李梁英選擇相信陳衝,其中一個很重要的原因是陳衝當老板這層身份。


    一個手底下有幾十員工的老板,上台講幾句話難嗎?


    不難!


    相反,最容易的就是講一些場麵話。


    再加上丈夫吳家輝私底下和陳衝交流時,陳衝表現出的反應能力和語言能力都是同齡人望塵莫及的。


    這樣一個年輕人,還害怕他上台講不出幾句漂亮話來嗎?


    往年每年高考百天誓師大會,學生代表上去都是一腔熱血,感恩老師父母,然後像機關槍一樣吐出一大堆四字成語,實際上這種形式更注重渲染氣氛,走不進同學們的內心。


    陳衝既然選擇不寫稿,說明他想說的話現在還不想讓外人知道,或許與他自己有關。


    李梁英覺得不能強求。


    年級主任臉上仍然有一些憂慮。


    旁邊的幾個班主任也跟著誇了幾句陳衝。


    他這才允許了陳衝明天上台按照自己的想法去講。


    “去上課吧!明天上台好好講!”李梁英麵帶微笑向他投去期待的目光。


    陳衝點了點頭,離開了會議室。


    實際上,毛升那天過來找他說了一句話,讓陳衝受到了啟發。


    年紀第一名毛升的原話是:“你那個成績上台講話,同學們隻會覺得是在看笑話。”


    就讓同學們看笑話!


    當喜劇或者當脫口秀看。


    喜劇的內核是悲劇。


    在結尾的時候,上升到哲理講幾句鼓勵幾句,說不定效果會更好。


    晚自習複習之餘,陳衝就在腦子裏簡單組織了一下思路。


    晚上回去的時候,再冥想感受一下演講的情緒,就完事了。


    星期一早自習第一節課下課,一輪冬日的暖陽劃破雲層,投射幾束沒什麽溫度的陽光下來,把天照的更亮了一些。


    教室前門上方的音響裏播放出年級主任的講話,“通知,請高三年級全體師生到運動場集合。


    通知,請高三年級全體師生馬上到運動場集合!”


    重複了數次。


    停下時,音響裏還傳出呲呲的電流聲。


    高三年級的學生身上披著校服走出自己的教室,校服上畫著各種圖案,有動漫人物,比如火影忍者裏麵的人物,還有一些卡通人物,甚至還有畫花花草草,畫老虎獅子的。


    勉強還能看見學校校徽。


    裏麵穿著棉衣羽絨服,看上去十分臃腫。


    仿佛整個高三年級的學生都患了肥胖症一樣。


    同學們迎著冷風站在了運動場上。


    主席台前麵掛著“百天誓師大會”的橫幅。


    學校的領導全部站在上麵。


    對這些人來說,麵子和前途都寄托在每年參加高考的學生身上。


    學生老師全部到齊之後,年級主任主持會議。


    先講了流程。


    然後把話筒交給校長方夢平講話。


    方夢平是有備而來的,讓學校寫作水平最高的語文老師給他寫了講話稿。


    配上他渾厚的嗓音,把緊張的氣氛一下子調動了起來。


    講完話,又把話筒還給了年級主任。


    年級主任道:“下麵請高三年級學生代表陳衝上台講話!”


    聽到這個名字。


    主席台下麵站著的一千多人笑出了聲。


    有的是和陳衝關係不錯,湊熱鬧笑笑。


    有的是純粹的嘲笑,比如一二班這些年級學習成績最優異的群體。


    用毛升的話說,你有什麽資格當學生代表?


    陳衝麵對笑聲,麵色平靜,微笑著向學校領導鞠躬,然後回頭拿著話筒露出了笑容,“尊敬的學校領導,老師們同學們,大家上午好。


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    很榮幸作為學生代表參加高考百天誓師大會,上台講話。


    上台的時候,我聽見了很多笑聲。


    我知道你們為什麽笑!


    你們是覺得我這種差點被學校開除的人,學習成績排在年級三百開外的學生沒資格上台,所以笑。


    說實話,我此時和你們的心情一樣,也想笑。


    為什麽老師們不推薦一位學習成績優秀,人品優良的學生上台講話,偏偏推薦我上來?


    大家都聽過我講過的感恩課,看過我寫的作文,說實話,還是有些水平的,所以老師們才推薦我。


    不過這和我自己願意站在這裏講話沒什麽關係。


    你們又要問了,那我為什麽還要上來?


    原因很簡單。


    因為我沒有放棄,沒有放棄追逐夢想。


    我相信此刻站在台下的同學,從一班開始一直到十六班,沒有人會說,我再混三個月就畢業了這些話吧?


    混的人已經混不下去了,他們走了,出社會打工或者去讀技校了。


    此刻留下來的人,對六月份的高考都應該是充滿期待的,並且在為這個目標繼續努力。


    還有一部分同學可能要問,我現在這個成績能考上大學嗎?


    我想說的是,不要放棄,乾坤未定,你我皆是黑馬。”


    開始用自嘲的語氣指著自己說:“我這樣差點被學校開除,高二期末考試考三百多分的學生都沒有放棄,還在堅持。


    你們又有什麽資格放棄?


    剛剛的笑聲證明了,你們覺得自己是比我優秀的,我相信台下的很多同學都比我優秀,比我聰明,所以你們更不應該在這個時候放棄。


    因為你們沒有資格!


    如果一件事,你已經堅持做了兩年三年,不到最後關頭,請一定堅持下去,不然過去的兩三年有什麽意義?


    我很愚蠢,荒廢了兩年,但是我用了一學期的時間,把三百多分的成績提升到了五百多分,我這麽愚蠢的人都能做到,你們這些笑我認為自己聰明優秀的人,難道做不到嗎?”


    全場陷入了沉默之中。


    很多同學低下了頭。


    學校領導和老師向陳衝投去了敬佩的目光。


    除了他,估計沒人敢麵對千人場麵,用自嘲的語氣說自己愚蠢這樣的話,來調動同學們的情緒。


    從現場反應看。


    效果很好。


    目的也達到了。


    陳衝添磚加瓦,裝作傷心,哽咽一聲,洋裝擦淚,接著道,“一百天夠了,我們不是每個人都要上名校上清北,明確自己的目標,這一百天可以讓你脫胎換骨。


    最後送給大家一首打油詩,讓我們一起為自己加油。


    我輩聊發學習狂,左數列,右文章,解析幾何,萬題做似狂。


    為上高校圓夢想,整行裝,揮筆忙,劍指高考心坦蕩,熊貓眼,又何妨?


    荷槍實彈,何日上戰?


    胸懷夢想氣昂昂,待六月,我為王。”


    最後一句吼了出來,回聲陣陣。

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