既然是被稱為生存戰，那麽顧名思義，自然是贏的人才能生存下去。所以那些失去了領操的班級，薑南已經看到了他們的末路。
印度舞配上鳳凰傳奇的勁歌金曲還在繼續，這場名副其實的用生命在跳舞的比賽中，薑南已經逐漸熟悉了這種步調，所以隨著他動不動就以十為單位的連擊，周圍的領操可以說是遭了秧。
“看來，贏下這場課間操，隻是時間問題了……”體能充沛的薑南，越發感受到自己對於廣場印度舞的熟練掌控，看了看操場上其他班級中的表現，薑南心中不由的想到。
嗯？！就在薑南向著自己贏了之後可能會得到什麽的時候，操場的天空之上突然出現了不正常的畫麵，為什麽要說是不正常的呢？因為和之前天上掉東西相比，這次在高空之中現實突然浮現出了淡淡的紫色，然後顏色隨著時間的推移，越發的深邃，就當這紫色濃度就仿佛要滴出水來的時候。
茲茲~！
仿佛老舊電視機發生了故障，變成雪花屏後的底噪聲，突然響起在空中，然後這被染成了紫色的天空，就抖動了起來，仿佛燒壞了顯卡的電腦屏幕，大量不規則的色塊混亂的湧現。
【發生未知外來幹擾！啟動緊急處理方案。】
就在這時候，一聲提示出現在了薑南的腦中，接著就看到一本巨大的課本慢慢的出現在了操場與天空的中間，這本巨大的課本從最初的透明漸漸變的凝實，而在課本的封麵之上。顯示的文字正是小學一……就在薑南以為又是一年級的時候，巨大的書麵之上開始了不正常的扭曲。一會兒是二年級，一會兒又是四年級。然後幾秒後又變成了六年級。
雖然書麵之上的文字一直在不停的扭曲跳動，但是這本書下降的速度卻沒有減緩，很快薑南就站在原地，看著這本書砸到了整個操場之上。
啵！
就在書本砸在自己頭上的時候，薑南聽到了一聲仿佛搖過的啤酒，被敲開瓶蓋的聲音。
頓時薑南就感覺眼前一亮，接著就發現自己腳下的大地不見了。這並不是這本書將操場砸塌了，而是薑南發現自己突然被轉移到了另外的一個空間，這時候薑南正在高速的自由下落。在下落的過程中，薑南看到了數不盡的字母符號從自己身邊飛過，雖然隻是匆匆的看了幾眼，但是薑南知道這些字母都是拚音，而不是英文符號。
同樣是二十六個字母，但是這些凝成了實體，看上去仿佛有色的透明玻璃製成的字母，薑南發現他們是被標注了音標的，也就是第一聲。第二聲，第三聲和第四聲，這些和薑南一同高速下墜的拚音符號，在空中不停的碰撞。然後結合出了一個個仿佛半透明有色玻璃組成的漢子。
漢字如雨下，薑南夾雜在這些漢字之中，翻滾著墜向了不知道存不存在的底部。然後就在薑南以為自己還會在飄一會的時候，那些和薑南一同墜落的文字。再度互相撞擊結合了起來，隻不過這次出現的不再是某種文字或者符號了。而是變成了各種景象，比如仿佛探照燈一般，散發著一束潔白月光的月亮，比如一座滿是紅葉的小山，比如一條河上的小木舟……
仔細的看了一會兒後，薑南看出了端倪，這些文字正在組成小學中的一篇篇課文，而這些課文正在以【真是場景】的方式出現。
最後，當所有的文字全部組合撞擊在一起的時候，薑南隻覺得一場仿佛宇宙大爆炸一般的強光，照亮了整個世界，然後薑南在視線恢複的同時，感受到了自己已經踩在了堅實的土地之上了。
白色的光芒退去，薑南揉了揉眼睛適應了，眼前的畫麵後，他左右打量了一番後，出現在他眼前的場景，是一個並沒有很明顯時代特征的野外田地，這片田地裏種著的是西瓜。
青山綠水瓜田，這樣的景色可以是古代也可是近代，就算是現代偏遠的地區，也可以看到這樣的景色，所以薑南並不能確認自己現在到底是在由那些課文組合而成的世界之中。
