第280章 薑舯的故事之少年薑舯詭異事(十三)
見鬼實錄我和我身邊人 作者：蔣凱 投票推薦 加入書簽 留言反饋
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第280章薑舯的故事之少年薑舯詭異事（十三）
眼前的這一幕，對於薑舯而言，就顯得有點無動於衷了。在薑舯的內心中，就從沒有過親情的生離死別。因此，這時的薑舯多多少少有點顯得不耐煩的催促道：“我覺得還是把話交代了為好，邢老師，你父母的意見我已經傳達了，至於你做不做，那就是你的事情了。”說到這裏的薑舯似乎還有一些不放心，對著邢老師的父母說道：“你們看到了，我已經交代好了，別忘了那玻璃球和洋牌。”邢老師的父母點了點頭，表示沒有問題，但示意薑舯先跟自己的兒子說一下，這樣能比較快的兌現。於是薑舯不知“天高地厚”的向他的語文老師說道：“邢老師，我和你父母達成的協議，幫你父母捎話，他們會給我一些玻璃球和洋牌。別忘了。”
小學生問老師索要玻璃球和洋牌，這樣的事情不能說沒有，但真的很少見。
但這個邢老師不敢嚴厲拒絕，因為剛剛中午休息的時候，就有父母托夢，讓其給薑舯送玻璃球的事情，為此邢老師還特地弄了一些玻璃球送給了薑舯。現在薑舯以他父母之名提出這樣的要求，換做平時，肯定要給薑舯一個耳刮子，但現在的情況，肯定比較特殊，心想這事寧可信其有不可信其無，於是點了點頭勉強說道：“如果真是我父母的意思，我當然會買給你，但你千萬不要跟其他同學說這個事情。”薑舯見邢老師同意，連連點頭表示肯定會保密。首發見鬼實錄我和我身邊人280
現在這個時候的邢老師，所有的心思並不是給薑舯買洋牌和玻璃球，而是一味的想著要不要給自己的妻子遷墳，遷墳這事可大可小，而且自己現在有戀愛，如果被現在的女朋友知道自己要遷前妻的墳，肯定要追問原因。當時說是死去父母托夢的意思，那現在的這個女朋友能信嗎？
一旁的薑舯見這事差不多了，跟邢老師打了一聲招呼就準備走了。邢老師一把抓住了薑舯，有點激動的問薑舯道：“薑舯，我父母現在還好嗎？”網不跳字。
薑舯看了一下邢老師的父母，說道：“他們看上去還好，就是還穿著一套黑色的羽絨服，跟現在這個天氣不是很搭呀！”
邢老師連連點頭說道：“對對對，我父母去世那天，就是大冬天，穿著黑色的羽絨服，他們能聽到我的說話嗎？能看懂我寫的字嗎？”網不跳字。薑舯點了點頭說道：“他們能聽到你說的話和看到你寫的字，但他們所說的，你看不到也聽不到。”
邢老師帶著一絲哀愁的語氣問道：“薑舯，我沒有太多的要求，你要的玻璃球和洋牌都沒有問題，但我想跟我父母‘互動’一下，讓我感受一下我父母就在我的身邊，可以嗎？”網不跳字。如果邢老師直接說要“互動”，薑舯肯定會很自然地說做不到，可現在邢老師的那一句“你要的玻璃球和洋牌都沒有問題”讓薑舯有些激動不已，薑舯細細想了一想，對著邢老師的父母說道：“阿公，阿婆，你們應該會像那方靜鈺姐姐一樣發電能什麽的吧？網不少字”
“就是利用腦電波將電能釋放出來嗎？”網不跳字。阿公問道：
電能這個東西，對於薑舯來說還是比較模糊的，但有了先前和方靜鈺的合作，有了一點認知感，算是一知半解的半吊子了。現在見阿公如此確認，那當然裝著一副很專業的人士回答道：“嗯，是的，就是這樣樣子！”邢老師的父母見薑舯這麽說，都點了點頭說道：“能做到。”
