一號館內，
u17決賽的比賽正如火如荼。
比賽剛打了大半局，而就隻是這大半局，給所有在場的人著實帶來了一些意外。
進才中學倒是看起來和他們之前差不多，但他們的球員現在警惕性、認真度前所未所的高，顯得他們的攻防運轉速度比之前更快。
不過，也就是運轉上看起來的略微差別，倒也不算太特別。
最讓人意外的是蓬蠡隊，他們是從根本上改變了他們的戰術模式。
就連他們一直以來所打的42配備雙二傳也被砍了一半，主要的是，其中作為42配備中的核心部分雙二傳中的一環，林幕這個接應，他在後排時除非特殊情況外，其餘時候基本放棄了上提前插前排。
現在的蓬蠡隊更像是42配備和51配備的結合，而且，人們看的分明，這兩種戰術配合的切換和結合，蓬蠡隊做的真不錯。
主要還是林幕這一環，今天的林幕給了所有人很顛覆的印象。
存在感太強了，這很不同於以往比賽中林幕給人的感覺。
以往的林幕雖然也從容，懂的都知道，他在蓬蠡隊如同定海神針似的掌控著全盤。而今天的林幕，人看起來表情動態依然從容淡然，但他實際的戰術效果卻是強勢異常。
進攻所占的比重特別大，加上一些防守接球和偶爾傳球，隻能用無處不在來形容。
大半局比賽，除了雙方的自由人屢有驚豔的撲救吸引了部分目光，其餘時候基本就隻看著林幕一副雲淡風輕的在展現著他的風采了。
賽場上，
一次死球之後，進才中學的二傳尤鳴忍不住看向了記錄台那邊的電子記分牌。
18:9.
他氣喘籲籲的看著記分牌上醒目的數字，心裏格外的沉重。
他沒想到，球員更平均，大多位置都要比對方強，且戰術運轉更不弱的自家球隊，會被對方領先了足足9分。
他更沒想到，原本以為各方麵不比那個林幕差，最多進攻上稍弱點的自己，會和對方有這般大的差距。
很多人都說，進才中學和蓬蠡體校很像。
確實像，因為從分區賽之後，老教練帶著他，帶著球隊學習了很多蓬蠡隊的戰術意識，他也從中學會了很多東西。
他學會了如何當一個掌控全隊全盤的二傳手，學會了怎麽去當一支球隊的核心。
老教練因為一些原因離開隊伍以後，新教練的帶來，使得他在進才中學這支隊伍中場上場下的作用更是被進一步拔高。
可以說，他真正的從一名優秀二傳成長成了核心二傳。
正如蓬蠡隊有些球員想通過進才中學來驗證他們的成長一樣，昨天看了蓬蠡隊的比賽之後，他雖然對蓬蠡隊很重視，但他不認為自家比對方差。
他也想通過蓬蠡隊來驗證他們的成長，特別是這個之前就給過他非常深刻印象，一度讓他學習過優點的林幕。
可今天的林幕，讓他沒想到，更讓他有些迷茫了。
“嗶~”
正要重新開始比賽時，第二裁判吹響了哨子，示意，進才中學隊請求暫停。
這是進才中學這一局比賽的第二次暫停，也是最後一次。
上一次是對方完全不同以往的打法一路領先，進才中學教練喊了暫停想緩緩節奏。
至於戰術調整是沒有的，在他們認為，蓬蠡隊最多是因為核心球員的突然襲擊式的轟炸，讓他們有些措手不及。
隻要隊員們緩緩，把穩心態、節奏，情況會逐漸好起來。
可結果就是，到現在他們隻能再叫第二次暫停。
場邊，
氣氛早已沒有了開場之時的輕鬆，包括尤鳴在內，所有進才中學隊的球員都很凝重。
“尤鳴……”
進才中學隊的教練一通指導之後，目光看向了自家的球隊隊長，人跟著往場邊挪了一挪。
尤鳴領會了教練的意思，跟著走到了教練的身邊。
“每個人都不一樣，每一位球員，都有他存在的價值和可以達到的價值……”