【瓜田保衛戰！請迅速進入瓜田範圍，然後守護西瓜在天黑之前，不隨損失十個以上，注：在天黑之前不得踏出瓜田範圍】
就在這時，這個提示突然在薑南的腦中出現，這句話沒有告訴薑南敵人會是誰，也沒有告訴薑南失敗了會發生什麽事情，唯一交代的就隻有時間地點和需要做的事情，按照寫作文的要素來說，還缺了和薑南一起構成故事的人物。
不管怎麽樣，這塊在薑南看來並不是很大的瓜田，要守護起來也並不是很困難的事情，除非出現了難以理解的盜瓜賊。
咦？！
就在薑南跨入瓜田的瞬間，薑南能夠非常清楚的感受到，自己的身體被動了手腳，當自己的雙腳踏上瓜田的土地時，一種清涼的力量順著雙腳鑽入了薑南的體內，而這種力量起到的作用並不是給薑南降暑，而是將薑南的力量鎖住了。也就是說薑南發現自己無法使用任何超出普通人極限的力量了。
雖然很想立刻離開這片瓜田，看看這股能量是不是隻在瓜田範圍內生效，但是在剛剛的提示中已經非常清楚的標明，不得在天黑之前離開瓜田，既然他這麽說，那麽再結合這片瓜田內產生的現象，就不難猜出這一關是要用普通人的力量來度過。
失去了超越普通人極限的力量後，原本這塊兩三百平麵的瓜地，對於薑南來說，就不是什麽小地方了，如果出現的敵人太多，那麽就無法一下子顧及到所有的西瓜。看了看天上的太陽，薑南希望能夠快點天黑。
嘰嘰嘰嘰！
就在薑南等待著自己對手出現的時候。遠遠的從山裏傳來了一群尖銳的叫聲。
“這個聲音難道是？”顯然想到了什麽的薑南，臉色有些不好的望向了山林之中。
隻見。隨著叫聲的越發響亮，樹林邊上的樹葉開始劇烈的抖動了起來。
嘰~！
仿佛是什麽發號施令一般，在一聲尖銳的叫剩下，從樹林裏衝出了一大群猴子，隻見這些猴子手裏拿著各種各樣的作物，比較容易分辨的有玉米，有桃子。
看著這群猴子，薑南結合課文好像想到了一篇有關，猴子下山。然後撿來玉米，桃子，西瓜，但是最後什麽都沒有得到的故事吧，難道那些猴子之所以最後沒有得到西瓜，是因為遇到一個叫做薑南的人，守護了這塊西瓜田嗎？
不管怎麽樣，隻是猴子的話，薑南覺得不是沒有勝算啊！
啊啊啊啊！！！
嘴裏發出了響亮的吼叫聲。薑南撿起一根地上的棍子，就衝了上去。薑南之所以會這麽叫，並不是要給自己壯膽，單純的隻是想試試。能不能通過吼叫嚇跑這群猴子，隻不過顯然他們猴多欺負人少，覺得薑南隻有一個人。我們一大群猴子不用怕。
不過這群縱橫鄉裏的猴子，顯然沒有遇到過薑南這麽能打的人。西瓜地的形狀是十米乘以二十米的方形，麵對山林的一麵是十米寬的短邊。手中拿著一根將近兩米棍子的薑南，先猴子一步來到了邊界上，豎棍而立。
啊啊啊！
看到薑南手中拿著凶器，這群猴子絲毫不膽怯，紛紛放下了手中的玉米桃子，露出了尖銳的獠牙，向著薑南衝了過來。
“今天要來到要是孫悟空，我薑南就認栽，不過你們這些小家夥還嫩了點！”
俗話說得好，槍挑一線，棍打一片，雖然薑南並沒有專門練過棍法，但是，對付這些猴子，隻要勢大力沉的揮舞起來，就能造出非常不錯的效果。
還沒等這些猴子進身，薑南就先用腳踢了不少泥土，雖然殺傷力有限，但是能夠迷住眼睛的話，也是非常重大的戰果。
砰砰砰！
薑南手中的木棍，在與猴子交手的第一瞬間，就將三隻猴子卷入了自己的攻擊範圍內，從聲音上來看，木棍打在猴子身上的聲音，就仿佛木棍打在橡膠上一般，顯得非常沉悶，似乎這些猴子並不是普通的猴子啊，肌肉強度抗打擊力都非常的不錯啊。