薑舯想了一個好點子，頓時有點飄飄然地對著邢老師說道：“邢老師，我來安排一下，這樣，你找張紙，給你的父母寫一句話，然後給你的父母看，他們看完後，會利用他們有關腦電波的一種特有電能，來跟你確認互動的。”
“有關腦電波的一種特有電能？”邢老師不理解的問道：
薑舯當然不會去科學的解釋他自己也搞不明白的專業術語，他隻含糊其辭地說道：“我讓你父母用這個電能做互動，你先不用管，趕快寫你要寫的話吧！”邢老師雖然有點懵，但心情是急於想跟父母溝通，所以也沒有去深究，匆匆回到辦公室，拿出紙筆，寫了“爸媽：兒子好想你們呀。你們還好嗎？”網不跳字。
薑舯拿著那張紙條，帶著邢老師來到一不通風的角落，然後對著邢老師說道：“你父母就在你的身旁，他們看到了你的紙條，會用電能跟你呼應，如果紙條動了一下，那就說明給予肯定的答案，如果紙條動了兩下，那答案就是否定的。”
邢老師充滿期待的點了點頭，隨後隻見薑舯將紙條放在了台階上，接著薑舯一陣竊竊私語，很顯然，薑舯是讓邢老師的父母對著那紙條做電擊。
邢老師的父母通過剛剛的薑邢對話，已經明白了一切，於是邢老師的父親看著那紙條上的內容，猶豫了一下，隨後將手指湊上了紙條，連擊了兩下，那紙條連動兩下，邢老師看了後呆呆的看著薑舯，這答案顯然有些出乎意料。
薑舯很明白，在旁說道：“不就是你的媳婦在鬧的事情嘛！”邢老師連忙拿起紙條，上寫“爸媽：是我媳婦鬧的嗎？”網不跳字。
邢老師的父親對著紙條擊了一下，邢老師明白了一切，激動的又拿起紙條，寫上“爸媽，放心，我這就去辦理遷墳手續。”邢老師的父親又在紙條上電擊了一下。
薑舯見邢老師還要寫，這一寫一電，那要到猴年馬月，連忙勸阻道：“邢老師，你爸爸也一大把年紀了，老是用腦電波和你交流，太費神也費力，對他老人家不利，今天就到此為止吧！”
邢老師有很多話要跟父母說，父母也願意和自己的孩子做交流，但也確實如薑舯所說，這種電擊的形式雖然方便，但對於亡魂而言，確實費神費力。邢老師萬般無奈下，勉強接受了薑舯的建議，從褲兜中掏出了五元錢交給了薑舯說道：“薑舯，謝謝你，讓我還能跟父母交流，這五元錢是兌現我父母和我跟你的諾言，不要亂花，去買你喜歡的東西吧！”
這五元錢對於那個年代，對於孤兒薑舯，無疑是一筆不菲的巨款，薑舯接過那五元錢，眼睛都差點被這五元錢給晃了眼。心中激動的連謝謝都不會說了。邢老師對著空氣鞠了三躬說道：“爸媽，等我把媳婦的墳遷好後，再托薑舯來找你們呀！兒子多有不孝，讓您二老受苦了！”邢老師的父母感同身受的說道：“兒啊，不要內疚，做父母的能看到你的孝。”
一旁的薑舯將邢老師父母的原話一字不落額轉達給了邢老師，然後什麽也不顧，拿著這五元錢應約去了！首發見鬼實錄我和我身邊人280
來到操場，老大矮個他們早早的已經等候在那了。薑舯見方靜鈺不在，心中沒底，想先去天台找方靜鈺，正準備轉身離開，那老大以為薑舯要開溜，連忙招呼著手下的兄弟趕了過去，將薑舯拉住，這些人中屬矮個最起勁，奮力抓住薑舯的同時，還不斷趁機揩油，想渾水摸魚，在薑舯身上找到他剛輸的那顆玻璃球。(未完待續。如果您喜歡這部作品，歡迎您來訂閱，打賞，您的支持，就是我最大的動力。)