另一邊，
就在尤鳴和他的教練在場邊說話的時候，林幕也在和他的教練說話。
隻是，這會兒的他們，不是教練在說，而是林幕在說。
他在把他越來越多的感觸，說給李教練聽。
“嗬嗬！”
李教練有些好笑的拍了拍林幕的肩膀。
沒想到，總是成熟模樣，雲淡風輕，且成熟、理智到不像話的林幕，也有鑽牛角尖的時候。
“去比賽吧，今天的比賽，不考慮成績，不考慮勝負，也別考慮任何隊友，就算是我這個教練，你也不用考慮。想怎麽打就怎麽打，我對你就一個要求，不要有任何收斂，把你所有的實力都發揮出來！”
“嗯！”
林幕輕嗯一聲，點了點頭，轉身帶著隊友們準備重新上場。
總想著盡善盡美，總想著能掌控住一切。
而當真的能掌控之時，就容易走進一個自己給自己劃的圈圈。
這大概就是天才的複雜吧。
李教練淡淡的笑了笑，這會兒的他，看著林幕反而越加滿意，因為此刻的林幕更真實，真實的是一個少年。
隻希望他能把心事、感觸和比賽分開，別因此影響了他的比賽狀態。
比賽繼續。
蓬蠡隊發球，
李峰的發球依然是大力跳發，不過自從被林幕上來的幾次發球轟炸了之後，進才中學在接發球投入的鄭重和重視被層層拉高。
加上他們非常積極且有實力的自由人任偉奇的努力發揮，現在的進才中學的接發球很穩。
自由人任偉奇平穩過渡。
二傳尤鳴前插傳給前排接應，看到林幕和周庭的雙人攔網，前排接應咬著牙揮出了手臂。
不過，一切的動作都是表象，在最後時刻，手改扣為吊，雖然連接的不算精妙，但這一次的進攻打出了效果。
排球攀過了林幕的手臂，像是爬過一片高峰一般，劃著輕飄飄的弧線墜向了林幕的身後。
蔣立連忙跑上前救球。
突然的吊球突破了攔網，也讓他有些措手不及。
他緊趕慢趕的扔差一步，這時的蔣立，腦子裏完全是放空的，就隻有賽前大家的共識在腦海裏層層回響。
似乎是這些意識左右著他，他完全不管不顧的把自己扔了出去。
“嘭！”
身體砸落在地板上的聲音比球的撞擊聲更加的響亮，可此刻，沒有人有空去關注聲音的差別。
球終究被他救了起來，高度很低，角度偏移著向4號位衝了過去。
羅一鳴也是趕忙下蹲，用他並不嫻熟的墊傳手法，把球橫向裏墊向了另一邊。
球的弧度低了，也大了。
但能有這樣，已經委實難得。
攔網落地後的林幕，斜向裏後退了一步，在6號位、1號位之間的三米線前，半帶後仰的跳了起來。
並不標準的起跳和空中姿勢沒能影響到林幕，他再次看向了球的方向，擰身揮出了手臂。
扣球！
出手一刻，他順勢轉過視線，眼神飛快的瞄了一眼對麵的攔網，果斷選擇了打手。
進才中學的攔網球員，麵對林幕有些開網且很不規範的扣球，他標準嚴謹的執行著他的防守任務。
看到已經出手飛來的排球，較為開網的球給了他判斷林幕意圖的機會，他心裏一緊，崩著一身勁，努力的控製身姿，把手臂向上又伸了伸。
然而，他已經足夠努力，但終究沒能讓手掌夠到滿意的位置上。
他崩直的手掌成為了林幕擊球的擋板。
球撞在攔網球員的手指上部，撞的攔網球員的手掌猛然一顫，接著，球飛快的順著原方向飛回了蓬蠡隊半場。
他頓時有些懊惱，判斷還是出錯了，對方扣球的那一下，迷惑了他，他估錯了力量和旋轉。
如果不勉強的伸著一下，也是打手，但球會飛向他們半場，說不定還能再次接起。
而現在，他隻能眼睜睜的看著球，劃著高高的弧度飛向遠方，須臾間，快速的飛過了蓬蠡隊半場，飛出了場外。
攔網出界，蓬蠡隊再得一分。
19:9.
