經過好幾天的修改，完整的故事總算是被顧雲朗給寫了出來。
隻是單是文章的篇幅就達到了四萬多字。
何老師麵色平淡的翻開著文章，顧雲朗也不好意思繼續吃了，惴惴不安的等在一旁。
其實顧雲朗對自己寫出來的東西還是比較自信的，畢竟有編導技能打底，再加上前世的一些經典影視劇作品的影響，他相信這個文章不至於入不了何老師的眼。
隻是這種像是等待老師當麵批改作業的情形讓他不免有些不自在。
四萬多字，哪怕是一目十行也要看好一會兒。
對於何老師說看就看，連飯都顧不上吃的樣子，呂老師顯然是見怪不怪了。
還笑著招呼顧雲朗：“你別等他，他既然看得下去，說明你的東西過關了，咱們先吃飯！”
過了好一會兒，呂老師和何子良已經幫忙把碗筷收拾好，石桌旁隻剩下顧雲朗和何老師。
顧雲朗坐在何老師旁邊，身體微微前傾，目光躊躇的看著何他。
林皖蘇進院子時看到的就是這幅場景。
見顧雲朗一副乖學生的模樣，她甚至懷疑自己出現了幻覺。
這是平時那個牛逼轟轟的顧雲朗？
直到路過時和何老師打招呼，見到顧雲朗抬起頭，這才意識到自己沒看錯。
簡單的打了個招呼，她便一臉古怪的上了樓。
進屋前，忍不住又回頭看了眼院子裏的場景，何老師這時剛好放下了手中的本子，林皖蘇靈機一動，便裝模作樣的收拾掛在走廊外的衣服，一邊暗自豎起了八卦的耳朵
何老師抬頭看了顧雲朗一眼，目光有些複雜。
俗話說‘隔行如隔山’，就算顧雲朗在自媒體方麵有所建樹，他也不認為對方能單憑自己寫出一個完整的故事來。
本來是抱著還顧雲朗幫助何子良的人情，無論質量如何，都幫著改一下。
他甚至已經做好了看一篇中學生作文的準備
可沒想到，剛剛看完的文章，
脈絡清晰、情節豐富、立意深刻···
根本不像是一個從沒接觸過這東西的人能寫出來的。
要不是對著孩子勉強還算是了解，他都懷疑是不是找人代筆了。
顧雲朗沒注意對方的眼神，而是試探問道：“何老師，看完了嗎？”
何洛點了點頭，壓住心裏的詫異，平淡道：“看完了，作為一個新手來說，寫的不錯！”
顧雲朗臉色一喜，可還沒來得及高興，便聽對方繼續道：“可是問題也很明顯”
“詳略不當，主次不分，有些描寫手法用的也不是很準確！”
“···”
見顧雲朗一下子就焉了，何老師也怕打擊到他，平淡道：“勉強過關了，起碼矛盾衝突描寫到位了，戲劇性也很強，作為微電影劇本來說，絕對是夠了，不過需要修改的地方也不少！”
‘微電影劇本？’
偷聽的林皖蘇一愣，假裝收衣服的動作也停了下來
何老師不吝賜教，細心的將文章中存在的瑕疵和漏洞指出，顧雲朗則虛心的坐在跟前，接受指導。
這種專業人士的點播，效果遠超他閉門造車。
兩人就這樣，一個教，一個學，一直坐了將近兩個小時。
直到呂老師端來何老師的藥，顧雲朗這才意識到天色漸晚，害怕影響何老師休息，連忙起身告辭。
看著顧雲朗風風火火的離開了院子，何老師這才收回自己的目光。
“怎麽樣？”
“什麽怎麽樣？”何老師還沒反應過來，隻見呂老師沒好氣道
“我說小顧寫的東西怎麽樣？應該能入你的法眼吧？”
她是了解自己的丈夫的，早些年就因為古怪的脾氣，拒絕了一批又一批願意花大價錢的邀稿，指導學生也是以嚴著稱。
今天雖然有自己開口，可丈夫能花這麽長時間耐心指導，顯然小顧本身的本事就不低，寫的東西本身就有指導的價值。
“有點兒意思！”
聞言，呂老師臉色一黑：“又拿你們文人那套是吧？少和我打啞謎！”
“咳咳，就是還不錯，在這方麵挺有天分的！”
要放在往常，他的確不可能這麽有耐心，可今天的指導不但沒有讓他像教學時那樣煩躁，反而讓他現在還有些意猶未盡。
顧雲朗並不像他最初認為的那樣，一點兒專業知識都沒有。
相反，隨著剛剛的指導，他詫異的發現對方的專業知識十分紮實，哪怕是專業的學生都不一定有他這樣紮實的基礎。
“文章寫得不錯，故事也很有意思，看得出來他是下了功夫的···”
摩挲著手中的本子，何老師目光閃動，瞥了一眼已經沒了人的二樓走廊，麵色古怪道：“我開始期待他能拍出什麽效果了···”