第280章薑舯的故事之少年薑舯詭異事（十三）
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眼前的這一幕，對於薑舯而言，就顯得有點無動於衷了。在薑舯的內心中，就從沒有過親情的生離死別。因此，這時的薑舯多多少少有點顯得不耐煩的催促道：“我覺得還是把話交代了為好，邢老師，你父母的意見我已經傳達了，至於你做不做，那就是你的事情了。”說到這裏的薑舯似乎還有一些不放心，對著邢老師的父母說道：“你們看到了，我已經交代好了，別忘了那玻璃球和洋牌。”邢老師的父母點了點頭，表示沒有問題，但示意薑舯先跟自己的兒子說一下，這樣能比較快的兌現。於是薑舯不知“天高地厚”的向他的語文老師說道：“邢老師，我和你父母達成的協議，幫你父母捎話，他們會給我一些玻璃球和洋牌。別忘了。”
小學生問老師索要玻璃球和洋牌，這樣的事情不能說沒有，但真的很少見。
但這個邢老師不敢嚴厲拒絕，因為剛剛中午休息的時候，就有父母托夢，讓其給薑舯送玻璃球的事情，為此邢老師還特地弄了一些玻璃球送給了薑舯。現在薑舯以他父母之名提出這樣的要求，換做平時，肯定要給薑舯一個耳刮子，但現在的情況，肯定比較特殊，心想這事寧可信其有不可信其無，於是點了點頭勉強說道：“如果真是我父母的意思，我當然會買給你，但你千萬不要跟其他同學說這個事情。”薑舯見邢老師同意，連連點頭表示肯定會保密。首發見鬼實錄我和我身邊人280
現在這個時候的邢老師，所有的心思並不是給薑舯買洋牌和玻璃球，而是一味的想著要不要給自己的妻子遷墳，遷墳這事可大可小，而且自己現在有戀愛，如果被現在的女朋友知道自己要遷前妻的墳，肯定要追問原因。當時說是死去父母托夢的意思，那現在的這個女朋友能信嗎？
一旁的薑舯見這事差不多了，跟邢老師打了一聲招呼就準備走了。邢老師一把抓住了薑舯，有點激動的問薑舯道：“薑舯，我父母現在還好嗎？”網不跳字。
薑舯看了一下邢老師的父母，說道：“他們看上去還好，就是還穿著一套黑色的羽絨服，跟現在這個天氣不是很搭呀！”
邢老師連連點頭說道：“對對對，我父母去世那天，就是大冬天，穿著黑色的羽絨服，他們能聽到我的說話嗎？能看懂我寫的字嗎？”網不跳字。薑舯點了點頭說道：“他們能聽到你說的話和看到你寫的字，但他們所說的，你看不到也聽不到。”
邢老師帶著一絲哀愁的語氣問道：“薑舯，我沒有太多的要求，你要的玻璃球和洋牌都沒有問題，但我想跟我父母‘互動’一下，讓我感受一下我父母就在我的身邊，可以嗎？”網不跳字。如果邢老師直接說要“互動”，薑舯肯定會很自然地說做不到，可現在邢老師的那一句“你要的玻璃球和洋牌都沒有問題”讓薑舯有些激動不已，薑舯細細想了一想，對著邢老師的父母說道：“阿公，阿婆，你們應該會像那方靜鈺姐姐一樣發電能什麽的吧？網不少字”
“就是利用腦電波將電能釋放出來嗎？”網不跳字。阿公問道：
電能這個東西，對於薑舯來說還是比較模糊的，但有了先前和方靜鈺的合作，有了一點認知感，算是一知半解的半吊子了。現在見阿公如此確認，那當然裝著一副很專業的人士回答道：“嗯，是的，就是這樣樣子！”邢老師的父母見薑舯這麽說，都點了點頭說道：“能做到。”
