由於第一輪亮相演出中，五位歌手的出色表演以及主辦方與企鵝網的成功宣傳，原創音樂人大賽以尋找華國年輕一代最出色的年輕音樂人為口號在華國內部引起了廣泛的關注。這檔原來不被各大娛樂公司所看好的節目，反而紅得發紫。
第二場剛剛開播，這檔節目的收視率就直接破2，雖然比起歌王爭霸賽平均破5，歌王之戰收視率甚至破10想比差得多，但是考慮到原創音樂人大賽畢竟隻是一檔新節目，未來的發展前景未必就會比歌王爭霸賽低。
上一期的亮相演出中，南風在下載這一項是五人中最高的，直接拿到50分，投票這一項是最低的，最高分的安雅得到30分，而得票數隻有安雅一半多一點點的南風隻獲得了16分，總分80.5分排在第四名。
第五名是東方娛樂的成濤，他的《勇氣》下載量隻有南風的一半不到，才拿了22分，一下子比南風低了28分，雖然他投票一項得到28分，最終總分也不過才七十幾分而已。
第一名的獲得者不出意外的是安雅，她投票第一，下載第三，加上評委分第一，總分第一。平凡的以微弱的劣勢位居安雅之後，得到第二名。第三名的嶽倩也是在下載量上吃了虧，隻獲得三十五分，否則她的成績不會比安雅和平凡兩人差多少。
最後這個成績排名對於五個人來說都是可以接受的。成濤是最後一名，但是下載量成績的落後並不是他實力不行，而是這首歌是老歌，下載上本就吃虧。南風雖然是第四名，但是下載第一說明他的歌還是很受大眾喜歡的。
按照比賽的規則，排名靠後的先唱，南風便是第二個上場的。與第一輪中先唱再闡述不同，從正式的比賽開始，歌手必須在演唱前先闡述歌曲，幫助大家理解創作的理念。
“南風你覺得剛剛成濤的作品怎麽樣？你有信心勝過他嗎？”主持人開始有意無意的挑起各個歌手之間的矛盾，以達到增加節目話題性的效果。
“很棒的歌曲，他是一位優秀的創作人……”經曆過歌王爭霸賽的南風自然不會上當，不管私底下大家的關係多麽惡劣，但是在公眾場合還是要恭維對方的，如果在公眾場合開炮，那就等於是撕破臉皮了，曆史的經驗告訴大家先撕破臉皮的人往往在輿論上會吃虧。
“<學生時代>這個創作主題實際上難度並不大，要知道我們每一個人從小學到大學畢業有整整十六年的時間是在學校度過的，學生這個身份占據了我們生命的三分之一到四分之一的時間，對此我們有著太多可以創作的方向。”
“比如關於小學，我們可以以童年作為創作的靈感來源，初中我們可以寫最純真的友情，高中我們可以寫激情的青春、可以寫苦澀的暗戀，到了大學，可以去寫理想，寫愛情甚至失戀。<學生時代>這個概念實際上是非常寬泛的。”
南風顧左右而言他，完全不提自己和成濤比起來怎麽樣。
“針對這個主題創作的時候，我糾結了很久，我在想哪個方向會獲得更多人的共鳴，最後我想，對於每一個學生來說，一定有一樣東西是共通的，那就是課本。”
“前幾天我再次回到了學校，去尋找學生時代的感覺，而最近教育部又頒布了一則通知，對英語這麽課程實行教改，當時我就想，那些課本中的人物會不會就此消失，如果真的消失了，我想對我們這一代人來說還是非常遺憾的。”
“今天我所唱的這首歌是以英語課本中的人物為主題創作，名叫《李雷和韓梅梅》，希望這首歌能夠讓大家能引起大家的共鳴。”南風笑道。
“李雷和韓梅梅，這是要惡搞嗎？”聽了南風的介紹，無論是現場還是電視機前的觀眾都嘀咕了起來，這兩個名字對大部分人來說並不陌生，甚至可以說很熟悉，但是他們實在想不到這兩個英語課本中的人名能寫出什麽歌。
“不會是唱how－are－you?i’m－fine,and－you這種歌吧，或許我們可以期待一下本年度的神曲即將誕生了。”不少人不懷惡意的揣測著。
南風對現場的嗡嗡聲毫不在意，實際上他也提高不清楚觀眾們此刻在議論些什麽。他調整了一下自己的狀態，示意樂隊開始伴奏。
舞台燈光暗了下來，一頓猶如流水般流暢動聽的鋼琴獨奏讓現場觀眾安靜了下來，從這段伴奏看來，這首歌不像是雷人的神曲，反而有一點點抒情的感覺。
“一切從那本英語書開始的，那書中的男孩lilei，身邊的女孩名叫i，還有jim，lily和ao和unclewang，一隻會說話的鸚鵡叫polly它到處飛……”