從手感上就感覺的出，自己剛剛的攻擊並沒有造成太大的傷害。不過薑南等不及那三隻猴子從地上爬起來，好確認打擊效果，其他的猴子就繼續衝了上來，這夥猴子一共有十來隻，除了作為指揮的猴王站在西瓜田外麵於薑南遙遙相對之外，其餘的九隻猴子都猴不停蹄地想西瓜田發起了衝鋒。
十隻猴子，是個西瓜，看來隻要不讓每個猴子都包走一個西瓜自己就算贏了。
嘰！（分散！）
雖然並不懂猴語，但是從猴王以外的猴子動作中，薑南也猜到了剛剛那一聲命令的意思，隻見除了躺在地上的三隻猴子以外，其他的六隻猴子，頓時化作了兩隊，分別向著西瓜田的兩側發起了進攻。
左右夾擊嗎？！再度瞥了一眼先前被擊中，躺在地上的猴子，見他們暫時還沒有爬起來的打算，於是薑南連忙朝著西瓜田的左側發起了衝鋒。
“看打！”
隨著薑南這一聲丹田運氣的怒吼，手中的木棍化作一片殘影掃向了左路的猴子。
麵對這一擊，這三隻猴子，似乎沒有想到薑南的棍子如此的極速，閃避不及之下，頓時兩隻當場被卷入攻擊範圍，剩下一隻雖然沒有收到棍擊，但是也著實嚇了一跳。這一次薑南有意識的將攻擊打在了猴子的腿部關節上，這樣就算打不死，也可以讓猴子失去靈活，對於猴多人少的局麵薑南選擇了智取。
因為沒有了超過人類極限的力量，所以在一混力道以盡的情況下，薑南隻能收棍再揮，但是被薑南嚇到了的第三隻猴子，早已經退後的一段距離，薑南因為不能出西瓜地，所以也就失去了攻擊的機會，現在還有另外一路猴子在右邊，薑南權衡了一下後，決定放棄和這隻猴子對峙，衝向了另外一路三隻猴子，兩害取其輕。
就在薑南衝到另一頭的時候，突然最初躺在地上的三隻猴子猛地從地上，翻身而起，然後衝向了距離他們最近的西瓜，而右路的三隻猴子也已經將手伸向了西瓜，居然聲東擊西集啊死脫身！猴王真是好算計啊！(未完待續，
ps：唉，兩天沒更新都什麽人催更，書評區也太冷清了
印度舞配上鳳凰傳奇的勁歌金曲還在繼續，這場名副其實的用生命在跳舞的比賽中，薑南已經逐漸熟悉了這種步調，所以隨著他動不動就以十為單位的連擊，周圍的領操可以說是遭了秧。
“看來，贏下這場課間操，隻是時間問題了……”體能充沛的薑南，越發感受到自己對於廣場印度舞的熟練掌控，看了看操場上其他班級中的表現，薑南心中不由的想到。
嗯？！就在薑南向著自己贏了之後可能會得到什麽的時候，操場的天空之上突然出現了不正常的畫麵，為什麽要說是不正常的呢？因為和之前天上掉東西相比，這次在高空之中現實突然浮現出了淡淡的紫色，然後顏色隨著時間的推移，越發的深邃，就當這紫色濃度就仿佛要滴出水來的時候。
茲茲~！
仿佛老舊電視機發生了故障，變成雪花屏後的底噪聲，突然響起在空中，然後這被染成了紫色的天空，就抖動了起來，仿佛燒壞了顯卡的電腦屏幕，大量不規則的色塊混亂的湧現。
【發生未知外來幹擾！啟動緊急處理方案。】
就在這時候，一聲提示出現在了薑南的腦中，接著就看到一本巨大的課本慢慢的出現在了操場與天空的中間，這本巨大的課本從最初的透明漸漸變的凝實，而在課本的封麵之上。顯示的文字正是小學一……就在薑南以為又是一年級的時候，巨大的書麵之上開始了不正常的扭曲。一會兒是二年級，一會兒又是四年級。然後幾秒後又變成了六年級。
雖然書麵之上的文字一直在不停的扭曲跳動，但是這本書下降的速度卻沒有減緩，很快薑南就站在原地，看著這本書砸到了整個操場之上。
啵！
就在書本砸在自己頭上的時候，薑南聽到了一聲仿佛搖過的啤酒，被敲開瓶蓋的聲音。
頓時薑南就感覺眼前一亮，接著就發現自己腳下的大地不見了。這並不是這本書將操場砸塌了，而是薑南發現自己突然被轉移到了另外的一個空間，這時候薑南正在高速的自由下落。在下落的過程中，薑南看到了數不盡的字母符號從自己身邊飛過，雖然隻是匆匆的看了幾眼，但是薑南知道這些字母都是拚音，而不是英文符號。
