86章 因材施教
被寄生後，我的體能無限加倍 作者：花未覺 投票推薦 加入書簽 留言反饋
在他們都走了之後，這裏就隻剩下淩紀和這位不像教官的教官了。
“沒被他們選走，你是不是覺得很失望？”
這位教官忽然開口問道。
“沒有。”
這種情況，就算有，也不能說啊。
“之前的那些新生，體能段位都要在你之上。算起來，似你這種體能，其實是不符合入校資格的。”
這話啥意思？
言外之意就是剛才那些教官都看不上他唄？
教官雙手負背，隨意瞥了淩紀一眼，然後轉過身去：“跟我來吧。”
“是。”
大學的就讀模式，其實很像地球時代讀研究生一樣，不再是班級這種團體，而是一個導師帶著幾個學生。
有的厲害的教官，手底下的學生會帶多一點。
並且很多學生也擠破了頭，都想去他手底下學習。
至於很一般的教官，手底下的學生自然而然也就會少一點。
淩紀的這個教官，名叫【小鹿明一】。
東瀛後人。
學生們一般都是叫他明一教官。
他帶了淩紀去他的獨立院所。
這個院所，看起來挺大的，有上千平方的空間。
在這裏麵，包括了宿舍樓、教學樓、演武場等多個建築組合。
淩紀過來之後，在演武場邊，看到了一塊電子人員名單表。
那上麵有著好幾個人的照片，以及簡介。
為首的一個，就是明一教官。
——【聖天學院高級教官】！
他的介紹隻有這麽一句。
其他的照片，都看起來很年輕，想來應該都是他手下的學生。
名列第二個的，是個女孩，長相挺清秀的，一頭齊劉海長發，鬢角邊還紮了兩條小辮子。
她叫【小鹿真希】，19歲，體能段位11段。
‘從姓氏上來看，這個女孩，或許跟明一教官有親屬關係。’
第三個人，是個男生，國字臉，看著很穩重，但麵相顯老。
——馬先國，20歲，體能段位11段。
‘嘖，又是個11段體能的家夥。到底是聖天學院，體能超過10段的，居然如此之多。’
之後，便是第四人，也是個男生，尖嘴猴腮，麵相上正好跟馬先國相反。
一個穩重，一個輕佻。
——楊佳龍，20歲，體能段位10段。
‘終於看見個10段的了。’
再之後，是第五人，品相終於端正了點。
——湯士鬆，20歲，體能段位10段。
除此之外，第六個電子相框上，還沒顯示出圖片來。
但下麵已經有文字顯示了——淩紀，18歲，體能段位6段。
‘這也就是說，明一教官的手底下，算上我，也隻有5個學生？’
“過來拍照！”
明一教官忽然指著這塊電子名單表的一個角，示意讓淩紀對著那個地方的攝像頭。
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淩紀依言站過去後，那電子名單表很快就收錄了他的容貌信息。
過了3秒後，那第六個相框處，就出現他的照片來了。
“這個拿好。”
在拍完照後，明一教官從身上拿出了一張卡給他。
這張卡在電子名單表上複製了一下，以後這就等於是他的校牌。
去學校的總圖書館，或者其他的地方，都是用得上的。
“你應該也看到了，我手底下，目前算上你，一共才5個學生。按常理，越厲害的教官，手底下的學生也就會越多，而我這裏，明顯是整個學院最少的。對此，你是否感到失望？”
明一教官麵色依舊是那麽風輕雲淡。
“沒有。”淩紀果斷地回答。
明一教官到底強不強，他不知道。
但可以預想的是，有資格能夠在聖天學院當教官的，定然都不是泛泛之輩。
而且俗話說得好，叫師傅領進門，修行看個人。
來聖天學院，淩紀看重的是這裏的環境與資源。
至於教官能給予自己的，恐怕再好的教官，能給的也是有限的。
因此，他這個回答，也不是違心的回答。
“你是華夏後裔，應該知道孔子是怎麽教學生的吧？”
“因材施教？”
明一教官淡淡一笑，“因材施教是對的，你資料上說，你的特點是敏捷性高。但具體有多高，還得測試一下才能知道。”
