“哈哈！”
那人好像聽到了什麽可笑至極的事，忍不住手拍矮幾，邊拍邊哈哈大笑，笑的前仰後合。
“玄德啊玄德，不是我說你，縱是缺人，也不能拉個娃娃充數啊！
論語尚不能熟背，學問好到哪去。
玄德，眼拙了！”
那人對劉備少了些尊重，更是輕視起了李孟羲起來。
這人越說越過分，李孟羲倒是還能忍，隻是低著頭，以眼觀鼻，安心當鴕鳥，並不言語。
麵子丟盡了，在旁人麵前丟麵子，李孟羲臉皮厚，並不會像古人那樣，臉麵一失就拔劍自裁那樣的壯烈。
唯獨，李孟羲生怕今次露餡，讓劉備看輕。
李孟羲急思對策，不管如何，把臉麵找出來。
“玄德，你要真是缺人，跟我說啊，我有兩三子侄，飽讀聖賢書，比此子，豈不好了許多……”
這是一點不把李孟羲看在眼裏了。
“將軍此言差矣。”李孟羲突然抬頭，目光凝然，聲音清亮的說到。
話說了半截，這人微愣，愕然的看著李孟羲。
不等此人再問，李孟羲先反駁到，“某雖不讀聖賢之言，將軍當真以為，某是誇誇其談之輩？”
“將軍隻說聖人之言。
可孔孟二聖，為春秋戰國時人。
孔孟之說，皆欲複周時之治。
想必，二聖以為，周時治世，為大治之世。
可周時，又何有孔孟二聖，又何來孔孟二聖所謂之聖人之言？
又何來論語？
某確不讀論語，然將軍怎知，某不會周時文王之治世之術？”
李孟羲反駁一通，完美駁斥了這人因為自己不懂論語，說自己不是人才的言論。
並且，以子之矛攻子之盾，李孟羲也拿《論語》說事。
你說不讀論語，某就不是人才，更不可能是治世之才。
那麽，儒家所推崇的東西兩周，那時，又何來論語。
當時的治世之人，文王武王，沒看孔聖之言，卻能創八拜年東周西周，這就成功反駁了，不讀論語，不是人才的說法。
李孟羲伶牙俐齒，一番話說完，將軍模樣的人，直撓頭。
想說話，又不知該如何反駁李孟羲。
此時，上座之上，縣丞聽李孟羲這一番話，便雙眼睜大兩分，他饒有趣味的看著李孟羲，覺得此子，言辭機敏，有點意思。
“小兄弟，”縣丞朝李孟羲拱了拱手，“小兄弟自言知周時治世之術，可當真？”
怎麽可能當真。
要是說當真了，就得給人解釋周時治世是啥，與今時又有何不同。
解釋不了。
故，李孟羲搖了搖頭，“大人切莫當真，某無有周時治世之術。”
縣丞訝然，更是好奇，“那為何方才小兄弟……”
“這位將軍把某說的不值一提，更說玄德公無識人之能，某不喜，故駁斥之，好讓其知曉，讀不讀《論語》，是不是人才，無必然之關係，某縱非人才，玄德公也必有識人之能。
隻此而已。”
縣丞聽明白過來了，嗬嗬一笑。
矮幾對麵那將軍，麵色發囧。
好了，扳回到平局了。
李孟羲又略做沉思，說到，“好叫大人（此處大人們，成年人，不是官職那個大人。）知曉，《論語》某也讀過。”
“隻是，儒家之術，實非經世致用之術，某求學之時，不願多讀。”
“將軍若不信，我可道來幾句。”
“【子曰：學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？】”
【子曰：三人行，可以為師矣，擇其善者而從之，其不善者而改之。】
【子曰：溫故而知新，可以為師矣！】
【子在川上曰，逝者如斯夫，不舍晝夜】
……”
廳堂中，便隻聽到李孟羲不停的子曰子曰子曰。
李孟羲腦筋急轉，把腦海中有關孔子曰所有能想起的內容，一股腦全說了出來。
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雖然，這些東西雜亂無章，一個長段沒有，東一句西一句。
但是，李孟羲背的熟練至極，一點不帶卡殼。
而且，背的抑揚頓挫，停頓精準，在內行人聽來，一聽，就和那些剛學書的頑童們死記硬背下來的不同。
古人說，句讀之不知，惑之不解也。
句讀是指給文章斷句。
李孟羲背這一通，斷句精準。
