對他幫助的東西，給了他一些啟發。
再次拋出球，他心中一動，不由的扭頭看向那一邊教練所在的地方。
教練安排小林的分組，難道也有這方麵的考慮？
另一邊。
就在尹立強看向教練，心裏猜測的時候，幾位教練正湊在一起談論著差不多的話題。
或者說，是盧林在給他的手下們進一步交待著他的訓練安排，也在解釋的他的意圖。
不過，倒沒有尹立強腦補的那麽多，主要說的還是林幕這名新球員的安排。
一番講述之後，幾位助理教練有些沉默。
他們不由的心裏暗自感慨，盧林對自己一手帶起來的學生，期望真的高。
不過，就怕這林幕頂不住。
說實話，他們也看好林幕，水平能力別說和同年齡比，就是和隊裏的部分老球員比，也差不到哪去。
要知道，他可才16歲，身體素質還沒有全麵提升起來，如果等進入身體巔峰時，隻要不夭折，未來可期。
但如果一開始就以這種方式開始培養，他們不確定了。
幾人都是消化著盧林的訓練安排計劃，相對沉默。
良久，薑教練道：“哦，我先申明，我同意把他作為重點培養，看小尹和小劉他們的意思，他們也不排斥，所以，我覺得可以作為我們傳承核心來定。
不過，這個訓練，是不是可以稍微的緩一緩節奏，或者，不用開始就那麽太全麵。而且，需要考慮到一點，不可能每個球員都有小尹和小劉的心態。如果在分組訓練時……”
盧林點點頭，薑教練的擔心不無道理，球員本身以及隊友的態度，等等，都可能會有一些預料中會預料外的情況發生。
但他依然要這麽做，他可不打算按部就班的帶新人，目前的陣容框架他並不滿意，需要以最快的速度調整好，時間真的不等人。
“老杜，你怎麽看？”
杜教練皺著眉頭，輕推了推眼鏡，接著抬眼看向了他現在的頂頭上司，說道：“我覺得可以，欲戴王冠，必承其重，這個重，需要包括方方麵麵。
特別是我們已經定下了幾級的傳承思路，起步這一下，本就需要有實力的新鮮血液來作為起點的契機。
這個起點契機，可以是林幕，也可以是其他人，但必要的條件，必然是技術、身體素質、心理以及性格，缺一不可的優秀球員……”
盧林再次點頭，這一次是滿意的點頭。
比起另兩位，杜教練的眼光和思路無疑更具有戰略性。
“得，別看我，怎麽安排我怎麽幹。”
隨著伍教練的搖頭表態，盧林點頭拍板，：“那就按計劃來，第一周期截止到全錦賽預選賽結束之後……”
首先就是傳背後球，而飛、快、溜的區別是根據攻手啟動到扣球出手間的動作而劃分。
比如，背飛，是扣球攻手在起跳點起跳，到扣球出手的過程中,其身體會有位移、漂移、滯空的時間，使得判斷和閱讀比賽，尋求最佳的進攻時候和扣球點。
而在空中的這個過程，是一個相對的“飛行”狀態，因此被稱為飛。
和前飛，後飛大抵相同，取決的是攻手身體素質、判斷力、閱讀比賽的能力。
當然,在攻手之前，二傳的傳球能根據比賽中本方戰術跑位,對手防守布局以及傳球目標攻手的素質情況選擇時機和手法，也很關鍵。
因為傳球的路線是身後，則更加考驗傳、攻之間的默契。
當然，默契不是一天就能建立的，所以，一起初，都是要彼此的熟悉以及磨合去尋求契合的點。
訓練場上，
林幕在3號位，他正是在根據尹立強的技術特點和傳球特點來找這個契合的點。
劉華鋒用大小合適的力度拋出了球，接著，尹立強半跳背傳。
熟悉和默契，作為一名資深、優秀的二傳手，尹立強自然也明白，因此，他在傳球時也在力圖用他對林幕的熟悉來選擇合適的傳球點。
背傳出手一刹，林幕動了，他從尹立強的側後,猛然踏步衝了起來,接著，單腳起跳，當球飛來時，他根據球的路線，身體有明顯的側向漂移。