說話間，他把淩紀帶去了演武場。
這個演武場的寬度，足有兩個籃球場那麽大。
一邊是普通的露天場，另一邊是裝載著精密電子儀器的科技場。
毫無疑問，這科技場平時可以用來全息投影，能點撥各種武術家與自己對練。
這種設備，在平民區是想都不敢想的。
“上去吧。”
明一教官指著科技場，讓他上去。
淩紀依言就走了上去。
“你用拳腳，還是用武器？”
“用刀可以嗎？”
“可以。”
明一教官說話間，在操作台上就給淩紀設置了一個對手。
在全息投影之後，那是個古代的東瀛浪人。
紮著發髻，穿著大褲衩，手裏攥著一把武士刀。看起來活靈活現，比秋明高中那簡易版簡直好太多了。
淩紀將自己的背包放在一邊，鎢鋼刀沒有取出來。
隻拿著考核送的那把精鋼刀，走到了科技場的中心。
“接下來你要做的，是在他的手底下，支撐10個回合。準備好了嗎？”
“準備好了。”
淩紀認真對待著。
隻為那句“因材施教”的話，他知道，這關係著教官以後會教他什麽東西。
如果他表現得普普通通，那麽以後學的，也隻會是普普通通的本事。
‘我盡量將【八臂虯龍勁】的力量縮小釋放，讓自己表現出來的戰力不超過10段體能，這樣的話，應該也夠讓他驚訝了吧？’
“開始！”
明一教官喊了開始之後，那科技場裏的【東瀛浪人】就開始行動了。
它踩著木屐，跨步而來的途中，還有嘟嘟嘟的聲音在發出。
這情景，就好似真的在實戰演練。
淩紀做好準備，微微弓身，右手抓在刀柄之上。
他的雙目盯著那個【東瀛浪人】的雙足，通過判斷它雙足邁步的速度來判斷對方體能高度。
‘這個速度，應該是8段左右的體能。’
8段，小意思而已！
【居合·拔刀斬】！
在東瀛浪人腳步越來越近的某一瞬間，淩紀突然出刀。
微弓的身體，也如離弦之箭一樣，從東瀛浪人的身側一晃而過。
嗡~
白色刀光耀眼，在一道金屬剮蹭聲嗡鳴之後。
係統傳來清晰的播報——【K.O】！
全息影像裏，那個東瀛浪人的脖子突然斷裂，還流出了血來，接著砰然倒地。
“沒被他們選走，你是不是覺得很失望？”
這位教官忽然開口問道。
“沒有。”
這種情況，就算有，也不能說啊。
“之前的那些新生，體能段位都要在你之上。算起來，似你這種體能，其實是不符合入校資格的。”
這話啥意思？
言外之意就是剛才那些教官都看不上他唄？
教官雙手負背，隨意瞥了淩紀一眼，然後轉過身去：“跟我來吧。”
“是。”
大學的就讀模式，其實很像地球時代讀研究生一樣，不再是班級這種團體，而是一個導師帶著幾個學生。
有的厲害的教官，手底下的學生會帶多一點。
並且很多學生也擠破了頭，都想去他手底下學習。
至於很一般的教官，手底下的學生自然而然也就會少一點。
淩紀的這個教官，名叫【小鹿明一】。
東瀛後人。
學生們一般都是叫他明一教官。
他帶了淩紀去他的獨立院所。
這個院所，看起來挺大的，有上千平方的空間。
在這裏麵，包括了宿舍樓、教學樓、演武場等多個建築組合。
淩紀過來之後，在演武場邊，看到了一塊電子人員名單表。
那上麵有著好幾個人的照片，以及簡介。
為首的一個，就是明一教官。
——【聖天學院高級教官】！
他的介紹隻有這麽一句。
其他的照片，都看起來很年輕，想來應該都是他手下的學生。
名列第二個的，是個女孩，長相挺清秀的，一頭齊劉海長發，鬢角邊還紮了兩條小辮子。
她叫【小鹿真希】，19歲，體能段位11段。
‘從姓氏上來看，這個女孩，或許跟明一教官有親屬關係。’
第三個人，是個男生，國字臉，看著很穩重，但麵相顯老。
——馬先國，20歲，體能段位11段。
‘嘖，又是個11段體能的家夥。到底是聖天學院，體能超過10段的，居然如此之多。’
之後，便是第四人，也是個男生，尖嘴猴腮，麵相上正好跟馬先國相反。
一個穩重，一個輕佻。
——楊佳龍，20歲，體能段位10段。