故，他一通亂背，在座眾人聽來，信了李孟羲讀過論語，信了十分。
而絲毫不會懷疑，李孟羲會的論語，就他背的這些亂七八糟的短句，會的就這麽多而已。
李孟羲停下不背了，縣丞笑著指責那個將軍，“看，人不可貌相，讓你小看人家，這下懂了吧，人雖年幼，亦有學問。”
將軍汗顏稱是。
這算，混過去了。
李孟羲心裏長舒了一口氣。
這還不行，隻是把不讀論語，不學無術的這一點混過去了。
但，若就此為止，效果不好，會讓在座的人以為，自己就是個確實讀過書的小娃娃。
雖出彩，卻也無太過人之處。
外人李孟羲不在乎，就怕在劉備這露餡。
當李孟羲有心事時，他就感覺，劉備看向自己的目光，滿是懷疑。
而實則，劉備根本就沒質疑李孟羲的智謀。
日前李孟羲斷論天下大勢，言曰漢室積重難返，禍之不遠。
從那時，劉備早已心折。
天色漆黑了，廳堂之中，燈火明亮。
有仆人端著類似李孟羲前世所見農村宴席上的那種長方形的大木盤，盤上放著一隻肥鴨子端了過來。
仆人把食盤放下，彎腰後退。
“多謝！”
李孟羲朝端食物的仆人道謝。
麵目憨厚的仆人愣了一下，然後朝李孟羲嘿嘿一笑。
接著，又是另外的仆人進來，有人端酒，有人拿碗筷過來。
“多謝！”
李孟羲又對仆人道謝。
縣丞笑了，“小兄弟，何多禮也！”
縣丞笑李孟羲還對下人多禮，沒得見識。
李孟羲正色朝縣丞拱手一禮，而後答到，“某聽聖人之言，言曰，【老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。】
彼之尊長，亦我之尊長。
孟羲年幼，彼雖是仆役，然其年歲，與我父相當。
彼為長輩，某為晚輩，縱我坐席上，他為仆役，又怎可失卻禮數？”
一番話，眾人不由側目，目視李孟羲，皆暗暗讚歎。
南宮我夢說
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不等此人再問，李孟羲先反駁到，“某雖不讀聖賢之言，將軍當真以為，某是誇誇其談之輩？”
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可孔孟二聖，為春秋戰國時人。
孔孟之說，皆欲複周時之治。
想必，二聖以為，周時治世，為大治之世。
可周時，又何有孔孟二聖，又何來孔孟二聖所謂之聖人之言？
又何來論語？
某確不讀論語，然將軍怎知，某不會周時文王之治世之術？”
李孟羲反駁一通，完美駁斥了這人因為自己不懂論語，說自己不是人才的言論。
並且，以子之矛攻子之盾，李孟羲也拿《論語》說事。
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那麽，儒家所推崇的東西兩周，那時，又何來論語。
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仆人把食盤放下，彎腰後退。
“多謝！”
李孟羲朝端食物的仆人道謝。
麵目憨厚的仆人愣了一下，然後朝李孟羲嘿嘿一笑。
接著，又是另外的仆人進來，有人端酒，有人拿碗筷過來。
“多謝！”
李孟羲又對仆人道謝。
縣丞笑了，“小兄弟，何多禮也！”
縣丞笑李孟羲還對下人多禮，沒得見識。
李孟羲正色朝縣丞拱手一禮，而後答到，“某聽聖人之言，言曰，【老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。】
彼之尊長，亦我之尊長。
孟羲年幼，彼雖是仆役，然其年歲，與我父相當。
彼為長輩，某為晚輩，縱我坐席上，他為仆役，又怎可失卻禮數？”
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