精神力三級並沒有讓張凱有多高興,相反,“腰部積累和爆發力”這七個字才是他一直纏繞,耿耿於懷的東西。


    沒有命元就是死路一條!


    何況,神秘符號是個吃命元的大吃貨。


    現在,生命潛能的問題解決了,反而是武力值拖後腿,想想都覺得好笑,原來以為武力值早14歲就達標。如此,必須雙管齊下才行。


    問題來了,是積累生命潛能為主,還是錘煉武力值為主?


    過去兩年,他的修煉側重點是修煉生命潛能為主,因為零蛋,每天辛辛苦苦的修煉所得第二天都消失了,故此越是消失就越是拚命修煉,這也是他連上洗手間的時間都不肯放過的原因。


    那麽現在必須是錘煉武力值為主,因為武力值的錘煉不是一朝一夕能奏效的,相反,生命潛能可以借助“加持修煉”,犧牲生命時間大幅度提升,實現短期衝刺。


    回到家,他沒有急於洗澡修煉《生命潛能功法》,而是走進樹林。


    陳海新攔住他道:“老大,今晚不修煉了?”


    “不是。今晚我借助新武力值檢測設備重新檢測了一遍武力值,有些心得。你繼續修煉不要等我。”


    “哇,原來如此,新武力值檢測設備是什麽玩意,我能不能也去檢測一下?”他被林日浩支開,沒有參與新設備檢測。


    張凱笑了笑道:“可以啊,學校遲早會有的,你要是心急,明天晚上如何?”


    “好。謝謝老大。”


    陳海新離開,張凱走進黑咕隆咚的樹林領悟“腰部積累和爆發力”。


    ……。


    在張凱和陳海新進入修煉狀態的時候,第九中學校長會議室,一百多名老師齊集。這已經是今天第三次會議,主題是:讓張凱參加亞洲五百區校級精英賽,還是留校參加生物研究。


    提議張凱參加亞洲五百生存區校際精英賽的是學校武館館長林日浩。


    提議張凱加入學校生物研究室的是生物老師李世梅。


    在今天上午,兩人都來找孫校長爭論,孫校長招來了班主任彭軒了解情況,這就是第二堂課班主任缺課的原因。


    起初,孫校長傾向與生物老師李世梅,因為如果李世梅認定張凱自己發明的對付變異怪獸招數有效,對人類的貢獻遠比精英賽有價值。何況,李杜思夷匪所思提出一個手段:放任鄭偉星用各種手段逼出張凱的實力底線,即所謂造星行動。


    但是,李杜思鼓動了更多的老師說情,因此有了今晚一百多名畢業班老師濟濟一堂的會議。精英賽三年一次,機會難得,如果……那麽九中不出名都怪。


    但是孫校長擔心再來一次怪獸襲擊,他就必須去麵見總督解釋。


    於是,李杜思勸說道:“孫校長,這名學生的記錄你大概也看過了,在我的武館門門不及格,可是昨天表現出來的本領卻不比高峰差多少,可見,這是一條躲在一邊冬眠的毒蛇,一個我行我素不為外界影響的人,這種人堅毅固執,深不見底,如果不采取特殊手段根本無法評估戰鬥力。


    剛才生物學楊老師所講的事實更堅定了我的決心,也和生物研究不矛盾,等他比賽回來同樣可以參加生物研究室工作。


    本次亞洲五百區校際精英賽非此學生莫屬。


    為什麽?


    因為精英賽最後是在荒野生存對付怪獸,生死實戰,也是最殘酷的比賽。


    我們十九區一共九所中學,選拔賽是每所中學5個名額,無論如何必須讓這個學生參加。


    但是我不知道他的實力,彭軒老師也說了,這個學生油鹽不進,被罵個狗血淋頭都無動於衷。學生又不能到獵人工會考核,所以無法排兵布陣打敗其他中學爭奪領導權。領導權關乎我們十九區這個隊伍的生死。


    還有一件事,一旦本次精英賽能夠獲得前三名,我相信十九區教育總長對孫校長來說恐怕太低了,除了亞洲區教育署,沒有其他位置合適。”


    一個能媲美第一高手高峰的學生!


    單憑這句話,一百多個老師已經心動不已,其他中學最多也就三個優秀學員,兩個占大多數,如果九中是4個呢?


    更何況,這個學生對怪獸的弱點了如指掌,即使是因為本身修為無法做到消滅怪獸,也能夠指點其他人圍殲,所以全都去看孫校長。


    孫校長知道這個會無法繼續了,李杜思之所以挖空心思搞出這麽一個“挖星計劃”,說穿了是因為草根身份,否則學校提名或者重新考核拿出成績足夠了,張凱的身份注定要有驚人之舉才會被另眼相看,故此需要“挖星”。


    但是這件事實在不好處理,萬一再來一次變異怪獸襲擊,一切都完了,除非能拉校董事會下水,於是眉頭一皺道:“諸位要明白一件事,九所中學的背後都有一個成功商人讚助支持,所以我需要先和鄭氏溝通。另一方麵,我和這個學生有些淵源,不大相信生命潛能零蛋,如果檢測結果是真的,一切免談,因為不值得。如果潛能是存在的,你們的‘挖星’計劃才有意義,散會。”