‘終於看見個10段的了。’
再之後，是第五人，品相終於端正了點。
——湯士鬆，20歲，體能段位10段。
除此之外，第六個電子相框上，還沒顯示出圖片來。
但下麵已經有文字顯示了——淩紀，18歲，體能段位6段。
‘這也就是說，明一教官的手底下，算上我，也隻有5個學生？’
“過來拍照！”
明一教官忽然指著這塊電子名單表的一個角，示意讓淩紀對著那個地方的攝像頭。
<a id="wzsy" href="http://m.fantuantanshu.com">飯團探書</a>
淩紀依言站過去後，那電子名單表很快就收錄了他的容貌信息。
過了3秒後，那第六個相框處，就出現他的照片來了。
“這個拿好。”
在拍完照後，明一教官從身上拿出了一張卡給他。
這張卡在電子名單表上複製了一下，以後這就等於是他的校牌。
去學校的總圖書館，或者其他的地方，都是用得上的。
“你應該也看到了，我手底下，目前算上你，一共才5個學生。按常理，越厲害的教官，手底下的學生也就會越多，而我這裏，明顯是整個學院最少的。對此，你是否感到失望？”
明一教官麵色依舊是那麽風輕雲淡。
“沒有。”淩紀果斷地回答。
明一教官到底強不強，他不知道。
但可以預想的是，有資格能夠在聖天學院當教官的，定然都不是泛泛之輩。
而且俗話說得好，叫師傅領進門，修行看個人。
來聖天學院，淩紀看重的是這裏的環境與資源。
至於教官能給予自己的，恐怕再好的教官，能給的也是有限的。
因此，他這個回答，也不是違心的回答。
“你是華夏後裔，應該知道孔子是怎麽教學生的吧？”
“因材施教？”
明一教官淡淡一笑，“因材施教是對的，你資料上說，你的特點是敏捷性高。但具體有多高，還得測試一下才能知道。”
說話間，他把淩紀帶去了演武場。
這個演武場的寬度，足有兩個籃球場那麽大。
一邊是普通的露天場，另一邊是裝載著精密電子儀器的科技場。
毫無疑問，這科技場平時可以用來全息投影，能點撥各種武術家與自己對練。
這種設備，在平民區是想都不敢想的。
“上去吧。”
明一教官指著科技場，讓他上去。
淩紀依言就走了上去。
“你用拳腳，還是用武器？”
“用刀可以嗎？”
“可以。”
明一教官說話間，在操作台上就給淩紀設置了一個對手。
在全息投影之後，那是個古代的東瀛浪人。
紮著發髻，穿著大褲衩，手裏攥著一把武士刀。看起來活靈活現，比秋明高中那簡易版簡直好太多了。
淩紀將自己的背包放在一邊，鎢鋼刀沒有取出來。
隻拿著考核送的那把精鋼刀，走到了科技場的中心。
“接下來你要做的，是在他的手底下，支撐10個回合。準備好了嗎？”
“準備好了。”
淩紀認真對待著。
隻為那句“因材施教”的話，他知道，這關係著教官以後會教他什麽東西。
如果他表現得普普通通，那麽以後學的，也隻會是普普通通的本事。
‘我盡量將【八臂虯龍勁】的力量縮小釋放，讓自己表現出來的戰力不超過10段體能，這樣的話，應該也夠讓他驚訝了吧？’
“開始！”
明一教官喊了開始之後，那科技場裏的【東瀛浪人】就開始行動了。
它踩著木屐，跨步而來的途中，還有嘟嘟嘟的聲音在發出。
這情景，就好似真的在實戰演練。
淩紀做好準備，微微弓身，右手抓在刀柄之上。
他的雙目盯著那個【東瀛浪人】的雙足，通過判斷它雙足邁步的速度來判斷對方體能高度。
‘這個速度，應該是8段左右的體能。’
8段，小意思而已！
【居合·拔刀斬】！
在東瀛浪人腳步越來越近的某一瞬間，淩紀突然出刀。
微弓的身體，也如離弦之箭一樣，從東瀛浪人的身側一晃而過。
嗡~
白色刀光耀眼，在一道金屬剮蹭聲嗡鳴之後。
係統傳來清晰的播報——【K.O】！
全息影像裏，那個東瀛浪人的脖子突然斷裂，還流出了血來，接著砰然倒地。