李峰繼續發球。
他的第二個發球，依舊被對方成功接起，落後越來越多，但進才中學的球員在防守上並沒有太多的焦躁。
雖然很壓抑，心裏也不痛快，甚至有些憋屈，但接發球和後排防守依然沉穩。
主要還是作為防守關鍵的自由人沉穩。
幾起幾落，幾度在運動生涯斷絕和希望之間徘徊的任偉奇，有著比一般同齡人更穩的心態。
順勢撲倒，標準的俯身低位墊球，排球的速度、力量被減緩，旋轉調整，他的這一次接發球足夠標準。
球被遞送前排，到位的一傳讓尤鳴很從容的組織起了這一次的戰術進攻。
還是他們的接應，這一次他從三號位直接跑去了二號位，離的尤鳴越來越近。
羅一鳴盯住了他，但大半的目光還是放在了進才中學的二傳尤鳴的附近。
林幕跟上了接應。
很無奈，明知道對方可能並不會打接應，但林幕隻能如此選擇。
這也是人們所認為的，進才中學和蓬蠡隊很像的主要原因了。
一傳到位和半到位的球，兩支球隊的二傳所組織的進攻，變化很多，能多點開花，且每個點都有著他的威脅。
因此，林幕也隻能選擇盯人。
傳球還沒出手，但林幕毫不懷疑，如果羅一鳴不緊盯著尤鳴以及他的身後，尤鳴很可能會給他們來次背飛或者後飛。盡管他們的背飛和後飛打的並不漂亮。
而如果他不跟，對方接應可以很從容的和尤鳴打出近快，沒有攔網的快攻，得分可想而知。
但他跟著了，也有問題。
現在的網前，就像是被拉開的3對3，每一對的攻防都隔著些距離。
隻要是速度不慢的傳球，完全可以打出調度防守的精妙進攻，基本就是一對一的兩兩攻防。就看誰的矛利，誰的盾堅。
林幕的判斷成為了現實，尤鳴的半跳平拉開，直接傳向了4號位。
盡管此時林幕已經看出對方接應不可能打到，但他也是被對方成功的牽製了，他已經無法再去配合隊友去阻擋對方的進攻。
結果就是，周庭的單人攔網，被對方的4號位副攻成功突破。
球穿過中網，應聲落地。
19:10；
總算是比分上10，而且，打出的進攻流暢不減絲毫，尤鳴心裏也是暗自舒口氣。
而且，對於這個球，他非常滿意的，他的調度和跑位，隊友們的配合，是充分的把他們的戰術打開了。
比起蓬蠡隊的戰術……
他不由的看了看網的對麵，想從那個人的臉上看出來點什麽。
可惜沒有。
為什麽今天就隻打簡單的呢？他已經沒有再打算和對方比較個人進攻和防守技術的心思了，隻希望有他們組織的戰術對決。
可對方顯然暫時是不可能變的，對方現在的簡單打的很有效率，那個人的發揮很突出，而自家的戰術隻打了幾個好球，顯然還無法給對方多少衝擊。
原本寄望的對方或許會有少年心性和他們較勁下戰術上的優劣，因為從以往蓬蠡隊的表現來分析，蓬蠡隊很重視戰術。
他們就是靠著戰術意識和全麵均衡的發揮取得一場場勝利的，可現在看來，對方並不完全如此，就算是遇到和他們很像的戰術球隊，對方依然無動於衷。
尤鳴很失望。
尤鳴失望不失望，林幕顯然不會去理會。
現在的他也不會去多想來著對手的感受。
比賽繼續，
林幕輪轉2號位，李峰下場，魏瀟上場坐鎮6號位，1號位是周庭，蔣立輪轉到前排，韓晨在5號位。
進才中學發球。
林幕依然處在遊離位，他輕輕呼了口氣，視線逡巡著對方半場。
對方的戰術很好，和他們蓬蠡隊平常的戰術運轉很相似，效率也高，目前得的10分，蓬蠡隊的主動失誤一分都沒給對方。
這10分，全是對方主動進攻的戰術攻獲得的。從一攻的成功率對比看，其實蓬蠡隊並不比對方高。
目前蓬蠡隊贏的是二次攻，防守轉攻的進攻球，他這個幾乎包攬了二次攻的攻手，比對方的所有球員都要強。
林幕的得分現在已經12分，表現一時無兩，可謂高光了。
可領先了，個人得分高了，他打的卻是滿滿的感觸。