同樣是二十六個字母，但是這些凝成了實體，看上去仿佛有色的透明玻璃製成的字母，薑南發現他們是被標注了音標的，也就是第一聲。第二聲，第三聲和第四聲，這些和薑南一同高速下墜的拚音符號，在空中不停的碰撞。然後結合出了一個個仿佛半透明有色玻璃組成的漢子。
漢字如雨下，薑南夾雜在這些漢字之中，翻滾著墜向了不知道存不存在的底部。然後就在薑南以為自己還會在飄一會的時候，那些和薑南一同墜落的文字。再度互相撞擊結合了起來，隻不過這次出現的不再是某種文字或者符號了。而是變成了各種景象，比如仿佛探照燈一般，散發著一束潔白月光的月亮，比如一座滿是紅葉的小山，比如一條河上的小木舟……
仔細的看了一會兒後，薑南看出了端倪，這些文字正在組成小學中的一篇篇課文，而這些課文正在以【真是場景】的方式出現。
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白色的光芒退去，薑南揉了揉眼睛適應了，眼前的畫麵後，他左右打量了一番後，出現在他眼前的場景，是一個並沒有很明顯時代特征的野外田地，這片田地裏種著的是西瓜。
青山綠水瓜田，這樣的景色可以是古代也可是近代，就算是現代偏遠的地區，也可以看到這樣的景色，所以薑南並不能確認自己現在到底是在由那些課文組合而成的世界之中。
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就在這時，這個提示突然在薑南的腦中出現，這句話沒有告訴薑南敵人會是誰，也沒有告訴薑南失敗了會發生什麽事情，唯一交代的就隻有時間地點和需要做的事情，按照寫作文的要素來說，還缺了和薑南一起構成故事的人物。
不管怎麽樣，這塊在薑南看來並不是很大的瓜田，要守護起來也並不是很困難的事情，除非出現了難以理解的盜瓜賊。
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就在薑南跨入瓜田的瞬間，薑南能夠非常清楚的感受到，自己的身體被動了手腳，當自己的雙腳踏上瓜田的土地時，一種清涼的力量順著雙腳鑽入了薑南的體內，而這種力量起到的作用並不是給薑南降暑，而是將薑南的力量鎖住了。也就是說薑南發現自己無法使用任何超出普通人極限的力量了。
雖然很想立刻離開這片瓜田，看看這股能量是不是隻在瓜田範圍內生效，但是在剛剛的提示中已經非常清楚的標明，不得在天黑之前離開瓜田，既然他這麽說，那麽再結合這片瓜田內產生的現象，就不難猜出這一關是要用普通人的力量來度過。
失去了超越普通人極限的力量後，原本這塊兩三百平麵的瓜地，對於薑南來說，就不是什麽小地方了，如果出現的敵人太多，那麽就無法一下子顧及到所有的西瓜。看了看天上的太陽，薑南希望能夠快點天黑。
嘰嘰嘰嘰！
就在薑南等待著自己對手出現的時候。遠遠的從山裏傳來了一群尖銳的叫聲。
“這個聲音難道是？”顯然想到了什麽的薑南，臉色有些不好的望向了山林之中。
隻見。隨著叫聲的越發響亮，樹林邊上的樹葉開始劇烈的抖動了起來。
嘰~！
仿佛是什麽發號施令一般，在一聲尖銳的叫剩下，從樹林裏衝出了一大群猴子，隻見這些猴子手裏拿著各種各樣的作物，比較容易分辨的有玉米，有桃子。
看著這群猴子，薑南結合課文好像想到了一篇有關，猴子下山。然後撿來玉米，桃子，西瓜，但是最後什麽都沒有得到的故事吧，難道那些猴子之所以最後沒有得到西瓜，是因為遇到一個叫做薑南的人，守護了這塊西瓜田嗎？