南風唱的很溫柔，雖然這個歌詞很簡單，純粹是名字的堆積，但是帶給觀眾的觀感卻是難以想象的，很多離開學校的人，聽到這一連串的名字，腦海中再次翻出了中學時代英語課本中的種種，各種回憶也開始複蘇。
“好多年沒有再一次翻開它，但哪一段說的誰和誰，偶爾還能細細回味，書中他們的喜與悲，書外身後的是與非，還有隱隱約約和我，一起長大的小**……”
雖然歌詞中並沒有出現那些學生時代的字句，但是這首歌成功的勾起了觀眾們對中學時代關於英語課本的回憶，而這種回憶就好像一把鑰匙，徹底的釋放已經掩埋在腦海深處的關於少不更事的中學時代的回憶，不由的讓人沉醉了。
“後來聽說lilei和i，誰也未能牽著誰的手，lucy回國，lily去了上海，身邊還有了那麽多男朋友，jim做了汽車公司經理，娶了中國太太衣食無憂ao當了警察，unclewang他去年退了休……”
聽著歌曲中，很多年後的今天，書本中這些陪伴了大家整個中學時代的人物都有了各自的生活，每個人都過得不錯的樣子，讓聽眾們不由自主的露出了笑容。
原來大家從來沒有認真的思考過這些英語課本中的人物對自己來說意味著什麽，但是聽了南風的這首歌，大家這才感覺原來在自己的潛意識中，這些課本中的人物早就成了自己的好朋友，無論自己是否喜歡英語這麽課程，這些人都是自己人生中不可缺少的好朋友！
“有點遺憾lilei和i，誰也未能牽著誰的手，一樣的是我們都有了個當初不曾料想的以後，還好polly它還活著，就像我們當年的小美好，它永遠都不會老，在心底不會飛走……”
寫的多好的歌詞啊，中學時代不就像歌詞中寫的那樣，每個人都有遺憾的事情，而很多年後的今天，每個人都有了自己的人生與發展，但是不管這麽多年以後的今天大家都怎麽樣了，但是中學時代所經曆的那份美好，卻永遠的留在我們的心中。
“好多年沒有再一次翻開它，但哪一段說的誰和誰，偶爾還能細細回味，書中他們的喜與悲，書外身後的是與非，還有隱隱約約和我，一起長大的小**……”
此刻在後台其他歌手各自的準備房間內，也是一片安靜，他們也沉浸到了南風所演唱的這首歌給他們所帶來的回憶之中。
“後來聽說lilei和i，誰也未能牽著誰的手，lucy回國，lily去了上海，身邊還有了那麽多男朋友，jim做了汽車公司經理，娶了中國太太衣食無憂ao當了警察，unclewang他去年退了休……”
“這一輪，我輸了，這首歌無論是在旋律上還是內容上都比我寫的好，雖然歌詞很簡單，但正是這簡單而又樸質的歌詞，卻給人一種懷念的回憶，相比較起他這首歌，我寫的這首就有點為賦新詞強說愁的感覺了。”安雅對著自己的助理歎息道。
“這首歌真好聽，我從來沒有想過原來課本中也有這麽多值得我們懷念的東西，果然哲人說的話是對的，生活中永遠都不缺少美，缺少的是發現美的眼睛。”平凡也由衷的讚歎著。
“這就是音樂的魅力，哪怕隻是很簡單的詞曲，也能讓人產生共鳴，我想這場比賽應該沒人能夠超過南風，至少我沒有這個信心超過他。”已經完成演唱的成濤看著現場觀眾的反應，就知道這一場自己輸了。
“其實就像南風說的那樣，<學生時代>這個主題有著太多可以寫的東西，但是無論是寫愛情還是友情，都是在打擦邊球，南風這首歌雖然名字看上去很怪異，但是他是真正的按照作文題目在創作的，而且還寫的這麽好，在這一點上我不如他。”嶽倩同樣讚歎著。
其他四位歌手的評論也通過攝像機，在剪輯師剪輯之後，插入到南風演唱的間歇之中，呈現在廣大電視觀眾的麵前。
“有點遺憾lilei和i，誰也未能牽著誰的手，一樣的是我們都有了個當初不曾料想的以後，還好polly它還活著，就像我們當年的小美好，它永遠都不會老，在心底不會飛走……”
熱烈的掌聲隨著南風最後一個音符的落下而徹底爆發！
掌聲送給給大家到來音樂享受的南風，也送給他們所懷念的學生時代的美好回憶！