看對方，看目前的蓬蠡隊自己，他越是看，越感觸。
隊伍，隊友，還有他這位核心，蓬蠡隊的戰術、主次很分明。
但存在和重要性，表現和受關注度，得分、進攻效率以及戰術運轉，以及每一次攻防裏所有球員的實際付出，等等。
這一切，都不顯現在表麵的表現上。
李教練的話說的對，既然已經是安排了這麽打，那就徹底的放開了。
他也必須要放開，因為他的隊友們……
u17決賽的比賽正如火如荼。
比賽剛打了大半局，而就隻是這大半局，給所有在場的人著實帶來了一些意外。
進才中學倒是看起來和他們之前差不多，但他們的球員現在警惕性、認真度前所未所的高，顯得他們的攻防運轉速度比之前更快。
不過，也就是運轉上看起來的略微差別，倒也不算太特別。
最讓人意外的是蓬蠡隊，他們是從根本上改變了他們的戰術模式。
就連他們一直以來所打的42配備雙二傳也被砍了一半，主要的是，其中作為42配備中的核心部分雙二傳中的一環，林幕這個接應，他在後排時除非特殊情況外，其餘時候基本放棄了上提前插前排。
現在的蓬蠡隊更像是42配備和51配備的結合，而且，人們看的分明，這兩種戰術配合的切換和結合，蓬蠡隊做的真不錯。
主要還是林幕這一環，今天的林幕給了所有人很顛覆的印象。
存在感太強了，這很不同於以往比賽中林幕給人的感覺。
以往的林幕雖然也從容，懂的都知道，他在蓬蠡隊如同定海神針似的掌控著全盤。而今天的林幕，人看起來表情動態依然從容淡然，但他實際的戰術效果卻是強勢異常。
進攻所占的比重特別大，加上一些防守接球和偶爾傳球，隻能用無處不在來形容。
大半局比賽，除了雙方的自由人屢有驚豔的撲救吸引了部分目光，其餘時候基本就隻看著林幕一副雲淡風輕的在展現著他的風采了。
賽場上，
一次死球之後，進才中學的二傳尤鳴忍不住看向了記錄台那邊的電子記分牌。
18:9.
他氣喘籲籲的看著記分牌上醒目的數字，心裏格外的沉重。
他沒想到，球員更平均，大多位置都要比對方強，且戰術運轉更不弱的自家球隊，會被對方領先了足足9分。
他更沒想到，原本以為各方麵不比那個林幕差，最多進攻上稍弱點的自己，會和對方有這般大的差距。
很多人都說，進才中學和蓬蠡體校很像。
確實像，因為從分區賽之後，老教練帶著他，帶著球隊學習了很多蓬蠡隊的戰術意識，他也從中學會了很多東西。
他學會了如何當一個掌控全隊全盤的二傳手，學會了怎麽去當一支球隊的核心。
老教練因為一些原因離開隊伍以後，新教練的帶來，使得他在進才中學這支隊伍中場上場下的作用更是被進一步拔高。
可以說，他真正的從一名優秀二傳成長成了核心二傳。
正如蓬蠡隊有些球員想通過進才中學來驗證他們的成長一樣，昨天看了蓬蠡隊的比賽之後，他雖然對蓬蠡隊很重視，但他不認為自家比對方差。
他也想通過蓬蠡隊來驗證他們的成長，特別是這個之前就給過他非常深刻印象，一度讓他學習過優點的林幕。
可今天的林幕，讓他沒想到，更讓他有些迷茫了。
“嗶~”
正要重新開始比賽時，第二裁判吹響了哨子，示意，進才中學隊請求暫停。
這是進才中學這一局比賽的第二次暫停，也是最後一次。
上一次是對方完全不同以往的打法一路領先，進才中學教練喊了暫停想緩緩節奏。
至於戰術調整是沒有的，在他們認為，蓬蠡隊最多是因為核心球員的突然襲擊式的轟炸，讓他們有些措手不及。
隻要隊員們緩緩，把穩心態、節奏，情況會逐漸好起來。
可結果就是，到現在他們隻能再叫第二次暫停。
場邊，
氣氛早已沒有了開場之時的輕鬆，包括尤鳴在內，所有進才中學隊的球員都很凝重。
“尤鳴……”