------
有了專業人士的何老師的改稿，顧雲朗心裏的大石頭總算落了下來。
做一件事，就要把它做到極致！
這是顧雲朗一貫以來的風格。
既然劇本那邊不用費心，顧雲朗自然就得開始著手準備其他的東西了。
拍攝器材倒是有現成的，再加上自己剛剛花了大筆聲望值升級了的中級攝影技能，攝影這方麵也不用再費心。
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剩下的就是演員、服裝、取景、道具···
···
這才意識到想要拍出一個完整的作品，哪怕隻是微電影，各方麵的準備都能讓他焦頭爛額。
顧雲朗人麻了。
不過他也不是特別急，真當自己開始著手準備時，他才意識到自己之前打算短時間內就拍出來的想法有多麽天真。
即便極致壓縮時間，倉促的將作品拍出來，別說諷刺黑子，估計不被黑子諷刺就算不錯了。
於是他暫時也就靜下心來，每天趁著傍晚那會兒，跑去院子裏先做飯，再找何老師。
對方起初是打算自己幫顧雲朗改的，可隨著幾天的相處，兩人也逐漸熟絡了起來，再加上顧雲朗有基礎，肯花心思在這方麵，態度也十分端正。尤其是每次前來都精心準備的飯菜。
一來二去，何老師便從最初的提點變成了後來的指導，再到最後，反而真的起了愛才之心，把他當成學生來教導
不但耐心的指導顧雲朗寫的文章，更是不斷的拓展深入，連其他相關的知識也不吝賜教。
呂老師還打趣，說
之前顧雲朗一直呂老師、何老師叫個不停，這下好了，一來二去，真成他老師了。
何洛何嚐不是十分感慨？
自從前幾年中風後，他不但辭去了老師的職務，更是辭去了編劇的行當。
即便有再多的不甘，隨著身體的每況日下，也逐漸化為了妥協
即便如今身體逐漸恢複，可他也知道，自己是不會再有拿起筆杆子的機會了。
直到顧雲朗的出現，為他一潭死水般的生活帶來了變化
顧雲朗的機敏，讓他想起了年輕時候的自己，可他也明白，
即便是年輕時候的自己，也完全比不過顧雲朗這樣的天賦···
隻是單是文章的篇幅就達到了四萬多字。
何老師麵色平淡的翻開著文章，顧雲朗也不好意思繼續吃了，惴惴不安的等在一旁。
其實顧雲朗對自己寫出來的東西還是比較自信的，畢竟有編導技能打底，再加上前世的一些經典影視劇作品的影響，他相信這個文章不至於入不了何老師的眼。
隻是這種像是等待老師當麵批改作業的情形讓他不免有些不自在。
四萬多字，哪怕是一目十行也要看好一會兒。
對於何老師說看就看，連飯都顧不上吃的樣子，呂老師顯然是見怪不怪了。
還笑著招呼顧雲朗：“你別等他，他既然看得下去，說明你的東西過關了，咱們先吃飯！”
過了好一會兒，呂老師和何子良已經幫忙把碗筷收拾好，石桌旁隻剩下顧雲朗和何老師。
顧雲朗坐在何老師旁邊，身體微微前傾，目光躊躇的看著何他。
林皖蘇進院子時看到的就是這幅場景。
見顧雲朗一副乖學生的模樣，她甚至懷疑自己出現了幻覺。
這是平時那個牛逼轟轟的顧雲朗？
直到路過時和何老師打招呼，見到顧雲朗抬起頭，這才意識到自己沒看錯。
簡單的打了個招呼，她便一臉古怪的上了樓。
進屋前，忍不住又回頭看了眼院子裏的場景，何老師這時剛好放下了手中的本子，林皖蘇靈機一動，便裝模作樣的收拾掛在走廊外的衣服，一邊暗自豎起了八卦的耳朵
何老師抬頭看了顧雲朗一眼，目光有些複雜。
俗話說‘隔行如隔山’，就算顧雲朗在自媒體方麵有所建樹，他也不認為對方能單憑自己寫出一個完整的故事來。
本來是抱著還顧雲朗幫助何子良的人情，無論質量如何，都幫著改一下。
他甚至已經做好了看一篇中學生作文的準備
可沒想到，剛剛看完的文章，
脈絡清晰、情節豐富、立意深刻···
根本不像是一個從沒接觸過這東西的人能寫出來的。
要不是對著孩子勉強還算是了解，他都懷疑是不是找人代筆了。
顧雲朗沒注意對方的眼神，而是試探問道：“何老師，看完了嗎？”
何洛點了點頭，壓住心裏的詫異，平淡道：“看完了，作為一個新手來說，寫的不錯！”