因為是飛球，也因為要考慮林幕可能的配合，所以尹立強的傳球並不快，弧度也較大。
但是，這一下，偏偏就和林幕的衝勢產生了偏差。
當林幕感覺，上升和漂移的動力已經漸漸不足時，他仍然沒能找到最有利的擊球點。
最終，林幕隻能再次崩住腰腹之力，強行的保持了短暫的滯空。
“砰~”
球終究被扣了出去，直線裏穿過網前，砸到了對麵的三米線後一步。
林幕從空中下落，調整著身姿避免了觸網,最後平穩落地。
看著遠遠滾去的橘藍色,林幕有些發呆。
他倒不是愣神，他是在回想著這一次的進攻。
這一次的扣球他最終扣到了，其實說起來，兩人在正式訓練中的第一次背身配合，而且，林幕還不是從尹立強的正麵啟動的，能打出去，打成功，已經不算太差。
但事實情況，林幕知道，這個球失敗了，因為他最後扣球時，已經完全沒有可以操控的變化空間。
如果對麵有聰明有實力的攔網手，他這個球幾乎很難突破網前。
總體來說，這是一次相對失敗的背飛配合。
起跳時機不對，他的彈速快了，尹立強的傳球速度稍慢了，或者是為了考慮他的空中能力，更是拉高了傳球弧線。
他的問題，尹立強的問題，倒置了一次應該有的飛追球的配合，變成了飛等球。
要不是最後他強行滯空那一下，甚至都難以順利的扣到球。
總之，兩人的配合差了。
訓練模擬實戰，所以尹立強在訓練中也基本保持正式比賽的態度，傳球時候肯定不會有明顯的背身傾向。而且，在傳球之前更不會做出要觀察身後的動作，即便是傳球動作出手時，他也隻會在下落之後才扭頭向身後看看。
因此，等他扭頭觀察的時候，隻看到林幕滯空扣球出手的那一下。
至於過程，他是沒法觀察到的，不過劉華鋒是看的真切。
他倒沒有林幕的不滿意，在林幕思索時，他已經走上前拍著林幕的肩膀，誇讚道：“哈哈，打的的不錯，小林，你這個空中能力，比我想象中的要強。”
林幕回過神，淡淡的笑著搖搖頭。
這時候，尹立強也走了過來，“怎麽樣？”
“哦，打的還不錯，不過配合上有些偏差。”劉華鋒轉頭回了一句尹立強一句後，繼續看向林幕說道，“小林，你說說……”
林幕點點頭，配合訓練，就是要熟悉建立默契，那麽，在不完全熟悉之前，相互間的溝通是必要的。
雖然他是被教練直接安排來，沒說具體要怎麽配合，但隻要打了，那肯定是要盡量的打好。
於是，他也沒推辭，說道：“尹哥，我的彈速比較快，彈跳高度也還可以，而且，我基本左右手都能打。所以，像剛那個球，球的最後高度可以不變，但弧度可以稍微平一點，速度也可以快一點，還有……”
嘿，還真不矯情，分析的細致，而且也挺準。不錯，不錯。
看著林幕和尹立強的侃侃而談，劉華鋒暗自點頭。
他是一名成熟也相對優秀的副攻，剛球一出來，從林幕起跳時，他也基本有了判斷。
到最後配合完成，他基本就分析的七七八八了。
剛剛他沒說，讓林幕說，也是給林幕一個隱隱的考驗，結果讓他挺滿意。
記得盧教練說過，這小子對排球的嗅覺很靈敏，打球很有靈性，分析、判斷很敏銳，看起來確實不是吹。
“嗯！”
尹立強很仔細的聽著林幕的分析和建議，他腦海裏也大致模擬出了剛剛配合的情況，輕輕的點了點頭。
稍沉吟後，他轉頭看向劉華鋒，見著劉華鋒的表現，大概滿意的樣子，他心裏也有數了，於是說道：“華鋒，我和小林再來兩個，你繼續幫著看看！”
“那，小林，再來，多打幾個，這一次你從我身前側身衝過去，我調整下節奏！”
“好！”
商定後，訓練繼續。
“砰！”
“砰！”
“砰！”
“……”
一球，兩球，三球……