（書評區大家的猜測我都看到了，大家的建議都是非常經典的歌曲，但是正像我在作品相關中發單章說的那樣，那些經典的作品在各個娛樂小說中已經被用爛了，新書中希望給大家介紹一些還不錯卻又比較冷門的歌曲，希望大家喜歡。）
第二場剛剛開播，這檔節目的收視率就直接破2，雖然比起歌王爭霸賽平均破5，歌王之戰收視率甚至破10想比差得多，但是考慮到原創音樂人大賽畢竟隻是一檔新節目，未來的發展前景未必就會比歌王爭霸賽低。
上一期的亮相演出中，南風在下載這一項是五人中最高的，直接拿到50分，投票這一項是最低的，最高分的安雅得到30分，而得票數隻有安雅一半多一點點的南風隻獲得了16分，總分80.5分排在第四名。
第五名是東方娛樂的成濤，他的《勇氣》下載量隻有南風的一半不到，才拿了22分，一下子比南風低了28分，雖然他投票一項得到28分，最終總分也不過才七十幾分而已。
第一名的獲得者不出意外的是安雅，她投票第一，下載第三，加上評委分第一，總分第一。平凡的以微弱的劣勢位居安雅之後，得到第二名。第三名的嶽倩也是在下載量上吃了虧，隻獲得三十五分，否則她的成績不會比安雅和平凡兩人差多少。
最後這個成績排名對於五個人來說都是可以接受的。成濤是最後一名，但是下載量成績的落後並不是他實力不行，而是這首歌是老歌，下載上本就吃虧。南風雖然是第四名，但是下載第一說明他的歌還是很受大眾喜歡的。
按照比賽的規則，排名靠後的先唱，南風便是第二個上場的。與第一輪中先唱再闡述不同，從正式的比賽開始，歌手必須在演唱前先闡述歌曲，幫助大家理解創作的理念。
“南風你覺得剛剛成濤的作品怎麽樣？你有信心勝過他嗎？”主持人開始有意無意的挑起各個歌手之間的矛盾，以達到增加節目話題性的效果。
“很棒的歌曲，他是一位優秀的創作人……”經曆過歌王爭霸賽的南風自然不會上當，不管私底下大家的關係多麽惡劣，但是在公眾場合還是要恭維對方的，如果在公眾場合開炮，那就等於是撕破臉皮了，曆史的經驗告訴大家先撕破臉皮的人往往在輿論上會吃虧。
“<學生時代>這個創作主題實際上難度並不大，要知道我們每一個人從小學到大學畢業有整整十六年的時間是在學校度過的，學生這個身份占據了我們生命的三分之一到四分之一的時間，對此我們有著太多可以創作的方向。”
“比如關於小學，我們可以以童年作為創作的靈感來源，初中我們可以寫最純真的友情，高中我們可以寫激情的青春、可以寫苦澀的暗戀，到了大學，可以去寫理想，寫愛情甚至失戀。<學生時代>這個概念實際上是非常寬泛的。”
南風顧左右而言他，完全不提自己和成濤比起來怎麽樣。
“針對這個主題創作的時候，我糾結了很久，我在想哪個方向會獲得更多人的共鳴，最後我想，對於每一個學生來說，一定有一樣東西是共通的，那就是課本。”
“前幾天我再次回到了學校，去尋找學生時代的感覺，而最近教育部又頒布了一則通知，對英語這麽課程實行教改，當時我就想，那些課本中的人物會不會就此消失，如果真的消失了，我想對我們這一代人來說還是非常遺憾的。”
“今天我所唱的這首歌是以英語課本中的人物為主題創作，名叫《李雷和韓梅梅》，希望這首歌能夠讓大家能引起大家的共鳴。”南風笑道。
“李雷和韓梅梅，這是要惡搞嗎？”聽了南風的介紹，無論是現場還是電視機前的觀眾都嘀咕了起來，這兩個名字對大部分人來說並不陌生，甚至可以說很熟悉，但是他們實在想不到這兩個英語課本中的人名能寫出什麽歌。
“不會是唱how－are－you?i’m－fine,and－you這種歌吧，或許我們可以期待一下本年度的神曲即將誕生了。”不少人不懷惡意的揣測著。
南風對現場的嗡嗡聲毫不在意，實際上他也提高不清楚觀眾們此刻在議論些什麽。他調整了一下自己的狀態，示意樂隊開始伴奏。
舞台燈光暗了下來，一頓猶如流水般流暢動聽的鋼琴獨奏讓現場觀眾安靜了下來，從這段伴奏看來，這首歌不像是雷人的神曲，反而有一點點抒情的感覺。
“一切從那本英語書開始的，那書中的男孩lilei，身邊的女孩名叫i，還有jim，lily和ao和unclewang，一隻會說話的鸚鵡叫polly它到處飛……”