不管怎麽樣，隻是猴子的話，薑南覺得不是沒有勝算啊！
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嘴裏發出了響亮的吼叫聲。薑南撿起一根地上的棍子，就衝了上去。薑南之所以會這麽叫，並不是要給自己壯膽，單純的隻是想試試。能不能通過吼叫嚇跑這群猴子，隻不過顯然他們猴多欺負人少，覺得薑南隻有一個人。我們一大群猴子不用怕。
不過這群縱橫鄉裏的猴子，顯然沒有遇到過薑南這麽能打的人。西瓜地的形狀是十米乘以二十米的方形，麵對山林的一麵是十米寬的短邊。手中拿著一根將近兩米棍子的薑南，先猴子一步來到了邊界上，豎棍而立。
啊啊啊！
看到薑南手中拿著凶器，這群猴子絲毫不膽怯，紛紛放下了手中的玉米桃子，露出了尖銳的獠牙，向著薑南衝了過來。
“今天要來到要是孫悟空，我薑南就認栽，不過你們這些小家夥還嫩了點！”
俗話說得好，槍挑一線，棍打一片，雖然薑南並沒有專門練過棍法，但是，對付這些猴子，隻要勢大力沉的揮舞起來，就能造出非常不錯的效果。
還沒等這些猴子進身，薑南就先用腳踢了不少泥土，雖然殺傷力有限，但是能夠迷住眼睛的話，也是非常重大的戰果。
砰砰砰！
薑南手中的木棍，在與猴子交手的第一瞬間，就將三隻猴子卷入了自己的攻擊範圍內，從聲音上來看，木棍打在猴子身上的聲音，就仿佛木棍打在橡膠上一般，顯得非常沉悶，似乎這些猴子並不是普通的猴子啊，肌肉強度抗打擊力都非常的不錯啊。
從手感上就感覺的出，自己剛剛的攻擊並沒有造成太大的傷害。不過薑南等不及那三隻猴子從地上爬起來，好確認打擊效果，其他的猴子就繼續衝了上來，這夥猴子一共有十來隻，除了作為指揮的猴王站在西瓜田外麵於薑南遙遙相對之外，其餘的九隻猴子都猴不停蹄地想西瓜田發起了衝鋒。
十隻猴子，是個西瓜，看來隻要不讓每個猴子都包走一個西瓜自己就算贏了。
嘰！（分散！）
雖然並不懂猴語，但是從猴王以外的猴子動作中，薑南也猜到了剛剛那一聲命令的意思，隻見除了躺在地上的三隻猴子以外，其他的六隻猴子，頓時化作了兩隊，分別向著西瓜田的兩側發起了進攻。
左右夾擊嗎？！再度瞥了一眼先前被擊中，躺在地上的猴子，見他們暫時還沒有爬起來的打算，於是薑南連忙朝著西瓜田的左側發起了衝鋒。
“看打！”
隨著薑南這一聲丹田運氣的怒吼，手中的木棍化作一片殘影掃向了左路的猴子。
麵對這一擊，這三隻猴子，似乎沒有想到薑南的棍子如此的極速，閃避不及之下，頓時兩隻當場被卷入攻擊範圍，剩下一隻雖然沒有收到棍擊，但是也著實嚇了一跳。這一次薑南有意識的將攻擊打在了猴子的腿部關節上，這樣就算打不死，也可以讓猴子失去靈活，對於猴多人少的局麵薑南選擇了智取。
因為沒有了超過人類極限的力量，所以在一混力道以盡的情況下，薑南隻能收棍再揮，但是被薑南嚇到了的第三隻猴子，早已經退後的一段距離，薑南因為不能出西瓜地，所以也就失去了攻擊的機會，現在還有另外一路猴子在右邊，薑南權衡了一下後，決定放棄和這隻猴子對峙，衝向了另外一路三隻猴子，兩害取其輕。
就在薑南衝到另一頭的時候，突然最初躺在地上的三隻猴子猛地從地上，翻身而起，然後衝向了距離他們最近的西瓜，而右路的三隻猴子也已經將手伸向了西瓜，居然聲東擊西集啊死脫身！猴王真是好算計啊！(未完待續，
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