進才中學隊的教練一通指導之後，目光看向了自家的球隊隊長，人跟著往場邊挪了一挪。
尤鳴領會了教練的意思，跟著走到了教練的身邊。
“每個人都不一樣，每一位球員，都有他存在的價值和可以達到的價值……”
另一邊，
就在尤鳴和他的教練在場邊說話的時候，林幕也在和他的教練說話。
隻是，這會兒的他們，不是教練在說，而是林幕在說。
他在把他越來越多的感觸，說給李教練聽。
“嗬嗬！”
李教練有些好笑的拍了拍林幕的肩膀。
沒想到，總是成熟模樣，雲淡風輕，且成熟、理智到不像話的林幕，也有鑽牛角尖的時候。
“去比賽吧，今天的比賽，不考慮成績，不考慮勝負，也別考慮任何隊友，就算是我這個教練，你也不用考慮。想怎麽打就怎麽打，我對你就一個要求，不要有任何收斂，把你所有的實力都發揮出來！”
“嗯！”
林幕輕嗯一聲，點了點頭，轉身帶著隊友們準備重新上場。
總想著盡善盡美，總想著能掌控住一切。
而當真的能掌控之時，就容易走進一個自己給自己劃的圈圈。
這大概就是天才的複雜吧。
李教練淡淡的笑了笑，這會兒的他，看著林幕反而越加滿意，因為此刻的林幕更真實，真實的是一個少年。
隻希望他能把心事、感觸和比賽分開，別因此影響了他的比賽狀態。
比賽繼續。
蓬蠡隊發球，
李峰的發球依然是大力跳發，不過自從被林幕上來的幾次發球轟炸了之後，進才中學在接發球投入的鄭重和重視被層層拉高。
加上他們非常積極且有實力的自由人任偉奇的努力發揮，現在的進才中學的接發球很穩。
自由人任偉奇平穩過渡。
二傳尤鳴前插傳給前排接應，看到林幕和周庭的雙人攔網，前排接應咬著牙揮出了手臂。
不過，一切的動作都是表象，在最後時刻，手改扣為吊，雖然連接的不算精妙，但這一次的進攻打出了效果。
排球攀過了林幕的手臂，像是爬過一片高峰一般，劃著輕飄飄的弧線墜向了林幕的身後。
蔣立連忙跑上前救球。
突然的吊球突破了攔網，也讓他有些措手不及。
他緊趕慢趕的扔差一步，這時的蔣立，腦子裏完全是放空的，就隻有賽前大家的共識在腦海裏層層回響。
似乎是這些意識左右著他，他完全不管不顧的把自己扔了出去。
“嘭！”
身體砸落在地板上的聲音比球的撞擊聲更加的響亮，可此刻，沒有人有空去關注聲音的差別。
球終究被他救了起來，高度很低，角度偏移著向4號位衝了過去。
羅一鳴也是趕忙下蹲，用他並不嫻熟的墊傳手法，把球橫向裏墊向了另一邊。
球的弧度低了，也大了。
但能有這樣，已經委實難得。
攔網落地後的林幕，斜向裏後退了一步，在6號位、1號位之間的三米線前，半帶後仰的跳了起來。
並不標準的起跳和空中姿勢沒能影響到林幕，他再次看向了球的方向，擰身揮出了手臂。
扣球！
出手一刻，他順勢轉過視線，眼神飛快的瞄了一眼對麵的攔網，果斷選擇了打手。
進才中學的攔網球員，麵對林幕有些開網且很不規範的扣球，他標準嚴謹的執行著他的防守任務。
看到已經出手飛來的排球，較為開網的球給了他判斷林幕意圖的機會，他心裏一緊，崩著一身勁，努力的控製身姿，把手臂向上又伸了伸。
然而，他已經足夠努力，但終究沒能讓手掌夠到滿意的位置上。
他崩直的手掌成為了林幕擊球的擋板。
球撞在攔網球員的手指上部，撞的攔網球員的手掌猛然一顫，接著，球飛快的順著原方向飛回了蓬蠡隊半場。
他頓時有些懊惱，判斷還是出錯了，對方扣球的那一下，迷惑了他，他估錯了力量和旋轉。
如果不勉強的伸著一下，也是打手，但球會飛向他們半場，說不定還能再次接起。
而現在，他隻能眼睜睜的看著球，劃著高高的弧度飛向遠方，須臾間，快速的飛過了蓬蠡隊半場，飛出了場外。
攔網出界，蓬蠡隊再得一分。
19:9.