    +++++++++++


    第二天五點,張凱準時睜開眼睛,跳下廢棄大巴車開始新的一天。


    昨晚,他獨自一個人平靜地坐在黑暗中沉思,聆聽大自然的聲音,感受大地母親的氣息,探索“腰部積累和爆發力”問題。靜坐了一個多時辰,總算有些收獲。


    今早,就幹一件事:揮動拳頭。


    來到林中站在一棵大樹前,他慢慢調整呼吸,讓整個人完全放鬆下來。


    陡然,一聲暴喝,像暴起的獅子,身體的脊椎如弓弦一般瞬間繃緊,向前踏出一大步,開始搬運力量,從腳下開始傳遞至腰胯,渾身輕輕一抖,通過脊椎傳遞。


    出拳……


    轟……。


    大樹晃了晃。


    再來……。


    一千拳下來,他氣喘兮兮,大汗淋漓,咬緊牙關,再來……。


    後麵的陳海新看得瞪目結舌:我的媽呀,原來老大是這樣拚命的,也開始跟著對著大樹轟擊……。


    結果,兩人差點忘記時間,張凱第一次沒辦法去幫人賣早餐,隻能急匆匆上路,肉疼掏腰包購買早點。


    “陳海新快跑,我們要遲到了。”錯過了公交車,唯有拚命飛奔。


    謝天謝地,又是大門即將關閉的一刻擠進九中。


    踏進學校,風平浪靜,張凱暗鬆一口氣,昨天被“明星”了一天,很害怕今天也被明星。當然,事情可沒那麽簡單,第一堂課結束後,班主任把他喊去了。


    在彭軒的辦公室,張凱低著頭,彭軒則表情複雜。


    前天,他怒罵張凱奇葩廢物,昨天,他被孫校長罵廢物班主任,同樣是狗血淋頭。作為班主任,幾年下來居然不知道班裏有這麽奇葩的一個學生,實在不稱職。


    昨晚結束會議之後,李杜思找上他:今天無論如何一定要確定一件事,到底張凱是真的廢物還是故意隱瞞。事關“挖星計劃”,事關校際精英賽,此事容不得半點馬虎。


    但是看著低頭不語的張凱,彭軒沒來由一陣厭惡:這家夥太可惡。


    所以,他不理張凱,獨自坐下來摸出一根煙點燃,吐出三個圈圈,這才慢條斯理道:“你為什麽要隱瞞修煉成績?”


    來的時候,張凱已經知道麻煩,內心不斷思索該如何對付。


    說出生命潛能一直被眉心神秘符號封印顯然是不妥當的,這種理由就是自掘墳墓找抽,那麽是繼續隱瞞,還是――。


    一直沒有好借口,此刻聽到班主任的問話,隻能硬著頭皮道:“生命修煉又不用算成績。”


    “你――。哦,不用算成績所以你就刻意隱瞞欺騙嗎?前天我要是不宣布不給於畢業,你是準備隱瞞到畢業嗎?”


    “嗯,有這個打算。”


    “你,你,你……氣死我了。”彭軒勃然大怒,因為,如果一個班出兩個高級會員的話,他都不知道多風光,好處大大的有,張凱這麽隱瞞讓他失卻很多的機會。


    “既然你是隱瞞,那麽昨天我要你到武館重新檢測你為何不敢去?”


    “這個――”張凱眼睛一輪,又找到了理由,道:“彭主任,你知不知道我是孤兒?”


    “這個誰不知道,我也是孤兒。”


    “哎,你還是不明白,我不僅僅是孤兒,還是自由民,我得養活我自己,除了上學我還得打工。我哪來的時間浪費。”


    “你這是說我浪費你的時間嗎。”


    “有那麽一點點。我不知道喊我來到底想幹嗎,如果是因為我生命潛能零蛋的事,我已經答應一個月內實現零突破,如果是其他過失,請彭主任不要繞圈子。”


    彭軒當即被氣得不輕,卻找不出罵人的理由。


    今天是帶著任務,務必親眼看到張凱生命潛能整個檢測過程,所以,不想跟張凱廢話了,敲了敲辦公桌道:“很好。我現在通知你,接本校孫校長指示,你現在馬上跟我到武館檢測生命潛能,我要親眼看到你生命潛能檢測過程。”


    張凱內心一歎,就知道會這樣,不過,現在和兩天前完全不一樣了,去重新檢測一遍真是自己所求的,不要像武力值一樣大跌眼鏡,差距那麽大。


    於是,他堅定地跟著彭軒踏入武館。


    結果,還是大跌眼鏡,他的生命潛能不是及格不及格的問題,而是――滿格。


    彭軒驚呆。


    第九中學自開辦以來,就從來沒有學生在畢業前生命潛能達到一百分滿格的。


    張凱笑了笑,專門盯著彭軒的臉龐看,看完左邊看右邊,然後昂首闊步走出武館。


    被張凱的眼光扇兩耳光,彭軒臉部肌肉跳了跳,看著張凱的背影,忽然詭異一笑:得瑟,哼,看李杜思如何收拾你。


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