又是幾個球，林幕的起衝點，從尹立強的身前，側後，相對平行等不同方位變換著。
每個球之後，他們依然會交流下，得到劉華鋒進一步認可之後，他也沒有再去考驗林幕，也用旁觀教練的角度來給出了他的觀察分析。
接著就是尹立強和林幕的進一步調整。
隨著打的越來越多，交流越來越多之後，他們的配合也在肉眼可見的進步。
隻是，畢竟是有準備的配合，相對來說，打的還顯得有些機械。
不過，熟悉和默契初步建立了，後麵有機會繼續磨合，如果再有機會通過實戰的實時調整，終歸會越來越好。
訓練組間的休息，三人繼續交流，緩了緩後，訓練重新開始。
在劉華鋒和尹立強又打了一組訓練配合後，劉華鋒停下來再次建議道：“老尹，讓小林來給我傳幾個？”
尹立強想了想後，點頭同意了。
不管教練是怎麽安排，至少林幕的位置是沒變的，還是接應。既然暫時和他們一組，那麽讓林幕打打傳球配合，也很應該。
而且，他還記得曾經和林幕打教學賽的時候所打的雙二傳配備，當時林幕的傳球就已經給他的感覺不錯。
現在過去幾個月了，u17的比賽他看過一些資料，教練也講過，但畢竟不是親身現場，他也想看看，林幕現在的傳球水平到底有沒有進步，進步多少。
兩位老大都說了，林幕自然沒意見，他也巴不得想跟著訓練。
說幹就幹，稍事調整之後，尹立強當起了發球手。
“嘿~這個不錯！小林，再快一點也沒關係，別怕你鋒哥頂不住！”
“砰！”
“漂亮！”
“……”
訓練場一角，劉華鋒每打一個球就吼一嗓子，感覺是越來越好。
又是連續的幾個球，尹立強在默默的發球，一邊觀察著林幕和劉華鋒的配合。
而林幕也依然在默默的傳球，一邊在根據他的分析和劉華鋒的意見調整著傳球。
還是一樣，配合的默契在肉眼可見的提高，傳球和攻球的質量提高的極快，比起之前他當攻手的時候提高的更快。
還真沒白看，而且，很用心，悟性和靈性沒話說。
看著越來越默契的兩人，尹立強非常滿意。
比起隊裏的那幾個二傳，現在的林幕雖然身體素質上還有差距，但這份傳球的靈性和觀察、判斷隊友的能力明顯要超出一籌。
這對於傳手來說，是很關鍵的一項素質。
如果在比賽中再能根據實時情況做出應時的調整，那麽，這個林幕，必將是一個優秀的二傳。
而且，和剛剛當攻手的幾輪訓練比，尹立強隱約的看出了一些東西。
那就是掌控球，掌控節奏的那種欲望。
正是因為這樣的東西，使得林幕給尹立強的感覺更好，很從容有度的感覺。
還真不愧是打過核心的人。
尹立強笑了笑，他倒也不排斥，有欲望不是壞事，隻要你有滿足欲望的能力。
至少林幕的能力不差，到了尹立強這個年齡，他也不可能去排斥有“野心”的後輩，他甚至還希望有人能在他退役前從他這裏搶班奪權。
隻是，以往，隊裏的那些人，沒讓他看到這份品質。
想到這裏，尹立強不由的就又多了幾分期待。
尹立強分析的沒錯，現在的林幕確實感覺很自如。
因為林幕一直來就喜歡在球場上的掌控，從排斥到喜歡排球，這份掌控的欲望才是推進他走到現在的核心因素。
而球場上的掌控很多，但作為傳球手的話，最重要的自然是把握隊友，調度節奏。
傳球手的調度和傳球掌控也是整個戰術配合真正的生命。
“老尹，咋樣，小林不錯吧？我打的這些漂不漂亮！？”
連續的移動、扣球，一組訓練之後，劉華鋒有些氣喘，他停了下來，扒拉著林幕的肩膀就朝著尹立強喊。
剛剛的感覺真不錯，一次次的調整喂球以後，他找到了很多和尹立強打配合的感覺。
甚至於，他覺得，有些球比起尹立強，更好。
