當日,李愔便將狄仁傑給領回了蜀王府。


    薛小小和武媚娘見到狄仁傑之後,也喜歡的跟什麽似的。


    現在武媚娘自然也住在蜀王府中。


    並且武媚娘極為聰慧,剛來到沒幾日的時間,就和薛小小好的跟從小一起長大的手帕交一般。


    兩人簡直成了無話不談得閨蜜。


    狄仁傑來到之後,薛小小和武媚娘,分別送上自己的見麵禮。


    而狄仁傑,也恭恭敬敬地給兩位師娘見禮。


    因為狄仁傑太小,所以,李愔專門找了個保姆帶他。


    而他在家裏的時候,薛小小也可以帶著他。


    至於武媚娘,現在每天都很忙,很多時候,都會忙到很晚才會回家。


    所以,武媚娘自然不可能有空帶他了。


    一夜無話,第二天,李愔難得睡了一個懶覺,一覺睡到自然醒。


    結果,等他起床之後才發現,狄仁傑居然在外麵,已經恭候多時了。


    嗯,不錯,這個時代,子女對父母,徒弟對師傅。


    講究一個昏定晨省。


    也就是一早一晚,都要過來請安。


    李愔起床之後,洗漱過後,將狄仁傑叫了過來。


    狄仁傑上前請安。


    李愔點了點頭,然後向狄仁傑問道:“仁傑啊,你來向為師請安的時候,經過書房了嗎?”


    狄仁傑說道:“師傅,徒弟正是從書房那邊過來的。”


    李愔再次點了點頭,然後問道:“那你告訴師傅,書房上懸掛了一副對聯,上麵寫的什麽啊?”


    “這——”


    聽到師傅的問題,狄仁傑臉色不由羞紅起來。


    他的確是看到了一副對聯,但是當時並沒有留心,對聯上寫的到底是什麽。


    “師傅,徒弟因為著急給師傅請安,因此,並沒有看清楚。”


    李愔點點頭說道:“那好,那你現在去看看,那副對聯寫的到底是什麽。”


    “是,師傅。”


    說吧,狄仁傑轉身就走了出去。


    不多會兒,狄仁傑再次都了進來,然後回答道:“回師傅,上麵的對聯寫的是:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”


    李愔點點頭,然後再次問道:“仁傑,你去看看,門上到底有幾根門釘啊?”


    “這——”


    額,好吧,這一次,狄仁傑過去,就隻看了對聯,根本就沒留意過門上究竟有幾根門釘。


    “師傅,徒兒這就去看。”


    說吧,狄仁傑轉身走了出去。


    而這一次,狄仁傑留了個心眼,不但看了門上有多少門釘。


    並且把所有細節,都一一記在了心裏。


    這一次,過了許久,狄仁傑才走了回來。


    “師傅,門上有八根門釘。”


    回答完問題之後,狄仁傑站在原地,滿臉期待地看向李愔。


    就等著師傅再問他新的問題。


    不料,這位不靠譜的師傅,居然不在詢問他新的問題。


    這讓狄仁傑,有種一拳打到棉花上的感覺。


    李愔意味深長地對狄仁傑說道:“仁傑啊,正如為師書房上懸掛的對聯一般:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。凡事,都不可隻局限於書本,而是要實事求是,理論結合實際。”


    “好了,你跟著師傅呢,學習到了,自然和那些普通學子是不一樣的。為師傳授給你的知識,遠非四書五經那些經書所能概括。”


    “如果你在經書上有不明白的地方,隻管去書院去請教哪裏的夫子。而為師命你讀的書,你有不明白的地方,就來請教為師。”


    “現在,為師給你製定以下你以後的課程。以後呢,早上起來之後,不需要向為師來請安,早上起來,洗漱之後先去跑步。就繞著蜀王府內,跑上一圈。回來之後,讀為師讓你讀的書。”


    “嗯,以後還會有很多實踐科目,為師會隨時安排。暫時先這樣,你,去吧!”


    “是,師傅!”


    狄仁傑既然是神童,就不能和普通的孩子采取同樣的教育方式。


    而李愔給狄仁傑製定的教育方式就是——放養!


    天才嘛,自己成長就足夠了。


    反正李愔手裏,能夠拿出大量的書籍。


    看過這些書籍,平時沒事再讓狄仁傑不斷的接觸一下具體的事務,就不信他不能迅速的成長起來。


    而李愔今天給狄仁傑拿出來的書籍,就是十萬個為什麽。


    當然了,是節選版的十萬個為什麽。


    李愔感覺,狄仁傑碰到了自己,他的人生軌跡,也將發生著某種改變。


    他的成長,絕對不會局限在原本的曆史軌跡中的那個高度。


    ……


    這一日,李愔視察了益州大學。


    目前,益州大學已經開課,除了師資力量短缺之外,其他的,都在逐步走向正規。


    現在,為了解決數學和物理化學老師短缺的缺陷。


    王孝通和李淳風,不得不將三十多個班,弄成十幾個大合堂。


    每次都在大合堂裏麵給學生們上課。


    額,現在可是有著六七千學生。


    一共分成三十幾個班,每個班裏的學生,足足有二百多人。


    沒辦法,這都是師資力量嚴重不足惹的禍。


    就算這樣,王孝通和李淳風,都是忙的團團轉,一整天幾乎都沒有休息的時間。


    但是,這兩人從這種教學方式之中,得到一種滿足和升華感。


    因為在這種知識的傳授之中,他們感覺到一種,比他們獨自研究,更有意義的感覺。


    這,就是薪火相傳。


    視察了一番益州大學之後,上官儀前來稟報,說是李愔吩咐的事情,已經安排下去了。


    得到這個消息之後,uu看書 .kansh.cm李愔不由得點了點頭。


    這件事情安排下去之後,那麽魏征前來調查一事,就沒什麽問題了。


    ……


    第二日,李愔起的早,正好碰到狄仁傑過來請安。


    於是,李愔帶著狄仁傑,在蜀王府中,跑了一圈。


    結果,跑完步之後,狄仁傑恭恭敬敬地向李愔請教道:“師傅,請問我們這路過後花園的時候,花園的杏樹上,一共停了多少隻鳥?都有什麽鳥?”


    聽到狄仁傑的問題,李愔不由哈哈一笑。


    自己這個徒弟,倒是有些意思,居然開始用自己昨天得套路,反過來來套路自己。


    不過,師傅之所以為師傅,就是因為,師傅的套路,永遠要比你更深啊!

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