薑舯想了一個好點子，頓時有點飄飄然地對著邢老師說道：“邢老師，我來安排一下，這樣，你找張紙，給你的父母寫一句話，然後給你的父母看，他們看完後，會利用他們有關腦電波的一種特有電能，來跟你確認互動的。”
“有關腦電波的一種特有電能？”邢老師不理解的問道：
薑舯當然不會去科學的解釋他自己也搞不明白的專業術語，他隻含糊其辭地說道：“我讓你父母用這個電能做互動，你先不用管，趕快寫你要寫的話吧！”邢老師雖然有點懵，但心情是急於想跟父母溝通，所以也沒有去深究，匆匆回到辦公室，拿出紙筆，寫了“爸媽：兒子好想你們呀。你們還好嗎？”網不跳字。
薑舯拿著那張紙條，帶著邢老師來到一不通風的角落，然後對著邢老師說道：“你父母就在你的身旁，他們看到了你的紙條，會用電能跟你呼應，如果紙條動了一下，那就說明給予肯定的答案，如果紙條動了兩下，那答案就是否定的。”
邢老師充滿期待的點了點頭，隨後隻見薑舯將紙條放在了台階上，接著薑舯一陣竊竊私語，很顯然，薑舯是讓邢老師的父母對著那紙條做電擊。
邢老師的父母通過剛剛的薑邢對話，已經明白了一切，於是邢老師的父親看著那紙條上的內容，猶豫了一下，隨後將手指湊上了紙條，連擊了兩下，那紙條連動兩下，邢老師看了後呆呆的看著薑舯，這答案顯然有些出乎意料。
薑舯很明白，在旁說道：“不就是你的媳婦在鬧的事情嘛！”邢老師連忙拿起紙條，上寫“爸媽：是我媳婦鬧的嗎？”網不跳字。
邢老師的父親對著紙條擊了一下，邢老師明白了一切，激動的又拿起紙條，寫上“爸媽，放心，我這就去辦理遷墳手續。”邢老師的父親又在紙條上電擊了一下。
薑舯見邢老師還要寫，這一寫一電，那要到猴年馬月，連忙勸阻道：“邢老師，你爸爸也一大把年紀了，老是用腦電波和你交流，太費神也費力，對他老人家不利，今天就到此為止吧！”
邢老師有很多話要跟父母說，父母也願意和自己的孩子做交流，但也確實如薑舯所說，這種電擊的形式雖然方便，但對於亡魂而言，確實費神費力。邢老師萬般無奈下，勉強接受了薑舯的建議，從褲兜中掏出了五元錢交給了薑舯說道：“薑舯，謝謝你，讓我還能跟父母交流，這五元錢是兌現我父母和我跟你的諾言，不要亂花，去買你喜歡的東西吧！”
這五元錢對於那個年代，對於孤兒薑舯，無疑是一筆不菲的巨款，薑舯接過那五元錢，眼睛都差點被這五元錢給晃了眼。心中激動的連謝謝都不會說了。邢老師對著空氣鞠了三躬說道：“爸媽，等我把媳婦的墳遷好後，再托薑舯來找你們呀！兒子多有不孝，讓您二老受苦了！”邢老師的父母感同身受的說道：“兒啊，不要內疚，做父母的能看到你的孝。”
一旁的薑舯將邢老師父母的原話一字不落額轉達給了邢老師，然後什麽也不顧，拿著這五元錢應約去了！首發見鬼實錄我和我身邊人280
來到操場，老大矮個他們早早的已經等候在那了。薑舯見方靜鈺不在，心中沒底，想先去天台找方靜鈺，正準備轉身離開，那老大以為薑舯要開溜，連忙招呼著手下的兄弟趕了過去，將薑舯拉住，這些人中屬矮個最起勁，奮力抓住薑舯的同時，還不斷趁機揩油，想渾水摸魚，在薑舯身上找到他剛輸的那顆玻璃球。(未完待續。如果您喜歡這部作品，歡迎您來訂閱，打賞，您的支持，就是我最大的動力。)
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