南風唱的很溫柔，雖然這個歌詞很簡單，純粹是名字的堆積，但是帶給觀眾的觀感卻是難以想象的，很多離開學校的人，聽到這一連串的名字，腦海中再次翻出了中學時代英語課本中的種種，各種回憶也開始複蘇。
“好多年沒有再一次翻開它，但哪一段說的誰和誰，偶爾還能細細回味，書中他們的喜與悲，書外身後的是與非，還有隱隱約約和我，一起長大的小**……”
雖然歌詞中並沒有出現那些學生時代的字句，但是這首歌成功的勾起了觀眾們對中學時代關於英語課本的回憶，而這種回憶就好像一把鑰匙，徹底的釋放已經掩埋在腦海深處的關於少不更事的中學時代的回憶，不由的讓人沉醉了。
“後來聽說lilei和i，誰也未能牽著誰的手，lucy回國，lily去了上海，身邊還有了那麽多男朋友，jim做了汽車公司經理，娶了中國太太衣食無憂ao當了警察，unclewang他去年退了休……”
聽著歌曲中，很多年後的今天，書本中這些陪伴了大家整個中學時代的人物都有了各自的生活，每個人都過得不錯的樣子，讓聽眾們不由自主的露出了笑容。
原來大家從來沒有認真的思考過這些英語課本中的人物對自己來說意味著什麽，但是聽了南風的這首歌，大家這才感覺原來在自己的潛意識中，這些課本中的人物早就成了自己的好朋友，無論自己是否喜歡英語這麽課程，這些人都是自己人生中不可缺少的好朋友！
“有點遺憾lilei和i，誰也未能牽著誰的手，一樣的是我們都有了個當初不曾料想的以後，還好polly它還活著，就像我們當年的小美好，它永遠都不會老，在心底不會飛走……”
寫的多好的歌詞啊，中學時代不就像歌詞中寫的那樣，每個人都有遺憾的事情，而很多年後的今天，每個人都有了自己的人生與發展，但是不管這麽多年以後的今天大家都怎麽樣了，但是中學時代所經曆的那份美好，卻永遠的留在我們的心中。
“好多年沒有再一次翻開它，但哪一段說的誰和誰，偶爾還能細細回味，書中他們的喜與悲，書外身後的是與非，還有隱隱約約和我，一起長大的小**……”
此刻在後台其他歌手各自的準備房間內，也是一片安靜，他們也沉浸到了南風所演唱的這首歌給他們所帶來的回憶之中。
“後來聽說lilei和i，誰也未能牽著誰的手，lucy回國，lily去了上海，身邊還有了那麽多男朋友，jim做了汽車公司經理，娶了中國太太衣食無憂ao當了警察，unclewang他去年退了休……”
“這一輪，我輸了，這首歌無論是在旋律上還是內容上都比我寫的好，雖然歌詞很簡單，但正是這簡單而又樸質的歌詞，卻給人一種懷念的回憶，相比較起他這首歌，我寫的這首就有點為賦新詞強說愁的感覺了。”安雅對著自己的助理歎息道。
“這首歌真好聽，我從來沒有想過原來課本中也有這麽多值得我們懷念的東西，果然哲人說的話是對的，生活中永遠都不缺少美，缺少的是發現美的眼睛。”平凡也由衷的讚歎著。
“這就是音樂的魅力，哪怕隻是很簡單的詞曲，也能讓人產生共鳴，我想這場比賽應該沒人能夠超過南風，至少我沒有這個信心超過他。”已經完成演唱的成濤看著現場觀眾的反應，就知道這一場自己輸了。
“其實就像南風說的那樣，<學生時代>這個主題有著太多可以寫的東西，但是無論是寫愛情還是友情，都是在打擦邊球，南風這首歌雖然名字看上去很怪異，但是他是真正的按照作文題目在創作的，而且還寫的這麽好，在這一點上我不如他。”嶽倩同樣讚歎著。
其他四位歌手的評論也通過攝像機，在剪輯師剪輯之後，插入到南風演唱的間歇之中，呈現在廣大電視觀眾的麵前。
“有點遺憾lilei和i，誰也未能牽著誰的手，一樣的是我們都有了個當初不曾料想的以後，還好polly它還活著，就像我們當年的小美好，它永遠都不會老，在心底不會飛走……”
熱烈的掌聲隨著南風最後一個音符的落下而徹底爆發！
掌聲送給給大家到來音樂享受的南風，也送給他們所懷念的學生時代的美好回憶！
（書評區大家的猜測我都看到了，大家的建議都是非常經典的歌曲，但是正像我在作品相關中發單章說的那樣，那些經典的作品在各個娛樂小說中已經被用爛了，新書中希望給大家介紹一些還不錯卻又比較冷門的歌曲，希望大家喜歡。）