李峰繼續發球。
他的第二個發球，依舊被對方成功接起，落後越來越多，但進才中學的球員在防守上並沒有太多的焦躁。
雖然很壓抑，心裏也不痛快，甚至有些憋屈，但接發球和後排防守依然沉穩。
主要還是作為防守關鍵的自由人沉穩。
幾起幾落，幾度在運動生涯斷絕和希望之間徘徊的任偉奇，有著比一般同齡人更穩的心態。
順勢撲倒，標準的俯身低位墊球，排球的速度、力量被減緩，旋轉調整，他的這一次接發球足夠標準。
球被遞送前排，到位的一傳讓尤鳴很從容的組織起了這一次的戰術進攻。
還是他們的接應，這一次他從三號位直接跑去了二號位，離的尤鳴越來越近。
羅一鳴盯住了他，但大半的目光還是放在了進才中學的二傳尤鳴的附近。
林幕跟上了接應。
很無奈，明知道對方可能並不會打接應，但林幕隻能如此選擇。
這也是人們所認為的，進才中學和蓬蠡隊很像的主要原因了。
一傳到位和半到位的球，兩支球隊的二傳所組織的進攻，變化很多，能多點開花，且每個點都有著他的威脅。
因此，林幕也隻能選擇盯人。
傳球還沒出手，但林幕毫不懷疑，如果羅一鳴不緊盯著尤鳴以及他的身後，尤鳴很可能會給他們來次背飛或者後飛。盡管他們的背飛和後飛打的並不漂亮。
而如果他不跟，對方接應可以很從容的和尤鳴打出近快，沒有攔網的快攻，得分可想而知。
但他跟著了，也有問題。
現在的網前，就像是被拉開的3對3，每一對的攻防都隔著些距離。
隻要是速度不慢的傳球，完全可以打出調度防守的精妙進攻，基本就是一對一的兩兩攻防。就看誰的矛利，誰的盾堅。
林幕的判斷成為了現實，尤鳴的半跳平拉開，直接傳向了4號位。
盡管此時林幕已經看出對方接應不可能打到，但他也是被對方成功的牽製了，他已經無法再去配合隊友去阻擋對方的進攻。
結果就是，周庭的單人攔網，被對方的4號位副攻成功突破。
球穿過中網，應聲落地。
19:10；
總算是比分上10，而且，打出的進攻流暢不減絲毫，尤鳴心裏也是暗自舒口氣。
而且，對於這個球，他非常滿意的，他的調度和跑位，隊友們的配合，是充分的把他們的戰術打開了。
比起蓬蠡隊的戰術……
他不由的看了看網的對麵，想從那個人的臉上看出來點什麽。
可惜沒有。
為什麽今天就隻打簡單的呢？他已經沒有再打算和對方比較個人進攻和防守技術的心思了，隻希望有他們組織的戰術對決。
可對方顯然暫時是不可能變的，對方現在的簡單打的很有效率，那個人的發揮很突出，而自家的戰術隻打了幾個好球，顯然還無法給對方多少衝擊。
原本寄望的對方或許會有少年心性和他們較勁下戰術上的優劣，因為從以往蓬蠡隊的表現來分析，蓬蠡隊很重視戰術。
他們就是靠著戰術意識和全麵均衡的發揮取得一場場勝利的，可現在看來，對方並不完全如此，就算是遇到和他們很像的戰術球隊，對方依然無動於衷。
尤鳴很失望。
尤鳴失望不失望，林幕顯然不會去理會。
現在的他也不會去多想來著對手的感受。
比賽繼續，
林幕輪轉2號位，李峰下場，魏瀟上場坐鎮6號位，1號位是周庭，蔣立輪轉到前排，韓晨在5號位。
進才中學發球。
林幕依然處在遊離位，他輕輕呼了口氣，視線逡巡著對方半場。
對方的戰術很好，和他們蓬蠡隊平常的戰術運轉很相似，效率也高，目前得的10分，蓬蠡隊的主動失誤一分都沒給對方。
這10分，全是對方主動進攻的戰術攻獲得的。從一攻的成功率對比看，其實蓬蠡隊並不比對方高。
目前蓬蠡隊贏的是二次攻，防守轉攻的進攻球，他這個幾乎包攬了二次攻的攻手，比對方的所有球員都要強。
林幕的得分現在已經12分，表現一時無兩，可謂高光了。
可領先了，個人得分高了，他打的卻是滿滿的感觸。
看對方，看目前的蓬蠡隊自己，他越是看，越感觸。
隊伍，隊友，還有他這位核心，蓬蠡隊的戰術、主次很分明。
但存在和重要性，表現和受關注度，得分、進攻效率以及戰術運轉，以及每一次攻防裏所有球員的實際付出，等等。
這一切，都不顯現在表麵的表現上。
李教練的話說的對，既然已經是安排了這麽打，那就徹底的放開了。
他也必須要放開，因為他的隊友們……