銀耳什麽的,陳遠還真沒什麽興趣。


    畢竟站在他的角度,考慮的永遠是喜歡不喜歡,而不是賺不賺錢。


    相比賺錢,對他來說,能把這些廢水以變廢為寶的方式處理掉,更加有成就感。


    也因此,造紙這事對他來說是真的結束了,往後,頂多就是賣賣衛生紙。


    永嘉跟長樂卻是十分上心。


    七月走到盡頭,時間來到農曆八月,這個時候,氣候明顯變得涼爽起來,熱也就中午幾個小時。


    這個時候,陳遠開始為書院開學做準備,一方麵集中人力物力,敦促建造,一方麵頻繁在現代社會出手,準備各類所需。


    其中又以後一項工作為主,因為他要在書院開設物理,化學,地理,生物,四門學科。


    這段時間也很清靜,因為要忙的事情實在是太多了,李二根本就沒空過來。


    也正是趁著這段空檔,看視頻,查資料,永嘉跟長樂一起,帶人摸索建起了種植基地。


    成不成還不知道。


    但建是建起來了,而且看上去還很像是那麽回事。


    至於品種,則有銀耳,香菇,木耳。


    等到各自的事情都做好,那些廢水澆灌,當日還隻是小不點的小蘑菇,已經悄悄變成大蘑菇。


    “真漂亮!”


    “姑姑看,好大一朵呢!”


    “老師,您實在是太厲害了,學生佩服!”


    “公爺威武,這麽多蘑菇,這小日子,越來越有盼頭了!”


    “去去去,什麽叫小日子越來越有盼頭了?”


    “就是,不會說話乖乖閉嘴,沒人當你們是啞巴,這小日子,已經過很好了好吧!”


    “……”


    農曆八月,處暑已過,正兒八經就是秋天了。


    這個時節,盡管豐收尚未正式到來,喜悅的氣氛卻已經在醞釀。


    尤其村子裏,稻田開始泛黃,玉米即將豐收,棉花也悄悄來到采摘期的情況下。


    便在這樣的日子裏,陳遠帶領下,包括李承乾李泰李治三兄弟,幾乎所有大大小小的孩子,都跟著來到菇田。


    以柳知蘭為首的村委會成員,以及那些個飽讀詩書,已經早早承擔起教學掃盲任務的老師們也跟著過來了。


    讚歎是自然的。


    盡管這事情陳遠沒瞞著,很多人都知道,也經常有事沒事跑來查看,甚至相當一部分人還承擔過澆水甚至體驗過造紙任務,可蘑菇,到底不是一種常見食材。


    因為缺乏足夠的認知,技術不到位,哪怕是這種最普通的平菇,也是很少見的,往往隻能是在雨後出門碰碰運氣。


    雖然因為環境等各方麵因素,往往運氣不錯。


    趁著這個機會,陳遠客串起了生物老師,以蘑菇的種植繁殖為切入點,講了一堂生物課。


    時間不長,一個小時都不到,卻是開啟了一扇門,把人對生物的認知,從純粹的動植物,帶進了微生物。


    這個時候,大家都知道了,原來生物界,不光有動物,植物,還有微生物。


    這個世界,除了看得見的花草樹木,魚蟲鳥獸,還有看不見的細菌,真菌,病毒。


    聽得也如癡如醉,讓人獲益良多。


    結束,作為課外延伸,又一起參觀了永嘉和長樂主導,剛剛落成沒幾天的種植基地。


    隻可惜裏麵這會除了一根根鑽了孔接了菌種的木頭,什麽都看不到。


    接下來就是采摘了。


    大朵大朵的蘑菇,新鮮水靈,迅速裝滿了一筐又一筐。


    抬到超市過秤一稱,居然有四百多斤。


    當場就放了兩百斤在超市,兩文錢一斤售賣,剩下的,搭配上衛生紙番茄醬這些,往長安送。


    這個時候,第一批挖出來晾曬的魚塘也差不多了,隨著一聲令下,很快最後的渠道挖通,河水湧入池塘。


    而隨著一根根木樁釘下,渠道被封堵,這套養殖係統便算成了。


    從此,水是活的,魚卻不怎麽能跑出去。


    李承乾這會也在看,見狀興致勃勃道:“老師這養魚之法好,看似在挖塘圈養,實則養在大江大河之中,必然能成。”


    明顯黑了,也瘦了的李泰亦歎服道:“老師就是老師,水車,煉鐵,養蜂,造紙,種蘑菇,現在連養魚都如此厲害,真不知還有什麽是老師不會的。”


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    陳遠哈哈大笑:“沒你們說的那麽厲害,就說這養魚,知道真正的技術含量在哪嗎?”


    “不是這活水嗎?”兄弟倆異口同聲說道。


    永嘉長樂姑侄倆這會也好奇看過來。


    陳遠好笑:“活水是好養魚,可活水好像跟技術含量沒什麽關係吧?難不成沒有這樣的活水就養不了魚了?”


    “還請老師賜教。”李承乾也實在,想不出來,幹幹脆脆便拱手執弟子禮。


    李泰則思考了一會,說道:“沒有這樣的活水,自然也是能養的,隻是難以成活,且可養的數量不多。”


    陳遠笑著點頭:“沒錯,便是一潭死水,理論上說也是可以養魚的,隻是多少跟成活率的問題。


    所以養魚真正的技術難點是什麽呢?其實很簡單,想辦法把死水變成活水。”


    “想辦法把死水變成活水?”


    “死水還能變成活水?”


    長樂有些疑惑,永嘉也有些搞不懂。


    李承乾道:“老師是指架水車麽,可問題是,架水車也需要有水源啊!”


    “對啊,架水車需要有水源,那這塘裏的水,不就是水源麽?


    活水活水,什麽叫活水?是不是動起來的水就叫活水?


    就像這魚塘,若是不跟灞水連通,那麽直接在塘裏架水車,靠人力畜力或者風力推動,是不是也能讓水活起來?”


    聽起來似乎有點道理,可感覺很怪異,因為即便如此,水好像還是那些水,並未在真正意義上流動起來。


    永嘉想了一會,說道:“真的是這樣嗎?一潭死水,攪攪就成活水了?”


    “是啊陳大哥,就算架了水車,水動起來,可不還是那潭水麽?”長樂也不是很理解。


    陳遠笑道:“水的確還是那潭水,可是會有新鮮的氧氣融入啊!


    為什麽活水好養魚,為什麽天熱魚喜歡遊到水麵上來,那是因為水中含氧量不足。


    不信你們可以試試,往養魚的水缸或者水桶裏加點油,很快魚就浮起來了,可能還會死掉。”

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