?老者走後,張水兒心中還是充滿了疑惑。


    “這位前輩究竟是誰啊?看他無聲無息地出現在我身後,應該是一名八階武者吧!看他自稱天水學派的人,難道是天水學派那六名八階高手之一?想來應該是了。不過,我也不用想那麽多,我隻是來看看資料,又不是幹什麽壞事,想來他不會對我怎樣的。”


    想到此處,張水兒便不願意多想,滿意激動滴拿起那本《融合武技理論與技巧綜述》翻看起來。


    隻稍微一看,張水兒就發現,這融合武技果然隻有雙係以上的武者才可以學習,因為它是分心多用為基礎。


    不過,裏麵的理論和見解也非常獨特,很多東西,張水兒以前都沒想到過,現在看了,往往讓他眼睛一亮,心中更是喜不自勝。


    尤其是那些融合技巧和理論,看得張水兒拍案叫絕,連連叫好。


    這讓張水兒對寫這本書的人也感激起來,至少看了這本書,讓他以後少走了很彎路,也少廢了很多精力。


    這一看就是看到下午書館關門。


    這書館內的書,雖然是對外公開閱讀的,卻是不準將書拿出去看的。


    半天的時間,根本不夠張水兒將那本書的內容消化完,他隻能戀戀不舍地將書放回去,等第二天再來看了。


    就這樣,接下來的三天裏,張水兒天天帶著球球往書館裏跑。


    而他每天中午都能看到那名奇怪的老者。


    經過他三天的仔細觀察,他才發現,這老者不是來看書的,而是來送書的。


    他發現,老者每天中午來的時候,都會帶一兩本新書,加入書架中。


    對於老者這些行為,張水兒自然不敢過問。


    不過,那老者對張水兒似乎很有興趣,每次老都會和他打招呼。


    這也許是因為,每天中午的時候,整個書館的人都去吃飯了,唯獨張水兒還留在那裏埋頭苦讀。


    對於張水兒的刻苦,老者還是很讚賞的,漸漸地和張水兒說的話也多了起來。


    到了第三天上午,張水兒終於將那本書的內容全部看完消化。


    此刻,他心中異常滿足,心中有些迫不急待地找個地方,嚐試著去融合武技。


    不過,張水兒並沒有就此離去,他還等在那裏。


    他想等到中午,等老者再次出現。


    通過這幾天和老者接觸,張水兒發現那老者是個和藹可親的人,對自己也很照顧,心中也有點感激。


    如今他已經看完自己想要看的東西,自然就要離開這天水學派了,以後還能不能和這老者相遇,那都是難說的事。


    所以,他想等老者出現,和老者告別一聲。

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