因為尹立強的傳球更穩，但穩也不可避免的有些保守，有些時候無法讓他把體素完全發揮出來。
這不是技術的問題，是掌控球場的心態問題。作為傳手可能沒錯，但作為攻手，他多少會覺得有些缺憾。
看尹立強沒有不同意見，劉華鋒似乎是猛然想起一般，建議道：“老尹，要不這樣，咱們和教練說說，幹脆讓小林來打二傳……”
“咋樣，小林，要不咱改打二傳，你能力絕對夠，打個兩年好好練練身體，回頭就能接老尹的班了。到時候，咱們都跟你混……”
林幕有些無語，他沒法接茬。
“你瞎建議啥，小林打接應是定下的，而且他不是一般意義上的接應。還建議教練呢，你是送給教練去罵的。”
尹立強也無語，笑罵道，：“你就是個大老粗……”
“哈哈，我是老粗，我就這麽一說！”
劉華鋒突然心血來潮就直接開口，說完後被尹立強罵，他也覺得不太對。
“行，不說這個，咱們繼續來幾個！”
“小林，累不累，不累的話咱們再打幾個？讓尹哥再休息兩輪！”
“尹哥……”
“你們再來幾個，剛幾個球不錯，我好像找到了些靈感，小林，你繼續上，我再看幾個……”
“好！”
訓練繼續，
尹立強一邊發球，一邊繼續觀察。
他剛說的倒不是假話，他確實是找到了些靈感，小林的身上，有對他幫助的東西，給了他一些啟發。
再次拋出球，他心中一動，不由的扭頭看向那一邊教練所在的地方。
教練安排小林的分組，難道也有這方麵的考慮？
另一邊。
就在尹立強看向教練，心裏猜測的時候，幾位教練正湊在一起談論著差不多的話題。
或者說，是盧林在給他的手下們進一步交待著他的訓練安排，也在解釋的他的意圖。
不過，倒沒有尹立強腦補的那麽多，主要說的還是林幕這名新球員的安排。
一番講述之後，幾位助理教練有些沉默。
他們不由的心裏暗自感慨，盧林對自己一手帶起來的學生，期望真的高。
不過，就怕這林幕頂不住。
說實話，他們也看好林幕，水平能力別說和同年齡比，就是和隊裏的部分老球員比，也差不到哪去。
要知道，他可才16歲，身體素質還沒有全麵提升起來，如果等進入身體巔峰時，隻要不夭折，未來可期。
但如果一開始就以這種方式開始培養，他們不確定了。
幾人都是消化著盧林的訓練安排計劃，相對沉默。
良久，薑教練道：“哦，我先申明，我同意把他作為重點培養，看小尹和小劉他們的意思，他們也不排斥，所以，我覺得可以作為我們傳承核心來定。
不過，這個訓練，是不是可以稍微的緩一緩節奏，或者，不用開始就那麽太全麵。而且，需要考慮到一點，不可能每個球員都有小尹和小劉的心態。如果在分組訓練時……”
盧林點點頭，薑教練的擔心不無道理，球員本身以及隊友的態度，等等，都可能會有一些預料中會預料外的情況發生。
但他依然要這麽做，他可不打算按部就班的帶新人，目前的陣容框架他並不滿意，需要以最快的速度調整好，時間真的不等人。
“老杜，你怎麽看？”
杜教練皺著眉頭，輕推了推眼鏡，接著抬眼看向了他現在的頂頭上司，說道：“我覺得可以，欲戴王冠，必承其重，這個重，需要包括方方麵麵。
特別是我們已經定下了幾級的傳承思路，起步這一下，本就需要有實力的新鮮血液來作為起點的契機。
這個起點契機，可以是林幕，也可以是其他人，但必要的條件，必然是技術、身體素質、心理以及性格，缺一不可的優秀球員……”
盧林再次點頭，這一次是滿意的點頭。
比起另兩位，杜教練的眼光和思路無疑更具有戰略性。
“得，別看我，怎麽安排我怎麽幹。”
隨著伍教練的搖頭表態，盧林點頭拍板，：“那就按計劃來，第一周期截止到全錦賽預選賽結束之後……”