顧雲朗臉色一喜，可還沒來得及高興，便聽對方繼續道：“可是問題也很明顯”
“詳略不當，主次不分，有些描寫手法用的也不是很準確！”
“···”
見顧雲朗一下子就焉了，何老師也怕打擊到他，平淡道：“勉強過關了，起碼矛盾衝突描寫到位了，戲劇性也很強，作為微電影劇本來說，絕對是夠了，不過需要修改的地方也不少！”
‘微電影劇本？’
偷聽的林皖蘇一愣，假裝收衣服的動作也停了下來
何老師不吝賜教，細心的將文章中存在的瑕疵和漏洞指出，顧雲朗則虛心的坐在跟前，接受指導。
這種專業人士的點播，效果遠超他閉門造車。
兩人就這樣，一個教，一個學，一直坐了將近兩個小時。
直到呂老師端來何老師的藥，顧雲朗這才意識到天色漸晚，害怕影響何老師休息，連忙起身告辭。
看著顧雲朗風風火火的離開了院子，何老師這才收回自己的目光。
“怎麽樣？”
“什麽怎麽樣？”何老師還沒反應過來，隻見呂老師沒好氣道
“我說小顧寫的東西怎麽樣？應該能入你的法眼吧？”
她是了解自己的丈夫的，早些年就因為古怪的脾氣，拒絕了一批又一批願意花大價錢的邀稿，指導學生也是以嚴著稱。
今天雖然有自己開口，可丈夫能花這麽長時間耐心指導，顯然小顧本身的本事就不低，寫的東西本身就有指導的價值。
“有點兒意思！”
聞言，呂老師臉色一黑：“又拿你們文人那套是吧？少和我打啞謎！”
“咳咳，就是還不錯，在這方麵挺有天分的！”
要放在往常，他的確不可能這麽有耐心，可今天的指導不但沒有讓他像教學時那樣煩躁，反而讓他現在還有些意猶未盡。
顧雲朗並不像他最初認為的那樣，一點兒專業知識都沒有。
相反，隨著剛剛的指導，他詫異的發現對方的專業知識十分紮實，哪怕是專業的學生都不一定有他這樣紮實的基礎。
“文章寫得不錯，故事也很有意思，看得出來他是下了功夫的···”
摩挲著手中的本子，何老師目光閃動，瞥了一眼已經沒了人的二樓走廊，麵色古怪道：“我開始期待他能拍出什麽效果了···”
------
有了專業人士的何老師的改稿，顧雲朗心裏的大石頭總算落了下來。
做一件事，就要把它做到極致！
這是顧雲朗一貫以來的風格。
既然劇本那邊不用費心，顧雲朗自然就得開始著手準備其他的東西了。
拍攝器材倒是有現成的，再加上自己剛剛花了大筆聲望值升級了的中級攝影技能，攝影這方麵也不用再費心。
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剩下的就是演員、服裝、取景、道具···
···
這才意識到想要拍出一個完整的作品，哪怕隻是微電影，各方麵的準備都能讓他焦頭爛額。
顧雲朗人麻了。
不過他也不是特別急，真當自己開始著手準備時，他才意識到自己之前打算短時間內就拍出來的想法有多麽天真。
即便極致壓縮時間，倉促的將作品拍出來，別說諷刺黑子，估計不被黑子諷刺就算不錯了。
於是他暫時也就靜下心來，每天趁著傍晚那會兒，跑去院子裏先做飯，再找何老師。
對方起初是打算自己幫顧雲朗改的，可隨著幾天的相處，兩人也逐漸熟絡了起來，再加上顧雲朗有基礎，肯花心思在這方麵，態度也十分端正。尤其是每次前來都精心準備的飯菜。
一來二去，何老師便從最初的提點變成了後來的指導，再到最後，反而真的起了愛才之心，把他當成學生來教導
不但耐心的指導顧雲朗寫的文章，更是不斷的拓展深入，連其他相關的知識也不吝賜教。
呂老師還打趣，說
之前顧雲朗一直呂老師、何老師叫個不停，這下好了，一來二去，真成他老師了。
何洛何嚐不是十分感慨？
自從前幾年中風後，他不但辭去了老師的職務，更是辭去了編劇的行當。
即便有再多的不甘，隨著身體的每況日下，也逐漸化為了妥協
即便如今身體逐漸恢複，可他也知道，自己是不會再有拿起筆杆子的機會了。
直到顧雲朗的出現，為他一潭死水般的生活帶來了變化
顧雲朗的機敏，讓他想起了年輕時候的自己，可他也明白，
即便是年輕時候的自己，也完全比不過顧雲朗這樣的天賦···